Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Riwayat: Educational Journal of History and Humanities
Alvira, Ditha
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Mahasiswa dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Digital Simatupang, Rudolf; Daud, Parlan S.; Alvira, Ditha; Sukmayadi, Dodi; Puspitasari, Tuti
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.47947

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan peran mahasiswa dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Pendekatan dalam penelitian ini mengumpulkan data melalui studi literatur, yang melibatkan pembacaan literatur dari berbagai sumber termasuk laporan, buku, artikel, dan jurnal dengan menggunakan pendakatan kualitatif dan deduktif. Hasil penelitian ini adalah mahasiswa memiliki peran yang sangat strategis dalam meningkatan kualitas pendidikan di tengah arus digitalisasi yang terus berkembang. Peran mereka terwujud dalam berbagai bentuk, mulai dari menjadi motor penggerak transformasi digital di lingkungan kampus, pelopor dalam penyebaran literasi informasi yang kritis dan bertanggung jawab, pengembang berbagai inovasi teknologi pendidikan, hingga menjadi mitra aktif lembaga pendidikan dalam proses evaluasi dan pengambilan kebijakan. Lebih dari itu, mahasiswa juga hadir sebagai aktor perubahan sosial yang memanfaatkan pendidikan digital untuk memperjuangkan keadilan, kesetaraan, dan pemberdayaan masyarakat luas.
Pendidikan Agama Islam sebagai Sarana Pencegahan Radikalisme di Kalangan Mahasiswa Alvira, Ditha; Azizi, Muhammad Alfi; Lutfiani, Naili Fauziah; Lamsir, Seno; Agustina, Rika Hasmayanti
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.48784

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan agama Islam sebagai sarana pencegahan radikalisme di kalangan mahasiswa. Pendekatan penelitian ini mengumpulkan data melalui studi literatur, dengan membaca, memahami, dan mengelompokkan informasi berdasarkan tema utama yang mendukung pembahasan dari berbagai sumber termasuk buku, jurnal, dan artikel. Hasil penelitian ini adalah Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan strategis dalam mencegah radikalisme di kalangan mahasiswa melalui penanaman nilai moderasi, toleransi, dan keterbukaan. Namun, implementasi PAI dalam mencegah radikalisme masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya pelatihan bagi dosen, keterbatasan materi ajar, resistensi mahasiswa terhadap pendekatan moderat, serta lemahnya dukungan institusional dan kolaborasi lintas pihak. Untuk menjawab tantangan tersebut, dibutuhkan strategi penguatan pendidikan karakter, inovasi metode pembelajaran, keterlibatan keluarga dan masyarakat, serta pemanfaatan teknologi informasi guna memperkuat penyebaran ajaran Islam yang inklusif dan damai.
Co-Authors Agustina, Rika Hasmayanti Azizi, Muhammad Alfi Daud, Parlan S. Dodi Sukmayadi Lamsir, Seno Lutfiani, Naili Fauziah Puspitasari, Tuti Rudolf Simatupang