Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.121
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPIKMAS Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Imiah Media dan Teknologi Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran JUKOMTIK JKOMED JAP Journal Hukum Tata Negara dan Konstitusi Jurnal Hukum Perdata dan Bisnis JIH JMA JMI JPI JPS JMB Jurnal Akuntansi dan Sistem Informasi Jurnal Teknologi Indonesia JIMI Jurnal Budidaya Pertanian Jurnal Ilmu Hukum Indonesia Jurnal Riset Kesehatan Lingkungan dan Sanitasi Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia JABA
pelia elza
Universitas Andalas
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Keterampilan Digital dan Pemasaran Online pelia elza
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia Vol 1 No 1 (2025): Oktober-Desember
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan keterampilan digital dan pemasaran online merupakan strategi penting dalam menghadapi tantangan era digital yang semakin kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan dalam meningkatkan kemampuan masyarakat dalam memanfaatkan teknologi digital guna memperluas jangkauan pemasaran produk lokal. Metode yang digunakan meliputi studi literatur serta kajian implementasi program pelatihan di berbagai daerah. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelatihan keterampilan digital dapat meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai penggunaan media sosial, platform e-commerce, serta strategi pemasaran online secara efektif. Selain itu, program pelatihan ini terbukti mampu meningkatkan pendapatan, daya saing produk, dan kemandirian ekonomi masyarakat. Lebih jauh, keterampilan digital juga mendorong terciptanya budaya literasi digital, kreativitas, serta etika dalam berinternet. Dengan demikian, pelatihan keterampilan digital dan pemasaran online dapat dijadikan sebagai salah satu solusi pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan di era transformasi digital.
Pemanfaatan Augmented Reality dalam Pendidikan dan Pelatihan Kedokteran Pelia Elza
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Augmented Reality (AR) merupakan salah satu inovasi teknologi digital yang semakin banyak diterapkan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan dan pelatihan kedokteran. Teknologi ini mampu menggabungkan objek virtual dengan lingkungan nyata secara interaktif sehingga memberikan pengalaman belajar yang lebih realistis, imersif, dan praktis bagi mahasiswa kedokteran maupun tenaga medis. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran AR dalam meningkatkan efektivitas pendidikan kedokteran, khususnya dalam pembelajaran anatomi, simulasi prosedur klinis, dan pelatihan bedah. Penelitian dilakukan dengan metode studi literatur sistematis terhadap publikasi nasional maupun internasional pada periode 2010–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa AR berpotensi besar dalam meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan praktis, serta retensi pengetahuan peserta didik. Selain itu, AR dapat meminimalisasi risiko pada pelatihan klinis nyata dengan menyediakan lingkungan simulasi yang aman. Meskipun demikian, implementasi AR dalam pendidikan kedokteran masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan biaya, infrastruktur teknologi, dan kesiapan tenaga pengajar. Artikel ini menyimpulkan bahwa AR merupakan teknologi strategis yang dapat mendukung transformasi pendidikan kedokteran menuju era digital yang lebih efektif, efisien, dan adaptif.
Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Reformasi Birokrasi Pemerintah Daerah Pelia Elza
Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik (JIAKP) Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan transformasional menjadi faktor kunci dalam mendorong reformasi birokrasi di pemerintah daerah Indonesia, terutama dalam meningkatkan inovasi pelayanan publik, transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengeksplorasi bagaimana kepala daerah dan pejabat birokrasi yang menerapkan gaya kepemimpinan transformasional dapat memotivasi pegawai, membangun budaya kerja adaptif, dan memperkuat komitmen terhadap perubahan positif dalam birokrasi. Temuan menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional efektif dalam menciptakan lingkungan organisasi yang inovatif dan responsif, namun masih menghadapi kendala berupa budaya birokrasi yang hierarkis, resistensi aparatur, serta keterbatasan kapasitas sumber daya manusia. Oleh karena itu, penguatan kompetensi kepemimpinan, dukungan regulasi yang memadai, dan penciptaan ruang partisipasi yang lebih luas menjadi langkah penting untuk mewujudkan birokrasi pemerintah daerah yang transparan, akuntabel, dan berorientasi pada pelayanan publik.
Analisis Hubungan Aktivitas Fisik dengan Kualitas Tidur pada Pekerja Shift pelia elza
Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pekerja shift rentan mengalami gangguan tidur akibat ketidaksesuaian ritme sirkadian dengan pola kerja, yang berdampak pada kesehatan dan produktivitas. Aktivitas fisik dipandang sebagai strategi nonfarmakologis untuk memperbaiki kualitas tidur, namun kajian kualitatif mengenai pengalaman pekerja shift masih terbatas. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif fenomenologi melalui wawancara mendalam semi-terstruktur pada pekerja shift di sektor rumah sakit, manufaktur, dan perhotelan. Data dianalisis dengan teknik analisis tematik untuk mengeksplorasi persepsi, hambatan, dan strategi yang digunakan. Hasil menunjukkan aktivitas fisik berkontribusi pada peningkatan relaksasi, kualitas tidur yang lebih baik, serta berkurangnya keluhan insomnia. Namun, kelelahan, keterbatasan waktu, dan minimnya fasilitas menjadi kendala utama. Kesimpulannya, aktivitas fisik berdampak positif terhadap kualitas tidur pekerja shift, tetapi dipengaruhi intensitas, waktu pelaksanaan, serta kondisi individu dan lingkungan. Dukungan organisasi dan kebijakan kesehatan kerja diperlukan untuk mendorong konsistensi gaya hidup aktif.
Pemanfaatan Media Digital Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Bahasa pelia elza
Jurnal Media dan Teknologi Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan media digital interaktif dalam pembelajaran bahasa menjadi salah satu fokus penting dalam pendidikan modern berbasis teknologi. Media ini tidak hanya berfungsi sebagai alat penyampaian materi, tetapi juga mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, bermakna, dan meningkatkan motivasi siswa secara signifikan. Artikel ini menelaah berbagai strategi pemanfaatan media digital interaktif untuk mendukung motivasi belajar bahasa melalui kajian literatur, khususnya sumber dari jurnal Jurnal Media dan Teknologi Pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi media interaktif, seperti aplikasi pembelajaran berbasis permainan, platform daring, serta multimedia adaptif, dapat meningkatkan keterlibatan siswa, rasa ingin tahu, serta motivasi intrinsik dalam proses pembelajaran. Selain itu, media interaktif membantu menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual, kolaboratif, dan personal sesuai kebutuhan siswa. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar guru merencanakan pemanfaatan media interaktif secara strategis, mempertimbangkan konteks pembelajaran, karakteristik siswa, serta tujuan pencapaian kompetensi bahasa. Dengan pendekatan yang tepat, media digital interaktif berpotensi menjadi alat efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa dan membangun pengalaman belajar yang lebih inovatif.
Strategi Guru dalam Menerapkan Differentiated Instruction di Kelas Heterogen Pelia Elza
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam menerapkan Differentiated Instruction (DI) di kelas heterogen.Pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk mengeksplorasi praktik guru dalam menyesuaikan konten,proses, dan produk pembelajaran sesuai kemampuan, minat, dan kebutuhan siswa. Data dikumpulkan melalui wawancaramendalam, observasi kelas, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru yangmenerapkan DI secara adaptif dapat meningkatkan pemahaman, motivasi, keterlibatan, serta keterampilan sosial, kreatif, dankemandirian siswa. Strategi utama meliputi variasi materi, metode pembelajaran, pengelompokan fleksibel, dan umpan balikkonstruktif. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, sumber daya, dan kompleksitas manajemen kelas. Penelitian inimenegaskan bahwa DI merupakan pendekatan pedagogis holistik yang efektif dalam menciptakan lingkungan belajar inklusif dan produktif di kelas heterogen.
Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam Perdagangan Sahamdan Keuangan pelia elza
Jurnal Komputer dan Teknologi Informasi (JUKOMTIK) Vol. 1 No. 1 (2025): Oktober-Desember
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa transformasi signifikan dalam sektor perdagangan saham dan keuangan global. Pemanfaatan AI mencakup analisis prediktif, pemodelan risiko, perdagangan algoritmik, serta pengelolaan portofolio yang lebih adaptif dan efisien. Dengan kemampuan memproses data besar secara real-time, AI mampu mengidentifikasi pola pasar yang kompleks dan memberikan rekomendasi investasi yang lebih akurat. Namun, penerapan AI juga menimbulkan tantangan, antara lain terkait transparansi algoritma, potensi manipulasi pasar, serta aspek etika dan regulasi. Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi manfaat dan risiko penggunaan AI dalam pasar saham dan sistem keuangan, sekaligus menyoroti pentingnya kerangka hukum yang memadai guna memastikan keadilan, keamanan, dan stabilitas pasar.
Strategi Komunikasi Krisis Perusahaan dalam Menghadapi Isu Reputasi di Media Online pelia elza
Jurnal Komunikasi dan Media (JKOMED) Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Jurnal Komunikasi dan Media (JKOMED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digital telah menghadirkan peluang sekaligus tantangan besar bagi perusahaan, khususnya terkait isu reputasi yang cepat menyebar melalui media online. Krisis reputasi dapat muncul secara tiba-tiba akibat pemberitaan negatif, komentar konsumen, atau penyebaran informasi yang tidak akurat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi krisis yang diterapkan perusahaan dalam merespons isu reputasi di media online. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus pada beberapa perusahaan yang pernah mengalami krisis reputasi di Indonesia. Data diperoleh melalui dokumentasi media, wawancara, serta analisis konten digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi krisis yang efektif meliputi kecepatan respons, keterbukaan informasi, konsistensi pesan, serta pemanfaatan media sosial sebagai saluran klarifikasi. Selain itu, keberhasilan strategi juga dipengaruhi oleh kesiapan tim manajemen krisis, perencanaan komunikasi yang matang, serta hubungan baik dengan stakeholder. Penelitian ini menegaskan bahwa komunikasi krisis di era digital tidak hanya berfungsi sebagai mekanisme pemulihan reputasi, tetapi juga sebagai instrumen penting untuk menjaga kepercayaan publik jangka panjang.
Strategi Peningkatan Efektivitas Administrasi Pendidikan melalui Pelatihan Guru Pelia Elza
Jurnal Administrasi Pendidikan (JAP) Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Jurnal Administrasi Pendidikan (JAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Administrasi pendidikan yang efektif merupakan salah satu kunci keberhasilan dalam pengelolaan sekolah, terutama dalam mendukung mutu pembelajaran dan pencapaian tujuan pendidikan. Namun, masih banyak guru yang menghadapi kendala dalam pengelolaan administrasi pembelajaran akibat keterbatasan pemahaman, keterampilan teknis, maupun minimnya pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi peningkatan efektivitas administrasi pendidikan melalui program pelatihan guru. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei, di mana data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada guru di sekolah dasar dan menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan guru memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan administrasi pendidikan, khususnya dalam penyusunan perangkat pembelajaran, pengelolaan dokumen akademik, dan pelaporan hasil belajar. Temuan ini juga mengindikasikan bahwa pelatihan yang terstruktur, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan nyata guru lebih efektif dalam meningkatkan kompetensi administrasi mereka. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa strategi pelatihan guru merupakan langkah strategis dalam mengoptimalkan efektivitas administrasi pendidikan, yang pada akhirnya berdampak positif terhadap kualitas proses pembelajaran dan kinerja sekolah.
Tantangan dalam implementasi konstitusi di era modern pelia elza
Jurnal Hukum Tata Negara dan Konstitusi Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Jurnal Hukum Tata Negara dan Konstitusi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konstitusi berperan sebagai hukum tertinggi yang menjadi pedoman bagi penyelenggaraan negara sekaligus menjamin perlindungan hak-hak warga negara. Di era modern, pelaksanaannya menghadapi beragam tantangan akibat perubahan politik, kemajuan teknologi, globalisasi, dan keragaman sosial. Penelitian ini menelaah hambatan-hambatan tersebut serta mekanisme yang digunakan untuk memastikan penegakan konstitusi secara efektif. Dengan menggunakan pendekatan yuridis-normatif dan komparatif, penelitian ini mengungkap kesenjangan antara norma konstitusi dan praktik di lapangan, serta menekankan pentingnya strategi adaptif, inovasi hukum, dan partisipasi publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supremasi konstitusi menuntut adaptasi berkelanjutan dari sisi kelembagaan, sosial, dan teknologi untuk menjaga demokrasi serta prinsip negara hukum.
Co-Authors