Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPIKMAS Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Imiah Media dan Teknologi Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran
pelia elza
Universitas Andalas
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Keterampilan Digital dan Pemasaran Online pelia elza
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia Vol 1 No 1 (2025): Oktober-Desember
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan keterampilan digital dan pemasaran online merupakan strategi penting dalam menghadapi tantangan era digital yang semakin kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan dalam meningkatkan kemampuan masyarakat dalam memanfaatkan teknologi digital guna memperluas jangkauan pemasaran produk lokal. Metode yang digunakan meliputi studi literatur serta kajian implementasi program pelatihan di berbagai daerah. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelatihan keterampilan digital dapat meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai penggunaan media sosial, platform e-commerce, serta strategi pemasaran online secara efektif. Selain itu, program pelatihan ini terbukti mampu meningkatkan pendapatan, daya saing produk, dan kemandirian ekonomi masyarakat. Lebih jauh, keterampilan digital juga mendorong terciptanya budaya literasi digital, kreativitas, serta etika dalam berinternet. Dengan demikian, pelatihan keterampilan digital dan pemasaran online dapat dijadikan sebagai salah satu solusi pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan di era transformasi digital.
Pemanfaatan Augmented Reality dalam Pendidikan dan Pelatihan Kedokteran Pelia Elza
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Augmented Reality (AR) merupakan salah satu inovasi teknologi digital yang semakin banyak diterapkan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan dan pelatihan kedokteran. Teknologi ini mampu menggabungkan objek virtual dengan lingkungan nyata secara interaktif sehingga memberikan pengalaman belajar yang lebih realistis, imersif, dan praktis bagi mahasiswa kedokteran maupun tenaga medis. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran AR dalam meningkatkan efektivitas pendidikan kedokteran, khususnya dalam pembelajaran anatomi, simulasi prosedur klinis, dan pelatihan bedah. Penelitian dilakukan dengan metode studi literatur sistematis terhadap publikasi nasional maupun internasional pada periode 2010–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa AR berpotensi besar dalam meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan praktis, serta retensi pengetahuan peserta didik. Selain itu, AR dapat meminimalisasi risiko pada pelatihan klinis nyata dengan menyediakan lingkungan simulasi yang aman. Meskipun demikian, implementasi AR dalam pendidikan kedokteran masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan biaya, infrastruktur teknologi, dan kesiapan tenaga pengajar. Artikel ini menyimpulkan bahwa AR merupakan teknologi strategis yang dapat mendukung transformasi pendidikan kedokteran menuju era digital yang lebih efektif, efisien, dan adaptif.
Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Reformasi Birokrasi Pemerintah Daerah Pelia Elza
Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik (JIAKP) Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan transformasional menjadi faktor kunci dalam mendorong reformasi birokrasi di pemerintah daerah Indonesia, terutama dalam meningkatkan inovasi pelayanan publik, transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengeksplorasi bagaimana kepala daerah dan pejabat birokrasi yang menerapkan gaya kepemimpinan transformasional dapat memotivasi pegawai, membangun budaya kerja adaptif, dan memperkuat komitmen terhadap perubahan positif dalam birokrasi. Temuan menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional efektif dalam menciptakan lingkungan organisasi yang inovatif dan responsif, namun masih menghadapi kendala berupa budaya birokrasi yang hierarkis, resistensi aparatur, serta keterbatasan kapasitas sumber daya manusia. Oleh karena itu, penguatan kompetensi kepemimpinan, dukungan regulasi yang memadai, dan penciptaan ruang partisipasi yang lebih luas menjadi langkah penting untuk mewujudkan birokrasi pemerintah daerah yang transparan, akuntabel, dan berorientasi pada pelayanan publik.
Analisis Hubungan Aktivitas Fisik dengan Kualitas Tidur pada Pekerja Shift pelia elza
Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pekerja shift rentan mengalami gangguan tidur akibat ketidaksesuaian ritme sirkadian dengan pola kerja, yang berdampak pada kesehatan dan produktivitas. Aktivitas fisik dipandang sebagai strategi nonfarmakologis untuk memperbaiki kualitas tidur, namun kajian kualitatif mengenai pengalaman pekerja shift masih terbatas. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif fenomenologi melalui wawancara mendalam semi-terstruktur pada pekerja shift di sektor rumah sakit, manufaktur, dan perhotelan. Data dianalisis dengan teknik analisis tematik untuk mengeksplorasi persepsi, hambatan, dan strategi yang digunakan. Hasil menunjukkan aktivitas fisik berkontribusi pada peningkatan relaksasi, kualitas tidur yang lebih baik, serta berkurangnya keluhan insomnia. Namun, kelelahan, keterbatasan waktu, dan minimnya fasilitas menjadi kendala utama. Kesimpulannya, aktivitas fisik berdampak positif terhadap kualitas tidur pekerja shift, tetapi dipengaruhi intensitas, waktu pelaksanaan, serta kondisi individu dan lingkungan. Dukungan organisasi dan kebijakan kesehatan kerja diperlukan untuk mendorong konsistensi gaya hidup aktif.
Pemanfaatan Media Digital Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Bahasa pelia elza
Jurnal Media dan Teknologi Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan media digital interaktif dalam pembelajaran bahasa menjadi salah satu fokus penting dalam pendidikan modern berbasis teknologi. Media ini tidak hanya berfungsi sebagai alat penyampaian materi, tetapi juga mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, bermakna, dan meningkatkan motivasi siswa secara signifikan. Artikel ini menelaah berbagai strategi pemanfaatan media digital interaktif untuk mendukung motivasi belajar bahasa melalui kajian literatur, khususnya sumber dari jurnal Jurnal Media dan Teknologi Pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi media interaktif, seperti aplikasi pembelajaran berbasis permainan, platform daring, serta multimedia adaptif, dapat meningkatkan keterlibatan siswa, rasa ingin tahu, serta motivasi intrinsik dalam proses pembelajaran. Selain itu, media interaktif membantu menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual, kolaboratif, dan personal sesuai kebutuhan siswa. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar guru merencanakan pemanfaatan media interaktif secara strategis, mempertimbangkan konteks pembelajaran, karakteristik siswa, serta tujuan pencapaian kompetensi bahasa. Dengan pendekatan yang tepat, media digital interaktif berpotensi menjadi alat efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa dan membangun pengalaman belajar yang lebih inovatif.
Strategi Guru dalam Menerapkan Differentiated Instruction di Kelas Heterogen Pelia Elza
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam menerapkan Differentiated Instruction (DI) di kelas heterogen.Pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk mengeksplorasi praktik guru dalam menyesuaikan konten,proses, dan produk pembelajaran sesuai kemampuan, minat, dan kebutuhan siswa. Data dikumpulkan melalui wawancaramendalam, observasi kelas, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru yangmenerapkan DI secara adaptif dapat meningkatkan pemahaman, motivasi, keterlibatan, serta keterampilan sosial, kreatif, dankemandirian siswa. Strategi utama meliputi variasi materi, metode pembelajaran, pengelompokan fleksibel, dan umpan balikkonstruktif. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, sumber daya, dan kompleksitas manajemen kelas. Penelitian inimenegaskan bahwa DI merupakan pendekatan pedagogis holistik yang efektif dalam menciptakan lingkungan belajar inklusif dan produktif di kelas heterogen.
Co-Authors