Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Journal of Gender and Social Inclusion in Muslim Societies Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Indonesian Community Development Journal (ICODEV) jgeo Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Journal of Community Empowerment
Febriyanti Angelia Ginting
Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN INOVASI BANK SAMPAH DIGITAL BAGI KELOMPOK PEREMPUAN SEBAGAI UPAYA MENUJU EKONOMI SIRKULAR Angelia Ginting, Febriyanti; Ratna Setyowati, Putri; Triaji, Bagas; Sausani, Afifah; Dessyana, Faras; Fallo, Trisno
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.4902-4909

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas masyarakat Kalurahan Sardonoharjo dalam pemanfaatan sistem informasi lingkungan berbasis teknologi, sekaligus memberikan pengalaman belajar terstruktur bagi mahasiswa melalui integrasi program dengan mata kuliah Etika Lingkungan dan Ekonomi Teknik Lingkungan. Program ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat terhadap sistem pemantauan lingkungan yang lebih akurat, cepat, dan mudah diakses, serta perlunya peningkatan literasi teknologi bagi para pelaku pengelolaan lingkungan di tingkat lokal. Metode kegiatan mencakup analisis situasi berbasis data spasial, pelatihan teknologi informasi lingkungan, pendampingan mahasiswa dalam proses identifikasi masalah, serta evaluasi dampak melalui pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap pemantauan lingkungan digital, peningkatan keterampilan teknis mahasiswa yang berkontribusi pada potensi rekognisi SKS melalui aktivitas berbobot akademik, serta terbangunnya model kolaborasi triple-helix sederhana antara perguruan tinggi, pemerintah kalurahan, dan komunitas lokal. Pembahasan menunjukkan bahwa integrasi pengabdian, pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi mampu memperkuat efektivitas pemberdayaan masyarakat dan menciptakan nilai tambah akademik bagi mahasiswa. Program ini diharapkan menjadi praktik baik dalam pengembangan sistem informasi lingkungan berbasis komunitas.
THE EFFECTIVENESS OF DEEP LEARNING-BASED LEARNING WITH A PROJECT-BASED LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN REGIONAL DEVELOPMENT MATERIALS AT SMA NEGERI 4 JAYAPURA CITY Inriyatni Sri Pertiwi Ginting; Renny T. Tumober; Muhammad Ridwan; Febriyanti Angelia Ginting; Tommi; Poppy Haryani
SOSIOEDUKASI Vol 15 No 1 (2026): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v15i1.7676

Abstract

This study analyzes the effectiveness of integrating Deep Learning and Project-Based Learning (PjBL) on student learning outcomes in Regional Development material at SMA Negeri 4 Kota Jayapura. A quasi-experimental method with one group pretest-posttest design was applied to 34 students of class XI D. Data were collected through tests, observations, and documentation, then analyzed using Paired Sample t-Test. The results showed a significant increase in learning outcomes with pretest average of 24.29 to 74.96 in posttest (t = -29.717; p < 0.05). This learning also produced contextual teaching materials and improved students' conceptual understanding from memorization to analytical thinking. This study contributes to the development of innovative geography learning models. Future research is recommended to use control groups and integrate digital technology.
Co-Authors Abanat, Frida Aidil Trianadi, Duta Anton Sudira, Anton Aridito, Muhammad Noviansyah Bagas Triaji Damayanti Endah Rejeki Dessyana, Faras Fallo, Trisno Ginting, Inriyatni Sri Pertiwi Haryani, Poppy Inriyatni Sri Pertiwi Ginting Julien Marlitha, Natalia Laksono, Gangsar Edi Laot Kian, Antonius Maria MANALU, TUGMA JAYA Martina Ayu Sejati Muhammad Noviansyah Aridito Muhammad Ridwan Nay, Martenci Nurhadi Nurhadi, Nurhadi Nurusman, Habib Abdillah Pongoh, Jovita Irene Poppy Haryani Putri Ratna Setyowati Rahmawati, Arfita Ratna Setyowati, Putri Renny T. Tumober Rismawati, Nur Sausani, Afifah Setyowati, Putri Ratna Syamsudin, Syamsudin Tommi