Garuda - Garba Rujukan Digital

MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINGKING SKILL HOTS PADA SISWA DI SMA KRISTEN 1 TOMOHON Umiyati Annisaa Basis; Allen Manongko; Gilly M Tiwow
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 2 (2020): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v1i2.612

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINGKING SKILL HOTS PADA SISWA DI SMA KRISTEN 1 TOMOHON Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan Research amp; Development R amp;D Berdasarkan hasil penelitian Materi yang digunakan dalam penelitian ini adalah materi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi kemudian disajikan dalam bentuk modul Materi yang ditulis dalam modul tersebut diambil dari berbagai sumber tentunya sesuai dengan kompetensi dasar dan kompetensi inti yang ada maupun yang ingin dicapai Kemudian kelayakan materi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi yang disajikan dalam bentuk modul termasuk dalam kategori baik dan layak digunakan Materi yang digunakan dalam penelitian ini adalah materi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi kemudian disajikan dalam bentuk modul di uji maupun digunakan pada kelas XI IPS 1 di SMA Kristen 1 Tomohon dengan menggunakan metode penelitian Addie Dalam perancangan modul dan materi ini tidak lepas dari beberapa bantuan yaitu bantuan dari beberapa sumber baik dari sumber internet buku cetak maupun nbsp; masukan dari guru dan dosen sehingga terbentuklah materi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi yang disajikan dalam bentuk modul dapat berguna dan mempermudah siswa untuk belajar baik didalam kelas maupun pada saat pandemi saat ini belajar dari rumah dan dalam jaringan

ANALISIS MARJIN PEMASARAN CABAI RAWIT DI KECAMATAN TONDANO SELATAN KABUPATEN MINAHASA Jones Xaverius Pontoh; Allen Manongko; Johana Moningka
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 2 (2020): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v1i2.4048

nbsp;ABSTRAK Tujuan penelitian ini bertujuan untuk menganalisis saluran pemasaran cabai rawit di kecamatan tondano selatan kabupaten minahasa faktor penyebab fluktuasi harga cabai rawit di kecamatan tondano selatan kabupaten minahasa marjin pemasaran usahatani Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Tondano Selatan Kabupaten Minahasa dengan jumlah sampel 51 orang petani dengan nbsp; 8 orang pedagang Metode yang digunakan yaitu metode survei analisis data yang digunakan yaitu analisis pendapatan dan analisis marjin pemasaran Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan pendapatan petani berdasarkan luas lahan dan banyaknya cabai yang ditanam dengan komponen biaya yang dikeluarkan dengan rata rata sebesar Rp9 151 000 dan untuk saluran pemasaran untuk usahatani cabai rawit di kecamatan tondano selatan kabupaten minahasa terdapat tiga saluran pemasaran yaitu saluran I terdiri dari Petani Pedagang Pengumpul Pedagang Pengecer Konsumen Akhir dengan marjin sebesar Rp20 000 saluran II Petani Pedagang Pengecer Konsumen Akhir dengan marjin Rp10 000 dan saluran III Petani Konsumen Akhir tidak adanya marjin karena merupakan saluran langsung sehingga saluran ini sangat menguntungkan pihak konsumen Kata Kunci : Cabai Rawit Saluran Pemasaran Marjin Pemasaran nbsp; ABSTRACT The purpose of this study was to analyze the marketing channel of cayenne pepper in South Tondano sub district Minahasa district the factors causing price fluctuations of cayenne pepper in South Tondano district Minahasa district and farm marketing margins This research was conducted in South Tondano District Minahasa Regency with a sample size of 51 farmers and 8 traders The method used is survey method data analysis used is income analysis and marketing margin analysis The results showed that there was a difference in farmers income based on land area and the number of chilies planted with the cost component with an average of Rp9 151 000 and for marketing channels for cayenne pepper farming in the south tondano sub district Minahasa district there are three marketing channels namely channel I consisting of farmers collector traders retailers final consumers with a margin of Rp 20 000 channel II farmers retailers final consumers with a margin IDR 10 000 and channel III Farmers End Consumers there is no margin because it is a direct channel so this channel is very profitable for consumers Keywords : Cayenne Pepper Marketing Channels Marketing Margin nbsp; nbsp;

PEMANFAATAN INTERNET DALAM PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS X OTKP OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN SMK N 1 MODOINDING Jouber Dame; Allen Manongko; Ester Hutagalung
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5452

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menngetahui pemanfaatan internet dalam pembelajaran mata pelajaran kearsipan kelas X OTKP Otomatisasi tata kelola perkantoran Sedangkan metode yang digunakan yaitu metode kualitatif Lokasi penelitian di SMK N 1 MODOINDING Subjek penelitian adalah Kepalah Sekolah Guru mata Pelajaran Kearsipan Salah sau siswa kelas X OTKP Teknik pengumpulan data adalah reduksi data penyajian data penarikkan kesimpulan Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan internet dalam menunjang proses pembelajaran nbsp; pada Mata Pelajaran Kearsipan SMK N nbsp; MODOINDING sudah bisa dikatakan sangat baik hal ini dilihat dari siswa yang mejadi lebih aktif didalam kelas ketika belajar dengan memanfaatkkan internet peran guru dalam menentukan strategi untuk diajarkan dan bisa mengoperasikan teknologi informasi dan selalu mengikuti perkembangan zaman hal ini bisa dilihat pada proses pembelajaran yang lebih efektif dan efisien Kata Kunci: Internet Pembelajaran nbsp; nbsp; ABSTRACT The purpose of this study was to determine the use of the internet in learning archiving subjects for class X OTKP Office Governance Automatization While the method used is a qualitative method The research location is at SMK N 1 MODOINDING The subject of the research is the Principal Archival Subject Teacher one of the students of class X OTKP Data collection techniques are data reduction data presentation drawing conclusions nbsp; The results of this study indicate that the use of the internet in supporting the learning process in Archival Subjects of SMK N MODOINDING can be said to be very good this can be seen from students who become more active in class when learning by utilizing the internet the role of the teacher in determining strategies to be taught and being able to operate information technology and always following the times this can be seen in a more effective and efficient learning process Keywords: Internet Learning

ANALISIS PENDAPATAN PETANI HIDROPONIK DI KECAMATAN MAPANGET DAN MAUMBI Joubert M. Dame; Allen Manongko; Juan Cesey Dame
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7087

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan Menginterprestasikan dan Menganalisis faktor faktor yang mempengaruhi pendapatan petani hidroponik modal tenaga kerja pengalaman pasar serta manajemen usaha Penelitian ini dilakukan pada petani hidroponik di Kecamatan Mapanget dan Kecamatan Airmadidi dengan informan 4 petani Metode yang digunakan adalah kualitatif dan menggunakan analisis kualitatif Hasil penelitian ini menunjukakan bahwa 1 Modal usaha bertani hidroponik tergantung besar kecilnya usahatani 2 Tenaga kerja dalam usahatani hidroponik tidak membutuhkan tenaga kerja yang banyak namun cukup dengan beberapa orang yang mempunyai keahlian dan kemampuan dibidang system hidroponik 3 Tingkat pengalaman dalam bertani hidroponik memberikan perubahan pada keterampilan seseorang dalam bertani hidroponik kearah yang lebih efektif 4 Pemasaran hasil usaha hidroponik dilakukan baik secara langsung maupun secara tidak langsung 5 Mengelola usaha bertani hidroponik membutuhkan mindset berwirausaha hidroponik Juga perlu pemahaman manajemen usaha terutama dari sisi pengelolaan keuangan permodalan dan pemasaran 6 Pendapatan usaha bertani hidroponik dapat dilihat dari keuntungan yang diperoleh dari hasil perbandingan antara penerimaan dan semua biaya eksplisit Atau besarnya pendapatan dapat dilihat dari besarnya penerimaan dan biaya yang dikeluarkan Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi Dalam rangka meningkatkan pendapatan petani hidroponik maka perlu diperhatikan masalah: modal yang cukup tenaga kerja yang memiliki pengalaman karena terkait dengan masalah teknologi Juga perlu mempelajari tentang pasar dan memiliki kemampuan dalam mengelola usaha Kata kunci Pendapatan petani hidroponik nbsp; nbsp; ABSTRACT This study aims to describe interpret and analyze the factors that influence the income of capital hydroponic farmers labor experience markets and business management This research was conducted on hydroponic farmers in Mapanget and Airmadidi sub districts with informants 4 farmers The method used is qualitative and uses qualitative analysis The results of this study indicate that 1 The capital for hydroponic farming depends on the size of the farming business 2 Labor in hydroponic farming does not require a large workforce but a few people who have expertise and abilities in the field of hydroponic systems are sufficient 3 The level of experience in hydroponic farming changes a person s skills in hydroponic farming in a more effective way 4 Marketing of hydroponic business results is carried out both directly and indirectly 5 Managing a hydroponic farming business requires a hydroponic entrepreneurship mindset It is also necessary to understand business management especially in terms of financial management capital and marketing 6 Revenue from hydroponic farming can be seen from the profits obtained from the results of a comparison between revenue and all explicit costs Or the amount of income can be seen from the amount of receipts and costs incurred The results of this study provide recommendations In order to increase the income of hydroponic farmers it is necessary to pay attention to the following problems: sufficient capital experienced workforce because they are related to technological problems Also need to learn about the market and have the ability to manage a business Keywords Income farmers hydroponics

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 TONDANO Gabryla Simanullang; Allen Manongko; Iwan Kandori
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7401

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 TONDANO nbsp; Gabryla Simanullang Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Manado Indonesia e mail: 19303091@unima ac id nbsp; nbsp; ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak praktik kerja industri dan pendidikan kewirausahaan terhadap siswa kelas XII pada minat kewirausahaan Smk Negeri 2 Tondano Populasi penelitian adalah 51 dan ukuran sampel adalah 45 Teknik penelitian kuantitatif Hasil penelitian menunjukkan hubungan substansial dan menguntungkan antara variabel minat kewirausahaan dan praktik kerja industri X2 dan pendidikan kewirausahaan X1 Y Nilai Fcalculate yang diperoleh adalah 5 582 menunjukkan bahwa pada tingkat signifikan 0 05 atau 5 persen Fcalculate gt; Ftabel = 5 582 gt; 3 22 Persamaan regresi = Y 36 025 0 406 X1 0 043 X2 juga ditemukan dalam penyelidikan ini Dapat disimpulkan bahwa besarnya kinerja 36 025 terlihat dari nilai konstan Dalam hal variabel konstan Praktik Kerja Industri akan menghasilkan peningkatan minat kewirausahaan sebesar 0 043 sementara Pendidikan Kewirausahaan akan meningkatkannya sebesar 0 406 nbsp; Kata kunci : Pendidikan Kewirausahaan Praktik Kerja Industri dan Minat Berwirausaha nbsp; ABSTRACT The purpose of this research is to ascertain the impact of industrial work practices and entrepreneurship education on class Xii pupils at Smk Negeri 2 Tondano s entrepreneurial interest The study s population was 51 and the sample size was 45 Quantitative research techniques The findings revealed a substantial and favorable relationship between the variables of entrepreneurial interest and industrial work practices X2 and education in entrepreneurship X1 Y The Fcalculate value obtained is 5 582 indicating that at a significant level of 0 05 or 5 percent Fcalculate gt; Ftabel = 5 582 gt; 3 22 The regression equation = Y 36 025 0 406 X1 0 043 X2 was also discovered in this investigation It may be inferred that the 36 025 performance magnitude is apparent from the constant value In the case of constant variables Industrial Work Practices will result in an increase in entrepreneurial interest of 0 043 while Entrepreneurship Education would boost it by 0 406 nbsp; Keywords: Entrepreneurship Education Industrial Work Practices and Entrepreneurial Interest

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN EKONOMI MATERI SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASIC LEARNING PJBL Asnawati .; Joseph Kambey; Allen Manongko; Amelda Sakul
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1s (2023): Special Isuee
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1s.8137

ABSTRAK Salah satu prioritas pemerintah pada umumnya adalah pendidikan Penelitian ini didorong oleh fakta bahwa siswa mengalami kesulitan belajar akuntansi dan kurangnya motivasi siswa untuk belajar dan memahami siklus akuntansi perusahaan jasa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dan motivasi belajar siswa ketika menerapkan model pembelajaran project basic learning dalam upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas Subjek pada penelitian ini yaitu peserta didik SMA NEGERI 1 BAHADOPI kelas XII MIPA 3 dengan jumlah 28 peserta didik Penelitian ini berbentuk studi bersama di mana siswa dibagi menjadi kelompok penelitian yang terdiri dari 4 individu yang berbeda Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilakukan dalam 3 siklus yakni pra siklus siklus 1 dan siklus 2 Tiap siklus dalam penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu 1 perencanaan 2 pelaksanaan 3 pengamatan dan 4 refleksi Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar dan observasi hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode pembelajaran project basic learning dapat meningkatkan minat belajar siswa yang dilihat melalui aktivitas belajar siswa untuk setiap kelompok Project basic learning juga dapat meningkatkan hasil belajar secara klasikal dari pra siklus dan setelah melaksanakan siklus 1 dan 2 Kata kunci: Metode pembelajaran project basic learning Siklus akuntansi perusahaan jasa Hasil belajar Motivasi belajar ABSTRACT One of the government s priorities in general is education This research was motivated by the fact that students had difficulty learning accounting and lack of student motivation to learn and understand the accounting cycle of service companies This research aims to determine student learning outcomes and learning motivation when implementing the project basic learning learning model in an effort to increase student motivation and learning outcomes This research is classroom action research The subjects in this research were class XII MIPA 3 of SMA NEGERI 1 BAHADOPI students with a total of 28 students This research takes the form of a joint study where students are divided into research groups consisting of 4 different individuals This research uses a descriptive qualitative approach carried out in 3 cycles namely pre cycle cycle 1 and cycle 2 Each cycle in this research consists of four stages namely 1 planning 2 implementation 3 observation and 4 reflection The instruments used were learning results tests and observations The results of the research showed that using the project basic learning method could increase students interest in learning as seen through student learning activities for each group Basic learning projects can also improve classical learning outcomes from pre cycle and after do the cycle 1 and cycle 2 Keywords: Basic project learning method service company accounting cycle learning outcomes learning motivation

PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 9 DI SMP NEGERI 2 PALU Levy Indriasari; Robert Winerungan; Slat .; Allen Manongko
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1s (2023): Special Isuee
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1s.8158

nbsp; ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Penerapan Pembelajaran Model Problem Based Learning untuk meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas 9 di SMP Negeri 2 Palu Dengan materi antar ruang dan pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat Sub Materi Perdagangan Internasional Pembelajaran IPS sendiri ialah salah satu mata pelajaran yang memiliki sifat aplikatif Oleh karena itu Model yang tepat yaitu model Problem Based Learning Model ini nbsp; mengkaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari hari Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK Subjek penelitian ini salah satu kelas 9 yang ada di SMP Negeri 2 Palu Perlakuan yang diberikan kepada subjek penelitian untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan materi pokok perdagangan Internasional dengan menggunakan model Problem Based Learning Temuan penelitian ini sebagai berikut: 1 Pelaksanaan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning sudah sesuai prosedur pelaksanaan pembelajaran Kata Kunci: Hasil Belajar IPS model pembelajaran problem based learning motivasi belajar nbsp; nbsp; ABSTRACT This research aims to examine the application of the Problem Based Learning Model to increase student learning motivation in Class 9 Social Sciences subjects at SMP Negeri 2 Palu With inter space material and its influence on Community Welfare International Trade Sub Material Learning Social Sciences itself is a subject that has an applicable nature Therefore The appropriate model is the Problem Based Learning model This model links learning material with everyday life This research is classroom action research PTK The subject of this research is one of class 9 at SMP Negeri 2 Palu The treatment given to research subjects was to increase students learning motivation in social studies subjects with the main material of international trade using the Problem Based Learning model The findings of this research are as follows: 1 The implementation of learning using the Problem Based Learning model is in accordance with learning implementation procedures Keywords: Social Studies Learning Outcomes learning models problem based learning learning motivation

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PBL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMKN 1 PAMONA SELATAN Merlin Sabintoe; Sri Purwaningsih; Steven Mamanua; Allen Manongko
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1s (2023): Special Isuee
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1s.8161

nbsp; ABSTRAK< h2> Hasil belajar siswa merupakan output dari proses belajar mengajar Salah satu masalah dalam pembelajaran di sekolah adalah rendahnya hasil belajar siswa Hal ini dapat diketahui dari data awal nilai ulangan harian siswa yang masih berada di bawah KKM Banyak faktor faktor yang mempengaruhi hasil belajar salah satunya adalah model pembelajaran Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL merupakan model pembelajaran kooperatif cooperative learning yang menuntut siswa untuk aktif dan memotivasi siswa supaya dapat saling mendukung dan membantu satu sama lain dalam menguasi materi pelajaran yang dipelajari Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomi antara yang menggunakan model pembelajaran PBL dengan model pembelajaran Konvensional pada siswa kelas X Jurusan Akuntansi SMKN 1 Pamona Selatan Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain pretest posttest Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Akuntansi sebagai kelas eksperimen I dan kelas XI Jurusan Akuntansi sebagai kelas eksperimen II dengan teknik pengolahan data menggunakan uji t dua arah Setelah penelitian dilakukan ternyata hasil belajar pada kelas yang menggunakan model pembelajaran PBL 81 14 lebih tinggi dari pada kelas yang menggunakan model pembelajaran Konvensional 76 98 Berdasarkan uji statistik diperoleh thitung 2 4046 dan ttabel 1 9893 Karena nilai thitung gt; ttabel 2 4046 gt; 1 9893 berarti maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima Dari analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar ekonomi yang menggunakan model pembelajaran PBL dengan model pembelajaran Konvensional pada siswa kelas X Jurusan Akuntansi SMKN 1 Pamona Selatan Kata Kunci: Hasil Belajar Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; ABSTRACT Student learning outcomes are the output of the teaching and learning process One of the problems in learning at school is the low student learning outcomes This can be seen from the initial data on students daily test scores which are still below the KKM Many factors influence learning outcomes one of which is the learning model The Problem Based Learning PBL learning model is a cooperative learning model that requires students to be active and motivate students so that they can support and help each other in mastering the subject matter being studied The aim of this research is to determine the differences in economic learning outcomes between those using the PBL learning model and the conventional learning model for class X students majoring in Accounting at SMKN 1 Pamona Selatan This research is experimental research with a pretest posttest design The subjects in this research were class X students in the Accounting Department as experimental class I and class After the research was carried out it turned out that the learning outcomes in classes that used the PBL learning model were 81 14 higher than in classes that used the conventional learning model 76 98 Based on statistical tests tcount is 2 4046 and ttable is 1 9893 Because the value of tcount gt; ttable 2 4046 gt; 1 9893 means that it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted From the analysis that has been carried out it can be concluded that there is a significant difference between the economic learning outcomes that use the PBL learning model and the conventional learning model for class X students majoring in Accounting at SMKN 1 Pamona Selatan Keywords: Learning Outcomes Problem Based Learning PBL Learning Model nbsp;

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PBL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA PELAJARAN TEMATIK SMP SATAP NEGERI TAMPEMADORO Obet Nego Patampang; Iwan Kandori; Allen Manongko
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1s (2024): Special Isuee
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1s.8705

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas dengan melakukan 3 siklus Perencanaan model pembelajaran Problem Based Learning PBL untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pelajaran tematik dengan langkah langkah berikut a Menyiapkan pernagkat pembelajaran seperti RPP Modul dengan metode Problem Based Learning PBL b Menyiapkan LKPD soal evaluasi dan media Media yang digunakan adalah video pembelajaran untuk memperjelas materi organ pernapasan pada manusia c Selain itu peneliti menyiapkan instrument penelitian yaitu lembar observasi dan kuesioner sebagai pengukur motivasi belajar siswa Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning PBL dalam pembelajaran tematik dengan langkah langkah sebagai berikut a Orientasi siswa terhadap masalah b Mengorganisisasi siswa dalam belajar yaitu dengan meminta siswa untuk membaca teks bacaan c Penyajian Informasi yiatu siswa dapat menyajikan informasi dan mempersentasikan hasil diskusi secara berkelompok d Membimbing kegiatan Belajar Kelompok yaitu guru membimbing siswa dalam mengerjakan tugas kelompok e Mengevaluasi hasil belajar yaitu guru memberikan soal evaluasi untuk mengetahui pemahaman siswa dalam materi pelajaran yang telah dipelajari Kata Kunci : Problem Based Learning Motivasi Belajar nbsp; nbsp; Abstract This research aims to increase students learning motivation by using a problem based learning model This research uses a classroom action research approach by carrying out 3 cycles Planning a Problem Based Learning PBL learning model to increase student learning motivation in thematic lessons with the following steps a Prepare learning tools such as lesson plans modules using the Problem Based Learning PBL method b Prepare LKPD evaluation questions and media The media used is a learning video to explain the respiratory organs in humans c Apart from that the researcher prepared research instruments namely observation sheets and questionnaires as a measure of student learning motivation Application of the Problem Based Learning PBL learning model in thematic learning with the following steps a Orienting students towards problems b Organizing students in learning namely by asking students to read reading texts c Presentation of Information namely students can present information and present the results of discussions in groups d Guiding group learning activities namely the teacher guides students in carrying out group assignments e Evaluating learning outcomes namely the teacher provides evaluation questions to determine students understanding of the subject matter that has been studied Keywords: Problem Based Learning Learning Motivation nbsp;

ANALISIS PENGELOLAAN ADMINISTRASI KEUANGAN RUMAH TANGGA PETANI CAPTIKUS STUDI DI DESA WATULINEY KABUPATEN MINAHASA TENGGARA Gloria Kalow; Allen Manongko; Iwan Kandori
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10994

ABSTRACK The purpose of this study was to determine the Financial Administration Management of Captikus Farmer Households Study in Watuliney Village Southeast Minahasa Regency this research method is a qualitative approach method Based on the description above Captikus farmers in Watuliney Village face challenges in increasing their household income Although the average income is around 3 600 000 million Rupiah per month there are still Captikus farmer households who experience low income due to constraints such as limited production scale or limited market access To increase the income of Captikus farmer households steps have been taken such as product quality development training selection of superior varieties and increasing market access through cooperation with financial institutions or cooperatives The government also provides support through agricultural development programs and socialization of business management skills Keywords: financial administration management of captikus farmer households nbsp; ABSTRAK Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui Manajemen Administrasi Keuangan Rumah Tangga Petani Captikus Studi di Desa Watuliney Kabupaten Minahasa Tenggara metode penelitian ini adalah metode pendekatan kualitatif Berdasarkan uraian di atas petani Captikus di Desa Watuliney menghadapi tantangan dalam meningkatkan pendapatan rumah tangganya Meskipun pendapatan rata rata sekitar 3 600 000 juta Rupiah per bulan masih ada rumah tangga petani Captikus yang mengalami pendapatan rendah karena kendala seperti skala produksi terbatas atau akses pasar terbatas Untuk meningkatkan pendapatan rumah tangga petani Captikus telah dilakukan langkah langkah seperti pelatihan pengembangan mutu produk pemilihan varietas unggul dan peningkatan akses pasar melalui kerja sama dengan lembaga keuangan atau koperasi Pemerintah juga memberikan dukungan melalui program pengembangan pertanian dan sosialisasi keterampilan manajemen usaha Kata Kunci: manajemen administrasi keuangan rumah tangga petani captikus

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search