Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Ragam Pengabdian Lā-Syakka (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Kartini Rahman Nisa
Universitas Muhammadiyah Maumere
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis SWOT Sebagai Dasar Penguatan Pola Pikir Wirausaha SMK Negeri 7 Ende Rusli Hereng; Kartini Rahman Nisa; Fayrus Abadi Slamet; Dian Nan Briliant; Vincensius Tibo; Nurmawati
La-Syakka: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): La-Syaka: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan berperan penting dalam menyiapkan lulusan yang siap kerja dan berjiwa wirausaha, namun pada praktiknya pola pikir wirausaha siswa masih didominasi orientasi mencari pekerjaan. Kondisi ini juga terjadi pada siswa SMK Negeri 7 Ende yang berada di wilayah dengan potensi hortikultura melimpah, namun belum dimanfaatkan secara optimal sebagai peluang usaha. Tujuan pengabdiannya adalah menganalisis kondisi pola pikir wirausaha siswa kelas XII SMK Negeri 7 Ende serta merumuskan strategi penguatannya berbasis potensi hortikultura lokal melalui analisis SWOT. Metode yang digunakan meliputi observasi, angket, dan wawancara terhadap 20 siswa kelas XII, kemudian data dianalisis dan dimasukkan ke dalam matriks SWOT. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa siswa memiliki kekuatan pada pemahaman dasar kewirausahaan, keterampilan produktif, dan akses sumber daya hortikultura, namun masih lemah dalam penciptaan nilai tambah, strategi pemasaran, serta keberanian mengambil risiko. Kegiatan ini menghasilkan strategi penguatan pola pikir wirausaha yang lebih terarah dan aplikatif, serta mendorong siswa memandang potensi lokal sebagai peluang usaha yang bernilai ekonomi.
Keprofesionalan Guru dalam Praktik Pendidikan di SMAK Monte Carmelo: Penelitian Siti Zuraidah; Kartini Rahman Nisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6013

Abstract

Keprofesionalan guru merupakan salah satu faktor kunci dalam menentukan kualitas pendidikan di satuan pendidikan. Guru profesional tidak hanya dituntut menguasai materi pembelajaran, tetapi juga memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional sebagaimana diamanatkan dalam regulasi pendidikan di Indonesia. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis keprofesionalan guru berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan di SMAK Monte Carmelo. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara sebagai sumber data utama. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa guru-guru di SMAK Monte Carmelo telah menunjukkan sikap profesional melalui perencanaan pembelajaran yang sistematis, pelaksanaan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, serta evaluasi yang berkelanjutan. Selain itu, komitmen moral, kedisiplinan, dan tanggung jawab guru menjadi cerminan profesionalisme dalam konteks pendidikan berbasis nilai. Artikel ini diharapkan dapat memberikan gambaran nyata tentang implementasi keprofesionalan guru di lingkungan sekolah menengah atas.
Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Menggunakan Aplikasi Kinemaster dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Materi Hukum Dasar Kimia) Darmawati Bayangkari Ramli; Kartini Rahman Nisa; Nurhadyati
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 1 (Spesial Issue) (2026): "Dharma Samudera"
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/dxjfhw69

Abstract

Salah satu media yang dapat dimanfaatkan dalam pembuatan media audio visual yang mendukung kegiatan pembelajaran adalah aplikasi kinemaster. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi awal di SMAN Pemana, pemanfaatan media pembelajaran memang masih kurang optimal khususnya media pembelajaran audio visual, karena hanya memanfaatkan media berupa buku dan proyektor yang hanya digunakan sebagai pengganti papan tulis. Tujuan penelitian ini yaitu, untuk mencari pengaruh media audio visual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan tes. Dalam penelitian ini peneliti melakukan wawancara dan observasi sebagai tahap awal untuk memperoleh data. Peneliti melakukan pretest dan posttest untuk melihat kemampuan berpikir kritis siswa. Tempat penelitian ini dilakukan di SMAN Pemana dari bulan Februari 2025. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN Pemana, sedangkan sampel yang digunakan pada penelitian ini siswa kelas XB sebanyak 20 orang. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari 2025. Hasil penelitian diatas siswa SMAN Pemana kelas X B memiliki keterampilan berpikir kritis karena siswa mampu memenuhi beberapa indikator berpikir kritis. Siswa yang berpikir kritis memiliki beberapa karakteristik antara lain; melakukan klarifikasi dasar terhadap masalah, mengumpulkan dasar informasi, membuat referensi, melakukan klarifikasi lanjut, membuat dan mengkomunikasikan kesimpulan yang terbaik.
Co-Authors Darmawati Bayangkari Ramli Dian Nan Briliant Nurhadyati Nurmawati Rusli Hereng Siti Zuraidah Slamet, Fayrus Abadi Vincensius Tibo