cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Didik Supriyanto
Contact Email
didiksupriyanto21@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalmodeling@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. mojokerto,
Jawa timur
INDONESIA
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto
ISSN : 24423661     EISSN : 2477667X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Arjuna Subject : -
Articles 1,344 Documents
 20   21   22   23   24 
Need Assesment Pendidikan Islam pada Tingkat Dasar Lalu Muhammad Iqbal
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 3 (2022): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i3.1307

Abstract

Islam adalah agama yang memiliki seperangkat nilai yang universal bagi manusia. Ajaran Islam tidak saja menyangkut persoalan ibadah ritual atau fiqih oriented, akan tetapi mencakup segala aspek kehidupan. Pendidikan merupakan wasilah yang utama dalam rangka memberikan pemahaman terhadap ajaran tersebut. Pendidikan harus sejalan dengan ruh Islam agar ajarannya dapat diinternalisasi secara komprehensif bagi manusia. Dengan cara yang demikian akan terwujud keselarasan nilai-nilai agama dengan realitas kehidupan manusia. Ajaran Islam bersifat dinamis dan tidak statis, ajarannya mengakui dan memandang perubahan sebagai sunnatulah. Pendidikan Islam harus diinspirasi oleh pandangan dasar itu sehingga perlu untuk terus melakukan adaptasi dan kreasi dalam pelaksanaanya, namun tetap menjaga pijakannya yang kuat yaitu nilai Islam itu sendiri.
Peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Keberhasilan Program Akselerasi Tahfidzul Qur’an Siswa di SDIT Luqman al Hakim Sukodono Tahun Ajaran 2021/2022 Eva Dewimurdianingsih; Joko Sarjono; Alfian Eko Rochmawan
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 3 (2022): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i3.1308

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah,1) Untuk mengetahui peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Keberhasilan Program Akselerasi Tahfidzul Qur’an Siswa di SDIT Luqman Al Hakim Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2021/2022 (2) Untuk bagiamana konsep dari Program Akselerasi Tahfidzul di SDIT Luqman Al Hakim Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2021/2022Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan sumber informan dari kepala sekolah, Koordinator Akselerasi Tahfidz, dan Waka Kurikulumpengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil dari penelitian ini adalah, 1) Program Akselerasi Tahfidzul Qur‟an merupakan program uanggulan SDIT Luqman Al Hakim Sukodono yang bertujuan untuk mencetak generasi Qur‟ani.A kselerasi Tahfidzul Qur’an ini adalah program menghafal Al-Qur’an sebagai pembentukan ketrampilan, pengetahuan, dan sikap secara maksimal dalam menghafal Al-Qur’an, yang bertujuan untuk membantu santri mempercepat penambahan hafalan Qur‟an dengan cepat.(2) Sebagai pendukung kegiatan pembelajaran di luar sekolah Tim kelas Akselerasi Tahfidz SDIT Luqman Al Hakim Sukodono bekerjasama dengan pihak sekolah untuk mengupayakan kegiatan – kegiatan yang dapat meningkatkan hafalan Al – Qur’an pada siswa, diantaranya adalah kegiatan Mabit ( Malam Bina Iman dan Taqwa ) dan Camp Qur’an.(3) Peran Guru Tahfidz dalam meningkatkan Program Akselerasi Tahfidzul Qur’an Siswa di SDIT Luqman Al Hakim adalah dengan memberikan motivasi, memberikan tugas dan hukuman kepada siswa, membimbing siswa untuk Muraja‟ah
Peran Pengasuh dalam Penerapan Nilai-nilai Tasawuf di Pondok Pesantren Nurul Iman Lingkungan Jarum, Kelurahan Kayuloko, Kecamatan Sidoharjo, Kabupaten Wonogiri Tahun 2022 Supramono Tri Ramadhan
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 3 (2022): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i3.1314

Abstract

Untuk mengetahui peran pengasuh dalam menanamkan nilai-nilai ajaran dan metode yang digunakan dalam menanamkan nilai-nilai tasawuf Tasawuf di Pondok Pesantren Nurul Iman Wonogiri tahun 2022. Maka penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan pendekatan yang dapat digunakan untuk memperoleh dan mengelola data atau pengetahuan tentang suatu fenomena. Adapun populasi dalam penelitian ini merupakan penelitian populasi dan sampel. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan antara lain : metode observasi, metode interview, dan metode dokumentasi. Analisa data menggunakan analisa kualitatif.Dari hasil penelitian, efektivitas pengasuh dalam menyampaikan nilai-nilai ajaran tasawuf yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Iman Wonogiri cukup efektif. Selain itu, metode yang di pakai seorang Kiyai Nurul Iman dalam menanamkan nilai-nilai ajaran Tasawuf yaitu berupa metode bil hikmah, metode Diskusi, metode Tanya Jawab. Sedangkan dalam menanamkan nilai-nilai tasawuf di Pondok Pesantren Nurul Iman Wonogiri dipengarui oleh factor penghambat dan pendukung.
Analisis Pembelajaran Mandiri dalam Manajemen Pendidikan Islam Muchammad Solichul Umam; Murtadho Murtadho; Warih Handayaningrum
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 3 (2022): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i3.1409

Abstract

Tujuan penulisan ini adalah untuk menjelaskan tentang kurikulum mandiri dalam proses pembelajaran. Kurikulum memegang peranan yang sangat penting dalam suatu lembaga pendidikan karena mengacu pada arah, isi dan proses pendidikan yang pada akhirnya dapat menentukan jenis dan kualitas lulusan di lembaga tersebut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa Merdeka Learning bertujuan untuk mengembalikan kompetensi mengajar ke bentuk semula, sebagai waktu yang tepat untuk mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional, mengembangkan pendidikan agama, spiritual, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia dan akhlak mulia. keterampilan untuk mencapai siswa memulihkan pendidikan.
Peran Guru dalam Mempertahankan Nilai-nilai Religiusitas Siswa Kelas V di MI Nurul Huda Tanjungrejo Kecamatan Tongas Kabupaten Probolinggo Nur Khosiah; Imro Atus Soliha
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 4 (2022): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i4.1213

Abstract

Islamic school (Madrasah Ibtidaiyah) is educational institutions that is identical with lessons that breathe with religious values ​​(specifically Islamic Values). Teachers of Madrasah Ibtidaiyah have a very important role for students of Madrasah Ibtidaiyah in social life, especially caring and maintaining the religious values ​​of their students. This study aims to determine the role of a fifth-grade teacher at MI Nurul Huda Tanjugrejo Village in caring and maintaining religious values ​​for madrasah students in the midst of an increasingly modern era. The researcher used descriptive qualitative method. The role of madrasah Ibtidaiyah teacher in Tanjungrejo village, Tongas Probolinggo is very important because the teacher is the second parent after biological parents. The strategies used by fifth grade teachers in maintaining the religious values ​​of students through good habits in their daily lives, especially in madrasah, exemplifying the application of attitudes and behavior in accordance with Islamic law, collaborating with madrasa residents, collaborating with parents or guardians of students to achieve expectations.
Implementasi Kurikulum dalam Membentuk ِAkhlak Siswa di Kuttab Harun Ar-Rosyid Surakarta Tahun Ajaran 2021/2022 Muhamad Abdul Rohman; Nur Hidayah; Lailla Hidayatul Amin
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 4 (2022): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i4.1249

Abstract

Salah satu masalah yang menimpa umat Islam adalah krisi akhlak, oleh karena itu lembaga-lembaga pendidikan Islam berupaya membentuk kurikulum pendidikan yang berorientasi pada pembentukan akhlak. Salah satunya adalah Kuttab Harun Ar-Rosyid Surakarta. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi kurikulum di Kuttab Harun Ar-Rosyid Surakarta dalam membentuk akhlak siswa. Penelitian ini bersifat kualitatif, metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi, analisa data dengan reduksi, penyajian dan verivikasi data. Untuk menguji keabsahan data maka digunakan teknik triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukan pada tujuan, materi, strtaegi pembelajaran, media dan sarana-prasarana, dan evaluasi di Kuttab Harun Ar-Rosyid Surakarta.
Pemanfaatan Ekstra Daun Kelor (Moringacae olievera) sebagai Upaya Pencegahan Stunting pada Balita di Desa Cinta Rakyat Percut Sei Tuan Ahmad Ghifari Alamsyah; Putri Mayang Sari; Chusnul Hidayati; Poetriku Pradhana; Zaura Lestari; Ahmad Perdana Indra
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 4 (2022): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i4.1251

Abstract

Stunting often occurs in children aged 12-36 months. Children who experience stunting at this stage are usually difficult to achieve optimal height in the next period. Efforts to increase stunting can be done by expanding knowledge about improving eating behavior in children.Cinta Rakyat Village is the name of an area in Percut Sei Tuan District, Deli Serdang Regency which is the target of stunting prevention by UINSU 79 KKN students. Stunting prevention can be done by using Moringa leaves. The purpose of this activity is to increase knowledge to the community in the Cinta Rakyat Village area by utilizing Moringa leaf extract. The target of this activity is to increase public knowledge about stunting, and to increase community participation in local potentials to improve nutrition for children under five, such as using Moringa leaf extract as a food additive. The method of implementation is to carry out counseling by providing material on the definition of stunting, the causes of stunting for toddlers, how to prevent stunting, the benefits of Moringa leaves to prevent stunting and how to make additional food from Moringa leaf extract. The results of the evaluation of this activity show that the community can distinguish between those who are in the stunting category, which is low in height, only a genetic factor, and the community understands the benefits of Moringa leaf extract for stunting prevention. After this activity, it is hoped that the people of Cinta Rakyat Village can use the Moringa leaves (extract) in their daily lives to prevent stunting in Cinta Rakyat Village.
Kontribusi Mahasiswa KKN 36 UINSU dalam Mengeskalasi Kualitas Desa Pantai Labu Baru, Kecamatan Pantai Labu, Kabupaten Deli Serdang Berbasis Agama, Pendidikan, Ekonomi, dan Informasi dan Teknologi Annisa Thaharah; Dira Azzahra Putri; Illiyyin Hanifah Maruhawa; Fauzi Arif Lubis
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 4 (2022): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i4.1252

Abstract

This devotional scientific article entitled "The Contribution of UINSU KKN-36 Students in Escalating the Quality of Pantai Labu Baru Village, Pantai Labu District, Deli Serdang Regency Based on Religion, Education, Economics, and Information and Technology" is a form of service activity carried out by 25 students from the Faculty of Social Sciences and the Faculty of Economics and Business at UINSU. In the service carried out, UINSU's KKN 36 emphasizes that the aspects used in this service must be continuous with 4 of the 8 bases that have been provided by the committee. Namely the basis of Religion, Education, Economics, and Information and Technology. This service was carried out for 31 days in Pantai Labu Baru Village, Pantai Labu District, Deli Serdang Regency. In this scientific journal article, UINSU's KKN-36 uses qualitative research methods in the process of data collection and research methods, namely by conducting field observations and describing activities or programs of group 36 KKN that have been implemented in Pantai Labu Baru Village.
Pemberdayaan Masyarakat Berbasis KKN dalam Pencegahan Stunting pada Ibu Hamil di Desa Silau Malaha Egi Regi Prayoga; Dhita Lutfiah; Hana Nafisah; Eliska Eliska
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 4 (2022): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i4.1253

Abstract

Stunting is a condition where a person has a height and body length that is less / not in accordance with body conditions in general. The impact of stunting itself is a decrease in learning and cognitive achievement abilities. The World Health Organization or WHO states that around 20% of stunting begins when the baby is still in the womb. This is also caused by the intake of the mother when it is of poor quality and not nutritious, which results in the fetus being malnourished and this is also continuous during the period of stunted growth until the time of birth. The solutions needed to overcome stunting include specific nutrition interventions, namely pregnant women. The purpose of this study is an effort to prevent stunting in pregnant women through a health seminar in Silau Malaha Village. This method of community service is with a pre-test before the class meeting of pregnant women and providing counseling, training and education to pregnant women during their pregnancy is carried out after that a post test is carried out in order to find out the success of the class for pregnant women. The results showed that some of the seminar participants did not know about stunting prevention before the seminar was held, especially for young mothers who had just become pregnant, but after the counseling from the post test results almost all participants knew about stunting prevention after the seminar was held. It is proven by the results of the table obtained from the questionnaire given to the stunting seminar participants.
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Menggunakan Metode Chain Writing di Sekolah Dasar Nur Elvina Putri; Rudial Marta; Yenni Fitra Surya
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 9 No 4 (2022): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v9i4.1254

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi oleh permasalahan rendahnya keterampilan menulis karangan narasi. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan metode Chain Writing. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis karangan narasi menggunakan metode Chain Writing pada siswa kelas V SDN 005 Bukit Ranah. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan dan empat tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA SDN 005 Bukit Ranah yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, keterampilan menulis karangan narasi siswa pada pratindakan sebesar 60,40, pada sikus I meningkat menjadi 67,73 dan pada siklus II menjadi 80,6. Peningkatan presentase siswa yang mencapai KKM dalam menulis karangan narasi pada kondisi pratindakan sebesar 31,25%, siklus I 34,37% dan pada siklus II meningkat menjadi 90,62%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Metode Chain Writing dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V SDN 005 Bukit Ranah. Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Chain Writing, dan Keterampilan Menulis Karangan Narasi

Page 22 of 135 | Total Record : 1344

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 4 (2025): Desember Vol. 12 No. 3 (2025): September Vol. 12 No. 2 (2025): Juni Vol 12 No 1 (2025): Maret Vol. 12 No. 1 (2025): Maret Vol. 11 No. 4 (2024): Desember Vol 11 No 4 (2024): Desember Vol 11 No 3 (2024): September Vol. 11 No. 3 (2024): September Vol. 11 No. 2 (2024): Juni Vol 11 No 2 (2024): Juni Vol 11 No 1 (2024): Maret Vol. 11 No. 1 (2024): Maret Vol 10 No 4 (2023): Desember Vol. 10 No. 4 (2023): Desember Vol 10 No 3 (2023): September Vol. 10 No. 3 (2023): September Vol. 10 No. 2 (2023): Juni Vol 10 No 2 (2023): Juni Vol 10 No 1 (2023): Maret Vol. 10 No. 1 (2023): Maret Vol 9 No 4 (2022): Desember Vol 9 No 3 (2022): September Vol. 9 No. 3 (2022): September Vol 9 No 2 (2022): Juni Vol. 9 No. 1 (2022): Maret Vol 9 No 1 (2022): Maret Vol 8 No 2 (2021): September Vol. 8 No. 2 (2021): September Vol 8 No 1 (2021): Maret Vol 7 No 2 (2020): September Vol 7 No 1 (2020): Maret Vol 6 No 2 (2019): September Vol 6 No 1 (2019): Maret Vol. 6 No. 1 (2019): Maret Vol 5 No 2 (2018): September Vol 5 No 1 (2018): Maret Vol 4 No 2 (2017): September Vol 4 No 1 (2017): Maret Vol 3 No 2 (2016): September Vol 3 No 1 (2016): Maret Vol 2 No 2 (2015): September Vol 2 No 1 (2015): Maret Vol 1 No 2 (2014): September Vol 1 No 1 (2014): Maret More Issue