cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 1,627 Documents
 111   112   113   114   115 
Perilaku Sehat Cegah Stunting Melalui Modul Emotional-Demonstration (Emo-Demo) Purwanti, Aisyah Tri; Fidia, Andryana Martha; Pratama, Dikri Aulia; Wenda, Novita; Novita, Tri Liana; Ningtyias, Farida Wahyu; Adi, Dhuha Itsnanisa
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18063

Abstract

Background: Data from the Sumenep District Health Office contained in Soesanti's research (2019) states that the prevalence of short and very short toddlers in 2018 shows a fairly high rate of 34.3%. Inappropriate parenting, namely the lack of intake of protein sources such as eggs, sea fish and chicken both in quality and quantity, is one of the factors causing stunting in Sumenep District. Education with the Emo-Demo method that touches the emotional side of the target is effective in increasing knowledge and leading to behavior change. The purpose of education with the Emo-Demo method is to provide knowledge related to healthy behavior to prevent stunting. Methods: Conduct health promotion activities using the Emo-Demo method for mothers in the Flamboyant Posyandu area in East Jepun Hamlet, East Lenteng Village, Lenteng District, Sumenep Regency. The implementation was carried out on Wednesday, December 23, 2020 at 15.30 WIB to 7 pregnant women and toddlers as the target of the activity. Results: The results of Emo-Demo activities showed an increase in knowledge of 42.5%. This shows that Emo-demo activities can be said to be effective in increasing target knowledge. Conclusion: Emo-Demo activities on healthy behaviors to prevent stunting can be given to the right targets such as pregnant women and toddlers so that the messages contained in Emo-Demo can be conveyed.
Pelatihan Scrum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif dalam Pembelajaran Manajemen Proyek di SMKN 1 Depok Wazaumi, Dwi Diana; Wardani, Deyana Kusuma
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18066

Abstract

Pendahuluan: Integrasi kecerdasan buatan dan pemrograman dalam kurikulum pendidikan STEM menjadi langkah strategis untuk memperkuat kemampuan siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja. Salah satu pendekatan yang dapat diterapkan adalah framework Scrum, yang efektif dalam mengembangkan keterampilan teknis dan non-teknis siswa. Studi ini bertujuan untuk mengimplementasikan pelatihan Scrum di SMK dan mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi dan manajemen proyek siswa. Metode: Persiapan materi, pelaksanaan pelatihan yang dibagi menjadi sesi materi dan simulasi praktis menggunakan Lego, serta evaluasi menggunakan kuesioner. Hasil: 76% peserta merasa mudah mengikuti materi dan memperoleh pengetahuan yang berguna dalam manajemen proyek. Simulasi menggunakan Lego mendapat penilaian sangat baik dengan skor 4,5 dari 5. Evaluasi juga mengungkapkan kepuasan peserta, meskipun ada beberapa saran untuk memperbaiki kegiatan di masa depan. Kesimpulan: Pelatihan ini bermanfaat karena dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi serta pemecahan masalah siswa dalam proyek berbasis teknologi.
Penerapan Strategi Pemasaran Pada UMKM Kue Bites Baker Malang Mufida, Syarifatul; Asiyah, Siti; Basalamah, M. Ridwan
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18067

Abstract

Background: Bites Baker Malang merupakan salah satu jenis usaha UMKM pembuatan kue yang fokus pada brownies. Usaha ini memiliki potensi yang cukup besar dalam perjalanan bisnisnya sehingga produknya cukup diminati oleh konsumen. Tujuan untuk tetap bersaing dan meningkatkan penjualan pada UMKM Kue Bites Biker Malang dapat tercapai dengan cara mempertahankan dan memperluas pangsa pasar pelanggan serta merebut pangsa pasar. Metode: Metode yang digunakan adalah pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan bersama SDM Biker UMKM Bites untuk memecahkan masalah dengan menjabarkan permasalahan yaitu Penerapan Strategi Pemasaran Dalam Rangka Meningkatkan Penjualan. Hasil: Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa produk dari UMKM Biter Biker sesuai dengan selera konsumen yang menyukai kue, namun perlu adanya inovasi rasa dan bentuk agar penjualan meningkat. Lokasi usaha harus mudah dijangkau oleh pelanggan. Harga produk terjangkau yaitu berkisar Rp12.000 hingga Rp17.000. Promosi penjualan cukup efektif karena sudah dilakukan secara daring melalui platform seperti Shopee, WhatsApp, dan Instagram. Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa melalui bauran pemasaran, termasuk produk UMKM Biter Biker memang menarik bagi pecinta kue, namun diperlukan inovasi untuk meningkatkan penjualan, Lokasi harus mudah diakses. Harga sangat terjangkau, dan Promosi sudah efektif secara online.
Pendampingan Peningkatan Nilai Ekonomi Petani Lontar melalui Kegiatan Abdimas Warga Desa Tunah Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Sriyono, Sriyono; Supardi, Supardi; Yani, Muhammad; Rohmi, Arbiya Magfiroh; Rusnanti, Delia Putri; Ulfah, Siti; Khahirul Anuar, Ahmad Nur Ariff; Hamzah, Muhammad Syauqi; Faizul, Nur Irdina Wahidah
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18086

Abstract

Background: Sasaran dalam kegiatan Abdimas ini adalah melakukan pendampingan peningkatan produktivitas, pemasaran dan pengelolaan keuangan pada kegiatan UMKM Petani lontar desa Tunah, kec. Semanding kab. Tuban. Permasalahan utama yang dihadapi petani lontar legend tren meliputi potensi hasil air nira dari pohon legen dalam jumlah yang besar saat ini langsung dijual dalam bentuk minuman segar legen dan buah lontar saja yang memiliki nilai ekonomi yang rendah. Sehingga ini tidak memberikan nilai tambah yang tinggi serta tidak dapat menambah kesejahteraan. Sulitnya akses pemasaran buah dan legen, rendahnya daya beli masyarakat terhadap produk serta kurangnya bimbingan dari pemerintah. Metode: Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada Masyarakat yaitu observasi, sosialisasi, pelatihan, pendampingan dan inisiasi membangun jejaring dengan pihak ketiga untuk mendukung inovasi dan hilirisasi produk lontar agar dalam proses pemasaran dan distribusi dapat dilakukan dengan lebih profesional sehingga menciptakan perubahan positif bagi masyarakat, khususnya petani lontar legend tren. Hasil: Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini, solusi yang ditawarkan meliputi bimbingan teknis (bimtek) secara reguler, kerja sama dengan pihak ketiga untuk inovasi dan hilirisasi produk, pembangunan jaringan dengan komunitas UMKM untuk peningkatan produktivitas, pemasaran, pengelolaan keuangan serta penyusunan regulasi yang komprehensif. Kesimpulan: Kegiatan ini meningkatkan wawasan, keahlian dan meningkatkan nilai ekonomi mendukung desa Tunah Semanding sebagai desa mandiri.
Optimalisasi Keterampilan 4C Siswa Melalui Pendampingan Karya Ilmiah di SMAN 1 Tumpang Permana, Tutut Indria; Nuryady, Moh. Mirza
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18089

Abstract

Background: Enhancing 4C skills (Critical Thinking, Creativity, Collaboration, and Communication) is one of the primary goals of 21st-century education. Schools play a crucial role as the main environment for developing these skills, fostered through a scientific writing mentorship program for students. This program was designed by a dedicated team to provide intensive guidance to 28 students of SMA Negeri 1 Tumpang in crafting and presenting high-quality scientific works. Through this process, students were trained to critically analyze problems, create innovative solutions, collaborate effectively within teams, and communicate their research findings. Methods: The approach employed consisted of interactive workshops, mentoring sessions, and continuous evaluation. Results: The evaluation included measuring 4C skills through tests, which revealed a high average score (93.21) with a low standard deviation (SD=5.808), indicating a homogeneous distribution of scores. The outcome of this community engagement activity was the establishment of a student extracurricular scientific writing group comprising 28 members with guidance from a teacher mentor. Conclusions: This program successfully enhanced students' academic skills while also preparing them to face future challenges with greater confidence and competence. Moreover, this learning approach serves as an inspirational model for developing 21st-century skills among the younger generation.
Penguatan Kapasitas Guru Sekolah Menengah Atas Terkait Kemampuan Literasi dan Adaptasi Bencana Erupsi Gunung Merapi Hafida, Siti Hadiyati Nur; Kesumaningtyas, Mayang Arum; Wijayanti, Alfina
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18099

Abstract

Background: Indonesia is a country with a high level of volcanic activity, including repeated eruptions of Mount Merapi, which have had an impact on the environment and surrounding communities. In this context, strengthening teacher capacity is essential to improve disaster literacy and adaptation in schools so that it can support student preparedness and resilience in facing disaster risks. The purpose of this community service activity is further to strengthen teachers' understanding of disaster adaptation and literacy. This community service activity further strengthens teachers' understanding of disaster adaptation and literacy skills. Methods: Community service activities use socialization and education methods related to disaster adaptation and literacy skills. In addition, the community service team encourages participants to understand the integration of disaster material in the learning process to encourage increased disaster adaptation and literacy skills. Results: The results of the community service show that after participating in this activity, participants began to understand the importance of integrating disaster material into the learning process because it will be related to 21st-century skills. Participants also realized that through this integration, lifelong learning can be achieved. Conclusion: Disaster material is still very limited in its integration into learning; it is necessary to have an understanding and readiness from each teacher in the field of science to understand and integrate it into every learning activity.
Hukum Perikatan untuk Sumber Daya Manusia Suryawan, Ian Nurpatria
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18114

Abstract

Background: Perikatan merupakan hak dan kewajiban yang timbul dari perjanjian. Dalam hal ini, para guru dari Yayasan Cahaya Harapan Papua mendapatkan pelatihan mengenai hukum perikatan yang berjudul Hukum Perikatan Untuk SDM. Tujuannya agar para guru dapat memahami hak dan kewajibannya berupa kontrak kerja antara guru dan sekolah, perjanjian antara sekolah dengan orang tua murid, dan berbagai bentuk komitmen lainnya. Metode: Menggunakan media zoom dengan pendekatan studi kasus yang fokus pada cara merumuskan dan membuat perjanjian yang baik. Para guru mendapatkan pelatihan untuk memahami setiap jenis perjanjian yang bertujuan untuk menciptakan pemahaman yang baik bagi para guru dalam menjalankan tugas-tugasnya sebagai guru. Hasil: Pelatihan ini dibawakan langsung oleh dosen dari Trisakti School of Management (STIE Trisakti): Bapak Dr. Ian Nurpatria Suryawan, S.E., S.H., S.I.P., S.A.P., M.M.. Pelatihan dihadiri oleh total 15 orang guru dari Yayasan Cahaya Harapan Papua yang berpartisipasi aktif selama sesi pelatihan. Terbukti, melalui pelatihan yang dihadiri, para guru mampu memahami aspek hukum perikatan dan mengerti hak dan kewajibannya sebagai seorang guru. Kesimpulan: Setiap guru harus memahami hak dan kewajibannya sebagai seorang guru, yaitu dapat membantu dalam merespons dan menyelesaikan konflik yang mungkin timbul dengan siswa, orang tua, atau pihak sekolah.
Pengembangan Pendidikan untuk Anak: Mewujudkan Generasi Kreatif dan Peduli Lingkungan melalui Program Eco Friendly for Kids Fikri, Tsaqibul; Kusna, Siti Labiba
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18135

Abstract

Background: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan pendidikan berbasis lingkungan di TK Kurnia, Desa Jipang, Kecamatan Cepu, Kabupaten Blora, melalui program Eco Friendly for Kids. Program ini dirancang untuk membentuk generasi anak yang kreatif dan peduli lingkungan dengan menerapkan metode pembelajaran yang interaktif dan berbasis praktik langsung. Metode: Pelaksanaan program melibatkan pelatihan bagi guru, penyediaan media pembelajaran ramah lingkungan, serta kegiatan pendukung seperti workshop daur ulang dan penanaman pohon. Hasil: Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan kesadaran lingkungan pada anak-anak, serta peningkatan keterampilan guru dalam menyampaikan materi lingkungan secara kreatif. Partisipasi aktif orang tua juga menjadi faktor pendukung kesuksesan program ini. Kesimpulan: Melalui program ini, TK Kurnia diharapkan dapat menjadi percontohan dalam penerapan pendidikan lingkungan yang berkelanjutan di tingkat pendidikan anak usia dini.
Pendampingan UMKM Petani Lontar Melalui Inovasi Healthy Product Supardi, Supardi; Sriyono, Sriyono; Yani, Muhammad; Rusnanti, Delia Putri; Rohmi, Arbiya Magfiroh; Ufah, Siti; Mohamad Quraiza, Nur Qasrina Eillya; Syahida, Nur; Mohd Baharuddin, Nurbalqis Nabilah
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18137

Abstract

Background: Legen, hasil sadapan pohon lontar, merupakan minuman tradisional dengan potensi tinggi sebagai produk kesehatan lokal. Namun, stigma sosial akibat kesalahpahaman dengan toak, serta regulasi pemerintah yang tidak mendukung, menghambat pengembangan produk ini. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengedukasi masyarakat Desa Tunah, Kabupaten Tuban, mengenai manfaat legen dan membangun persepsi positif terhadapnya. Metode: Pelaksanaan kegiatan abdimas ini yakni Identifikasi masalah terhadap potensi lokal, edukasi, sosialisasi, pelatihan, pendampingan, kolaborasi dengan pemangku kepentingan, dan yang terakhir monitoring serta evaluasi. Kegiatan secara detail meliputi pelatihan pengolahan higienis, diversifikasi produk berbasis legen seperti sirup dan gula kristal, serta strategi pemasaran berbasis digital. Indikator keberhasilan kegiatan pendampingan inovasi minuman Healthy Product yakni dengan design pretest dan posttest. Hasil: Hasilnya Setelah pelatihan, 98% peserta mampu memproduksi legen dengan metode higienis, dan pendapatan petani meningkat rata-rata 25%. Selain itu, menunjukkan perubahan persepsi masyarakat, peningkatan nilai ekonomi legen, serta pelestarian budaya lokal. Kesimpulan: Inovasi dan regulasi yang mendukung diperlukan untuk menjadikan legen sebagai produk unggulan yang berkelanjutan.
Pelatihan Aparat SDM Kelurahan Situ Kabupaten Sumedang: Transparansi dan Tata Kelola Anggaran Kelurahan Koerniawan, Koenta Adji; Krisnawati, Astrie; Rizal, Nora Amelda
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.18152

Abstract

Pendahuluan: Kelurahan Situ menghadapi berbagai tantangan dalam pengelolaan anggaran pemerintahan yang transparan dan akuntabel, termasuk kurangnya pemahaman aparatur terhadap regulasi, minimnya keterlibatan masyarakat dalam pengambilan keputusan, serta terbatasnya akses pelatihan. Fenomena ini berdampak pada rendahnya kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah lokal. Studi ini bertujuan untuk pemahaman dan keterampilan aparatur Kelurahan Situ dalam menerapkan prinsip transparansi dan tata kelola anggaran yang baik. Metode: Pelaksanaan pelatihan melibatkan tim PKM dari FEB Universitas Telkom, dan tim mitra dari aparatur Kelurahan Situ, dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif dengan penyuluhan, simulasi kasus lokal, dan evaluasi pretest serta post-test untuk mengukur efektivitas. Hasil: Program pelatihan meningkatkan pemahaman dan keterampilan aparatur Kelurahan Situ dalam transparansi dan tata kelola anggaran dibuktikan dari nilai postest masing-masing 2 dan 3 poin (R² = 0,723, p = 0,000). Kesimpulan: Program ini berkontribusi positif terhadap penguatan transparansi dan tata kelola anggaran di Kelurahan Situ.

Page 113 of 163 | Total Record : 1627

 111   112   113   114   115 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma More Issue