cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 1,939 Documents
 190   191   192   193   194 
Implementasi Edukasi Preventif Luka Kaki Diabetik Melalui Intervensi FES (Foot Exercises and Stretches) Asni Hasaini; Muhlisoh Muhlisoh
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23022

Abstract

Latar belakang: Luka kaki diabetik merupakan salah satu komplikasi kronis diabetes mellitus yang dapat menyebabkan infeksi sampai amputasi, apabila tidak dilakukan upaya pencegahan secara tepat. Tujuan: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan warga melalui implementasi edukasi preventif luka kaki diabetik dengan intervensi di Desa Sungai Paring. Metode: kegiatan terbagi menjadi tiga tahapan yaitu tahap perencanaan yaitu tahap perijinan dan persiapan alat dan bahan, pelaksanaan terdiri dari pemberian edukasi, pengukuran pengetahuan pre-post test dan pengukuran sensitivitas kaki pre-post test dan terakhir tahap evaluasi yang dilakukan setelah 7 hari pelaksanaan. Media yang digunakan adalah leaflet, alat yang digunakan pengukuran sensitivitas kaki adalah Minofilemen Semmes-Weinstein 10 gram. Sasaran pengabdian sebanyak 32 warga desa. Hasil: kegiatan menunjukkan bahwa sebelum edukasi mayoritas warga memiliki tingkat pengetahuan kurang sebanyak 22 orang, kemudian setelah edukasi meningkat menjadi kategori cukup baik sebanyak 22 orang dan baik sebanyak 10 orang. Pada kader kesehatan juga terjadi peningkatan pengetahuan dari kategori kurang menjadi mayoritas baik. Selain itu, hasil pemeriksaan sensitivitas kaki menunjukkan adanya perbaikan dari kondisi neuropati ringan pada sebagian peserta sebelum intervensi menjadi sensitivitas normal setelah dilakukan latihan kaki dan monitoring. Kesimpulan: Program edukasi perlu dilakukan secara berkelanjutan dengan melibatkan kader kesehatan sebagai upaya promotif dan preventif dalam pengendalian komplikasi luka kaki diabetik di masyarakat
Implementasi Urban Farming Halal Value Chain untuk Mendukung Kemandirian Pangan pada Ibu-ibu Aisyiyah Ranting Gunungsari Kota Makassar M. Yusuf K.; Sri Wahyuni; Aldhan Nur Ikhsan; Nurhajrah
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23038

Abstract

Background: Keterbatasan lahan perkotaan, meningkatnya kebutuhan pangan, dan rendahnya kemandirian ekonomi keluarga menjadi tantangan dalam mewujudkan ketahanan pangan berkelanjutan. Permasalahan ini dialami oleh Ibu-Ibu Aisyiyah Ranting Gunungsari Kota Makassar yang memiliki keterbatasan keterampilan produktif dan akses usaha, sehingga diperlukan pendekatan pemberdayaan berbasis halal value chain yang mengintegrasikan aspek ekonomi dan nilai keislaman. Tujuan: Penelitian ini bertujuan meningkatkan ketahanan pangan dan kemandirian ekonomi keluarga melalui penerapan urban farming berbasis halal value chain. Metode: Metode yang digunakan meliputi pendidikan masyarakat, pelatihan, difusi ipteks, dan advokasi dengan pendekatan partisipatif, serta analisis deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil: Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam pemanfaatan lahan pekarangan serta meningkatnya partisipasi ekonomi rumah tangga. Kesimpulan: Model pemberdayaan menekankan integrasi halal value chain dari produksi hingga distribusi dengan internalisasi prinsip ekonomi Islam seperti keadilan, keberkahan, dan keberlanjutan, sehingga memperkuat ketahanan pangan keluarga dan membuka peluang usaha berbasis komunitas.
English for Everyday Nursing: Pelatihan Bahasa Inggris bagi Perawat di Rumah Sakit Siloam Kebon Jeruk Santa Maya Pramusita; Komilie Situmorang; Maria Maxmila Yoche
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23152

Abstract

Background: Kemampuan komunikasi klinis dalam Bahasa Inggris merupakan kompetensi penting bagi tenaga kesehatan, khususnya di rumah sakit yang melayani pasien internasional. Namun, banyak perawat masih mengalami kesulitan menggunakan Bahasa Inggris klinis secara percaya diri dan akurat dalam praktik sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas program pelatihan English for Nursing berbasis simulasi dalam meningkatkan keterampilan komunikasi profesional tenaga kesehatan. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pretest–posttest tanpa kelompok kontrol dengan melibatkan peserta yang mengikuti enam sesi pelatihan intensif. Evaluasi dilakukan menggunakan tes kemampuan bahasa, lembar observasi performa simulasi, dan kuesioner persepsi peserta mengenai manfaat pelatihan. Data dianalisis secara deskriptif dengan membandingkan hasil sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil: Pelatihan meningkatkan kemampuan peserta dalam menggunakan ungkapan profesional, kelancaran komunikasi, dan kepercayaan diri saat menghadapi situasi klinis. Peserta juga melaporkan bahwa simulasi klinis dan kegiatan role-play membantu mereka memahami konteks komunikasi nyata di rumah sakit serta meningkatkan kesiapan berkomunikasi dengan pasien berbahasa Inggris. Kesimpulan: Program pelatihan English for Nursing berbasis simulasi merupakan pendekatan yang efektif untuk memperkuat keterampilan komunikasi klinis tenaga kesehatan dan berpotensi menjadi model pengembangan profesional berkelanjutan bagi rumah sakit dalam mempersiapkan tenaga kesehatan menghadapi layanan kesehatan multibahasa.
Pintar Pancasila: Program Penguatan dan Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila pada Siswa Sekolah MI Ar-Ridho Kota Tegal Muhammad Ruslan Afandi; Nurhayati Nurhayati; Sigit Arvianto; Handoko Aji W
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23158

Abstract

Background: Internalisasi nilai-nilai Pancasila pada siswa sekolah dasar masih menghadapi berbagai kendala, karena pembelajaran sering kali berfokus pada aspek hafalan tanpa diikuti penerapan nilai dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hasil identifikasi awal di MI Ar-Ridho Kota Tegal, pemahaman siswa mengenai nilai-nilai Pancasila masih terbatas sehingga diperlukan metode pembelajaran yang lebih interaktif untuk mendukung penguatan karakter. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan internalisasi nilai-nilai Pancasila melalui program "Pintar Pancasila". Metode: Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif melalui penyuluhan interaktif, diskusi, permainan edukatif Kotak Kejujuran, pemutaran video motivasi, serta pendampingan. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test yang didukung dengan observasi terhadap partisipasi dan perilaku siswa selama kegiatan. Program melibatkan 20 siswa MI Ar-Ridho Kota Tegal. Hasil: Hasil evaluasi menunjukkan bahwa rata-rata nilai pemahaman siswa meningkat dari 46,5% pada pre-test menjadi 80,5% pada post-test. Hasil observasi juga menunjukkan peningkatan partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran serta pemahaman terhadap nilai kejujuran, toleransi, tanggung jawab, dan gotong royong selama pelaksanaan program. Temuan tersebut menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang interaktif dapat mendukung penguatan nilai-nilai Pancasila pada siswa sekolah dasar. Kesimpulan: Program Pintar Pancasila memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman siswa mengenai nilai-nilai Pancasila dan mendukung pembentukan karakter melalui pembelajaran yang partisipatif dan interaktif. Model kegiatan ini berpotensi diterapkan pada sekolah dasar lain sebagai salah satu bentuk penguatan pendidikan karakter.
Pelatihan dan Penerapan Otomatisasi Menggunakan PLC Kit di SMK Yappika Legok Kabupaten Tangerang Elfirza Rosiana; Didik Sarwoko; Danu Susilo; Dika Fery Dhanu; Julian Fadliansyah; M. Farhan Permana; Kartika Sekarsari; Faraida Nafiri; Abdurahman
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23173

Abstract

Background: Perkembangan teknologi industri 4.0 menuntut peningkatan kompetensi sumber daya manusia dalam bidang otomasi industri, salah satunya dalam pengoperasian dan pemrograman Programmable Logic Controller (PLC). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mengenai sistem otomasi berbasis PLC melalui media pembelajaran berupa PLC trainer kit kepada para siswa SMK Yappika Legok. Metode: Pendekatan hands-on learning yaitu penyampaian materi teori yang dikombinasikan dengan praktik langsung. Kegiatan di ikuti oleh 30 siswa, dilaksanakan dengan penyampaian teori, pengenalan komponen pada PLC trainer kit, serta praktik pemrograman dan pengujian rangkaian kontrol sederhana. Peserta pelatihan juga melakukan simulasi pengendalian perangkat industri sederhana melalui pengoperasian sistem input dan output pada PLC. Hasil: Setelah kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan PLC trainer kit dapat mempermudah pemahaman siswa tentang sistem kontrol otomatis yang umum digunakan di industri. Kesimpulan: Pelatihan ini dapat meningkatkan kompetensi peserta dalam bidang otomasi industri secara lebih efektif karena peserta dapat langsung mempraktikkan teori yang telah dipelajari secara langsung dan memahami permasalahan yang sering muncul dan cara mengatasinya, sehingga mendukung kesiapan sumber daya manusia yang terampil dalam menghadapi perkembangan teknologi di era industri modern.
Penerapan Aplikasi Keuangan Berbasis Web Terhadap Peningkatan Efektivitas dan Transparansi dalam Mengelola Keuangan Sekolah Ismawati; Desi Anggreani; Widia Wahyuni; Ikha Andriani
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Pengelolaan keuangan di SD UNISMUH Makassar masih menghadapi kendala signifikan karena mengandalkan sistem pencatatan manual menggunakan buku kas dan spreadsheet sederhana. Sistem manual ini memicu berbagai permasalahan, antara lain waktu pemrosesan rekapitulasi laporan bulanan yang mencapai 5-7 hari kerja, tingkat kesalahan input sebesar 15%, serta data keuangan yang tersebar dan tidak terintegrasi. Selain itu, kurangnya kompetensi sumber daya manusia dan ketidakseragaman penggunaan standar nama akun maupun format laporan menyebabkan informasi keuangan menjadi kurang akurat dan tidak transparan. Akibatnya, pengambilan keputusan operasional terkait pengelolaan dana dan sumber daya manusia oleh pihak sekolah menjadi terhambat. Oleh karena itu, diperlukan inovasi berupa transformasi ke sistem pengelolaan keuangan otomatis berbasis web untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi laporan keuangan sekolah. Tujuan: Mengimplementasikan dan mendampingi penerapan sistem pengelolaan keuangan otomatis berbasis web (aplikasi KeuanganDigitalMuh.id) di SD UNISMUH Makassar untuk menggantikan sistem pencatatan manual. Metode: Metode pelaksanaan yang digunakan disusun secara partisipatif dengan mengajak mitra berdiskusi untuk menentukan solusi yang paling sesuai yaitu melalui Perancangan Sistem Terautomasi, Pelatihan Sumber daya manusia, Standardisasi Nama Akun dan Format Laporan, Pendampingan dan Evaluasi Keberlanjutan. Hasil: Hasil dari kegiatan pengabdian ini mencakup dua pencapaian utama: keberhasilan perancangan dan implementasi sistem aplikasi keuangan terautomasi berbasis web yang disesuaikan dengan kebutuhan mitra; dan peningkatan kompetensi sumber daya manusia melalui pelatihan dan pendampingan langsung kepada guru dan staf. Kesimpulan: Implementasi dan pelatihan ini secara efektif berhasil mengalihkan mitra dari pencatatan manual ke sistem digital, yang berdampak pada efisiensi waktu, standarisasi format laporan, serta peningkatan akurasi dan transparansi keuangan sekolah.
Pendampingan Pembuatan MP-ASI Berbasis Bahan Lokal Tradisional dalam Meningkatkan Literasi Gizi pada Naisyatul 'Aisyiyah Gubeng Yuanita Wulandari; Tri Kurniawati; Muhammad Fausi
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23197

Abstract

Background: Rendahnya literasi gizi masyarakat dan dominasi penggunaan MP-ASI instan pada periode 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) masih menjadi tantangan utama dalam pencegahan stunting. Tujuan: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota Naisyatul 'Aisyiyah Gubeng dalam penyusunan MP-ASI berbasis bahan pangan lokal tradisional. Metode: Metode yang digunakan mencakup pendidikan masyarakat, pelatihan praktik langsung (hands-on training), dan pendampingan partisipatif melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi. Evaluasi keberhasilan diukur secara kuantitatif menggunakan instrumen pre-test dan post-test pada aspek pengetahuan gizi, pemahaman MP-ASI, pemanfaatan bahan lokal, dan teknik pengolahan, serta dinilai secara kualitatif melalui observasi partisipatif. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada rata-rata skor literasi gizi peserta dari 57,50 menjadi 80,25. Peningkatan tertinggi dicapai pada indikator pemahaman MP-ASI dan teknik pengolahan (masing-masing meningkat +24 poin). Secara praktis, peserta mampu mengolah dan mendiversifikasi bahan pangan lokal menjadi menu MP-ASI yang memenuhi prinsip gizi seimbang. Pendekatan partisipatif berbasis praktik langsung terbukti efektif mendongkrak kapasitas ibu dan kader. Kesimpulan: Model intervensi ini berimplikasi penting sebagai strategi pemberdayaan perempuan berbasis komunitas yang aplikatif dan berkelanjutan dalam menekan risiko stunting di tingkat akar rumput.
Pendampingan Guru dalam Pengembangan Media Spinning Wheel pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Bayan Yulanda Ilda; Rahma Aisha Nabila; Fridila Zasyiva; Alamsyahbani Alamsyahbani; Husni Fadilah; Riza Febri Masriyani; Syahwa Sofia; Tria Asti; Amaliya Amaliya; Tedy Christiyanto
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23224

Abstract

Background: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMP Bayan sebagai upaya peningkatan kapasitas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif. Permasalahan mitra adalah keterbatasan guru dalam menghadirkan media pembelajaran yang variatif, sehingga pembelajaran PAI cenderung konvensional dan berdampak pada rendahnya minat, partisipasi, dan pemahaman siswa. Tujuan kegiatan ini adalah mendampingi guru dalam mengembangkan dan menerapkan media spinning wheel pada pembelajaran PAI, sehingga guru memiliki kompetensi baru dalam merancang media pembelajaran interaktif dan siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih bermakna. Metode: Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui tahapan identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan pengembangan media spinning wheel, pendampingan implementasi di kelas, monitoring, dan evaluasi. Mitra kegiatan ini adalah guru dan siswa kelas VII SMP Bayan. Hasil: Guru mitra menunjukkan peningkatan kemampuan dalam merancang dan menerapkan media spinning wheel sebagai bagian dari strategi pembelajaran PAI. Implementasi media ini juga berdampak pada peningkatan keterlibatan siswa selama pembelajaran, baik dalam diskusi maupun menjawab pertanyaan, serta peningkatan nilai rata-rata tes formatif dari kategori cukup menjadi baik. Guru menilai kegiatan pendampingan ini membantu mereka menghadirkan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif. Luaran kegiatan ini berupa produk media spinning wheel yang dapat digunakan secara berkelanjutan oleh guru, serta peningkatan kapasitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran serupa untuk materi PAI lainnya. Kesimpulan: Pendampingan pengembangan media spinning wheel efektif meningkatkan kapasitas guru dalam merancang pembelajaran interaktif serta berdampak positif pada minat dan pemahaman siswa. Program ini berpotensi untuk direplikasi dan dilanjutkan secara mandiri oleh sekolah pada materi PAI lainnya.
Pedampingan Penanaman Ulang Sayur Selada Hidroponik modern untuk meningkatkan ekonomi petani Selada di Kota Lhokseumawe Selamat Meliala; Rosdiana Rosdiana; Yasir Amani; Saifuddin Muhammad Jalil; Teguh Wijaksana Isma; Winda Lestari Siregar
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23246

Abstract

Background: Hidroponik adalah media tanam tanaman yang menggunakan air yang dapat diatur nutrisi akar tanaman tersebut. Tujuannya untuk mendapatkan hasil selada yang berkualitas dan terhindar gagal panen karena faktor cuaca. Metode: Memberi pedampingan dan penyuluhan pengunaan sirkulasi air dan kontrol pH air media hidroponik yang  telah dipanen dan penanaman ulang hidroponik sebelum diletakkan selada pada media sudah ditentukan posisi lubang pot akarnya. Juga mengarahkan untuk pembersihan pipa PVC yang telah digunakan aliran air yang sudah kotor disebabkan nutrisi yang sudah mengendap sehingga benar – benar  terhindar dari bakteri yang merusak daun sayur  selada. Hasil: Aliran air pada pipa PVC hidroponik yang bocor sudah bagus dan sudah terkontrol jumlah air mengalir sekitar 4,265 L/j  dan pH air sekitar  6,1 – 6,9 asam serta temperatur air = 24,66°C didalam pipa PVC sedangkan larutan terlarut (TDS) sekitar 669,69 ppm yang di digolongkan konsetrasi nutrisi tinggi dengan menggunakan mikrokontroller ESP 32. Kesimpulan: Hidroponik menggunakan aliran sirkulasi air yang berisi nutrisi yang dikontrol menggunakan ESP32 sehingga hasilnya didalam pipa PVC berjalan normal.
Penerapan AkuLeleTech Berbasis IoT untuk Kemandirian Pangan Anak Asuh di Panti Asuhan Islahul Ummah Batam Yopy Mardiansyah; Deosa Putra Caniago; Muhammad Jufri; Razan Muhammad Railis; M. Fikri Mulyana; Febby Oktafebrian
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23285

Abstract

Pendahuluan: Ketahanan pangan di perkotaan menghadapi kendala keterbatasan lahan dan ketergantungan pangan. Oleh karena itu, diperlukan inovasi budidaya pangan berbasis IoT yang efisien dan berkelanjutan. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian pangan dan keterampilan anak asuh melalui penerapan sistem AkuLeleTech berbasis Internet of Things (IoT). Metode: Identifikasi kebutuhan mitra melalui observasi dan diskusi, pelatihan dan praktik pengolahan pisang menjadi keripik, tepung pisang, cookies MPASI, selai, dan susu pisang, pendampingan pengemasan dan penyusunan identitas merek, serta pelatihan pemasaran digital melalui media sosial, WhatsApp Business, dan marketplace. Hasil: Adanya peningkatan pengetahuan peserta dari rata-rata skor pretest 50,0% menjadi 82,0% dengan t-hitung = 96,0 dan p-value = 7,32 × 10⁻¹⁵. Kesimpulan: Program ini berhasil memanfaatkan teknologi IoT sebagai solusi ketahanan pangan berbasis masyarakat dan dapat mewujudkan kemandirian pangan yang berkelanjutan.

Page 193 of 194 | Total Record : 1939

 190   191   192   193   194 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 2 (2026) Vol. 15 No. 1 (2026) Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) More Issue