cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 1,627 Documents
 26   27   28   29   30 
Pemanfaatan Teknologi Informasi guna Peningkatan Kemampuan Pendidik untuk Model Pembelajaran Jarak Jauh Ida Afriliana; Jatmiko Indrianto; Adi Candra Kusuma
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.6510

Abstract

Background: Information technology is very important tool for changing this distance learning process. This distance learning process, commonly known as online learning, has finally become a solution for the learning process during this pandemic. Even though Online Learning has been done for a long time, this learning model is still rarely applied to lecturers because face-to-face learning is a common practice. In normal life at pandemic, there are many lecturers who can’t due the online learning because the ability to implement information technology for Online Learning were not good. The Community service is carried out through online seminars, it discusses the use of information technology in the pandemic as a learning model for educators. Method: The online seminars was conducted through Zoom and attended by 128 participants who came from educators, 55.6% from teachers, 34.3% from lecturers, 4% from students, and 6.1% from other. A lot of participants were very interactive, the enthusiasm of the participants was good. Result: The webinar's atmosphere is highly dynamic, and the participants' passion is fairly high. As a result of this community activity, educators will have more skills in incorporating science and technology into the creation of instructional materials. Conclusion: Kenmaster is said to be simple to use in creating instructional films and solutions that are appropriate for usage during this pandemic.
Peningkatan Kompetensi Microsoft Office Sebagai Penguatan Kemampuan Pelayanan Administratif Di Kelurahan Wanatawang Kecamatan Songgom Rais Rais; Arfan Haqiqi Sulasmoro; Eko Budihartono; Siti Fatimah
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.6549

Abstract

Latar belakang: Penggunaan komputer pada tingkat pemerintah desa saat ini lebih dipusatkan pada penggunaan program Micorosoft Office baik Microsoft word, exel maupun Power Point. Progam ini lebih diutamakan untuk peningkatan pada pelayanan administrasi seperti pembuatan undangan, surat keterangan, surat pindah, APBDES dan laporan keuangan. hasil observasi yang dilakukan di Kelurahan Wanatawang kurang lebih ada 60% perangkat desa belum menguasai atau memahami microsoft office sehingga berdampak pada pelayanan administrasi yang sangat lambat. Sehingga kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan tujuan memberikan pelatihan, keterampilan dan meningkatkan serta mengembangkan ilmu pengetahuan tentang Microsoft Office kepada perangkat desa. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan mitra dari kelurahan wanatawang dengan jumblah peserta yang hadir sebanyak 12 orang. Metode: Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini adalah metode pelatihan dan pendampingan serta menggunakan pengujian formatif untuk mengetahui daya serap peserta. Hasil: Dengan hasil 50% peserta memiliki daya serap tinggi, 33% peserta memiliki daya serap sedang dan 17% peserta memiliki daya serap rendah. Kesimpulan: Kegiatan PKM memberikan pemahaman dan pengetahuan serta keterampilan dalam penggunaan Microsoft Word, Microsoft, excel dan Microsoft Power Point serta memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai trik trik penggunaan tool bar yang ada pada Ms Word, Ms Excel dan Ms Power Point.
Pelatihan Daring MEDIS (Media Edukasi Dengan Inovasi Software) Geogebra Bagi Guru Untuk Mendukung Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19 Usman Aripin; Fany Nur Fitriani; Marchasan Lexbin Elvi Judah Riajanto
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.6614

Abstract

Background: Pandemi COVID-19 sangat berpengaruh terhadap semua aktivitas kehidupan manusia termasuk dalam dunia pendidikan. Salah satunya di Desa Jati Cianjur beberpa guru matematika khususnya kesulitan dalam mengembangkan media pembelajaran yang sesuai dengan tantangan saat ini, sehingga diperlukan adanya pelatihan untuk mengembangkan media edukasi dengan software (MEDIS) yang mampu mengatasi permasalahan-permasalahan dalam pembelajaran saat pandemic COVID-19. Tujuan pelatihan ini untuk mengembangkan media dan alat peraga digital yang diperlukan dalam pembelajaran pada saat pandemi COVID-19. Metode: Metode yang digunakan pelatihan secara daring menggunakan zoom meeting kepada guru tingkatan SD, SMP dan SMA di lingkungan Desa Jati Cianjur. Jumlah peserta pelatihan daring ini sebanyak 30 orang guru. Adapun untuk mengetahui respon guru selama pelatihan dengan memberikan angket yang dibuat dengan google form. Hasil: Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini adalah pelatihan MEDIS geogebra mendapatkan respon yang sangat baik dari peserta pelatihan, mengingat beberapa manfaat yang dihasilkan yaitu MEDIS geogebra sangat efektif dan efisien dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Kesimpulan: Pelatihan ini memberikan suasana pembelajaran yang konstruktif sehingga dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif
Pengabdian Kepada Masyarakat: Pembuatan Usaha Warung Bagi Keluarga Duafa Terdampak Covid-19 di Kota Tangerang Selatan Ilham Mundzir; Khusnul Hidayati; Shafira Hanum Ramadhany; Talitha Anindya Ratnadewati; Mutiara Hanifa; Fatika Nurfadilah; Ayu Lestari
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.6624

Abstract

Background: Pandemi Covid-19 telah memunculkan fenomena orang miskin baru di tengah-tengah masyarakat kita, secara khusus di Kota Tangerang Selatan. Penyebab utama feomena kemiskinan baru ini adalah pemutusan hubungan kerja (PHK), meninggalnya pencari nafkah utama, maupun pembatasan aktivitas perekonomian lainnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini secara khusus menyasar kepada keluarga duafa/miskin yang semakin terpukul ekonominya akibat pandemi ini. Metode: Kegiatan ini merupakan kolaborasi mahasiswa dengan dosen, yang dilakukan dengan mencari keluarga duafa yang ada di sekitar tempat tinggal anggota tim dengan menggunakan metode PAR (Participatory Action Research). Kegiatan ini mencakup penentuan keluarga duafa yang paling terdampak ekonominya akibat pandemi, kolaborasi dengan stake holder setempat, fundraising, dan penyerahan bantuan berupa modal usaha. Keluarga duafa tersebut juga diberikan pelatihan manajemen dan pembukuan usaha, dengan harapan agar usahanya berjalan secara kontinyu. Hasil: Hasil kegiatan ini membuktikan bahwa dengan bantuan modal usaha berupa warung kepada keluarga duafa tersebut telah membuat mereka kini lebih berdaya, mandiri karena menghasilkan sumber penghasilan atau pendapatan baru. Kesimpulan: Dengan dilakukanya kegiatan ini besar harapan usaha yang dirintis ini akan berjalan lebih berkelanjutan, berkemajuan dan mampu keluar dari persoalan kemiskinan.
Penerapan Aplikasi Edmodo Sebagai Media Pembelajaran Daring di Paud Islam Terpadu Al – Barkah Jakarta Timur Dian Novita; Septian Wulandari; Nurfidah Dwitiyanti
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.6649

Abstract

Latar belakang: Seperti yang diketahui bersama bahwa adanya pandemi COVID-19 membuat proses pembelajaran tidak lagi dapat dilakukan di kelas. Berbagai sekolah yang berada pada zona merah, orange, dan kuning tidak lagi diperbolehkan melakukan pembelajaran tatap muka. Salah satu bentuk pembelajaran alternatif yang dapat dilakukan dengan jarak jauh adalah pembelajaran daring. Pembelajaran yang dilakukan secara daring mampu menghubungkan siswa-siswa dengan sumber belajarnya yang secara fisik terpisah atau bahkan berjauhan namun dapat saling berkomunikasi, berinteraksi, dan berkolaborasi satu sama lainnya. Banyak sekali media atau aplikasi yang dapat digunakan untuk pembelajaran jarak jauh atau secara daring. Salah satunya adalah menggunakan aplikasi Edmodo. Siswa dapat mengupload hasil tugas mereka dengan jangka waktu yang telah ditentukan. Orang tua murid pun dapat juga melihat aktivitas pembelajaran siswa melalui aplikasi Edmodo For Parents sehingga orang tua murid dapat mengontrol dan melihat perkembangan pembelajaran anaknya di dalam aplikasi tersebut. Metode: Metode yang digunakan oleh tim adalah metode ceramah dan praktek. Hasil: Berdasarkan hasil kegiatan, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Edmodo dapat menambah pemahaman, pengetahuan dan keterampilan guru dalam hal memberikan penilaian kepada siswa, pengelolaan kelas dengan baik serta melibatkan orang tua siswa dalam mengawasi siswa selama pembelajaran daring.
Pengenalan Usaha Koperasi Sebagai Suatu Pilihan Wirausaha Syariah Mohamad Torik Langlang Buana; Taufik Akbar
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.6670

Abstract

Background: Pengetahuan tentang kewirausahaan kepada masyarakat perlu dimiliki oleh para pengusaha berskala kecil (UMKM) terutama bertujuan untuk menjaga keberlangsungan bisnis, dengan mengantisipasi hal-hal yang mungkin terjadi seperti pada masa pandemi ini. Metode: Program pengabdian kepada masyarakat tahun ajaran 2020/2021 dilaksanakan di daerah binaan kampus, yaitu Kelurahan Maruya Selatan, Kecamatan Kembangan, Kotamadya Jakarta Barat. Sasaran kegiatan ini adalah anggota PKK, karang taruna dan masyarakat lainnya. Transfer ilmu dalam kegiatan ini meliputi pengetahuan tentang UKM, manajemen keuangan, koperasi dan perpajakan. Hasil: Dialog langsung kepada para peserta secara daring dilakukan dengan harapan setelah selesai kegiatan peserta telah memahami cara memanfaatkan pengetahuan-pengetahuan yang disampaikan untuk membangun koperasi sebagai suatu pilihan usaha syariah. Kesimpulan: Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat telah terlaksana dengan baik, dengan memberikan pelatihan dan penyampaian materi secara lengkap para peserta nampak cukup baik menerima ilmu yang disampaikan
Workshop Daring Peralatan Fisiologi Hewan Penunjang Penelitian dan Praktikum Bagi Guru Sains Rudy Nugroho; Fatmawati Patang; Yanti Puspita Sari; Linda Oktavianingsih; Dwi Susanto; Samsurianto Samsurianto; Rudianto Rudianto; Widha Prahastika; Maya Dewi Norani; Nadhifa Aurelia Wirawan; Nawwar Mardianto
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.6703

Abstract

Background: Aktivitas riset dan praktikum di bidang fisiologi hewan membutuhkan beberapa peralatan yang menunjang kelancaran dan keberhasilan kegiatan tersebut. Pengetahuan tentang alat-alat terkait bidang fisiologi hewan, termasuk teknik menggunakan mutlak diketahui dan dipahami. Tujuan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk workshop daring ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan guru sains SMP/SMA setingkat dan muridnya dalam mengetahui dan memahami peralatan-peralatan yang terkait bidang fisiologi hewan baik untuk keperluan penelitian atau praktikum. Sasaran kegiatan ini adalah guru sains dan siswa dari beberapa daerah di Indonesia. Metode: Kegiatan diadakan melalui media zoom meeting, video demo penggunaan alat dan diskusi interaktif yang diikuti oleh 60 peserta, terdiri dari guru dan murid. Materi yang disampaikan adalah alat-alat penunjang penelitian dan praktikum bidang fisiologi, teknik penggunaan, serta video demo live serta diskusi interaktif. Hasil: Untuk mengukur keberhasilan program pengabdian ini, peserta workshop daring melakukan pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan rata-rata 52,91 (pre-test) dan 72,86 (post-test). Terdapat peningkatan pengetahuan dan wawasan peserta workshop daring peralatan fisiologi hewan sebesar 19,95 poin. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian ini berkontribusi meningkatkan pengetahuan dan wawasan peserta workshop daring tentang peralatan fisiologi hewan untuk menunjang penelitian dan praktikum.
Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Agama Islam dan PHBS pada Masyarakat Gampong Blang Raleu Simpang Keuramat, Aceh Utara Diauddin Ismail
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i1s.7298

Abstract

Background: Pendidikan Agama Islam adalah usaha sadar untuk menyiapkan sesorang agar mampu memahami (knowing), terampil melaksanakan (doing), dan mengamalkan (being) agama Islam melalui kegiatan Pendidikan. Selain Pendidikan, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah upaya untuk memberikan pengalaman belajar atau menciptakan suatu kondisi bagi perorangan, kelompok PHBS juga penting Salah satu bagian dari PHBS adalah mencuci tangan memakai sabun sebelum dan sesudah melakukan suatu kegiatan. Tujuan kegiatan ini memberikan sosialisai kepada masayarkat bagaimana pentingnya PAI dan PHBS bagi kehidupan. Metode: Metode yang dilakukkan adalah dengan mendatangi langsung tempat yang akan dijadikan lokasi sosialisasi. Hasil: Hasil dari kegiatan ini adanya antusias dari masyarkat Gampong Blang Raleu Simpang Keuramat, Aceh Utara dalam menjalankan kegiatan ini sehingga acara berjalan dengan lancer. Kesimpulan: Kegiatan ini diperlukan waktu yang cukup lama agar tujuan yang diharapkan lebih optimal.
Komik Interaktif Sains Bilingual sebagai Sarana Kreatif Belajar Bahasa dan Sains di Yayasan Kampus Diakoneia Modern Bekasi Yulika Rahmawati; Rifka Aisyah Rokhmah; Elvira Dwi Sanpratina; Veronika Veronika; Indica Yona Okyranida
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.7494

Abstract

Background: Children at the Modern Deaconeia Campus Foundation generally come from marginal vulnerable, vulnerable to taking to the streets because the child experiences discomfort in the house with his family due to violence, neglect, and exploitation. Still low interest in learning and reading makes the low knowledge that children have. The program aims to increase interest in learning science and English for street children and the underprivileged in the environment of the Modern Deaconeia Campus Foundation for science and English learning facilities that are fun for them. Method: The implementation of community service program will be held at the Foundation of The Modern Diakoneia Campus of Jalan Rawa Dolar No.29, RT.01 / RW.05, Jatiranggon Village, Jatisampurna District, Bekasi City, West Java which will be held for 4 months with a total of 36 participants. In the implementation of PKM Community Service is done blended by combining online and offline activities. Result: Activities take place well by responding to the increasing interest of children in reading and their science skills increase. Conclusion: Bilingual science comics have a positive impact on students in terms of increasing interest in learning and reading.
Pendampingan Siswa Berkebutuhan Khusus dalam Pembelajaran Matematika pada Sekolah Inklusi di Kota Madiun Nurulloh Olla Fransisca; Novitaria Arti Pujiastuti; Pupung Puspita Ningrum; Almira Dini Khairani; Edy Suprapto
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i2.7520

Abstract

Background: Inclusive education is an education where children with special needs can study in public schools in the environment around them. Therefore, good attention to students in inclusive schools is needed to support their learning success. Provide assistance to Students with Special Needs (SSN) in learning mathematics at inclusive schools in the city of Madiun. The partner in this service is SDN 2 Taman Kota Madiun, where the service activities are attended by all 4th grade students including SSN. The method of implementing the program includes the following stages: preparation, counseling, implementation, mentoring and evaluation. From the results of the implementation of the service, it gave several good impacts: 1) students become more motivated in math lessons, 2) Students more easily understand the fraction material presented with the help of learning media in the form of the Rainbow Fraction Tower prop that has been developed by the team. Based on the overall service activities that have been carried out, it can be concluded that learning mathematics with the help of media in the form of the Rainbow Fraction Tower props can have a very good influence on SSN, where they become more enthusiastic in learning and easy to understand fraction material.

Page 28 of 163 | Total Record : 1627

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol. 8 No. 1 (2019) Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol 7 No 2 (2018) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma More Issue