cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 1,627 Documents
 75   76   77   78   79 
Pelatihan Asesmen Diagnostik Non-Kognitif untuk Guru MGMP IPA sebagai Pendukung Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pengenalan Karakter Siswa Iramadhani, Dwi; Safriana; Astuti, Widi; Muna, Zurratul; Dwi Puspa, Cindy; Syahridha, Putri Ulfah
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i1.13297

Abstract

improvement, and qualitative and quantitative evaluations were carried out. Result: In general, the participants gave a very good rating to the first speaker. The participants also gave a qualitative assessment of this training. Teachers find out the crucial conditions of students that can ultimately help students in the learning process. Pre-tests and post-tests were also carried out in this service in the form of tests of teachers' knowledge of PBIS learning methods. The mean pre-test score was 21.06 and the mean post-test score was 23.66. Conclusion: Furthermore, the conclusion is this training is able to effectively increase teachers' knowledge related to Non-Cognitive Diagnostic Assessment for Lhokseumawe City Science MGMP teachers as a support to the implementation of Merdeka Learning Curriculum for Student Character Recognition.
Assistance in Making Digital Interactive Module P5 Based on Differentiated Learning for Elementary School 2 Puyoh Teachers, Kudus Regency Ahyani, Latifah Nur; Putri Purwaningrum, Jayanti; Prihandono, Agung
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i1.13298

Abstract

Background: Pembelajaran diferensiasi memerlukan upaya tambahan dalam perencanaan dan desain, maka dengan perkembangan digital dapat bermanfaat untuk menyusun pembelajaran berbasis digital. Akan tetapi pada kenyataannya guru mengalami kendala dalam menggunakan teknologi. Tujuan dari pengabdian ini adalah mendampingi guru di SD 2 Puyoh Kabupaten Kudus dalam pembuatan digital interactive module yang dipadukan dengan P5 menggunakan canva dan flipsnack. Metode: Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu ceramah, diskusi dan implementasi penggunaan digital interactive module P5 berbasis pembelajaran diferensiasi. Hasil: Melalui kegiatan pengabdian ini, guru-guru SD 2 Puyoh dapat memanfaatkan media pembelajaran berupa digital interactive module P5 untuk diimplementasikan dan proses pembelajaran menjadi lebih inovatif, serta aktivitas pembelajaran meningkat. Kesimpulan: Guru dapat membuat digital interactive module P5 berbasis pembelajaran diferensiasi.
Pembinaan Kelompok Karya Ilmiah Remaja di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Malang Rahardjanto, Abdulkadir; Nurazisah, Yufinda Laili; Galuh, Sellindra Tanisa; Wahyudi, Muh. Dheo Refaldo; Husamah, H.; Hadi, Samsun
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13302

Abstract

Background: Siswa abad ke-21 dituntut untuk berprestasi, salah satunya dibidang ilmiah atau penulisan karya ilmiah. Hal ini dapat dikembangkan atau diberdayakan oleh pihak sekolah, melalui pembinaan Kelompok Karya Ilmiah Remaja. Kegiatan ini bertujuan untuk membina Kelompok Karya Ilmiah Remaja yang ada di SMA Muhammadiyah 1 Malang. Metode: Kegiatan ini dilakukan di SMA Muhammadiyah 1 Malang pada bulan Agustus hingga Oktober 2022. Dengan jumlah 3 peserta (1 Kelompok KIR). Pada kegiatan ini menggunakan pendekatan sosialisasi dan pendampingan. Hasil: Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu Karya Ilmiah Remaja, membangun minat siswa dalam kepenulisan, pendampingan dan pembinaan terhadap siswa. Kesimpulan: Kesimpulan dari kegiatan ini ialah dapat meningkatkan pengetahuan siswa mengenai metode penelitian yang baik, meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan penelitian ilmiah, meningkatkan kemampuan siswa dalam menuliskan laporan hasil penelitian, dan meningkatkan kemampuan siswa dalam mempresentasikan hasil penelitian.
Pendampingan Siswa Belajar Matematika Asyik dan Menyenangkan pada Materi Jaring-jaring Kubus dan Balok di SD Islam Al Husnayaini Arnidasari, Arnidasari; Yuniati, Suci
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Kebanyakan siswa merasa bahwa pelajaran matematika sangat sulit dan membosankan dikarenakan siswa kesulitan dalam memahami materi yang diajarkan oleh guru. Untuk mengatasi hal tersebut maka perlu adanya pendampingan kepada siswa terkait penggunaan alat peraga jaring-jaring kubus dan balok. Dengan mengajak siswa membuat, melakukan dan mendemontrasikan alat peraga maka siswa akan memiliki pengalaman nyata dalam kehidupan tentang arti konsep sehingga akan tertanam dalam pikirannya. Pendampingan siswa ini bertujuan untuk melatih siswa dalam membuat, melakukan, dan mendemonstrasikan alat peraga jaring-jaring kubus dan balok. Metode: Kegiatan pendampingan dilakukan pada Tanggal 24 November 2023 di kelas 5 SD Islam Al Husnayaini Pekanbaru Riau yang berjumlah 21 siswa. Pendampingan siswa ini dilakukan dengan enam tahap yaitu observasi, izin pelaksanaan, pengumpulan alat dan bahan, pelaksanaan kegiatan pendampingan, evaluasi, dan laporan akhir. Hasil: Kegiatan pendampingan siswa membuat alat peraga jaring-jaring kubus dan balok telah berlangsung dengan baik dan berjalan lancar. Hal ini terlihat dari antusias siswa dalam mengikuti proses pendampingan yaitu siswa aktif dalam mengerjakan tugas yang diberikan dan menghasilkan karya yang sesuai dengan harapan tim pengabdi.
Revitalisasi dan Pembuatan Biopori di SMAN 2, SMAN 3 dan SMAK Satya Wacana Salatiga Selaras dengan Misi Sekolah Adiwiyata Christina Tapilouw, Marisa; Sucahyo, Sucahyo; Djohan, Djohan; Adhi Nugroho, Jonatan; Galang Priatama, Rafla; Adi Wicaksono, Rifky; Nur Pratiwi, Dian; Teguh Zega, Yakin
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i1.13385

Abstract

Pendahuluan: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan yaitu memperbaiki dan mengembalikan fungsi biopori yang ada serta pembuatan biopori baru di 3 lingkungan SMA di Salatiga. Studi ini bertujuan untuk melakukan evaluasi biopori yang telah ada sebelumnya dan memaksimalkan air yang meresap ke dalam tanah sehingga menambah air tanah serta mengurangi genangan air. Metode: Observasi awal; persiapan; pemaparan awal; revitalisasi, pembuatan biopori; dan evaluasi. Hasil: Antusiasme partisipan yang terlibat dalam tim Adiwiyata sekolah sangat terlihat melalui keaktifan dalam melakukan revitalisasi dan pembuatan biopori baru. Tim Adiwiyata dapat aktif dalam memelihara biopori  dengan cara memasukkan sampah organik dan memanen kompos secara periodik. Kesimpulan: kegiatan ini menjadi langkah yang baik untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dan memberikan solusi konkret terhadap persoalan resapan air di sekolah-sekolah. Dengan beberapa perbaikan dan evaluasi lebih lanjut, kegiatan ini dapat menjadi contoh yang baik untuk proyek seupa di tempat lain.
Pendampingan Penyusunan Soal Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Bahrul Ulum 1 Bulu Balen Bojonegoro Habibullah, M. Romadlon; Suttrisno, Suttrisno
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i1.13409

Abstract

Background: Madrasah Ibtidaiyah Bahrul Ulum 1 Bulu Balen Bojonegoro mengalami kesulitan dalam pemanfaatan media belajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hambatan utama melibatkan pemahaman guru terkait pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (ICT). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan bimbingan kepada para guru dalam merancang Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis ICT serta memanfaatkan aplikasi liveworksheet. Metode: Melalui pendekatan Seluruh guru Madrasah Ibtidaiyah Bahrul Ulum 1 Bulu Balen Bojonegoro, (20 orang) berpartisipasi dalam kegiatan ini. Pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaannya adalah Asset Based Community Development (ABCD). Pengumpulan data dilakukan melalui penyelenggaraan angket dan dokumentasi. Hasil: Guru-guru memiliki keterampilan dan pengetahuan terkait pembuatan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis digital. Terdapat perubahan yang cukup signifikan dalam tingkat keseriusan dan pemahaman guru selama mengikuti pelatihan, yang tercermin dari hasil evaluasi peserta yang mencapai 98%. Sebagai rekomendasi, disarankan agar manfaat dari pelatihan ini dapat diterapkan dan diimplementasikan dalam proses pembelajaran, dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kesimpulan: Melalui usaha berkesinambungan dalam melibatkan siswa, membuat program pengembangan kompetensi guru dalam merancang dan menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis liveworksheet dapat berlangsung dengan tepat, sehingga profesionalisme guru dapat terus meningkat secara berkelanjutan.
Pendampingan dan Penerapan Teknologi Pengukuran Sport Performance Bagi pelatih dan Atlet Cabang Olahraga Unggulan Kabupaten Bangka Tengah Simbolon, Muhammad Eka Mardyansyah; Firdausi, Dzihan Khilmi Ayu; Altiarika, Eka
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i1.13426

Abstract

Background: The Central Bangka Regency Government strongly supports sports activities for regional achievements. A total of 18 athletes and 7 coaches from Central Bangka Regency participated in the 2021 XX Papua PON. The role of practitioners in PON regional training is quite a concern for the Central Bangka Regency Government. It is hoped that the application of sports science in these activities can also be applied to the Central Bangka Regency Porprov Pelatda. However, KONI Central Bangka itself has limitations both in terms of  equipment and the quantity and quality of its human resources. Method: PKM assistance and application of sports performance measurement technology for coaches and athletes in leading sports in Central Bangka Regency is carried out through synergy between the Service Team (Muhammadiyah Bangka Belitung University) and Partners (KONI Central Bangka Regency). The program carried out was athlete measurements with Koni Central Bangka regional trainers totaling 168 athletes and a workshop on assistance in the use of sports performance technology for district trainers. Central Bangka. Results: Coach enthusiasm in carrying out tests and measurements of athletes using sports performance technology and following mentoring. Apart from coaches who utilize sports performance technology in coaching PORPROV VI Bangka Belitung regional athletes, Central Bangka Regency achieved overall champion achievement by winning 71 gold, 51 silver and 47 bronze medals. Conclusion: Has an impact in increasing trainers' knowledge in designing, implementing and broadcasting training programs by utilizing sports performance technology.
Pencegahan Stunting Melalui Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Ibu dengan Balita dalam Proses Pembuatan dan Pemberian MPASI Di Desa Bukian Payangan Gianyar Bali Purnawan, I Nyoman; Suarjana, Nyoman
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13434

Abstract

Background: Stunting merupakan gangguan pertumbuhan linier ditandai dengan panjang atau tinggi badan tidak sesuai dengan umurnya. Salah satu determinan terjadinya stunting adalah pembuatan dan pemberian makanan pendamping air susu ibu (MPASI) yang tidak memenuhi kecukupan gizi. Tujuan dari PKM ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu dengan balita dalam proses pembuatan dan pemberian MPASI. Metode: Mmemberikan intervensi dalam bentuk penyuluhan menggunakan buku resep MPASI dan memberikan pelatihan cara membuat MPASI yang baik dan benar, dilanjutkan dengan evaluasi hasil yaitu mengukur pengetahuan dan keterampilan ibu sebelum dan sesudah intervensi. Hasil: Dari 15 ibu dengan balita yang hadir pada saat penyuluhan di Kantor Desa Bukian, hanya 71% memiliki pengetahuan baik dan 69% memiliki keterampilan yang baik tentang proses pembuatan dan pemberian MPASI. Sedangkan setelah intervensi dilakukan terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan ibu dengan balita berturut-turut 92% dan 83%. Dari pemantauan ke rumah-rumah setelah 1 bulan intervensi dilakukan hampir 92% ibu dengan balita sudah menerapkan dengan baik cara pembuatan dan pemberian MPASI. Kesimpulan: Terjadi peningkatan yang cukup signifikan terkait pengetahuan dan keterampilan ibu dengan balita sebelum dan setelah intervensi. Diharapkan dengan PKM ini secara tidak langsung dapat menurunkan angka stunting di Desa Bukian Payangan Gianyar.
Promoting Literacy And Education In Marginaized Communities Kadek Feni Aryati
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Education and literacy are the main foundations for building an inclusive and sustainable society. This community service aims to promote literacy and education in marginalized communities. Method: The method used in this service is asset based community development. ABCD aims to mobilize the potential and strength of the community to improve their own quality of life. The location of this service is in Bali. Data collection techniques by identifying the resources, expertise, and assets that exist in the community. These can be individual skills, local organizations, untapped land, or cultural and historical forces. Data analysis by encouraging collaboration between residents, local organizations and other related parties (Public participation). Results: Promoting literacy and education in underserved communities in Bali has a profoundly positive impact. These initiatives empower individuals by granting them access to knowledge and skills that foster a deeper comprehension of the world and lead to more informed decision-making. Beyond simply expanding job prospects, literacy and education also act as a bulwark against poverty for future generations. Moreover, they enhance awareness of health, hygiene, and healthy lifestyles, simultaneously diminishing social and economic disparities.
Penguatan Perilaku Pasien Rehabilitasi Mental Melalui Group Therapy Tentang Bahaya dan Dampak Merokok Iqbal S, Muhammad; Jubir; Fauziah; Masthura, Syarifah
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i1.13438

Abstract

Background: The issue of mental health has become a global concern, including in Indonesia. In 2022, according to the World Health Organization, there were 24 million cases of schizophrenia globally, with a prevalence rate of 7% in Indonesia. The primary focus of schizophrenia treatment involves antipsychotic medication therapy and mental rehabilitation. Individuals with schizophrenia often undergo perceptual changes due to smoking behavior. Method: This community service activity took place on October 28, 2023, involving the formation of a group therapy as a mental health support group. Education was provided through a method involving lectures and simulations through demonstration. This activity was attended by 19 individuals, consisting of 12 patients, 1 speaker, 1 leader, 9 facilitators, 1 minute-taker, the head of the room, and 4 room nurses. The socialization activity took place for 55 minutes. Results: Findings from the identification indicate that 30% of active smokers among the patients prefer kretek cigarettes. Additionally, 85% of the patients experience lip irritation, and 80% exhibit yellowing of the skin and fingernails due to smoking. After conducting pre-test and post-test activities, there was an increase in participants' knowledge about the understanding of the dangers and impacts of smoking, rising from 33% to 92%. Additionally, the attitude towards quitting smoking increased from 17% to 83%. Conclusion: The increase in knowledge and attitude among participants was observed through the formation of group therapy focusing on the dangers and impacts of smoking during mental rehabilitation.

Page 77 of 163 | Total Record : 1627

 75   76   77   78   79 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) More Issue