cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 1,627 Documents
 74   75   76   77   78 
Penyuluhan dan Pelatihan Keterampilan Sablon Pigment Pasta Manual Di Kelurahan Kersanegara Kota Tasikmalaya Mila Karmila; Barin Barlian; Hary Firmansyah; Titin Patimah; Dudung Suryana; Wildan Maulana; Isha Putra Tejakusuma; Muhammad Rifat Pratama; Syahrul Ramdani Nugraha; Aji Faisal Lutfie
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13174

Abstract

Background: Pengabdian masyarakat melalui penyuluhan dan pelatihan keterampilan sablon Pigment Pasta manual dalam menciptakan peluang bisnis di Kelurahan Kersanegara Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengakomodir para pemuda di Kelurahan Kersanegara Kota Tasikmalaya dengan memberikan pelatihan sablon manual. Metode: Mitra kegiatan ini adalah Pemuda di lingkungan Kersanegara Kota Tasikmalaya, jumlah peserta sebanyak 5 orang, Penyuluhan dan pelatihan ini diselenggarakan di tempat pelaksanaan penyuluhan dan pelatihan di Kelurahan Kersanegara Kota Tasikmalaya dengan jumlah peserta sebanyak lima orang dan dibuat menjadi satu kelompok usaha, pengambilan data dilakukan dengan melibatkan perangkat Kelurahan, Hasil yang dicapai dari kegitan pengabdian masyarakat ini adalah terbentuknya kelompok usaha sablon manual, Kerjasama kelompok usaha sablon dengan mitra UMKM lain. Hasil: Pelatihan sablon ini telah terealisasi dengan baik. Selain itu para peserta diberikan pengetahuan mengenai perbaikan manajerial seperti Pemberian pengetahuan dan keterampilan mengenai pembuatan laporan keuangan, rancangan inovasi dan diferensiasi dan telah terealisasi Kesimpulan: Terbentuknya kelompok usaha sablon manual, Kerjasama kelompok usaha sablon dengan mitra UMKM lain. Indikator keberhasilan dari program ini adalah kelompok usaha tersebut sudah mulai menerima order meski dalam kuantitas yang masih kecil.
Coaching Clinic Penyusunan Modul Ajar Berbasis P5 Bagi Guru TK Di Kabupaten Lahat Hasmalena, Hasmalena; Syafdaningsih, Syafdaningsih; Rantina, Mahyumi; Suningsih, Taruni; Ayu Pagarwati, Lia Dwi; Mauidah, Mauidah; Alpionita, Putri Eksi; Yani, Dia Fitri; Ramada, Pasya Zafa; Fitriani, Ira
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13175

Abstract

Background: Kurikulum merdeka belajar merupakan wujud pengembangan kurikulum yang memudahkan peserta didik dalam pembelajaran. Proses pembelajaran berpusat pada materi yang mendasar untuk menumbuhkan keunikan dan meningkatkan keahlian serta kemampuan peserta didik. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru di Kabupaten Lahat. Metode: Pengabdian dibuat dalam bentuk workshop /pelatihan, coaching clinic dan pendampingan dalam membuat Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Hasil: Adanya peningkatan dari pengetahuan terlihat berdasarkan pre-test dan post-test yang telah diberikan dimana hasil pre-test mendapatkan rata-rata sebesar 55,5 dan rata-rata post-test peserta sebesar 85 dengan rata-rata kenaikan sebanyak 31. Kesimpulan: Adanya peningkatan pengetahuan peserta terkait kurikulum merdeka dan penyusunan modul ajar berbasis P5.
Sosialisasi Optimalisasi Produksi Usaha Mikro kecil Menengah Melalui Penerapan Digitalisasi Mulyani Mulyani; Oscar Haris; Prisca Nurmala Sari
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13177

Abstract

Background: Perkembangan teknologi dan komunikasi yang semakin maju berdampak pada UMKM, salah satunya melalui penerapan digitalisasi pada kegiatan produksi. Hal tersebut mampu memudahkan UMKM dalam mengatasi kendala selama proses produksi, sehingga produksi optimal mampu tercapai. Mengetahui sebaran karakteristik peserta sebagai responden dan pemetaan pengetahuan serta pemetaan hasil peserta yang sudah menerapkan digitalisasi pada kegiatan produksi. Metode: Peserta kegiatan yaitu UMKM di Kecamatan Rancabungur yang terdiri atas Forum UMKM dan Forum IKM dengan total 39 orang. Metode yang dilakukan berupa ceramah dengan pemamparan materi yang menarik dan efektif serta diakhiri dengan sesi diskusi. Evaluasi dilakukan dengan memberikan pre test dan post test kepada UMKM sebagai peserta kegiatan. Hasil: Karakteristik UMKM sebagai responden diketahui beragam yang dinilai dari 7 komponen. Dari hasil pemetaan pengetahuan diketahui bahwa UMKM masih memiliki pengetahuan dan pemahaman yang masih rendah mengenai digitalisasi produksi. Sama halnya pada hasil pemetaan penerapan digitalisasi produksi yang mayoritas masih belum menerapkan dengan berbagai kendala yang dihadapi. Kesimpulan: Informasi terkait transformasi digital pada bisnis UMKM, khususnya digitalisasi produksi dinilai penting untuk diimplementasikan dalam mencapai produksi yang optimal.
Pendampingan Pembentukan Bank Sampah Untuk Mendukung Adiwiyata Di Sekolah Dasar Kota Bengkulu Marwanto, Andriana; Sari, Aplina Kartika; Saputra, Arie Ikhwan
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13197

Abstract

Background: Program Adiwiyata memberikan dampak yang baik dalam mewujudkan masyarakat peduli lingkungan. SD Negeri 02 Kota Bengkulu merupakan sekolah yang ditunjuk dan dipersiapkan oleh Dinas Lingkungan Hidup Kota Bengkulu untuk percontohan dalam menerapkan program Adiwiyata di tingkat kota maupun nasional. Guna mencapai Sekolah Adiwiyata, setiap sekolah wajib mengelola sarana pendukung yang ramah lingkungan salah satunya adalah pengelolaan sampah. Oleh karena itu, SDN 02 Kota Bengkulu dipilih sebagai mitra agar dapat dilakukan pengelolan sampah secara mandiri. Tujuan kegiatan ini adalah pembentukan sistem Bank Sampah dalalam pengelolaan sampah secara mandiri. Metode: Metode yang akan diterapkan antara lain (1) sosialisasi, diskusi dan tanya jawab terkait pengelolaan sampah; (2) FGD dalam menentukan kepengurusan dan nama Bank Sampah; (3) Demosntrasi praktik sistem bank sampah; (4) kegiatan louncing bank sampah. Hasil: Hasil kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman tentang proses pemilahan sampah dan penerapan bank sampah. Kesimpulan: Telah dibentuk bank sampah “Berseri” di SDN 02 Kota Bengkulu.
Identifikasi Pola Makan dan Skrining Status Gizi Anak Sekolah di SDN 129 Palembang Febry, Fatmalina; Misnaniarti, Misnaniarti; Ainy, Asmaripa; Etrawati, Fenny; Maulina Sari, Desri
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13205

Abstract

Background: Primary school children need adequate nutrition to avoid deviations in growth and development. The imbalance between intake and nutritional adequacy will cause nutritional problems. This activity aims to determine elementary school children's diet, nutritional status, and knowledge about balanced nutrition. Methods: This service activity is integrated with the Food Consumption Assessment course of Nutrition Study Program students of the Faculty of Public Health Semester V. This activity participants were 5th-grade students of State Elementary School 129 Palembang, totaling 53 people. This activity was carried out in 3 stages: nutritional status screening, interviews related to food intake, and nutrition education. Results: Most of the students had underweight status 81.1% (weight-for-age) and normal nutritional status 69.8% (height-for-age) and 62.3% (BMI-for-age). Most students consumed incomplete meals (79.2%) and a deficit energy adequacy level (67.9%). There was an increase in knowledge at pretest (28.3%) and posttest (56.6%). Conclusion: There is an increase in student knowledge after being given education in the form of lectures and educational games with an additional average score of 8.49 points.
Pelatihan Pembuatan S.ID Web Profile Terintegrasi Metaverse Sebagai Alternatif Digitalisasi Belajar Era Pendidikan 5.0 Amina Divina P; Oktaviani Adhi Suciptaningsih; Otto Fajarianto; Yulianti Yulianti; Yuniawatika Yuniawatika; Winanjar Rahayu
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Era pendidikan 5.0 ditandai dengan laju perkembangan teknologi yang mendorong transformasi pendidikan untuk mengalihkan batas-batas dunia fisik ke dalam dunia maya. Salah satu platform yang dapat menjadi pilihan untuk menjawab tantangan pembelajaran era 5.0 adalah s.id web profile yang terintegrasi metaverse. Platform s.id memudahkan guru dalam menghadirkan berbagai sumber belajar pendukung sekaligus media pembelajaran digital melalui integrasi berbagai platform pendidikan. Pelatihan pembuatan s.id web profile terintegrasi metaverse perlu dilaksanakan guna terlaksananya transformasi pendidikan 5.0 di sekolah dasar. Metode: Pengabdian dilaksanakan di SD N Purwodadi IV Kota Malang dengan jumlah peserta sebanyak 11 orang. Metode pelaksanaan merupakan substitisi IPTEK yang bertujuan untuk mengenalkan teknologi belajar terbaru. Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif. Hasil: Hasil dari kegiatan pelatihan ini menunjukkan sebanyak 11 orang guru SDN Purwodadi 4 memberikan respon positif melalui peningkaan keterampilan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran
Strategi Pencegahan & Penanganan Kekerasan Seksual Terhadap Anak Di Universitas Ichsan Satya Utami, Rahayu Tri; Darmawan; Susbiyantoro; Rizqulloh, Ariq; Adimas, Yudhistira
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Kekerasan seksual merupakan  perbuatan yang merendahkan, menghina, melecehkan, serta/ ataupun menyerang badan, serta/ ataupun fungsi reproduksi seorang, sebab ketimpangan kedekatan kuasa serta/ ataupun gender, yang berdampak ataupun bisa berdampak penderitaan psikis serta/ ataupun raga tercantum yang mengusik kesehatan reproduksi seorang serta hilang peluang melakukan pembelajaran dengan nyaman serta maksimal. Terdapat beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah tindakan kekerasan seksual pada perempuan, diantaranya jangan percaya penuh kepada orang lain yang bukan teman dekat, menghindari obrolan-obrolan yang berbau pornografi, dan jika diperlukan telah memiliki alat pelindung diri, seperti alat setrum dan semprotan cabe. Selain itu, hal-hal yang dapat kaum perempuan atau korban lakukan untuk meningkatkan upaya kewaspadaan dan akuntabilitas dengan menciptakan suasana. Metode: Menyelenggarakan seminar sehari kepada mahasiswa tentang prinsip utama dari penanganan kekerasan seksual adalah mengutamakan kepentingan terbaik bagi korban. Pencegahan kekerasan seksual dapat dilakukan dengan pembelajaran atau edukasi, penguatan tata kelola, dan penguatan budaya komunitas. Sasaran pencegahan dan penanganan kekerasan seksual harusnya menyeluruh, mulai dari mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan (pustakawan, tenaga administrasi, dan lain-lain), warga kampus, bahkan masyarakat umum. Hasil: terdapat bentuk-bentuk pelecehan seksual dapat dikategorikan menjadi tiga, Pelecehan seksual berdasarkan perlakuan, Pelecehan seksual berdasarkan batasannya, Pelecehan seksual berdasarkan pelakunya.
Meningkatkan Kesadaran Wirausaha Kepada Siswa SMPN Satu Atap Pulau Pari Melalui Kegiatan Pendidikan Kewirausahaan Marfuah, Siti; Widayanti, Ari; Karsiwan, Wawan
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13255

Abstract

Background: The demographic bonus is a very important momentum for all Indonesian people to prepare for, including the people on Pari Island, Seribu Islands. Education is a very important issue to be addressed and prepared optimally by the community and also the government on Pari Island, as a step towards welcoming a Golden Indonesia 2045. This activity aims to ensure that the people of Pari Island, especially children and teenagers, have a high entrepreneurial spirit and are good at maximize every opportunity that exists, increase creativity, innovation and a sense of independence. Method: Involving students at One Roof Pari Island Middle School with a learning method, namely a practical method where students are required to be directly and actively involved in making trinkets from beads. Results: The enthusiasm of students at One Roof State Middle School, Pari Island, was very high in the process of implementing the Entrepreneurship Education program as well as the follow-up to the Entrepreneurship Education program for students at One Roof State Middle School, Pari Island, namely the products of Entrepreneurship Education were exhibited at the 2023 Bahari KKN Expo. Conclusion: It is necessary to manage Pari Island as a tourist destination optimally by improving the quality of Human Resources through Entrepreneurship Education activities.
Pengolahan Rumput Laut Sebagai Bahan Baku Makanan dan Minuman untuk Meningkatkan UMKM di Kepulauan Pari Gusman, Tania Avianda; Amirullah, Gufron; Mutiara, Anisa
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13257

Abstract

Background: Pulau Pari terkenal dengan budidaya rumput laut. Namun pengolahan rumput laut masih terbatas dan belum memberikan ciri khas dari daerah tersebut. Tujuannya untuk melatih kemampuan dan meningkatkan pendapatan UMKM dan Ibu-Ibu Pulau Pari dengan memanfaatkan hasil rumput laut sebagai bahan baku utama untuk berbagai macam produk makanan dan minuman. Metode: Pelaksanaan egiataan ini, meliputi: (1) Sosialisasi, (2) pelaksanaan pelatihan (pada tahap ini mitra melihat demonstrasi pengolahan atau percontohan dari produk olahan rumput laut seperti: ice cream, rumput laut, nugget rumput laut, puding rumput laut dan es agar-agar rumput laut, teknik pengemasan), (3) Evaluasi berupa wawancara kepada responden. Hasil: Produk olahan rumput laut diantaranya ice cream, nugget, puding dan Es agar-agar rumput laut. Kesimpulan: Respon positif mitra untuk melanjutkan produksi olahan rumput laut untuk dipasarkan.
Program Bimbingan Belajar Gratis “Bimbel Calistung” untuk Anak-anak di Sekolah Pulau Pari berikan Program Bimbingan Belajar Secara Gratis Kepada Anak-anak di Sekolah Pulau Pari “Bimbel Calistung” M. Saleh, Mega; Handayani, Sri Lestari; Uslan, Uslan
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13259

Abstract

Background: Calistung Tutoring is a basic capability that a person needs to have so that he can learn other things more easily. For example, at school, children must be able to read, write and also count. The aim of this program is to provide an effective Calistung tutoring program to children at school. Method: Guiding children to improve their understanding and abilities in calistung tutoring for children at school and the targets for this activity are 25 students spread across class 1 of Pari Island Elementary School 01. Results: The students have high enthusiasm for learning calistung tutoring but There is a lack of creating an interesting and stimulating reading environment in schools and in the community, so creating an attractive environment for students can be done by providing a diverse collection of books that suit the students' interests. Conclusion: By implementing the right strategy and carrying out regular evaluations, the Calistung tutoring program can be an effective means of forming a generation that likes reading, writing and arithmetic and has strong skills for its students.

Page 76 of 163 | Total Record : 1627

 74   75   76   77   78 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol. 8 No. 2 (2019) Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) More Issue