JURNAL DIVERSITA
Journal Diversita is an open access, interdisciplinary journal for the rapid publication of original articles and reviews that focus on basic research in all areas of Biomarkers. The journal is broad scoped and considers topics from all related subjects of perception, cognition, attention, emotion, intelligence, phenomenology, motivation, brain functioning, psychological resilience, family resilience, natural sciences, medicine, humanities,mental disorders, psychophysics, psychiatry, applied psychology, parapsychology, physiological psychologists, Neuroscience, Molecular neuroscience, Cellular neuroscience, neuronal migration, circadian rhythms, Cognitive neuroscience, Systems neuroscience, Neurology, psychiatry, neurosurgery, psychosurgery, anesthesiology, neuropathology, neuroradiology, ophthalmology, otolaryngology, clinical neurophysiology, addiction medicine.
Articles
376 Documents
<![CDATA[Religiusitas dan Job Satisfaction pada Organizational Citizenship Behavior di Anggota Instansi X ]]>
<![CDATA[Puspitasari, Widya]]>;
<![CDATA[Purba, Herison P]]>;
<![CDATA[Susanto, Hairil]]>;
<![CDATA[Indrayati, Nafia Kusuma]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i1.5569
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh aspek religiusitas dan job satisfaction terhadap organizational citizenship behavior. Adapun penelitian ini menggunakan sampel berjumlah 122 orang anggota instansi X. Pengambilan sampel sendiri menggunakan pengambilan sampel secara acak. Penelitian ini sendiri menerapkan metode kuantitatif. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik anakova. Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh variabel religiusitas pada organizational citizenship behavior sebesar 7,1 %, selain itu religiusitas juga memiliki pengaruh pada organizational citizenship behavior sebesar 6,7 %. Penelitian ini menunjukan bahwa anggota instansi X yang telah menikah memiliki organizational citizenship behavior yang lebih tinggi dibandingkan anggota yang belum menikah, dan anggota instansi X yang memiliki pendapatan lebih tinggi memiliki organizational citizenship behavior yang tinggi dibandingkan anggota instansi X dengan pendapatan yang lebih rendah. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat memuat perbandingan demografis lebih banyak lagi dan melakukan penelitian pada variabel lain yang dapat meningkatkan organizational citizenship behavior.]]>
<![CDATA[Analisis Pengembangan Organisasi Berdasarkan Persepsi Manajemen atas Struktur dan Proses Organisasi ]]>
<![CDATA[Afiyah, Rachmi Yumna]]>;
<![CDATA[Fajrianthi, Fajrianthi]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.5595
<![CDATA[Pada awal tahun 2019, PT X (Persero) mengalami pergantian direktur utama beserta jajaran dewan direksi. Hal ini membawa perubahan pada unit bisnis organisasi, oleh karena itu, dilakukanlah restrukturisasi organisasi dalam rangka mendukung dan menyesuaikan pada unit bisnis dan perubahan yang ada dalam organisasi. Setelah melakukan perubahan organisasi, PT X (Persero) mengadakan penilaian organisasi yang bertujuan untuk mengevaluasi kesesuaian struktur serta prosesnya dengan organisasi. Pada PT X (Persero), evaluasi dilakukan melalui kuesioner dengan sasaran responden seluruh jajaran manajemen. Alat ukur yang digunakan merupakan modifikasi dari kuesioner evaluasi kelembagaan instansi pemerintah milik Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi yang mengacu pada Permen PAN & RB No. 20 tahun 2018 mengenai pedoman evaluasi kelembagaan instansi pemerintah. Peraturan tersebut mengatur pedoman melakukan evaluasi kelembagaan berdasarkan dua dimensi, yaitu dimensi struktur organisasi dan dimensi proses, yang masing-masing dimensi terdiri dari beberapa aspek. Hasil ini dapat menjadi dasar analisis pengembangan organisasi yang dijadikan pertimbangan bagi perusahaan untuk melakukan tindak lanjut, baik dengan melanjutkan perubahan yang telah dilakukan atau mengganti metode perubahan yang lebih sesuai.]]>
<![CDATA[Kinerja Karyawan: Faktor-Faktor yang Memengaruhi ]]>
<![CDATA[Puput Yolanda]]>;
<![CDATA[Herlina Siwi Widiana]]>;
<![CDATA[Erita Yuliasesti Diah Sari]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.5788
<![CDATA[Kinerja merupakan suatu hal yang penting karena perusahaan atau organisasi akan berjalan baik jika karyawan memiliki kinerja yang tinggi. Karyawan dapat memperbaiki kekurangan seiring dengan perkembangan waktu dan zaman. Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja semakin bervariasi dengan perkembangan penelitian di bidang kinerja, hal tersebut tidak lepas dari penelitian sebelumnya. Beberapa faktor yang pernah diteliti sebelumnya oleh peneliti terdahulu yaitu motivasi kerja, stres kerja, reward, lingkungan kerja, penghargaan intrinsik, budaya organisasi, kepuasan kerja, pelatihan dan pengembangan, kepemimpinan, adversity question, komitmen, komunikasi, organizational citizen behavior, keamanan, dan pengalaman. Faktor-faktor tersebut akhirnya mampu menstimulasi para ahli untuk terus menguji ataupun mencari faktor yang memengaruhi dengan tujuan untuk melihat faktor apa saja yang dapat memengaruhi seseorang dalam mengerjakan, memenuhi, dan mencapai sebuah tujuan organisasi, sehingga karyawan dapat memiliki kinerja yang baik. Tulisan ini membahas tentang studi kinerja karyawan dari berbagai literatur terkait faktor kinerja karyawan di sebuah perusahaan atau organisasi berdasarkan penelitian-penelitian terdahulu dari berbagai waktu.]]>
<![CDATA[Sistematik Review: Gambaran Faktor Protektif Pada Anak Yang Orang Tuanya Meninggal Dunia ]]>
<![CDATA[Fitria Anjani Djatmiko]]>;
<![CDATA[Endang R. Surjaningrum]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.6036
<![CDATA[Kematian orang tua dapat memiliki berbagai dampak psikologis pada anak yang ditinggalkan, baik akibat yang bersifat jangka panjang maupun jangka pendek. Penelitian ini dilakukan untuk memahami dan memberikan gambaran tentang faktor protektif terhadap anak yang mengalami kejadian kematian orang tua. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Sistematik Literatur Review dengan menggunakan jurnal-jurnal yang diterbitkan oleh portal jurnal GARUDA, SAGEJOURNALS, ScienceDirect, dan ProQuest. Jumlah jurnal yang direview adalah sebanyak 12 jurnal dengan kriteria utama subyek memiliki pengalaman orang tua meninggal di masa anak (0-17 tahun) dan penelitian dilakukan secara empiris (kualitatif dan kuantitatif). Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor protektif dapat digolongkan ke dalam 3 kelompok, yaitu faktor individu (usia, faktor kedekatan dengan orang tua, religiusitas, aktivitas setelah kematian orang tua dan kemampuan untuk mengekspresikan kesedihan), faktor interpersonal (dukungan dari orang tua yang masih hidup, dukungan dari teman sebaya, dan adanya peran pengganti orang tua), dan faktor lingkungan (intervensi psikologis yang tepat, endurance dan continuity, serta role models.]]>
<![CDATA[Kajian Literatur: Efektifitas Pembelajaran Daring Pada Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Johan Wisnu Saputra]]>;
<![CDATA[Rudi Cahyono]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.6048
<![CDATA[Tujuan kajian literatur ini adalah untuk menggali efektifitas dari pembelajaran daring yang sudah dilaksanakan hampir dua tahun selama pandemi Covid-19 berlangsung terutama pada mahasiswa. Sumber dari artikel kajian literatur ini adalah dari Garuda Dikti dan Scopus. Keyword yang digunakan dalam pencarian artikel yaitu efektifitas pembelajaran daring (online learning effectivenes) dengan kriteria inklusi adalah artikel penelitian dari tahun 2020-2021, artikel utama, fulltext dengan subjek penelitian adalah mahasiswa. 136 artikel penelitian yang didapatkan dari proses pencarian dan tujuh artikel yang akan dikaji karena memenuhi semua kriteria baik inklusi serta tujuan literature review ini. Dari tujuh artikel yang didapatkan dari proses pencarian selanjutnya dilaksanakan penilaian kritis serta dianalisis dengan simplified thematic analysis. Tema yang muncul dari kajian literatur ini adalah sikap mahasiswa terhadap efektifitas pembelajaran daring, faktor yang mempengaruhi efektifitas pembelajaran daring, efek dari pembelajaran daring, serta hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Secara umum dapat disimpulkan bahwa penyelenggaraan pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 pada mahasiswa dapat terlaksana secara efektif, dengan strategi pembelajaran daring serta motivasi belajar daring merupakan faktor yang mempengaruhi efektifitas pembelajaran daring tersebut. Pembelajaran daring sendiri memiliki efek terhadap kepuasan dan semangat belajar, meskipun dalam pelaksanaannya juga tetap memiliki kendala yang dihadapi oleh mahasiswa.]]>
<![CDATA[Relasi Pertukaran Sosial antara Agen dan Nasabah Asuransi di Indonesia ]]>
<![CDATA[Verawaty Verawaty]]>;
<![CDATA[Cicilia Larasati Rembulan]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.6159
<![CDATA[Asuransi menjadi sebuah polemik bagi sebagian besar masyarakat Indonesia. Terlepas dari manfaat proteksi berupa uang pertanggungan yang ditawarkan, agen asuransi masih mengalami kesulitan mendapatkan nasabah karena beberapa hal seperti terbatasnya daya beli, kurangnya kesadaran manajemen resiko, dan kasus-kasus nasabah merasa dirugikan asuransi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertukaran sosial antara agen dan nasabah asuransi—mengidentifikasi sumber daya yang dipertukarkan masing-masing pihak beserta karakteristik aktor yang terlibat dalam pertukaran. Metode penelitian kualitatif dilakukan dengan pendekatan studi kasus instrumental yang melibatkan 3 orang agen dan 3 orang nasabah asuransi diwawancara secara semi-terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber daya yang dipertukarkan bisa berupa sumber daya berwujud (uang, hadiah) dan tidak berwujud (informasi, layanan, jejaring) pada tiap tahapan transaksi. Bahkan pada tahap transaksi yang sedang berlangsung, agen bisa memanfaatkan sumber daya pihak lain demi meningkatkan daya tukarnya. Selain sumber daya, persepsi subjektif aktor juga berperan dalam memaknai kepuasan terhadap pertukaran yang tengah dijalani. Terdapat beberapa karakteristik prasyarat dari masing-masing aktor yang jika dipenuhi akan terjalin relasi pertukaran jangka panjang yang fungsional.]]>
<![CDATA[Model Komunikasi Unsur Pimpinan dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru dan Pegawai di Madrasah Aliyah Negeri Kota Tebing Tinggi ]]>
<![CDATA[Syamsuddin Syamsuddin]]>;
<![CDATA[Soiman Soiman]]>;
<![CDATA[Hasnun Jauhari Ritonga]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.6753
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk menganalisis model komunikasi unsur pimpinan dalam meningkatkan motivasi kerja guru dan pegawai, kondisi objektif motivasi kerja guru dan pegawai, serta apa saja faktor-faktor pendukung dan penghambat model komunikasi pimpinan dalam meningkatkan motivasi kerja guru dan pegawai. Secara metodologis, penelitian ini merupakan penelitian lapangan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Temuan umum dalam penelitian ini adalah Madrasah Aliyah Negeri Kota Tebing Tinggi memiliki 14 orang guru berstatus PNS, 24 orang guru berstatus Non-PNS, 5 orang pegawai Staff Tata Usaha, masing-masing 1 orang sebagai Pustakawan, sebagai Satpam, Penjaga Malam dan Petugas Kebersihan. Sedangkan temuan khusus dalam penelitian ini adalah Model komunikasi yang diterapkan pimpinan dengan memiliki cara tersendiri, pada saat melangsungkan kegiatan apel bersama barulah berlangsung pemaparan terkait langkah-langkah yang harus dilakukan dalam meningkatkan motivasi kerja. Faktor-faktor pendukung dan penghambat model komunikasi pimpinan dalam meningkatkan motivasi kerja guru dan pegawai terletak pada pesan yang diterima oleh pegawai terkadang maksud dan tujuannya tidaklah mudah diterjemahkan. Persepsi ini timbul karena kekeliruan dalam menginterpretasikan isi pesan, yang terkadang sering menghambat kinerja para pegawai. Serta kecenderungan guru dan pegawai yang sedikit untuk menyembunyikan perasaan dan pikiran.]]>
<![CDATA[Korean Wave; Fenomena Budaya Pop Korea pada Remaja Milenial di Indonesia ]]>
<![CDATA[Catherine Valenciana]]>;
<![CDATA[Jetie Kusmiati Kusna Pudjibudojo]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.6989
<![CDATA[Korean Wave/Hallyu (한류) sedang marak di beberapa negara. Hal itu terjadi karena Korea Selatan terus melebarkan budaya-budayanya menghiasi kehidupan masyarakat di berbagai belahan dunia, termasuk Indonesia. Beragam budaya Korea mulai dari drama, film, musik, acara televisi, festival budaya, masakan/makanan khas Korea, produk-produk elektronik, fashion, style, sampai pada kosmetik dan produk kecantikan (makeup dan skincare) mulai dikenal oleh masyarakat Indonesia. Kepopuleran Korean Wave yang saat ini sedang marak di Indonesia, terutama pada kalangan remaja ini membawa dampak bagi remaja milenial. Pada umumnya remaja di Indonesia menyukai K-Pop dan K-Drama. Secara tidak disadari, para remaja di Indonesia mengkonsumsi budaya-budaya Korea. Para remaja sangat antusias terhadap maraknya Korean Wave di Indonesia. Namun sebagai anak Indonesia, diharapkan para remaja Indonesia mampu bersikap kritis terhadap budaya Korean Wave dan tetap menjaga serta melestarikan budaya lokal. Sebagai remaja generasi penerus bangsa, remaja yang menyukai K-Pop diharapkan untuk lebih terbuka pada budaya bangsa dan tidak menutup mata dan telinga pada musik-musik pop Indonesia atau budaya-budaya lokal Indonesia lainnya.]]>
<![CDATA[Berpura-pura Sibuk untuk “Menebeng Nama” dalam Tugas Kelompok ]]>
<![CDATA[Muhammad Rajief]]>;
<![CDATA[Yunita Zahra]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.7064
<![CDATA[Penelitianiini menelaah dampak bogus busyness (i.e., berpura-pura sibuk) dan free riding (i.e., dengan sengaja tidak berkontribusi dalam tugas kelompok) terhadap persepsi keadilan distributif. Kami mengalokasikan partisipan (N = 280) jika tidak pada kondisi factual busyness (benar-benar sibuk), kondisi bogus busyness (berpura-pura sibuk). Kami menggunakan pendekatan experimental vignette, dengan meminta partisipan mengevaluasi seorang target. Partisipan kami minta mengingat rekan kerja yang mereka percayai sebagai benar-benar sibuk (kondisi factual-busyness) atau berpura-pura sibuk (kondisi bogus busyness) dan tidak berkontribusi dalam pengerjaan tugas kelompok. Analisis mediasi menunjukkan bahwa partisipan dalam kondisi bogus busyness mengevaluasi orang yang ditargetkan sebagai free rider yang lebih akut daripada peserta dalam kondisi kesibukan faktual. Akibatnya, dalam hal keadilan distributif, peserta dalam kondisi bogus busyness mengevaluasi target sebagai kurang layak atas hasil kelompok (misalnya, nilai yang diberikan untuk tugas kelompok) dibandingkan peserta dalam kondisi factual busyness. Penelitian ini menunjukkan bahwa orang bisa berpura-pura sibuk untuk mendapatkan free-ride (menebeng nama dalam tugas kelompok tanpa berkontribusi), selama mereka tidak tertangkap berpura-pura sibuk.]]>
<![CDATA[Konseling Kelompok Sebagai Mediator Hubungan Antara Tingkat Stres Akademik dengan School Well Being pada Siswa SMK Kelautan Kabupaten Gunungkidul di Masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Muhammad Erwan Syah]]>;
<![CDATA[Dian Juliarti Bantam]]>
<![CDATA[ Jurnal Diversita Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Medan Area ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31289/diversita.v8i2.7380
<![CDATA[Permasalahan siswa dalam menghadapi masa era pandemi tersebut membuat rendah tingkat school well being yang akan berdampak pada tingkat stres akademik. Hal inilah yang mendorong peneliti dalam melakukan penelitian terkait konseling kelompok sebagai mediator hubungan antara tingkat stres akademik dengan school well-being pada siswa SMK Kelautan kabupaten Gunungkidul di masa pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional (melihat hubungan antar variable). Metode pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh data dari ketiga variable (Tingkat Stres Akademik, School Well Being dan Konseling Kelompok). Subjek penelitian ini adalah 70 siswa kelas X SMK Kelautan kabupaten Gunungkidul. Subjek dalam penelitian yaitu perempuan dan laki-laki. Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan yang bersifat negatif antara tingkat stres akademik dengan school well being pada siswa SMK Kelautan Kabupaten Gunungkidul di masa pandemic covid-19, artinya ketika tingkat stres akademik tinggi maka school well being rendah (menurun), begitu juga sebaliknya apabila tingkat stres akademik rendah maka school well being akan meningkat atau tinggi. Konseling kelompok bukanlah sebagai variabel moderator yang dapat melemahkan atau memperkuat hubungan tersebut.]]>
