Garuda - Garba Rujukan Digital

NOVEL SAMPAH DI LAUT, MEIRA KARYA MAWAN BELGIA (PERSPEKTIF EKOKRITISISME) Marzuqi, Iib; Darmawan , Taufiq; Sulistiyorini, Dwi
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i1.2403

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi alam, representasi perilaku manusia terhadap lingkungannya, serta interaksi tokoh utama terhadap lingkungannya dalam novel SampahOdiOLaut, Meira karya Mawan Belgia. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitattif dengan data yang berupa representasi alam, bentuk prilaku manusia, serta lingkungannya. Adapun untuk mengumpulkan data penelitian, peneliti menggunakan teknik simak dan catat dengan instrument lembar korpus data. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan analsisis data kualitatif kualitatif Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data, serta penyimpulan dan verifikasi. Hasil analisis menunjukan bahwa (1) representasi alam dalam novel tersebut berupa laut, sungai, dan pantai, (2) representasi perilaku manusia terhadap lingkungannya membuang sampah sembarangan dan membakar sampah, dan (3) interaksi tokoh utama yaitu Cola/ botol plastik terhadap lingkungannya daun kering yang sengaja mengumpat Cola, persahabatan Cola dengan Aladin, dan rasa sakit Cola ketika dirundung anak-anak angin. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat kritikan pemeliharaan alam laut terhadap pembaca berupa representasi alam dan prilaku manusia yang melakukan perusakan laut serta disertai dengan akibat yang ditimbulkan perusakan tersebut melalui tokoh utama yang benama Cola atau botol plastik.Abstract The following research aims to describe the representation of nature, the representation of the form of human behavior, and the representation of the main character's interaction in a novel entitled Garbage in The Sea, Meira by Mawan Belgia. ThePresearchPmethodPused isOdescriptive-qualitative by data the representation of nature, the representation of the form of human behavior, and the representation of the main character's interaction. TheOdataOcollectionOtechniques of thisOstudyOincludeOreading techniques, note-takingOtechniques the instrument of corpus of data. TheOdataOanalysisOtechnique Miles dan Huberman beginsOwith dataOreduction, data presentation, andOendsOwith conclusions and verification. Based on the results of this analysis, it can be concluded that there is criticism of the preservation of marine nature towards readers in the form of representations of nature and human behavior that destroy the sea and are accompanied by the consequences of this destruction through the main character named Cola or plastic bottles.

KEKERABATAN BAHASA OGAN DAN BAHASA JAWA: KAJIAN LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF Arlini, Eva Widya; Saddhono, Kundharu
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i1.2424

Kekerabatan bahasa berkaitan dengan konsep hubungan atau persamaan antara bahasa-bahasa yang berbeda. Kekerabatan bahasa sering kali diidentifikasi melalui kesamaan struktur tata bahasa, kosakata, atau fonologi antara dua bahasa. Dalam penelitian ini kekerabatan bahasa yang diukur adalah bahasa Ogan dan bahasa Jawa. Penelitian yang digunakan untuk mengetahui kekerabatan bahasa Ogan dan bahasa Jawa dengan metode deskriptif kualitiatif dengan teknik baca dan catat serta metode kuantitatif dengan teknik leksikostatistik. Untuk mengetahui kekerabatan antar bahasa perlu dilakukan klasifikasi pasangan identik, korespondensi fonemis, korespondensi fonetis, dan pasangan beda satu fonem sehingga akan diperoleh presentase kekerabatan bahasa keduanya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui presentase kekerabatan antara kedua bahasa serta membantu mengetahui pemetaan hubungan kebahasaan seiring perubahan waktu. Hasil penelitian antara kekerabatan Bahasa Ogan dan Bahasa Jawa berdasarkan 200 daftar kosakata yang dikumpulkan didapatkan bahwa keduanya memiliki presentase kekerabatan sebesar 0.18%. Data tersebut merupakan hasil klasifikasi kekerabatan pasangan identik yang memiliki kesamaan 10 kosakata, kesamaan pasangan korespondensi fonemis sebanyak 14 kosakata, kesamaan pasangan korespondensi sebanyak 11 kosakata, dan pasangan beda satu fonem sebanyak satu. Kecilnya kekerabatan Bahasa tersebut dapat dipengaruhi salah satunya adalah pada letak geografis yang berbeda.AbstractLanguage kinship relates to the concept of relationships or similarities between different languages. Language kinship is often identified through similarities in grammatical structure, vocabulary, or phonology between two languages. In this study, the language relationships measured were Ogan and Javanese. The research used to determine the relationship between the Ogan language and the Javanese language uses a qualitative descriptive method using reading and note-taking techniques and a quantitative method using lexicostatistical techniques. To determine the relationship between languages, it is necessary to classify identical pairs, phonemic correspondence, phonetic correspondence, and pairs that differ by one phoneme so that a percentage of the relationship between the two languages can be obtained. The aim of this research is to determine the percentage of relationship between the two languages and to help determine the mapping of linguistic relationships over time. The results of research between the kinship of Ogan and Javanese based on 200 vocabulary lists collected showed that the two had a kinship percentage of 0.18%. This data is the result of kinship classification of identical pairs that have 10 vocabularies in common, 14 vocabularies in phonemic correspondence pairs, 11 vocabularies in common in correspondence pairs, and pairs that differ by one phoneme. The small relationship between these languages can be influenced, among other things, by different geographical locations.

NILAI MORAL TOKOH UTAMA PADA NOVEL SANG PEMANAH KARYA PAULO COELHO Aulia, Putri Fajar; Maemunah, Siti
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i1.2631

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan cara di mana nilai-nilai moral disampaikan dalam novel Sang Pemanah yang ditulis oleh Paulo Coelho, mendeskripsikan jenis-jenis nilai moral dalam novel Sang Pemanah karya Paulo Coelho. Penelitian ini menggunakan studi sosiologi sastra dengan teori Burhan Nurgiyantoro. Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif. Data diambil novel Sang Pemanah karya Paulo Coelho terbitan tahun 2021 sebanyak 152 halaman dengan ketebalan buku 20 cm. Teknik pengumpulan melibatkan membaca dan mencatat. Teknik analisis data meliputi identifikasi, pencatatan, klasifikasi, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk penyampaian nilai moral diketahui sebanyak 54 data, diantaranya bentuk penyampaian nilai moral secara langsung berjumlah 13 data, dan untuk bentuk penyampaian nilai moral secara tidak langsung terdapat berjumlah 41 data. Dari segi nilai moral terdapat 2 data yaitu hubungan antara manusia dengan dirinya sendiri dan hubungan antara manusia dengan orang lain dalam lingkungan sosial dan alam dengan 49 bentuk masing-masing nilai moral. Demikianlah 36 data tentang jenis-jenis nilai moral tentang hubungan masyarakat dengan dirinya. Terdapat 13 data jenis moral kaitannya dengan manusia dan orang lain di lingkungan masyarakat terutama alam. Kesimpulan yang didapat adalah terdapat 54 bentuk penyampaian nilai moral dan 49 jenis nilai moral dalam novel Sang Pemanah.AbstractThe purpose until closer learn is to elucidate as in characteristic till ways in which moral values are conveyed in the novel "Sang Pemanah" written by Paulo Coelho, to describe the types of moral values in the novel Sang Pemanah by Paulo Coelho. This research uses a literary sociology study with Burhan Nurgiyantoro's theory. This research is a type of qualitative research that is descriptive in nature. The data for this research was taken from the novel Sang Pemanah by Paulo Coelho, published in 2021, with 152 pages and a book thickness of 20 cm. Data collection method used involves in the form reading techniques or notation. Data review techniques include recording, noting, categorization, drawing conclusions. According to the established findings, the study demonstrates there are 54 forms of harmonization of moral values, including 13 forms of direct harmonization of moral values, and 41 data for indirect forms of harmonization of moral values. In terms of moral values, there are 2 data, namely the relationship between humans and themselves and the relationship between humans and other people in the social and natural environment with 49 forms of each moral value. These are 36 data about types of moral values regarding society's relationship with itself. There are 13 types of moral value data in relationships between humans and other people in the social and natural environment. The conclusion obtained is that there are 54 the forms of moral values and 49 types of moral values in the novel Sang Pemanah.

PERENCANAAN KARIR SISWA SMA MELALUI PENYEDIAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI sariakin; Burhanuddin, Burhanuddin; Andalia, Nurlena
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i1.2634

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemberian layanan bimbingan kelompok teknik diskusi dapat membantu siswa dalam menentukan perencanaan karir siswa kelas XI SMA Negeri 1 Darul Imarah.Subjek dari penelitian ini yaitu siswa/siswi kelas XI yang berjumlah 10 siswa dan nilai perencanaan karirnya sangat rendah, dilihat dari pre-test yang dilakukan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu berupa angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji beda (uji t). Karena hasil rhitung lebih besar dari rtabel, yaitu 0,746 lebih besar dari 0,36, uji validitas instrumen angket yang dibagikan kepada siswa dapat dianggap valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok yang menggunakan teknik diskusi memengaruhi perencanaan karir siswa di kelas XI SMA Negeri 1 Darul Imarah. Uji t, dengan hasil thitung lebih besar dari ttabel, yaitu 2,664 lebih besar dari 1,812, menunjukkan efek yang signifikan, dapat diterima, pada perencanaan karir siswa.AbstractThe purpose of this study was to determine the provision of group guidance services discussion techniques can help students in determining the career planning of class XI students of SMA Negeri 1 Darul Imarah.The subjects of this study were class XI students totaling 10 students and their career planning scores were very low, seen from the pre-test conducted. The instrument used in this research is a questionnaire. The data analysis technique in this study uses a t-test. Because the result of rcount is greater than rtable, which is 0.746 greater than 0.36, the validity test of the questionnaire instrument distributed to students can be considered valid. The results showed that group guidance services using discussion techniques influenced students' career planning in class XI SMA Negeri 1 Darul Imarah. The t-test, with the result of tcount greater than ttable, which is 2.664 greater than 1.812, shows a significant effect, acceptable, on students' career planning.

KOLABORASI CLASSCRAFT DAN BING IMAGE CREATOR (AI) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Saroh, Siti; Nurhamidah, Didah
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i2.2437

Pada penelitian ini, penulis bertujuan untuk mendeskripsikan terkait kolaborasi Classcraft dengan Bing Image Creator (AI) sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan penjabaran analisis secara deskriptif. Penelitian ini menggunakan data berupa pendapat dan tanggapan 20 mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan pengisian kuesioner yang telah disediakan oleh peneliti. Pengisian kuesioner dilakukan secara online melalui Google Form, yang disebarkan melalui platform WhatsApp. Kemudian, data yang terkumpul dianalisis berdasarkan hasil diagram yang menunjukkan persentase. Hasil dari penelitian ditemukan bahwa terdapat beberapa mahasiswa yang masih belum mengetahui media pembelajaran Classcraft dan Bing Image Creator (AI). Namun, mahasiswa setuju bahwa media pembelajaran berbasis game dapat menciptakan kelas yang menarik dan interaktif, terutama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dalam materi puisi.AbstractIn this research, the author aims to describe the collaboration between Classcraft and Bing Image Creator (AI) as a medium for learning the Indonesian language. This research employs a qualitative method with descriptive analysis. The data consists of opinions and responses from 20 students of UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, majoring in Indonesian Language and Literature Education. The data collection techniques involve observation and the completion of questionnaires provided by the researcher. The questionnaires were filled out online via Google Forms and distributed through the WhatsApp platform. Subsequently, the collected data were analyzed based on the results presented in diagrams showing percentages. The findings of the study revealed that some students were still unaware of the learning media Classcraft and Bing Image Creator (AI). However, the students agreed that game-based learning media can create an engaging and interactive classroom, especially in teaching the Indonesian language with a focus on poetry.

ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MTSN 2 KEDIRI MELALUI METODE SQ3R Khoiroh, Nur Khofifatul; Putriana, Novi Dwi; Anggraini, Eva Fitri; Na’imah, Alfiatun; Lestari, Nurul Dwi
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i2.2685

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan dan bertujuan untuk mengevaluasi peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa melalui penerapan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) di kelas VIII-G MTSN 2 Kediri. Penelitian ini memiliki tujuan untuk membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan membaca pemahaman, dan mengingat pada setiap bacaan yang diberikan oleh guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek enam siswa kelas VIII-G. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif kualitatif, yang terdiri dari 4 tahapan, yaitu: 1. Menelaah data, 2. Mereduksi data, 3. Menyajikan data, 4. Menarik kesimpulan. Data dikumpulkan melalui observasi dan tes pemahaman bacaan menggunakan teks “Gadis Penjual Korek Api” karya Hans Christian Andersen. Tes terdiri dari soal yang menilai pemahaman literal, interpretatif, kreatif, dan kritis. Hasil penelitian menunjukkan variasi tingkat pemahaman siswa beberapa siswa menunjukkan pemahaman baik hingga sangat baik dengan nilai rata-rata siswa 77,8, sementara beberapa lainnya membutuhkan peningkatan, terutama dalam pemahaman literal.AbstractThis research is motivated by the low ability of students to understand reading texts and aims to spread improvements in students' reading comprehension abilities through the application of the SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) method in class VIII-G MTSN 2 Kediri. This research aims to help students develop reading, understanding and remembering skills in every reading given by the teacher. This research used a qualitative method with six students in class VIII-G as the subject. The data analysis technique used is qualitative descriptive data analysis, which consists of 4 stages, namely: 1. Examining the data, 2. Reducing the data, 3. Presenting the data, 4. Drawing conclusions. Data was collected through observation and reading comprehension tests using the text "The Girl Selling Matches" by Hans Christian Andersen. The test consists of questions that assess literal, interpretive, creative, and critical understanding. The results showed variations in students' levels of understanding, some students showed good to very good understanding with an average student score of 77.8, while some others needed improvement, especially in literal understanding.

ANALISIS WACANA TEKSTUAL GRAMATIKAL PADA ARTIKEL OPINI KUMPARAN.COM Al Maarif, M. Furqon; Rakhmawati, Ani; Suhita, Raheni
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i2.2751

Manusia menggunakan bahasa untuk berkomunikasi satu sama lain, yang mencakup bentuk lisan dan tulisan. Bahasa tulis mencakup berbagai jenis, termasuk opini. Kumparan.com merupakan platform media yang menampilkan artikel opini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aspek gramatikal opini yang dimuat di Kumparan.com pada bulan Januari hingga Februari 2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang dipadukan dengan metode penelitian kepustakaan, dengan menggunakan purposive sampling untuk pengumpulan data. Sumber data primer adalah artikel opini dari Kumparan.com dalam periode yang ditentukan. Data dikumpulkan melalui tinjauan literatur dan dokumentasi dan dianalisis secara interaktif. Kajian tersebut menemukan bahwa unsur gramatikal seperti referensi, penghilangan, elips, dan konjungsi terdapat dalam opini tersebut. Meskipun frekuensi aspek tata bahasa ini berbeda-beda antar artikel, secara keseluruhan, opini-opini tersebut mematuhi kriteria tata bahasa dengan baik.AbstractHumans use language to communicate with one another, which includes both spoken and written forms. Written language encompasses various types, including opinions. Kumparan.com is a media platform that features opinion articles. This study aims to analyze the grammatical aspects of opinion pieces published on Kumparan.com from January to February 2024. It employs a qualitative descriptive approach combined with library research methods, using purposive sampling for data collection. The primary data source is opinion articles from Kumparan.com within the specified period. Data was gathered through literature review and documentation and analyzed interactively. The study found that grammatical elements such as references, omissions, ellipses, and conjunctions are present in these opinion pieces. While the frequency of these grammatical aspects varies between articles, overall, the opinions adhere well to grammatical criteria.

RELIGIUSITAS DALAM NOVEL DOMPET AYAH SEPATU IBU KARYA J.S. KHAIREN DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI PEMBELAJARAN KARAKTER DI SMK Ardiawati, Raden Rista; Devi, Wika Soviana
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i2.2810

Penelitian ini memanfaatkan sastra sebagai sarana kritik religiusitas melalui novel Dompet Ayah Sepatu Ibu karya J.S. Khairen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana religiusitas pada Novel Dompet Ayah Sepatu Ibu karya J.S Khairen dapat membentuk watak peserta didik kelas XII SMK melalui penggambaran tokoh serta alur cerita dalam karya sastra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Desain penelitian ini mengacu pada teori Cresswell meliputi 1) perencanaan, 2) pelaksana, 3) pengumpul data, 4) implementasi data, dan 5 ) pelapor hasil penelitian. Pengumpulan data dengan teknik wawancara, observasi, dan angket. Sumber data penelitian ini adalah peserta didik kelas XII SMK Puspita Bangsa. Desain penelitian ini merangkum kutipan-kutipan pada novel yang mencerminkan nilai religiusitas. Penelitian ini menemukan 3 kutipan pada novel yang menggambarkan nilai akidah. Terdapat 3 kutipan yang menggambarkan nilai akhlak. Terdapat 4 kutipan yang menggambarkan nilai ibadah. Berdasarkan hasil dari tanggapan peserta diidk mengenai nilai religiusitas dalam novel Dompet Ayah Sepatu Ibu karya J.S. Khairen. Terdapat tanggapan peserta didik yaitu nilai akidah sebanyak 17, nilai akhlak sebanyak 18 dan nilai ibadah sebanyak 26. Hasil kuesioner menunjukan bahwa novel Dompet Ayah Sepatu Ibu karya J.S Khairen mampu membantu peserta didik guna mengimplementasikan nilai religiusitas pada kegiatan sosial masyarakat yang peserta didik jalani.AbstractThis research uses literature as a means of criticizing religiosity through the novel Dompet Ayah Shoes Ibu by J.S. Khairen. This research aims to determine the extent to which religiosity in the novel Dompet Ayah Shoes Ibu by J.S Khairen can shape the character of class XII vocational school students through the depiction of characters and storylines in literary works. This study used descriptive qualitative method. This research design refers to Cresswell's theory including 1) planning, 2) implementing, 3) data collecting, 4) data implementation, and 5) reporting research results. Data collection using interview, observation and questionnaire techniques. The data source for this research is class XII students at Puspita Bangsa Vocational School. This research design summarizes quotes in the novel that reflect the value of religiosity. This research found 3 quotes in the novel that describe the value of faith. There are 3 quotes that describe moral values. There are 4 quotes that describe the value of worship. Based on the results of the students' responses regarding the value of religiosity in the novel Dompet Ayah Shoes Ibu by J.S. Khairen. There were student responses, namely the value of faith was 17, the moral value was 18 and the value of worship was 26. The results of the questionnaire show that the novel Dompet Ayah Shoes Ibu by J.S Khairen is able to help students implement the value of religiosity in the social activities of the community that students undertake.

WUJUD PERTARUNGAN MULTILINGUAL: Kajian Lanskap Linguistik: Kajian Lanskap Linguistik Faizi, Ahmad; Wahyuni, Lilik; Islahuddin, Islahuddin
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i2.2886

Bentangan linguistic yang tersaji di ruang publik selalu menarik perhatian. Banyak peristiwa yang dapat diungkap di balik penggunaan bahasa tersebut. Lanskap linguistik sebagai salah satu disiplin ilmu dapat digunakan sebagai pisau bedah di dalam mengungkap bentangan linguistik yang tersaji. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan hakikat dari lanskap linguistik dan bagaimana cara kerjanya di dalam mengungkap fenomina simbolik di balik bahasa. Metode yang digunakan adalah metode pustaka, data-data diperoleh dengan cara mengumpulkan beberapa artikel tentang lanskap linguistik. Hasilnya, Lanskap Linguistik sebagai sebuah teori menghaji beragam penggunaan bahasa di ruang publik. Sedangkan sebagai metode, Lanskap Linguistik dapat digunakan untuk mengungkap fenomena yang ada di balik pemanfaatan bahasa. Dalam operasionalnya, Lanskap Linguistik perlu memerhatikan prinsip strukturasi agar dapat mengungkap persoalan yang ada di balik bahasa dengan komprehensif. Sebagai sebuh teori dan metode, Lanskap Linguistik dapat dikawinkan dengan teori dan metode lain untuk mengkaji berbagai pemanfaatan bahasa di ruang publik.AbstractThe linguistic landscape presented in public spaces always attracts attention. Many events can be revealed behind the use of the language. Linguistic landscape as a discipline can be used as a scalpel in revealing the linguistic landscape presented. This article aims to describe the nature of the linguistic landscape and how it works in revealing the symbolic phenomena behind language. The method used is the library method, data is obtained by collecting several articles about the linguistic landscape. As a result, the Linguistic Landscape as a theory examines the various uses of language in public spaces. Meanwhile, as a method, the Linguistic Landscape can be used to reveal the phenomena behind the use of language. In its operation, the Linguistic Landscape needs to pay attention to the principle of structuration in order to comprehensively reveal the problems behind language. As a theory and method, the Linguistic Landscape can be combined with other theories and methods to study the various uses of language in public spaces..

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN KELOMPOK B DI TK AL-KAWANAD KOTA BANDA ACEH Meutia, Raudha; Saswita, Rahma; Helnita; Nasution, Wahidah
Jurnal Metamorfosa Vol 13 No 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v13i1.3097

Kemampuan menyimak merupakan keterampilan berbahasa yang paling mendasar yang harus dimiliki anak, karena apabila sudah memiliki keterampilan menyimak yang baik maka anak akan mudah untuk membicarakan apa yang didengarnya. Observasi di TK Al-Kawanad Kota Banda Aceh, ditemukan bahwa 6 orang anak masih mengalami kesulitan dalam memahami instruksi dan cerita yang disampaikan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran menggunakan media audio visual berpengaruh terhadap kemampuan menyimak pada anak usia 5-6 tahun di TK Al-Kawanad Kota Banda Aceh. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian, sebelum dilakukan pembelajaran menggunakan media audio visual yaitu: sebanyak 30% termasuk dalam kategori belum berkembang, sebanyak 60% termasuk dalam kategori mulai berkembang dan sebanyak 10% termasuk kategori berkembang sesuai harapan. Setelah dilakukan pembelajaran memakai media audio visual, kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun terjadi peningkatan yaitu tidak ada lagi anak yang masuk dalam kategori belum berkembang dan mulai berkembang. Selanjutnya, sebanyak 70% berkembang sesuai harapan dan sebanyak 30% berkembang sangat baik. Media audio visual berpengaruh terhadap kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun di TK Al-Kawanad Kota Banda Aceh yang dibuktikan dengan hasil jika sig > 0,05 maka Ha diterima atau data berdistribusi normal yaitu 0,0217 > 0,258 maka Ha diterima atau data akhir berdistribusi normal. Dari hasil perhitungan dengan menggunakan aplikasi Microsoft Excel dapat disimpulkan bahwa jika nilai signifikansi < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, yaitu 0,000000471091 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.AbstractListening ability is the most basic language skill that children must have, because if they have good listening skills, it will be easy for children to talk about what they hear. Observations at Al-Kawanad Kindergarten, Banda Aceh City, found that 6 children still had difficulty understanding the instructions and stories conveyed by the teacher. This research aims to determine how learning using audio-visual media affects the listening skills of children aged 5-6 years at Al-Kawanad Kindergarten, Banda Aceh City. The research method uses a quantitative approach. Data collection through observation and documentation. The results of the research, before learning was carried out using audio visual media, were: as many as 30% were included in the not yet developing category, as many as 60% were included in the starting to develop category and as many as 10% were included in the developing according to expectations category. After learning using audio-visual media, the listening ability of children aged 5-6 years increased, namely that there were no longer children who were in the undeveloped category and were starting to develop. Furthermore, as many as 70% developed as expected and as many as 30% developed very well. Audio visual media influences the listening ability of children aged 5-6 years in Al-Kawanad Kindergarten, Banda Aceh City, which is proven by the results if sig > 0.05 then Ha is accepted or the data is normally distributed, namely 0.0217 > 0.258 then Ha is accepted or the final data normally distributed. From the results of calculations using the Microsoft Excel application, it can be concluded that if the significance value is <0.05 then Ho is rejected and Ha is accepted, namely 0.000000471091 <0.05 then Ho is rejected and Ha is accepted.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Yusrawati JR Simatupang

Contact Email
yusrawati090992@gmail.com

Phone
+6285260106663

Journal Mail Official
intankemalasari00@gmail.com

Editorial Address
Jalan Tanggul Krueng Aceh No.34 Rukoh – Darussalam, Banda Aceh 23112

Location
Kota banda aceh,

Aceh

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Yusrawati JR Simatupang

Contact Email yusrawati090992@gmail.com

Phone +6285260106663

Journal Mail Official intankemalasari00@gmail.com

Editorial Address Jalan Tanggul Krueng Aceh No.34 Rukoh – Darussalam, Banda Aceh 23112

Location Kota banda aceh, Aceh INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Yusrawati JR Simatupang

Contact Email
yusrawati090992@gmail.com

Phone
+6285260106663

Journal Mail Official
intankemalasari00@gmail.com

Editorial Address
Jalan Tanggul Krueng Aceh No.34 Rukoh – Darussalam, Banda Aceh 23112

Location
Kota banda aceh,

Aceh

INDONESIA