cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. lamongan,
Jawa timur
INDONESIA
EDU-KATA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Published by Universitas Islam Darul Ulum
ISSN : 23551356     EISSN : 25795015     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
The journal is published by the Master Program of Indonesian Language and Literature Education, Postgraduate Program, Islamic University Darul Ulum Lamongan as a medium of information, teaching facilities, and dissemination of research results, theoretical developments, and scientific writings on language, literature and learning. This journal is published twice a year: February and August; first published in February 2014.
Arjuna Subject : -
Articles 208 Documents
 10   11   12   13   14 
HEGEMONI GRAMSCI DALAM NOVEL SURAT CINTA DARI BIDADARI SURGA KARYA AGUK IRAWAN Lilis Sa'adah; Musofa Mustofa; Ida Sukowati
EDU-KATA Vol 7 No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v7i2.2724

Abstract

Berdasarkan analisis kualitatif deskriptif yang telah dilakukan, disusun simpulan sebagai berikut; Bentuk hegemoni yang terdapat dalam novel Surat Cinta dari Bidadari Surga karya Aguk Irawan yakni hegemoni total dan hegemoni merosot. Kedua bentuk hegemoni tersebut dapat diketahui dari uraian subbab-subbab berikut; penderitaan, hujatan dan kekerasan yang dialami para tokoh. Untuk data selengkapnya mengenai bentuk hegemoni dimuat di lampiran satu tabel data hegemoni. Jenis hegemoni menurut Gramsci terdiri atas dua yaitu, hegemoni yang disadari (kekerasan), dan hegemoni yang tidak disadari (persuasi) selain itu, merujuk dalam buku Hegemoni Budaya Priyayi dan Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Indonesia karangan Dr. Wijaya Heru Santosa. Jenis hegemoni, yaitu: hegemoni pendidikan, hegemoni ekonomi, hegemoni soial budaya, hegemoni kekerasan. Ruang lingkup hegemoni terjadi dalam kehidupan Latifah yang kemudian meluas dalam kehidupan tokoh-tokoh tambahan lainya. Penyebab awal adalah diri Latifah yang terhegemoni penderitaan, cacian dan kekerasan hidup. Dampak hegemoni dalam novel Surat Cinta dari Bidadari Surga karya Aguk Irawan yang paling menonjol terjadi yaitu hegemoni yang dialami Latifah, hegemoni ekonomi dan kekerasan. Hegemoni yang selalu didapatkan Latifah dari orang-orang disekitarnya. Sehingga berdampak pada penderitaan, pendidikan, kekerasan atau penganiyaan, bahkan Latifah merasa dikucilkan oleh para tetangga, para pemuda dan juga orang tua Hamzah. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menumbuhkan minat baca sastra yang lebih tinggi, dan mendapat pengetahuan lebih dalam mengenai kehidupan sosial dengan masyarakat sekitar.
LEGENDA JAKA TARUB VERSI KECAMATAN PLUMPANG KABUPATEN TUBAN (KAJIAN STRUKTUR NARATIF, MAKNA, DAN NILAI-NILAI BUDAYA) sriyatni sriyatni; Mustofa Mustofa
EDU-KATA Vol 7 No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v7i2.2725

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur naratif Levi Straus, yang digunakan untuk memahami cerita Legenda Jaka Tarub Versi Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban. Makna simbol-simbol dalam legenda, dan Nilai- nilai yang digunakan untuk pijakan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah struktur naratif, makna, dan nilai-nilai budaya dalam Legenda Jaka Tarub Versi Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi pengamatan, perekaman, wawancara, pencatatan, analisis data menggunakan analisa deskripsi dan analisis konten. Hasil penelitian Legenda Jaka Tarub Versi Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban (Kajian Struktur Naratif, Makna, dan Nilai-Nilai Budaya) berupa kajian makna simbol-simbol tokoh, binatang, dan benda-denda di alam semesta. nilai-nilai budaya (1) nilai pendidikan, (2) nilai ketuhanan, (3) nilai kemanusiaan, (4) nilai hiburan, (5) nilai keindahan, (6) nilai ritual pertapaan, (7) nilai saling menghormati, (8) nilai menepati janji.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI TEKS EKSPOSISI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL anna aries Diyati Masfufah; Mustofa Mustofa; Iib Marzuqi; Bisarul Ihsan
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2853

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan bahan ajar materi teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual ditinjau dari : (1) validasi ahli desain, dan validasi ahli materi, (2) uji keefektifan guru, dan (3) uji kepraktisan siswa. Untuk subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Terpadu Nurul Ummah Sukomalo Kedungpring Lamongan. Sedangkan dalam pengamatan aktivitas terdiri dari 20 siswa. Hasil penelitian ini ialah bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual menadapat nilai rata-rata kevalidan dari ahli materi/isi dan ahli desain sebesar 94,9% dengan kategori sangat baik. Bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual mendapatkan nilai dari uji coba keefektifan sebesar 98,8% dengan kategori sangat baik. Bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual mendpatakan nilai dari uji coba kepraktisan setelah dirata-rata dengan menambahkan skor yang diperoleh lalu membagi jumlah siswa, dan mendapatkan nilai sebesar 95,5% dengan kategori sangat baik.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM WACANA TULIS MAHASISWA PATANI DI UNIVERSITAS ISLAM DARUL ULUM LAMONGAN suaibah bango
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2863

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) jenis kesalahan penulisan ejaan dan tanda baca dalam karangan mahasiswa Patani; (2) jenis kesalahan pemakaian kata dalam karangan mahasiswa Patani; dan (3) kesalahan penggunaan kalimat dalam karangan mahasiswa Patani. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan sumber data karangan mahasiswa Patani (Thailand selatan). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi karangan mahasiswa Patani. Teknik analisis data yang penulis lakukan adalah menganalisis kesalahan berbahasa Indonesia.Sumber data dalam penelitian adalah karangan mahasiswa Patani yang kuliah di Universitas Islam Darul Ulum Lamongan. Dalam penelitian ini, kesalahan mahasiswa Patani di Universitas Islam Darul Ulum Lamongan, dalam menulis karangan narasi meliputi tiga kesalahan, yaitu (1) kesalahan ejaan dan tanda baca, (2) pemakaian kata, dan (3) penggunaan kalimat. Jenis kesalahan tulisan berbahasa yang paling banyak muncul adalah kesalahan bidang ejaan, dalam karangan mahasiswa Patani yang disebabkan oleh faktor latar belakang pendidikan, bahasa, dan budaya yang berbeda. Berdasarkan hasil analisis data terdapat temuan penelitian, yaitu (1) mahasiswa Patani di Universitas Islam Darul Ulum Lamongan, dalam menulis karangan narasi belum tepat pada penggunaan huruf kapital yang meliputi keslahan penggunaan huruf kapital di awal kalimat pada nama tempat, orang, negara, Tuhan, lembaga dan bahasa; (2 terjadi kesalahan penghilangan afiksasi yang ada dalam karangan narasi mahasiswa Patani di Universitas Islam Darul Ulum Lamongan, pada kaidah pembentukan kata formal dan informal; (3) mahasiswa Patani di Universitas Islam Darul Ulum Lamongan, dalam menulis karangan narasi, cenderung melakukan kesalahan pada bentuk kalimat efektif. Hal ini dapat dilihat pada bentuk Csket eratan, kecernatan kalimat, dan koherensi kalimat.
KESANTUNAN BERBAHASA PADA DEBAT PUBLIK PILBUP KABUPATEN GRESIK TAHUN 2020 Khakikiyatul Dwi Candra; Markub Markub; Laila Tri Lestari
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2877

Abstract

Penelitian ini berujuan untuk mendeskripsikan prinsip kesantunan berbahasa dan strategi kesantunan berbahasa pada debat publik pilbup Kabupaten Gresik tahun 2020. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskritif. Data dalam penelitian ini adalah tututan yang mengandung prinsip kesantunan berbahasa dan strategi kesantunan berbahasa pada debat publik pilbup Kabupaten Gresik tahun 2020. Sumber data penelitian ini berupa video debat publik pilbup Kabupaten Gresik tahun 2020. Pengumpulan data pada penilitian ini dilakukan dengan teknik dokumentasi, teknik simak, dan teknik catat. Teknik analisis data pada penelitian, yaitu mencermati kembali lembar korpus data, menganalisis prinsip kesantunan berbahasa dan strategi kesantunan berbahasa dalam dialog debat publik pilbup Kabupaten Gresik tahun 2020, dan menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti pada debat publik pilbup Kabupaten Gresik tahun 2020 telah ditemukan penggunaan kesantunan berbahasa yaitu prinsip kesantunan dan strategi kesantunan berbahasa. Prinsip kesantunan yang ditemukan meliputi nilai kearifan/kebijaksanaan, nilai kedermawanan, dan nilai kesepakatan. Sedangkan strategi kesantunan yang digunakan meliputi strategi kesantunan negatif dan strategi kesantunan positif.
NILAI BUDAYA SEDEKAH BUMI DESA TURIGEDE, KEPOHBARU, BOJONEGORO Lutfiana Dwi Indah Sari; Markub Markub; Iib Marzuqi; Zuli Dwi Rahmawati
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2879

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan wujud kearifan lokal dalam acara sedekah bumi, (2) Mendeskripsikan bentuk simbol apa saja yang terdapat dalam acara sedekah bumi, (3) Mendeskripsikan makna simbol-simbol yang terdapat dalam acara sedekah bumi desa Turigede, Kepohbaru, Bojonegoro. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif dengan menggunakan objek sastra lisan. Data dalam penelitian ini adalah hasil observasi dan proses wawancara peneliti di lapangan yang berupa kutipan-kutipan dari narasumber yang berkaitan dengan wujud kearifan lokal, bentuk simbol, dan juga makna simbol. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik (1) teknik observasi (2) teknik wawancara, (3) teknik perekaman, (4) teknik pencatatan, (5) teknik transkripsi, dan (6) teknik translate (terjemah). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini, yaitu (1) Wujud kearifan lokal yang meliputi nilai, norma, etika, kepercayaan, adat-istiadat, hukum adat dan aturan khusus. (2) Bentuk simbol terdiri dari adanya simbol punden, pohon trembesi, pertunjukkan langen tayub, udik duwik, penyembelihan kambing, tarup bambu dan atap terpal, sesaji, ayam panggang, tikar pandan dan bantal merah, juru masak laki-laki, dan juga do’a bersama. (3) makna simbol yang terdiri dari interpretasi tanda nonverbal dan interpretasi tanda verbal.
FUNGSI METAFORA POLITIK DALAM MEDIA MASSA Moh. Anang Ma'ruf Firmansyah; Maskub Maskub
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2887

Abstract

Salah satu isu yang ramai diberitakan adalah peristiwa politik. Berita politik seringkali menggunakan diksi atau metafora untuk menjadikan sebuah kata dalam memiliki makna implisit. Tambahan makna dalam kata atau metafora itu menjadikan ungkapan metaforis memiliki lebih dari satu level makna. Selain memiliki makna lapis kedua, ungkapan metaforis memiliki makna lapis ketiga, yaitu fungsi pragmatik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah berita politik. Data dalam penelitian ini adalah teks berita politik yang mengandung fungsi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik transkripsi, simak, dan catat. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis deskriptif dan content analysis. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat diketahui bahwa dalam berita politik Kompas, Tempo, Detik edisi April sampai Juni 2021 ditemukan fungsi metafora politik yaitu, fungsi metafora politik asertif, fungsi metafora politik direktif, fungsi metafora politik komisif, fungsi metafora politik ekspresif, dan fungsi metafora politik deklaratif. Dengan adanya penelitian ini diharapkan mampu menambah wawasan dan menjadi penyempurna bagi penelitian selanjutnya.
PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA RAKYAT BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DI MI NURUL HUDA NGAWUN PARENGAN TUBAN Siti Ummu Sholihah
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2888

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan dan menganalisis 1) Pembelajaran membaca cerita rakyat berbasis proyek dengan pendekatan saintifik kela IV MI Nurul Huda Ngawun ditinjau dari aktifitas guru 2) Pembelajaran membaca cerita rakyat berbasis proyek dengan pendekatan saintifik di MI Nurul Huda Ngawun ditinjau dari aktifitas siswa 3) Pembelajaran membaca cerita rakyat berbasis proyek dengan pendekatan saintifik di MI Nurul Huda Ngawun ditinjau dari hasil belajar siswa. Penelitian termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif , penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara terstruktur, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : pembelajaran membaca cerita rakyat berbasis proyek dengan pendekatan saintifik kelas IV MI Nurul Huda Ngawun ditinjau dari aktivitas guru yaitu: Guru menyiapkan silabus yang berisi KI, KD, RPP pembelajaran yang memuat semua komponen RPP, memilih media yang sesuai dengan pembelajaran, menyesuaikan metode, pendekatan sesuai dengan materi pembelajaran, melaksanakan kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup, dalam pembelajaran ini guru berperan sebagai fasilitator. pembelajaran membaca cerita rakyat berbasis proyek dengan pendekatan saintifik kelas IV MI Nurul Huda Ngawun ditinjau dari aktivitas siswa yaitu: Siswa lebih aktif dan kreatif di setiap kegiatan mulai dari kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir siswa aktif bertanya, mengamati, mengumpulkan informasi, menentukan proyek, mengerjakan proyek, mengkomunikasikan hasil proyek, mengumpulkan dan yang terakhir bersama guru siswa melakukan refleksi pembelajaran. pembelajaran membaca cerita rakyat berbasis proyek dengan pendekatan saintifik kelas IV MI Nurul Huda Ngawun ditinjau dari hasil belajar siswa kelas IV dalam pembelajaran ini 75% sudah mencapai KKM yang ditetapkan sekolah yaitu 70. Dari 15 siswa 12 siswa sudah mendapatkan nilai diatas KKM. Bisa dikatakan hasil belajar siswa baik.
PENGEMBAGAN BAHAN AJAR MATERI TEKS PROSEDUR DENGAN MODEL MIND MAPPING Arief Irwan Hermawan
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2920

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangankan bahan ajar materi teks prosedu kompleks dengan model Mind Mapping. Model pengembangan yang digunakan adalah PPE (Planning, Production, Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari 20 siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Lamongan. Hasil penelitian berupa buku teks pelengkapan pada materi teks prosedur kompleks. Instrumen uji kevalidan berupa lembar angket penilaian valiadasi oleh dosen ahli dan guru, uji keefektifan berupa pemberian soal pre-test dan post-test dan angket respons siswa terhadap penggunaan bahan ajar, dan uji kepraktisan berdasarkan pengamatan keterlaksanaan pembelajaran dan akitivtas belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa uji validasi diperoleh persentase 84.07% dengan kategori sangat layak, uji keefektifan bahan ajar diperoleh dari hasil pretest diperoleh nilai rata-rata 78.8 dan hasil posttest diperoleh nilai rata-rata 99.9, dan uji keraktisan berdasarkan pengamatan keterlaksanaan pembelajaran diperoleh rata-rata persentase 86.25% kategori sangat baik, sedangkan pada hasil pengamatan aktivitas belajar diperoleh nilai rata-rata 85.83% dengan kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan “sangat layak” digunakan oleh guru sebagai variasi bahan pembelajaran di sekolah.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI TUGAS LEMBAGA NEGARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA SISWA KELAS VI/I SDN MAOR TAHUN PELAJARAN 2020-2021 liah haryati
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2921

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa terhadap materi tugas lembaga Negara setelah diterapkan pembelajaran jigsaw, dan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran jigsaw dalam meningkatkan motivasi belajar pada materi tugas lembaga Negara pada siswa kelas VI SDN MAOR tahun 2020-2021. Penelitian ini menggunakan tindakan (Action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu : rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas VI/I SDN Dumpiagung tahun pelajaran 2020-2021. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Hasil dari penelitian ini dapat dilihat dari semakin mantapnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan guru (ketuntasan belajar meningkat dari siklus I,II dan III) yaitu masing-masing 54,54%, 70,90 dan 81,81% . pada siklus III ketuntasan belajar siswa secara klasikal telah tercapai.

Page 12 of 21 | Total Record : 208

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 1 (2025): Februari 2025 Vol 10 No 2 (2024): Agustus 2024 Vol 10 No 1 (2024): Februari 2024 Vol 9 No 2 (2023): Agustus 2023 Vol 9 No 1 (2023): Februari 2023 Vol 8 No 2 (2022): Agustus 2022 Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022 Vol 7 No 2 (2021): Agustus 2021 Vol 7 No 1 (2021): Februari 2021 Vol 6 No 2 (2020): Agustus 2020 Vol 6 No 1 (2020): Februari 2020 Vol 5 No 2 (2019): Agustus 2019 Vol 5 No 1 (2019): Februari 2019 Vol 4 No 2 (2018): Agustus 2018 Vol 4 No 1 (2018): Februari 2018 Vol 2 No 1 (2015): Februari 2015 Vol 1 No 2 (2014): Agustus 2014 Vol 1 No 1 (2014): Februari 2014 More Issue