cover
Contact Name
Bisarul Ihsan
Contact Email
bisarulihsan@unisda.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
pentas.unisda@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. lamongan,
Jawa timur
INDONESIA
PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
ISSN : 2442787X     EISSN : 25798979     DOI : -
Core Subject : Education,
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia is a journal published by Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan This journal which is published twice a year provides a room for researchers, academists, professionals, practicians, and students to deliver and share various knowledge in forms of research articles, as well as research results or qualified theoretical studies such as case studies, analysis or book review about linguistics, literature and teaching.
Arjuna Subject : -
Articles 219 Documents
ANALISIS FRASA BERDASARKAN GOLONGAN KATA TERHADAP TEKS BERITA “SAAT INTERNET JADI KAMBING HITAM TERHAPUSNYA REKAMAN CCTV TRAGEDI KANJURUHAN” Dini Karwati; Wulansari Wulansari
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8 No 2 (2022): PENTAS: November 2022
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v8i2.3512

Abstract

Syntax is a branch of linguistics that examines grammar, one of which is the focus of researchers on the issue of the types of phrases used in news texts. The method used in this research is descriptive qualitative, where the data is explained or presented systematically. Based on the results of the analysis found 5 verb phrases, 4 prepositional phrases, 5 numeral phrases, 2 pronoun phrases, 2 conjunction phrases, and 5 noun phrases. Based on the distribution equation or word category, there are seven groups, namely: noun phrases, verb phrases, adjective phrases, pronoun phrases, numeral phrases, prepositional phrases, and conjunction phrases. Researchers expect readers to study and understand the results of this analysis and apply them in a good and correct language context.
LEGENDA SUMUR SONGO DESA SIDOKUMPUL, KECAMATAN GRESIK, KABUPATEN GRESIK (ANALISIS STRUKTUR NARATIF, NILAI BUDAYA, DAN RESEPSI MASYARAKAT) Huda, Miftahul; Wahidah, Syahruliya Romadloni; Utami, Megi Widiyah
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7 No 2 (2021): PENTAS: November 2021
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v7i2.4063

Abstract

This study aims to describe the oral literature in the Gresik area, namely the legend of the songo well. This study uses a descriptive qualitative method with the object of oral literature in the form of a legend. The background of this research is the village of Sidokumpul Gresik. The data collection techniques used, observation techniques, interview techniques, recording techniques, recording techniques, and transcription techniques. The results of this study are, (1) the narrative structure includes plot, term, function, and actors of the Legend of the Songo Sumur. (2) cultural values ​​obtained from this study are values ​​related to fellow human beings, and (3) community reception is the belief believed by the people of Sidokumpul village about the legend of the Songo Sumur, so that the legend is used as a historical relic.
ANALISIS NILAI MORAL DAN KATA-KATA INSPIRASI DALAM NOVEL “ORANG CACAT DILARANG SEKOLAH” KARYA WIWID PRASETYO Fiktoria Hartini Banung; Kusmiyati Kusmiyati; Tio Yoga Casenda; Imayah Imayah
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1 (2023): PENTAS: Mei 2023
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v9i1.4062

Abstract

The purpose of this study is to describe: (1) The moral values ​​contained in the novel People with Disabilities Forbidden Schools by wiwid prasetyo. (2) Inspirational words contained in the novel Orang Disabled for Schools by wiwid prasetyo. In conducting this research the method I use is descriptive qualitative method. The main data source in this study comes from the novel Orang Cacat Disarang Sekolah by Wiwid Prasetyo. Data collection in this study uses library techniques with steps. Read and understand novels. Mark a quote. Invest. Clarifying Data. And finally the validity of the data is obtained through triangulation. Data analysis techniques use flow analysis techniques which include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on research conducted, it was concluded that this novel depicts an optimistic attitude in living the life of a disabled child with a strong foundation of belief in religion and God's destiny. Strong belief in religion makes the characters in the novel struggle hard to achieve their goals, even though they have physical limitations.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM KARYA TULIS ILMIAH KARANGAN SISWA KELAS XI MA MATHOLI’UL ANWAR SIMO Laila Tri Lestari; Yessy Soniatin
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1 (2023): PENTAS: Mei 2023
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v9i1.4065

Abstract

Kesalahan fonologis dapat dipandang dari penggunaan bahasa lisan dan bahasa tulis. Sebagian besar kesalahan bidang fonologi berkaitan dengan pelafalan. Jika kesalahan berbahasa lisan ini diwujudkan ke dalam bentuk tulis maka terjadilah kesalahan berbahasa. Penelitian ini berfokus pada kesalahan penulisan bidang fonologi dengan untuk mengidentifikasi kesalahan tata bahasa dalam karya tulis ilmiah yang ditulis oleh siswa kelas XI MA Matholi'ul Anwar Simo. Data penelitian ini berupa kesalahan bahasa fonologis, yang terdiri dari (1) huruf kapital, (2) miring, (3) preposisi, (4) tanda hubung, (5) koma, dan (6) penulisan konjungsi. Penelitian ini menggunakan taktik dan prosedur deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil pemeriksaan siswa MA Matholiul Anwar Simo tentang penggunaan bahasa dalam karya tulis ilmiah, terdapat dua kesalahan huruf kapital, tiga kesalahan penulisan koma, satu kesalahan penulisan tanda hubung, satu kesalahan dalam penulisan kata depan dan kesalahan dua konjungsi.
INTERFERENSI SINTAKSIS BAHASA INDONESIA TERHADAP BAHASA INGGRIS PADA MAHASISWA DI FOREIGN LANGUAGE ASSOCIATION Sarra Nurfitriani; Syamsi Setiadi; Siti Ansoriah
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1 (2023): PENTAS: Mei 2023
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v9i1.3704

Abstract

Bahasa sangat berperan penting dalam kehidupan manusia, karena bahasa adalah satu-satunya milik manusia yang tidak pernah lepas dari segala kegiatan manusia sebagai mahluk yang berbudaya dan bermasyarakat, salah satunya adalah bahasa Inggris yang sudah menjadi bahasa dunia dan bahasa populer menjadikan bahasa Inggris wajib dipelajari di lembaga pendidikan formal maupun informal bagi para mahasiswa di berbagai jurusan. Jurnal ini membahas tentang interferensi sintaksis pada karangan mahasiswa yang sedang belajar bahasa asing di Foreign Language Association. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan data hasil karangan kelas writting, lalu dianalisis hasilnya. Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan menulis kalimat pada karangan bahasa Inggris oleh mahasiswa yang sedang menjalani masa pendidikan di Foreign Language Association ini masih dipengaruhi oleh B1 yaitu bahasa Indonesia.
KELAYAKAN ISI DAN PENYAJIAN MATERI TEKS EKSPOSISI PADA BUKU TEKS SISWA BAHASA INDONESIA KELAS X SMA/SMK/MA KURIKULUM 2013 Hasnah Setiani; Wagiran Wagiran; Ida Zulaeha
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1 (2023): PENTAS: Mei 2023
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v9i1.4109

Abstract

The role of textbooks as the main source of learning in schools requires that the content and presentation be categorized as appropriate. The problem that arises in the use of learning textbooks is that the feasibility of the content and presentation of textbooks specifically on negotiating text material is not yet known. Reviewing the quality of content and presentation in learning textbooks is an urgency for learning at this time. The results of the quality of the content and presentation of textbooks are a consideration for educators in determining learning resources in the form of learning textbooks as well as being an evaluation for the government in developing student learning textbooks. This study aims to identify the feasibility of the content and presentation of negotiating text material in Indonesian language textbooks for class X SMA/SMK/MA. This study used qualitative research methods. The data collection technique in this study is the documentation technique. Qualitative analysis includes aspects of content feasibility and presentation using interactive model data analysis techniques by Miles and Huberman including four components of analysis namely data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the research on the feasibility analysis of the contents and presentation of negotiating text material in class X Indonesian textbooks can be concluded that the textbooks obtained very good criteria for the content and presentation components. The score obtained for the content component shows 94% and the score obtained for the presentation component shows 97%.
EKSISTENSI PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM JEJARING MEDIA SOSIAL FACEBOOK Selvia Anggraini; Nurul Fauziyah
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1 (2023): PENTAS: Mei 2023
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v9i1.4281

Abstract

Sudah seharusnya eksistensi bahasa Indonesia menjadi jati diri bangsa Indonesia yang harus dijunjung tinggi. Agar bahasa Indonesia tetap eksis dan tidak terkikis oleh budaya asing. Maka perlu adanya upaya untuk mempertahankan jati diri bahasa Indonesia. Penelitian bahasa dalam jejaring Facebook ini bertujuan untuk mengukur eksistensi penggunaan bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sedangkan data yang diperoleh berdasarkan analisis bahasa pengguna Facebook melalui akun Facebook penulis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yang didukung dengan metode literature review. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara mengumpulkan data, melihat tindak tutur pengguna Facebook, menganalisis data dan mengidentifikasi data, menginterpretasi dan mendeskripsikan data. Hasil analisis menunjukkan bahwa eksistensi bahasa Indonesia di kalangan remaja belum menempati posisi tertinggi. hal ini dikarenakan banyaknya kalangan remaja yang menggunakan bahasa gaul ketika berkomunikasi. Oleh karena itu eksistensi bahasa Indonesia perlu ditingkatkan.
GAMBARAN EKSPRESI PADA PUISI AKU KARYA CHAIRIL ANWAR DENGAN MENGGUNAKAN KAJIAN EKSPRESIF Ahmad Ilzamul Hikam; Muhammad Faisol
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1 (2023): PENTAS: Mei 2023
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v9i1.4736

Abstract

This research was conducted with the aim of knowing the value of the author's creativity in a literary work of poetry entitled Aku, by Chairil Anwar. The data source for this research is the content of the poem Aku, by Chairil Anwar. The research method used is descriptive qualitative method. This method is used on the basis of consideration and suitability of research forms and research objectives. While the data collection techniques in this study used documentation study techniques and data observation. The results of this research can be concluded that Charil Anwar, in creating his poem entitled Aku, tries to describe deep emotional expressions, such as loneliness and anxiety. This poem also reflects the rebellion against social conditions and the author's perceived oppression. Chairil Anwar uses imagery and symbolism to express feelings of limitations and the desire for individual freedom
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN IDENTIFIKASI GAGASAN UTAMA SISWA KELAS V SDN SIDOMULYO GRESIK Huda, Miftahul; Ernaningsih, Ernaningsih
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1 (2023): PENTAS: Mei 2023
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v9i1.4811

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw terhadap kemampuan siswa kelas V di SDN Sidomulyo Gresik dalam mengidentifikasi gagasan utama dalam teks bacaan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh keadaan tidak mampunya siswa dalam menentukan gagasan utama. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menentukan gagasan utama sebelum diterapkannya model pembelajaran Jigsaw, (2) mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menentukan gagasan utama sesudah diterapkannya model pembelajaran Jigsaw, (3) membuktikan ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Jigsaw terhadap kemampuan siswa dalam menentukan gagasan utama. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Sidomulyo Gresik yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan tiga hal berikut. Pertama, kemampuan menentukan gagasan utama sebelum menggunakan model pembelajaran Jigsaw tergolong kurang karena nilai rata-rata kelas 41. Kedua, kemampuan menentukan gagasan utama sesudah menggunakan model pembelajaran Jigsaw tergolong baik karena nilai rata-rata kelas sebesar 85. Ketiga, ada pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan menentukan gagasan utama karena nilai signifikansi hasil perhitungan SPSS = 0,000 kurang dari 0,05 dan t hitung = 14,786 lebih besar daripada t tabel = 2,042. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pendidikan dengan mengungkapkan potensi positif dari Model Pembelajaran Jigsaw dalam mengembangkan keterampilan membaca siswa. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah dan pendidik mempertimbangkan penerapan Model Jigsaw dalam upaya meningkatkan kemampuan identifikasi gagasan utama siswa. Namun, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi efektVitas Model Jigsaw dalam konteks pembelajaran yang berbeda.
VARIASI BAHASA SEGI PENUTUR PADA KOMUNIKASI JUAL BELI DI PASAR SOCAH BANGKALAN Wati, Ida; Febriani, Ika
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10 No 1 (2024): PENTAS: Mei 2024
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v10i1.2567

Abstract

Penelitian tentang variasi bahasa penutur dalam komunikasi jual beli di Pasar Socah Bangkalan dilakukan karena menarik dan penting dalam bahasa. Variasi ini muncul karena keragaman masyarakat penutur. Pasar Socah Bangkalan dipilih karena banyak dikunjungi berbagai masyarakat. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan variasi bahasa penutur dalam komunikasi jual beli di pasar tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, simak bebas libat cakap, rekam, dan catat. Teknik analisis meliputi pembeda reaksi dan kadar keterdengaran. Hasil penelitian dari Desember-Februari menunjukkan variasi bahasa Madura, Jawa, dan campuran. Terdapat idiolek, dialek, dan sosiolek. Idiolek meliputi variasi bahasa Madura, Jawa, dan campuran. Dialek berasal dari bahasa Madura. Variasi ini terkait masalah pribadi penutur berdasarkan pekerjaan, termasuk variasi bahasa jual beli yang digunakan pedagang dan pembeli di pasar. Sosiolek mencakup kolokial tingkatan ngoko, Iya-Enja’, dan Engghi-Enten.