cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. pangkajene kepulauan,
Sulawesi selatan
INDONESIA
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by STKIP Andi Matappa Pangkep
ISSN : 26155273     EISSN : 26146673     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal ABDIMAS yang dikelola dengan proses peer review, dipublikasikan oleh STKIP Andi Matappa memiliki e-ISSN: 2614-6673 dan p-ISSN: 2615-5273. menerbitkan artikel pengabdian pada masyarakat dengan bidang pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, pembangunan manusia dan daya saing bangsa, usaha kecil menengah dan Pengembangan teknologi berwawasan lingkungan. MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan maret dan September. Artikel yang telah publish dapat didownload secara gratis, dibaca dan disebrluaskan sebagai rujukan artikel selanjutnya.
Arjuna Subject : -
Articles 378 Documents
 25   26   27   28   29 
PKM Bagi Guru Sekolah Dasar Dalam Mengembangkan Alat Peraga Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Murni Sulistyaningsih; Derel Filandy Kaunang; Navel Oktaviandy Mangelep
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2018): September
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v1i2.226

Abstract

Pemanfaatan media/alat peraga sebagai alat bantu dalam pembelajaran dapat menjadi solusi dalam mengatasi permasalahan pembelajaran matematika. Ada dua manfaat penting alat peraga dalam pembelajaran matematika di SD. Pertama, secara psikologis, taraf berpikir peserta didik anak di SD masih berada pada tahap operasi konkret, sedangkan substansi matematika bersifat abstrak, sehingga dengan memanfaatkan alat peraga peserta didik akan lebih mudah memahami konsep, prinsip matematika yang abstrak tersebut. Kedua, pemanfaatan alat peraga dalam pembelajaran matematika di SD dapat menumbuhkan rasa senang peserta didik untuk belajar matematika. Melihat fakta yang ada semacam itu dan hasil diskusi dengan mitra maka kegiatan PKM ini dimaksudkan untuk menyiapkan kelompok guru (KKG) SD di Kecamatan Tondano Barat dalam membuat dan mengimplementasikan media/alat peraga pada pembelajaran matematika yang berorientasi pada pendekatan matematika realistik. Metode yang digunakan adalah pemberian matemri, workshop, dan evaluasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini antara lain meliputi (1) Telah didesain materi pembelajaran matematika dapat dibuatkan media / alat peraga yang disimpan di PoMeTika, (2) Guru mampu mendesain pembelajaran dengan pendekatan realistik dengan memanfaatkan sarana media/alat peraga yang ada pada PoMeTika.
Pelatihan Peningkatan Nilai Produk Kerajinan Tangan Decoupage dan Pemasaran Produk untuk Ibu Rumah Tangga Nurmaya Nurmaya; Nova Eka Diana; Indah Kurnianingsih; Rosini Rosini
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Maret
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v2i1.306

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi Ibu Rumah Tangga di RW 011 Tebet Timur Jakarta Selatan dan Pemberdayaan Perempuan RT 05 Rorotan Jakarta Utara. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode Numbered Heads Together (NHT) yang terdiri dari 4 tahapan yaitu pembentukan kelompok, pemberian tugas, pembangunan ide dan kreasi yang dipandu oleh fasilitator, dan penilaian produk berdasarkan respon pasar. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan nilai produk yang dibuat oleh Ibu Rumah Tangga selaku mitra. Kerajinan decoupage berhasil terjual sebanyak 20 dari 43 barang melalui Bazar dan Media Sosial dengan keuntungan rata – rata sebesar 25% dari harga modal. Akan tetapi, tidak ada barang yang terjual melalui E-Commerce disebabkan toko online mitra belum dikenal oleh masyarakat. Secara keseluruhan pelaksanaan kegiatan dapat memberikan peluang usaha baru bagi Ibu Rumah Tangga. Untuk meningkatkan hasil penjualan terutama melalui media E-Commerce, diperlukan pelatihan strategi pemasaran di masa mendatang.
PKM Deklarasi Anti Bullying bagi Siswa SMP Farida Aryani; Abdullah Sinring
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): Maret
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v3i1.474

Abstract

Bullying menjadi salah satu bentuk kekerasan dan agresif siswa di sekolah. Bullying itu sendiri terjadi ketika seorang berusaha untuk menyakiti secara psikologis ataupun fisik terhadap seseorang/sekelompok orang yang lebih “lemah”, oleh seseorang/ sekelompok orang yang lebih “kuat”. Hubungan sebaya memiliki peranan yang kuat dalam kehidupan siswa. Fokus dari hubungan sebaya adalah bagaimana seseorang dapat diterima dalam suatu pertemanan dengan teman yang memiliki kesamaan dalam usia, latar belakang ataupun nasib. Membentuk kelompok sebaya dengan peran sebagai ambassador anti bullying menjadi salah satu alternative untuk menciptakan lingkungan sekolah yang positif, mengajak siswa untuk tegas melaporkan perilaku bullying yang terjadi, membiasakan untuk melakukan perilaku positif dan melakukan deklarasi anti bullying serta menjadikan program anti bullying terintegrasi dengan OSIS.  Seluruh tujuan, target dan metode ini dirancang dalam skenario yang terukur, dimulai dari analisis kondisi masyarakat mitra, merancang program anti bullying dengan melibatkan siswa-sisw SMP yang diselenggarakan dalam waktu 3 bulan, sehingga membentuk lingkungan yang positif dan menghasilkan program bagi OSIS. Hasil kegiatan PKM yaitu 1) Meningkatnya kesadaran siswa terhadap peran teman sebaya sehingga terbentuknya Komunitas Ambassador Anti Bullying dari Siswa. 2) Terbentunya program Anti Bullying yang terintegrasi ke dalam program OSIS SMP Negeri 1 Polongbangkeng Utara, dan 3) Melakukan deklarasi Anti Bullying.
Penguatan Kemampuan Matematika Dasar Siswa Sma Melalui Kegiatan Matrikulasi Padrul Jana
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2018): Maret
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v1i1.80

Abstract

The aim of the matriculation is to improve the basic mathematics skills of high school students in order to ease the learning process in the next level. The method of this research is started with pretest, explaining material, exercise, postest and the last one in evaluation.The result of this activity is the increase of basic mathematics comprehension of the students which was 48,5% and the final result showed that student who passed the criterion of minimum mastery were 51,4%.
Penggunaan Geogebra dalam Pembelajaran Matematika Siswa SMP N 3 Banguntapan Padrul Jana; Siska Candra Ningsih
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2018): September
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v1i2.185

Abstract

Mata pelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang abstrak. Dikarenakan sifat matematika yang abstrak,sebagian besar siswa tidak menyenyenagi matematika. Oleh karena itu matematika perlu dikongkritkan agar konsep-konsep abstrak dapat diterima oleh siswa. Tujuan Kegiatan ini adalah meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar matematika. Salah satu cara untuk mewujudkan itu dengan cara memanfaatkan sistem informasi yang sangat menarik bagi siswa - siswa SMP saat ini untuk menunjang proses pembelajaran khususnya mata pelajaran matematika. Salah satunya adalah melalui aplikasi Geogebra. Melalui pengenalan aplikasi Geogebra untuk menyelesaikan masalah - masalah matematika diharapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa - siswa SMP 3 Banguntapan dalam pembelajaran matematika sehingga konsep matematika yang abstrak dapat diterima oleh siswa - siswa SMP.
Penerapan Komunikasi Efektif Dalam Proses Pembelajaran Dan Bimbingan Konseling Pada Siswa SMA Sepni Yanti
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Maret
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v2i1.305

Abstract

Komunikasi merupakan salah satu kebutuhan manusia sekaligus dasar eksistensi suatu masyarakat yang dapat menentukan struktur suatu masyarakat dalam suatu lingkungan. Pada pembelajaran saat ini,masih didapati berbagai permasalahan yang timbul karena komunikasi. Dalam hal ini termasuk pengajar ,murid dan kepala sekolah. Komunikasi yang baik dapat dilakukan jika guru,murid dan kepala sekolah serta seluruh personil yang berhubungan dengan sekolah saling mengerti ,akan pentingnya komunikasi yang efektif dan baik. Guru atau dosen yang mengajar terkadang tidak mempunyai bakat atau punya keterbatasan yang rendah dalam hal berkomunikasi yang baik dan efektif. Tujuan pengabdian masyarakat ini ,agar sguru dan siswa dapat memahami dan mengaplikasikan komunikasi yang efektif yng berkaitan dengan pembelajaran dan bimbingan konseling disekolah. Kegiatan akan diadakan pada awal mei sampai dengan Agustus 2018. Peserta adalah siswa SMA Attaqwa dan SMK Insan Mulia. Hasil kegiatan ini adalah para guru dan siswa lebih terbantu dengan adanya bimbingan konseling dan kegiatan peningkatan komunikasi yang baik dan efektif. Siswa lebih merasa dihargai dan diperhatikan,karena masalah belajar dapat diatasi dengan baik.
Pemanfaatan Sampah Organik Perkotaan Dalam Pembuatan Pupuk Organik Cair Menggunakan Dekomposer Mikroorganisme Lokal (MoL) Khairun Nisaa; Mughni Latifah
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2019): September
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v2i2.432

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat Stimulus Pemanfaatan Limbah Organik Rumah Tangga Sebagai Pupuk Tanaman Masyarakat Perkotaan Kota Masyarakat bertujuan untuk meningkatkan meningkatkan keterampilan mitra dalam pemanfaatan limbah organik rumah tangga dalam membuat pupuk organik untuk tanaman dan memecah permasalahan sampah khususnya limbah atau sampah organik masyarakat perkotaan kota Makassar. Kegiatan ini dimulai dari sosialisasi dan pelatihan pembuatan pupuk MOL dan mengolah limbah organik rumah tangga dalam komposter menjadi pupuk kompos cair siap pakai. Selanjutnya dilaukan pemberian bibit tanaman untuk aplikasi langsung hasil praktek pembuatan MOL. Pendampingan dilakukan dengan pengamatan perkembangan pembuatan pupuk MOL dan penggunaan komposter dilapangan. Kegiatan ini dilaksanakan sekitar 3 bulan mulai dari membina, mendampingi, dan memberikan arahan dalam pembuatan pupuk MOL dan penggunaan alat komposter dalam mengolah limbah organik menjadi pupuk. Kendala yang dihadapi selama melakukan kegiatan pendampingan adalah mitra masih mengalami kendala dalam tertib membuka tutup wadah penyimpanan MOL selama proses fermentasi untuk mencegah terjadinya penumpukan gas. Namun dengan adanya pendampingan, kendala-kendala yang dihadapi terkait teknik dan metode dapat terselesaikan.
PKM Workshop Model Pembelajaran Inovatif dan Kreatif pada Guru di MTs Darussalam Raja Ampat Zakiyah Anwar; Ahmad Fahrizal; Marlinda I.E Budiarti
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): Maret
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v3i1.445

Abstract

The purpose of this activity is Training and introduce to teachers in remote and outermost areas about Learning Models in the classroom in Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darussalam Lilinta village. The method used in this activity is lecture and demonstration method. The lecture method is carried out as an effort to improve teacher understanding with an explanation of the stages of each learning model in the classroom while the demonstration method is an effort of elaborating theory in developing models systematically and increasing teacher understanding in applying theory in class. This activity has a positive impact on teachers and the community in the lilinta villages that are remote and outermost and far from urban access. the results of this activity in the form of excellent teacher responses compiled in the form of written reports for each group. In general the impact of this activity is very positive and responsive, this can be seen from the number of teachers who are active in workshop activities
Pengembangan Microcontent Untuk Pembelajaran Matematika Pada Muhammadiyah Boarding School Daarul Ilmi Tarakan Jero Budi Darmayasa; Irianto Aras; Aswar Amiruddin; Ramli Ramli; Bayu Kurniawan
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i2.1782

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan bersama mitra dari Sekolah Menengah Atas (SMA). Mitra pada PKM ini adalah Bayu Kurniawan, S.Pd, wali kelas Xb SMA MBS Daarul Ilmi Tarakan. Permasalahan yang memungkinkan untuk dicarikan solusinya terkait situasi dan kondisi pembelajaran matematika di kelas Xb diantaranya: 1) video pembelajaran yang kurang variatif dan masih monoton pada satu bentuk yaitu screen dan audio, 2) penilaian pembelajaran yang masih terbatas pada soal Pilihan Ganda dan Essay (belum menyentuh project dan penilaian kinerja), 3) waktu guru terlalu banyak habis dalam penyusunan video pembelajaran, 4) kedekatan (komunikasi) belum terbangun dengan baik antara mitra dengan siswa kelas Xb. Memperhatikan hal tersebut, salah satu solusi yang rencana digunakan adalah membuat Microcontent yang variatif, dikemas dalam video pembelajaran yang berkualitas dalam bentuk video. Adapun microcontent disematkan dalam google classroom atau Edpuzzle sehingga bisa memanfaatkan fitur penilaian test dan non-test (rubric penskoran) dengan mudah dan efektif. Setelah dilaksanakan kegiatan, terdapat beberapa manfaat yang diperoleh baik oleh mitra ataupun tim pelaksana, diantaranya: a) Peningkatan kemampuan mitra dalam merancang content pembelajran, b) Peningkatan kualitas media pembelajraan berupa video, c) terjalin komunikasi dan kerjasama yang bagus antara pendidik di SMA MBS Daarul Ilmi dengan tim Universitas Borneo Tarakan, d) tersebarluasnya konsep Microcontent dalam pembelajaran daring di Kaltara dan sekitarnya. 
Determinan Internal, Eksternal Dan Refleksivitas Kesejahteraan Dusun Rabak Roikhan Aziz; Puji Utami; Gita Novi Ariani; Ario Bimo; Ilham Syahbana Limbong
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2018): September
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v1i2.118

Abstract

The objective of this study were the writers was describing the result of KKN program that already held from July 25th, 2017 until August 25th, 2017 in Rabak, Rumpin. However, the writers would like to explain the result of analysis using S.W.O.T analysis into the empowerment programs and the result will be described as descriptive qualitative and quantitative method. The results of this study indicate that the community dvelopment in village of Rabak has a very rich nature, especially its natural resources to farm, but the wealth that exist in the natural village of Rabak is not in line with its destructive nature management that has existed for a long time. With the results of this study, researchers a little help Rabak Village with creative economic activity program from Rakan Indonesia. There the mothers and parents follow the activity, to increase their insight in managing opportunities and teach how to make accessories that have high selling power.

Page 27 of 38 | Total Record : 378

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2018 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 7 Nomor 4 Tahun 2024 Volume 7 Nomor 3 Tahun 2024 Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024 2024: Article In Press Volume 6 Nomor 4 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 2023: Article In Press Volume 5 Nomor 4 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 3 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022 Volume 4 Nomor 4 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol 3, No 2 (2020): September Vol 3, No 1 (2020): Maret Vol 3, No 1 (2020): Maret ( Article In Progress) Vol 2, No 2 (2019): Article in Press Vol 2, No 2 (2019): September Vol 2, No 1 (2019): Maret Vol 2, No 1 (2019): Maret Vol 1, No 2 (2018): September Vol 1, No 2 (2018): September Vol 1, No 1 (2018): Maret Vol 1, No 1 (2018): Maret More Issue