cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumasno Hadi
Contact Email
sumasno.hadi@ulm.ac.id
Phone
+6281328516583
Journal Mail Official
pelataran.seni@ulm.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP Universitas Lambung Mangkurat Jl. Brigjend H. Hasan Basry, Gedung FKIP Universitas Lambung Mangkurat, Kotak Pos No. 87, Banjarmasin, 70123
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Pelataran Seni : Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni
Published by Universitas Lambung Mangkurat
ISSN : 25025848     EISSN : 25286404     DOI : https://doi.org/10.20527/jps.v1i2
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education
Pelataran Seni contains research articles, findings, ideas, and scientific studies related to the field of arts education and art studies. The editor also receives a review or book review related to the scope of the Pelataran Seni.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 97 Documents
 3   4   5   6   7 
Ide Garapan Naskah “Antropogenik” Karya Conie Sema pada Komunitas Teater Potlot Palembang Tuenti Yulisa; A. Heryanto; Nugroho Notosutanto Arhon Dhony
Pelataran Seni Vol 6, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v6i2.11581

Abstract

Tulisan ini merupakan hasil kajian terhadap ide garapan naskah dan pertunjukan teater “Antropogenik” karya Conie Sema pada komunitas Teater Potlot Palembang. Kajian ini berjenis deskriptif-kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data tersebut kemudian dianalisis secara kualitatif sehingga diketahui bahwa: 1) ide garapan naskah-pertunjukan teater “Antropogenik” karya Conie Sema berdasar pada persoalan ekologis, yaitu perusakan lingkungan manusia; 2) pertunjukan teater “Antropogenik” dibuat sederhana dengan empat elemen yaitu gesture/bentuk pertujukan, gerak, blocking, dan bunyi; 4) keunikan pada pertunjukan “Antopogenik” karya Conie Sema adalah pada sisi aktor sebagai performer, bukan karakter tokoh.
Pembelajaran Piano di Higayon Musik Studio Banjarmasin Oky Cintia Oktaviani
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11744

Abstract

Kurangnya pendidikan kesenian khususnya seni musik, membuat siswa berkeinginan menambah pengetahuannya melalui sekolah musik. Higayon Musik Studio merupakan salah satu sekolah musik yang ada di Banjarmasin dan banyak diminati. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana proses dan hasil pembelajaran piano di Higayon Musik Studio Banjarmasin. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa pembelajaran dan metode. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data hasil penelitian berupa reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Piano di Higayon Musik Studio Banjarmasin melalui beberapa metode yaitu: metode ear training, sight singing dan sight reading diimplementasikan ke dalam metode demonstrasi, ceramah, tanya jawab, dan latihan. Guru menggunakan metode-metode yang disesuaikan kebutuhan siswa saat menerima materi pelajaran piano. Siswa aktif, berkembang dan lebih fokus dalam mempelajari piano yang telah dijelaskan dan dipraktekkan oleh guru. 
Efektivitas Penggunaan Metode Drill pada Pembelajaran Ansambel Pianika di Kelas X SMA Negeri 2 Muara Dua Kisam Ari Anggara; Dedy Firmansyah; Feri Firmansyah
Pelataran Seni Vol 6, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v6i2.11582

Abstract

Refleksi Budaya Masyarakat Loksado dalam Seni Tari Manugal Rona Hidayati
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11745

Abstract

Psikoanalisis Tokoh dalam Naskah “Suara-Suara Mati” Karya Manuel van Loggem Aminuddin Aminuddin; Dewi Alfianti
Pelataran Seni Vol 6, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v6i2.11583

Abstract

Pembelajaran Ekstrakurikuler Tetaer Tradisonal Mamanda Ernanda Rizki Aprisya
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11746

Abstract

Dari Sosok ke Musikalitas: Faktor Pendorong Popularitas Maulid Habsy di Kalimantan Selatan Sulisno Sulisno
Pelataran Seni Vol 6, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v6i2.11584

Abstract

Bentuk Pertunjukan Teater Tradisional Japin Carita Dapur Teater Kalimantan Selatan di Kampoeng Seni Budaya ULM Sukma Sukma
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11747

Abstract

Pengembangan Media Mobile Learning Seni Budaya Berbasis Android Lukman Hakim; Sumasno Hadi; Edlin Yanuar Nugraheni
Pelataran Seni Vol 6, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v6i2.11585

Abstract

Strategi Pembelajaran Ekstrakurikuler Rebana di RA Nahdlatus Shibyan Jepara Ayu Fitria Arliyanti; Mochammad Usman Wafa
Pelataran Seni Vol 5, No 1
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v5i1.7178

Abstract

IntisariPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis stra-tegi pembelajaran ekstrakurikuler musik rebana di RA Nahdlatus Shibyan Kabupaten Jepara. Penelitian dilakukan secara deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui tiga teknik yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dan uji keabsahan data dilaku-kan dengan derajad kepercayaan dan triangulasi. Komponen-komponen pembelajaran yang diteliti adalah kompinen proses, materi, metode, media dan evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh pelatih musik rebana. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa strategi pembelajaran ekstrakurikuler musik rebana di RA Nahdla-tus Shibyan menggunakan strategi pembelajaran langsung dan strategi penerapan metode ceramah, demonstrasi, dan metode drill.Kata Kunci: strategi pembelajaran, metode pembelajaran, musik rebana AbstractThis study aims to identify and analyze the extracurricular learning strategies of rebana music in RA Nahdlatus Shibyan, Jepara Regency. The research was conducted descriptively through a qualitative approach. Research data collection was carried out through three techniques, namely observation, interviews and documentation. Data analysis techniques and data validity tests were carried out by means of degree of confidence and triangula-tion. The learning components studied were process components, materials, methods, media, and learning evaluations carried out by the rebana music trainer. The results of this study explain that the extracurricular learning strategy of reban music at RA Nahdlatus Shibyan uses direct learning strategies and teaching strategies of lecture, demonstration, and drill methods.Keywords: learning strategy, learning methods, reban music

Page 5 of 10 | Total Record : 97

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2016 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 Vol 8, No 2 Vol 8, No 1 Vol 7, No 2 Vol 4, No 2 Vol 6, No 2 Vol 6, No 1 Vol 3, No 2 Vol 5, No 2 Vol 5, No 1 Vol 4, No 1 Vol 3, No 1 Vol 2, No 2 Vol 2, No 1 Vol 1, No 2 Vol 1, No 1 Vol 7, No 1 More Issue