cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rahmad Fauzi
Contact Email
udauzi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
udauzi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. tapanuli selatan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Published by Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
ISSN : 25274295     EISSN : 26146061     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Agriculture, Art,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan penelitian dalam peningkatan dan pengembangan secara berkesinambungan untuk mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas. Selain itu, dapat meningkatkan pengetahuan dan keilmuan. Jurnal Education And Development Terakreditasi Sesuai Dengan Keputusan Direktur Jendral Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia SK. Nomor 21/E/KPT/2018 Tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2018, Jurnal Education and Development Berada Pada Peringkat 6 (Enam) Dengan Nomor Urut 15 (Lima Belas), Masa Berlaku Akreditasi selama 5 (lima) Tahun dan Akan Berakhir pada Tanggal 9 Juli 2023.
Arjuna Subject : -
Articles 2,683 Documents
 205   206   207   208   209 
TUTURAN KELUHAN PADA ANIME NARUTO SHIPUDEN Marina Indahningrum; Djodjok Soepardjo; Roni Roni
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.5083

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis kesantunan pada tuturan keluhan dalam bahasa Jepang. Tuturan keluhan pada hakikatnya merupakan tindakan kasar yang cenderung menyinggung perasaan pihak lawan tutur, meskipun demikian pihak penutur dapat mempertimbangkan kesantunan demi menjada hubungan baik dengan lawan tutur. Tuturan mengeluh ini diteliti melalui sosiopragmatik dengan dengan menggunakan konsep strategi keluhan menggeluh Anna Torsbog. Anime Naruto Shippuden season pertama yang dianalisa melalui tuturan yang diungkapkan oleh para tokoh.
PENGARUH PROSES PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TERHADAP TINGKAT KEBERDAYAAN EKONOMI DI DESA TALANG KEPUH PALEMBANG Khofifah Irya Fibiola; Sriati Sriati; Yunindyawati Yunindyawati
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5091

Abstract

Kemiskinan adalah persoalan krusial yang selalu dihadapi. Begitu juga Kota Palembang, persentase penduduk miskin dihitung oleh BPS meningkat pada 2021 sebesar 0,45% dari Tahun 2020. Diperlukan intervensi program oleh pemerintah untuk menyelesaikan kemiskinan. Masyarakat yang berdaya yakni masyarakat yang memiliki penguatan. Adapun proses pemberdayaan masyarakat yaitu Enabling, Empowering dan Protecting. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh proses pemberdayaan masyarakat terhadap tingkat keberdayaan ekonomi di Desa Talang Kepuh Palembang. Metode penelitian kuantitatif dengan jenis kuantitatif eksplanatori. Populasi adalah seluruh anggota TIM Kepuh Bersolek di Desa Talang Kepuh palembang berjumlah 50 orang. Unit Analisis Data adalah individu. Teknik pengambilan sampel yakni total sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda dengan pengolahan data statistik sosial. Variabel dalam penelitian yakni variabel independen (X) proses pemberdayaan masyaraka dan variabel dependen (Y) tingkat keberdayaan ekonomi. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai (F-hitung>F-tabel) 23,283>2,81 Ho ditolak dan Nilai koefisien determinasi atau R Square sebesar 0,603 atau 60,3%. Hal ini menunjukkan bahwa variabel yang diteliti memberikan pengaruh terhadap tingkat keberdayaan ekonomi sebesar 60,3%. sedangkan 39,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini seperti modal sosial, alokasi dana, self efficacy, loyalitas dan lain sebagainya.
STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM PENERAPAN MEDIA BERBASIS DIGITAL PADA PEMBELAJARAN SEJARAH Faiza Ulumi Firdausi; Arief Rachman Diharja
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.5093

Abstract

Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan materi pembelajaran secara mudah, efesien, menyenangkan dan tepat sasaran agar siswa dapat mencapai kompetensi. Media pembelajaran dirancang dan buat guru sesuai dengan materi yang akan disampaikan sesuai dengan modul ajar, dimana media pembelajaran yang dirancang guru dikembangkan dengan dukungan kompetensi professional dan paedagogik yang dimiliki guru dimana kompetensi tersebut memerlukan pengembangan untuk mengikuti kompetensi pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka. Revolusi industri dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang sangat pesat dan berdampak dalam setiap lini kehidupan manusia dimana dunia pendidikan juga dapat memanfaatkan perkembangan era industri 4.0 tersebut. Media pembelajaran dapat memanfaatkan digital dalam perkembangannya untuk mempermudah guru dalam mengembangkannya dan memanfaatkannya dalam pembelajaran dikelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi-strategi yang dilakukan guru mata pelajaran sejarah kelas X di SMA Advent Dwi Abdi Malang dalam mengembangkan kompetensinya untuk dapat menerapkan media berbasis digital, dimana dalam penelitian ini menggunakan metodologi deskripsi analisis dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi dimana narasumber terdapat guru matapelajaran sejarah kelas X, kepala sekolah dan kepala Yayasan. Hasil penelitian ini menyampaikan beberapa strategi pengembangan kompetensi guru dalam mengembangkan media berbasis digital pada pembelajaran sejarah kelas X di SMA Advent Dwi Abdi Malang dimana guru tidak hanya secara mandiri mengembangan kompetensi professional dan pedagogiknya dengan mengikuti pelatihan dan mempelajari digital dalam mendukung mengembangkan media pembelajaran, akan tetapi ada strategi-strategi dari sekolah dan Yayasan dalam mengadakan pelatihan media berbasis digital untuk guru-guru dilingkunagn SMA Advent Dwi Abdi Malang.
FRAMING OF MANGROVE CONSERVATION IN THE EASTERN COAST OF SUMATRA: ECOLINGUISTICS STUDY Muhammad Kiki Wardana; Hidayati Hidayati
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5101

Abstract

This research aims to investigate the framing encapsulated in the news about mangrove conservation in the eastern coast of Sumatra. The research is important to shape public perception about mangrove because language plays a crucial role in shaping and influencing the general public. This research is also salient to raise the awareness and education about mangrove through ecolinguistics perspective. This research applied qualitative research and used grounded theory approach. The results of this research revealed that there are some frequent framings about mangrove conservation such as ecological framing, social and cultural framing, conservation framing, political and economic framing, and climate change framing
FUNCTIONALIZATION OF THE USE OF ENGLISH FOR TOUR GUIDE IN OKDO TOUR & TRAVEL MEDAN Bima Prana Chitra; Misla Geubrina; Hendra Mulia
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5103

Abstract

English plays an important role in the tourism industry, especially in promoting overseas tours through tour guides. The communication that occurs between tour guides and tourists is related to the image of Indonesia by these tourists. By mastering foreign languages, as well as understanding the culture of various countries, it is expected to be able to provide the best service and be able to create a good impression or image which has the effect of increasing the Indonesian tourism industry. So in this study, functionalization of the use of English is needed so that the English language is easy to understand in order to the message conveyed by the speaker can be easily understood by the listener, especially for tour guides at Okdo Tour & Travel. The method used in this study is qualitative and data obtained through observation. Based on the research, it can be concluded that the tour guides lack of interest in honing English skills so that it affects the development of the potential that exists within the tour guides and it requires more professional English tutors so they can learn and use English in various activities.
ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS TOKOH AGUS SALIM DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH Anny Wahyuni
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5108

Abstract

Penelitian ini dilatar belakang oleh degradasi moral terjadi pada pesert didik sehingga di butuhkan pendidikan karakter religius. Pendidikan karakter religius bisa di setiap mata pelajaran di skeolah salah satunya mata pelajaran sejarah melalui tokoh perjuang kemerdekaan Indonesia yaitu Agus Salim. menggali nilai karakter religius yang dimiliki oleh Agus Salim agar bisa diterpakan dalam pembelajaran sejarah di SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi Pustaka. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu triagulasi sumber dengan tujuan data terkumpul valid dan objektif. Teknik analisis data dipakai yaitu analisis induksi yang berangkat dari fakta kemudian di Tarik kesimpulan tentang karakter religius agus salim. Karakter religius agus salam yang ditemukan yaitu patuh dan taat dalam melaksanakan perintah agama, toleransi, teguh pendirian dna cinta damai. Karakter religius agus salim ini bisa di terapkan dalam pembelajaran sejarah melalui RPP, modul pembelajaran, dan video pembelajaran sejarah.
PENGUKURAN TINGKAT PEMAHAMAN PEMANGKU KEPENTINGAN (STAKEHOLDERS) TERHADAP VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN (VMTS) AKADEMI SEKRETARI DAN MANAJEMEN (ASM) ARIYANTI Deni Supardi; Marnoto Marnoto
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman pemangku kepentingan (stakeholder) terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran (VMTS) Akademi Sekretari dan Manajemen (ASM) Ariyanti. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan mengumpulkan data melalui kuesioner kepada. dosen/tenaga pengajar, tenaga kependidikan/staf, mahasiswa/i, alumni, dan stakeholder terkait. Analisis data dilakukan dengan menggunakan tabel untuk melihat persentase tingkat pemahaman pemangku kepentingan terhadap VMTS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden dari kelima kelompok pemangku kepentingan memahami visi, misi, tujuan, dan sasaran Akademi Sekretari dan Manajemen (ASM) Ariyanti, dengan persentase rata-rata sebesar 84,77%. Namun, terdapat beberapa responden yang hanya cukup paham atau kurang paham terhadap VMTS tersebut. Selain itu, penelitian juga melakukan pengukuran terhadap cangkupan sasaran visi dan misi, dukungan visi dan misi terhadap atmosfer civitas akademika, pelayanan administrasi yang menunjang pencapaian visi dan misi, dan strategi pencapaian visi dan misi yang dilakukan
PENGARUH SUPPLY AND DEMAND SONGKET TERHADAP KONDISI SOSIAL EKONOMI RUMAH TANGGA PENGRAJIN SONGKET DI DESA MUARA PENIMBUNG ILIR PADA MASA PEMBERLAKUAN PEMBATASAN KEGIATAN MASYARAKAT DI KOTA PALEMBANG Fernando Jose Retana Quesada; Yunindyawati Yunindyawati; Dadang H. Purnama
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5124

Abstract

This study aims to analyze the effect of demand and supply of songket cloth during the implementation of Covid-19 restrictions in Palembang City on the socio-economic conditions of households in Muara Penimbung Ilir Village. The main sources in this study were all songket craftsmen in Muara Penimbung Ilir Village, totaling 32 respondents. Quantitatively, data collection was carried out through questionnaires (Likert scale), interviews, and observations. Logistic Regression Analysis was used to analyze the data. Based on the results of this study, supply (X1) and demand (X2) have a significant effect on the socio-economic conditions of the Songket craftsmen's families (Y). Supply and demand affect 91.3% (R Square) of the socio-economic behavior of songket producing households in the village, while the other 8.7% can be explained by other models. The Indonesian government's Covid-19 restrictions, called PPKM and PSBB, are the main cause of the decline in demand for songket cloth. The second reason for the decline in demand for songket cloth is due to the economic crisis the country is facing during Covid-19. Songket is not a staple item, so consumers choose to stop buying products in times of uncertainty.
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BERWAWASAN KEARIFAN LOKAL Jusmawati Jusmawati; Irnawati Baharuddin; Mahdi Mahdi; Muhammad Fahreza W
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5127

Abstract

Human life depends heavily on character education, this is because each human being has characteristic differences. Character education is the process of giving guidance to the students to become human in its entirety by having character in the dimensions of thought, heart, taste, sport and karsa. Character education in Indonesia cannot be separated from the values of Pancasila as the guideline of life of the Indonesian nation. Character education based on the profile of students Pancasila can be meant through the education of the workforce, character education, education of values and moral education aimed at giving good or bad decisions, nurturing what is good, and realizing good in everyday life with full heart based on Pancasilla's high values as the philosophy of life of the Indonesian nation. Given the Indonesian territory that consists of many islands and has a wide variety of tribes, cultures and customs that vary so that the cultivation of character values and profiles of Pancasila students with a view of local wisdom this has the aim of improving the quality of maintenance and educational outcomes that lead to the achievement of the formation of character and morality of the personality of students. The values of the character with a view to local wisdom for students of pancasila as the grip of life, the source of morality and ideology of the Indonesian nation are always facing national and global challenges and dynamics. The visual character of local wisdom is closely related to the values of pancasila, because the reflection of Pancasila values is based on the self-esteem of the Indonesian community that is the characteristic of the national personality. This character must be inherited to the young generation for guidelines of life in order to preserve the personality of the nation in accordance with the noble values of the Indonesian nation.
PENERAPAN MATERI PENGAJARAN PAI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi; Bagus Firmansyah; Suhaidin Dena; Abd Muiz
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5132

Abstract

Development of PAI teaching materials in increasing student learning interest

Page 207 of 269 | Total Record : 2683

 205   206   207   208   209 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 3 (2025): Vol 13 No 3 September 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025 Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024 Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024 Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024 Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023 Vol 11 No 2 (2023): Vol.11 No.2.2023 Vol 11 No 1 (2023): Vol.11 No.1. 2023 Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022 Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022 Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022 Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021 Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021 Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021 Vol 9 No 1 (2021): Vol.9.No.1.2021 Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020 Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020 Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020 Vol 8 No 1 (2020): Vol.8.No.1.2020 Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019 Vol 7 No 3 (2019): Vol.7.No.3.2019 Vol 7 No 2 (2019): Vol.7.No.2.2019 Vol 7 No 1 (2019): Vol.7.No.1.2019 Vol 6 No 3 (2018): Vol.6.No.3.2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol. 6. No.2 Oktober 2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol.6.No.2.2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol.6.No.1.2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol. 6. No.1 Oktober 2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5.No.2.2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5. No. 2 Juli 2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5.No.1.2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5. No.1 Juli 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol. 4 No. 2 April 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol.4.No.2.2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4. No.1. April 2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4.No.1.2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3.No.2.2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3 No.2 Januari 2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3. No. 1. Januari 2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3.No.1.2018 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 4 (2017): Vol. 4 No. 4 Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 4 (2016): Vol. 3 No. 4 Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 2 No 7 (2016): Vol. 2 No. 7 Agustus 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 More Issue