cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.muaddib@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25282492     EISSN : 25490427     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Al- Muaddib (Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman)adalah jurnal yang menampung publikasi ilmu sosial dan keislaman, baik itu artikel maupun hasil penelitian dari Dosen, Mahasiswa dan Umum.
Arjuna Subject : -
Articles 404 Documents
 12   13   14   15   16 
PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN OPTIMALISASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PADA SMP NEGERI 3 KARANG BAHAGIA BEKASI Adinda Lestari; Achmad Junaedi Sitika; Ceceng Syarief
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.168-174

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana manajemen sarana prasarana dalam peningkatan mutu pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Karang Bahagia Bekasi serta upaya yang dilakukan SMP Negeri 3 Karang Bahagia Bekasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini penting dilakukan untuk mendukung proses pembelajaran khususnya Agama Islam sehingga mencetak kualitas lulusan yang religious. Hasil penelitian menjelaskan bahwa SMP Negeri 3 Karang Bahagia Bekasi melaksanakan manajemen sarana prasarana dimulai perencanaan pengadaan sarana prasarana dengan melibatkan tim khusus, penggunaan sarana prasarana tidak memiliki SOP yang mengatur, Penggunaan sarana prasarana dilakukan dengan prinsip efektif dan efisien. Pengawasan sarana prasarana dilakukan mengontrol keadaan, keberadaan serta kondisi sarana prasarana agar sewaktu-waktu digunakan dapat terdeteksi. Upaya peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agaman Islam dengan menyediakan sarana prasarana seperti ruang kelas dengan kelengkapan peralatan, perpustakaan dan masjid. Sebaiknya SMP Negeri 3 Karang Bahagia Bekasi memperhatikan standart KMA No. 211 Tahun 2011 dalam manajemen sarana prasarana guna menunjang proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam sehingga dapat berjalan sesuai dengan visi misi sekolah.
MARKETING DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Aulia Rahman; Deery Anzar Susanti
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.308-314

Abstract

Perkembangan ekonomi Islam saat ini menganali peningkatan yang signifikan. Hal tersebut tentunya dapat dilihat dari perkembangan lembaga-lembaga yang menggunakan brand ekonomi Islam itu sendiri. Bila dilihat dari kaca mata keuangan, perkembangan ekonomi Islam saat ini masih dipegang oleh bank syariah, dapat dilihat dari pertumbuhan bank syariah yang dari tahun ketahunnya mengalami peningkatan. Selain bank syariah, kini juga banyak masyarakat yang mengembangkan usahanya dengan system syariah, seperti minimarket syariah, fashion syari’I, rumah makan halal, dan life stayle halal lainnya yang kini terus dikembangkan. Perkembangan ini tentunya tidak terlepas dari yang namanya system pemasaran yang digunakan, dalam mengenalkan maupun meningkatkan penjualan produk yang mereka tawarkan. Artikel ini akan membahas tentang system pemasaran yang harus diterapkan dalam perusahaan yang menggunakan system syariah,  pemasaran ini tentunya berbeda dengan system pemasaran yang dilakukan oleh perusahaan-perusahaan konvensional
PENERAPAN METODE TABARAK DALAM MENINGKATKAN HAFALAN REMAJA DI RUMAH TAHFIDZ DAARUL HUFFADZ MANINJAU KABUPATEN AGAM Muhammad Yasin; Mahyudin Ritonga; Ahmad Lahmi
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.211-221

Abstract

Pembelajaran Alquran khususnya dalam aspek tahfiz masih dihadapkan kepada berbagai problem, oleh karenanya dibutuhkan suatu inovasi termasuk dalam hal perubahan metode yang akan digunakan. Sejalan dengan itu, penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana metode tabarak digunakan dalam rangka peningkatan hafalan. Penelitian ini dilakukan di Rumah Tahfidz Daarul Huffadz Maninjau Kabupaten Agam dengan pendekatan kualitatif, informan kunci penelitian ini adalah pengelola dan guru tahfidz yang ada di lembaga tersebut. Data penelitian didapatkan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Berdasarkan temuan penelitian diketahui bahwa penggunaan metode tabarak dapat meningkatkan hafalan remaja, hal ini berdasarkan standar kelulusan 60 % dari 100 % dari hasil evaluasi yang didapat dari Rumah Tahfidz Daarul Huffadz di tambah dengan media yang dimanfaatkan yaitu media elektronik dalam setiap proses menghafal yang merupakan faktor pendukung. Adapun yang menjadi faktor penghambat ialah keterlibatan orang tua/ wali santri dalam proses pendidikan tidak maksimal. Peran orang tua/wali santri sangat berpengaruh dalam meningkatkan hafalan remaja di Rumah Tahfidz Daarul Huffadz Maninjau Kabupaten Agam
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KUALITAS BACAAN ALQURAN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 5 LEMBAH MELINTANG Septia Erisa
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.272-283

Abstract

Posisi Alquran sebagai pedoman hidup bagi setiap muslim akan terealisasi bilamana setiap muslim memiliki kemampuan untuk membaca dan memahami isi kandungan Alquran secara baik, jika tidak demikian maka petunjuk-petunjuk yang terdapat di dalamnya sulit untuk diamalkan dalam kehidupan. Kemampuan membaca Alquran peserta didik di SMP Negeri 5 Lembah Melintang secara umum masih tergolong rendah, begitu juga dengan lantunan ayat-ayat Alquran pada hari yang ditentukan tidak seperti yang terdapat pada lembaga lain. Oleh karenanya, penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana strategi yang dilakukan guru dalam meningkatkan motivasi dan kualitas bacaan Alquran peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptip, data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara dan studi dokumentasi, semua data yang didapatkan dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian ini ialah bahwa guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 5 Melintang meningkatkan motivasi belajar Alquran bagi peserta didik dengan memberikan reward dan punishment, sementara untuk meningkatkan kualitas bacaan Alquran, guru melakukan dengan cara penggunaan metode yang sesuai dengan dasar kemampuan peserta didik, media yang relevan dengan materi pembelajaran.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL SDN KEDUNGWARINGIN 02 Arif Budiman; Endin Tajuddin Noor; Taufik Mustofa
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.162-167

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam pengembangan sikap sosial siswa di SDN Kedungwaringin 02 serta apa faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam pengembangan sikap sosial siswa di SDN Kedungwaringin 02. Penelitian ini sangat diperlukan guna membentuk sikap social siswa ditengah krisisnya moral anak dibawah umur saat ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa SDN Kedungwaringin 02 telah melaksanakan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menanamkan sikap social yang terdiri dari kegiatan senyum, sapa, salam (3S), membiasakan berdo’a, membaca Al-Qur’an, dakwah atau istighosah, sholat dhuha, sholat dhuhur berjamah, peringatan hari besar islam, pondok ramadhan, melakukan kegiatan kepedulian social seperti toleransi beragama, infaq dan sodaqoh, menjenguk teman dan atau saudara yang sakit. Faktor pendukung pembelajaran PAI  adalah tersedianya sarana prasarana serta guru PAI yang seusai bidangnya. Faktor penghambat pembelajaran PAI  adalah meskipun sudah tersedia namun belum sesuai dengan standart serta kurangnya pengembangan pengetahuan bagi guru PAI.
PERAN KBQ BABURRAYYAN DALAM MENINGKATKAN KETAHANAN SOSIAL PETANI KOPI GAYO SELAMA PANDEMI COVID-19 Mallia Hartani; M. Fadhil Nurdin; Munandar Sulaeman
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.315-322

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran KBQ Baburrayyan dalam meningkatkan ketahanan sosial petani kopi. Aceh Tengah merupakan salah satu kabupaten penghasil kopi terbesar di provinsi Aceh. Mayoritas penduduknya bermata pencaharian sebagai petani kopi dan mengandalkan hasil kopi sebagai sumber utama untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga. KBQ Baburrayyan mendirikan komunitas petani kopi Gayo untuk mensejahterakan petani kopi. Namun akibat pandemi covid-19 petani kopi gayo mengalami krisis ekonomi karena harga kopi murah dan minat pasar yang sepi sehingga petani kopi dituntut untuk memiliki ketahahan sosial.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk meningkatkan ketahanan sosial petani kopi gayo selama pandemi, KBQ Baburrayyan melakukan upaya-upaya seperti memberikan pembinaan kepada petani kopi berupa pelatihan dan sosialisasi, membeli kopi dari petani kopi dan memberikan bantuan kepada petani kopi.
KONSEP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENURUT PEMIKIRAN AZYUMARDI AZRA Muhammad Mufarrizy Adfyan; H. Mansykur; H. Mansyur; H. Abdul Kosim
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.222-239

Abstract

Dalam artikel ini, penulis ingin menyampaikan bahwa setiap pendidikan mempunyai konsep, tak terkecuali dengan pendidikan agama Islam. Metode artikel ini menggunakan Studi Kepustakaan ialah menggunakan dari sumber buku-buku referensi dan jurnal-jurnal. Banyaknya tokoh pemikir islam, bahwasannya Azyumardi Azra adalah seorang tokoh pemikir Islam yang ada di Indonesia. Beliau mengungkapkan bahwasannya konsep diperlukan, dalam pendidikan Islam juga diperlukan. Hasil pembahasan daripada penulisan ini dimulai dari penrjalanan riwayat hidup dari cendikiawan Azyumardi Azra, Fokus pada artikel ini merupakan pemikiran pendidikan Islam dari perspektif Azyumardi Azra yang mencakup dasar-dasar pendidikan Islam, tujuan pendidikan islam dan konsep modernisasi pendidikan Islam pada Indonesia.
PENERAPAN NILAI NILAI PANCASILA SILA PERTAMA TERHADAP KEHIDUPAN BERAGAMA Jedra Sudirman; Aris Sarjito
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.284-291

Abstract

Pancasila merupakan iedologi sekaligus menjadi dasar negara Indonesia. Ketika kita cermati lagi, Pancaila mengandung nilai yang sangat dalam dan luas untuk di uraikan dalam kehidupan bernegara begitu juga dalam kehidupan beragama. Namun saat ini, apakah nilai nilai pancasila tersbut sudah diterapkan dengan baik sesuai isi dan makna dari pancasila itu sendiri? Nilai-nilai pancasila tersebut belum dapat diterapkan sesuai dengan yang diharapkan pendiri pancasila itu sendiri, baik dalam kehidupan sehari-hari, dalam kehidupan beragama maupun dalam ehidupan bernegara. Untuk kehidupan beragama, pancasila mengatur sendiri sebagaimana tercantum pada sila pertama, yakni Ketuhanan Yang Maha Esa. Sudah jelas salah satu makna dari sila pertama ini adalah kebebasan dan keadilan dalam menjalankan agamanya masing-masing sesuai dengan agama yang telah diakui di Indonesia. Oleh sebab itu, penerapan nilai-nilai pancasila itu perlu dicermati lagi dan perlu digali lagi serta dipelajari kembali dengan baik, agar kebebasan hidup beragama itu benar benar tercerminkan pada pancasila dalam sila pertama dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Tulisan ini bertujuan untuk mengintrospeksi diri masing-masing warga negara Indonesia danmengetahui bagaimana penerapan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila pada sila pertama. Dengan cara menggali kembali makna dari pancasila itu sendiri agar betul-betul mendapatkan kebebasan dalam menjalankan agamanya masing-masing. Penelitian ini menggunaan metode penelitian Kepustakaan dengan pendekatan kulitatif.
HUBUNGAN TINGKAT SPIRITUAL DENGAN TINGKAT STRES NARAPIDANA DI RUMAH TAHANAN NEGARA KELAS IIB BATURAJA M. Anugrah Bimantara; Kusmiyanti Kusmiyanti
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.175-184

Abstract

Dalam menjalani masa pidana hukuman kurungan di Lembaga Pemasyarakatan maupun juga di Rumah Tahanan Negara terdapat pembatasan kebebasan bergerak yang di tujukan kepada terpidana. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat spiritual dengan tingkat stress pada narapidana. Pengumpulan informasi dalam penelitian ini menggunakan angket/ kuisioner, sample yang dijadikan unit analisis berjumkah 41 orang narapidana Rumah Tahanan Negara Kelas IIB Baturaja. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan pada tingkat spiritual dengan tingkat stress pada narapidana. Hal ini berdasarka hasil dari nilai Sig. < sebesar 0.369 < 0.05 dan nilai t hitung > dari t table ( 0.908 > 2.02269. nilai R Square sebesar 0.021. nilai tersebut menunjukkan bahwa tingkat stress dipengaruhi 0.21% dan dipengaruhi oleh variable lain dari luar penelitian sebesar 99.79% .
STUDI DAKWAH MUHAMMADIYAH DALAM PERSPEKTIF MULTI-INTERDISIPLINER Tampubolon, Ichwansyah
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.323-335

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk membahas tentang model studi tentang Dakwah Muhammadiyah secara interdisipliner dan multidisipliner. Kedua perspektif itu menaruh perhatian kajiannya pada aspek agen/pelaku, kegiatan (termasuk di dalamnya proses pelaksanaan, materi, metode, strategi dakwah), orientasi, dan sarana/prasarana dakwah Muhammadiyah. Berbagai dimensi ontologis dakwah ini dapat dikaji melalui berbagai perspektif keilmuan, seperti: Ilmu-ilmu Keislaman, Ilmu-ilmu Sosial, dan Ilmu-ilmu Humaniora. Pengkajian tentang dakwah Muhammadiyah secara utuh dan komprehensif dari berbagai perspektif disiplin ilmu itu tidak saja dapat memperkaya model pengkajian tentang dakwah secara multidisipliner, akan tetapi juga sangat penting dan berguna dalam upaya mengintegrasikan secara kolaboratif wawasan, sudut pandang, dan kualitas hasil kajian tentang dakwah Muhammadiyah, khususnya, dan sekaligus berguna dalam upaya mencarikan solusi yang komprehensif atas kompleksitas persoalan dakwah Muhammadiyah dalam konteks kekinian. Di dalam kedua perspektif itu, tentu saja, terdapat kekuatan, kelemahan, peluang, dan tantangan. 

Page 14 of 41 | Total Record : 404

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 3 (2025): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 2 (2025): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 2 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 2 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 1 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 7, No 2 (2022): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 7, No 1 (2022): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN Vol 6, No 1 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN Vol 5, No 2 (2020): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 5, No 1 (2020): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 4, No 2 (2019): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 4, No 1 (2019): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 2, No 2 (2018): JURNAL MUADDIB VOL.2 NO.2 JULI - DESEMBER 2018 Vol 3, No 2 (2018): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 3, No 1 (2018): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 2, No 2 (2017): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 2, No 1 (2017): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 1, No 1 (2016): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 1, No 1 (2016): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 2 More Issue