cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.nusantara@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 2541657X     EISSN : 25500813     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial adalah suatu jurnal multidisiplin yang mencakup berbagai pokok persoalan dalam kajian ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Secara khusus jurnal menaruh perhatian, namun tidak hanya terbatas, pada pokok-pokok persoalan tentang perkembangan ilmu pengetahuan sosial dan humaniora termasuk politik, hukum dan ekonomi; pembangungan ekonomi dan perubahan sosial termasuk di dalamnya antara lain pokok-pokok persoalan tentang gender, pemberdayaan masyarakat, kelembagaan sosial dan pemerintahan dan sistem pengetahuan lokal
Arjuna Subject : -
Articles 3,927 Documents
 85   86   87   88   89 
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DILUAR SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIKBIDANG STUDI EKONOMI KELAS XI IPS MAN SIBOLGA TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Ahmad Husein Nst; Andes Fuady Dharma Harahap
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 3 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i3.2022.960-696

Abstract

Berdasarkan  hasil  yang  diperoleh  dari  analisa  data  bimbingan  belajar  dan motivasi  belajar  diluar  sekolah  terhadap  prstasi  belajar  peserta  didik  bidang  studi ekonomi  kelas XI IPS nilainya diatas harga kritik r dimana dalam pengamatan yang dilakukan bimbingan belajar  berpengaruh  kuat  terhadap prestasi belajar peserta didik dengan nilai  0,735  diatas harga kritik r yaitu 0,361-  0,463 dan motivasi belajar diluar  sekolah juga berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik dengan nilai 0,876  diatas  harga  kritik  r  yaitu  0,361-0,463.  Dengan  perhitungan  product moment  ganda  diperoleh  nilai  sebesar  0,808,  Berdasarkan  perhitungan interval kepercayaan 5% sebesar 0,361 dan interval kepercayaan 1% sebesar 0,463 sehingga,  jika  rhitung 0,989  >  r tabel 0,361-  0,463  maka  koefisien  korelasi  yang  di  uji adalah diterima.
IMPLEMENTASI STRATEGI PENANGANAN COVID 19 DI DAERAH PERBATASAN NEGARA (STUDI KHASUS KEBIJAKAN PSBB di BELU NUSA TENGGARA TIMUR) Sitty Noorillah; Muhammad Syaroni Rofii
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i6.2022.2085-2093

Abstract

Perkembangan krisis kesehatan yang berdampak pada ekonomi dunia ini praktis membuat seluruh negara di dunia harus mundur dengan rencana-rencana strategis yang telah ditetapkan semula untuk kemudian digantikan kebijakan tanggap darurat dengan memobilisasi semua sumber daya untuk mengatasi wabah Covid-19. Mengingat bahwa penyakit yang datang melalui virus corona cukup mematikan (rata-rata sekitar 3-5% kematian dari korban yang telah terpapar virus), lalu obat paten belum ditemukan, maka hanya solusi pencegahan yang menjadi jalan terbaik untuk diupayakan agar masing-masing negara dapat melindungi setiap nyawa warganya. Pencegahan melibatkan aktivitas peningkatan kesehatan termasuk program pendidikan khusus, yang dibuat untuk membantu klien menurunkan risiko sakit, mempertahankan fungsi yang maksimal, dan meningkatkan kebiasaan yang berhubungan dengan kesehatan yang baik .Seiring dengan adanya kasus penyebaran virus corona, kebutuhan pelayanan kesehatan menuntut tenaga kesehatan memiliki pengetahuan dan keterampilan dengan penekanan pada peningkatan kesehatan dan pencegahan penularan penyakit. Pada jurnal ini menggunakan metode studi literatur untuk mengumpulkan data dan mengolah data. Metode studi literatur adalah serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengolah bahan penelitian. Positif Covid-19 di Indonesia berkembang, di mana pembaruan informasi sampai kasus positif ke atas 315.714 individu, dan sembuh sebanyak 240,29, sedangkan tingkat kematiannya adalah 11.472 jiwa. Mengenai perkembangan kasus terkonfirmasi positif COVID-19 setiap hari normal di utara 4.000 kasus setiap hari dan gigit debu normal 100 orang setiap hari.
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB PEMBINAAN TIDAK EFEKTIF DI RUTAN KELAS IIB PELAIHARI DENGAN METODE DIAGRAM FISHBONE Ibnu Arif Risyat; Arisman Arisman
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i6.2022.2301-2309

Abstract

Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui apa saja yang menjadi isu permasalahan yang ada di Rutan, beberapa permasalah seperti over staying, kerusuhan, dan pembinaan narapidana yang tidak maksimal. Rutan Kelas IIB Pelaihari adalah salah satu UPT di Pemasyarakatan yang memiliki pekerjaan tambahan dengan selain melakukan perawatan tahanan, Rutan Kelas IIB Pelaihari juga harus melakukan program pembinaan kepada narapidana yang ada di Rutan tersebut. Dengan situasi tersebut maka akan sulit untuk Rutan melakukan program pembinaan karena tidak adanya anggaran untuk melakukan pembinaan pada Rutan. Maka dari itu saya membuat suatu penelitian dengan menggunakan diagram Fish Bone. Awalnya penulis harus mengidentifikasi awal dari masalah yang terjadi, selanjutnya adalah membuat beberapa rekomendasi yang dapat diimplementasikan dari akar permasalahan yang kemudian menjadi solusi yang baik dan efektif. Tidak adanya anggaran pembinaan untuk Rutan memang menghambat jalannya program pembinaan yang tidak berjalan dengan maksimal dalam dilakukan dengan menggunakan diagram Fish Bone, dengan hasilnya adalah susunan permasalahan utama / tulang besar dari diagram fishbone yaitu dengan melihat  Man, Money, Material, dan Method.
INOVASI PELAYANAN PUBLIK BERBASIS E-GOVERNMENT STUDI KASUS PADA APLIKASI SAPA CETAR Novi Anggraeni; Hanny Purnamasari
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i6.2022.2009-2014

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi merupakan upaya dari pemerintah dalam peningkatkan pelayanan publik. Pemerintah Desa Kalijati, Kecamatan Jatisari, Kabupaten Karawang meluncurkan aplikasi Sapa Cetar. Diciptakannya aplikasi Sapa Cetar untuk mempermudah pelayanan masyarakat dalam mengurus berbagai administrasi kependudukan, dan mengembangkan badan usaha milik desa Kalijati Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi keefektifan aplikasi Sapa Cetar sebagai penerapan E-Government dalam peningkatkan pelayanan pemerintah. penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan. temuan penelitian ini yaitu melalui aplikasi sapa cetar memudahkan apabila terealisasi sesuai dengan tujuan dibentuknya aplikasi ini. Dengan diberlangsungkannya penerapan E-Government dalam pelayanan publik dapat melahirkan pemerintahan yang berdaya guna dan bermanfaat bagi pemerintah dan masyarakat.
STRATEGI PERTAHANAN SIBER INDONESIA DI PUSAT PERTAHANAN SIBER KEMENTERIAN PERTAHANAN REPUBLIK INDONESIA Nur Arifiena Wijaya; Fazar Sidik; Rudy Sutanto
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i6.2022.2218-2227

Abstract

Pusat Pertahanan Siber yang dikenal dengan singkatan Pus Han Siber merupakan instansi pelaksana tugas dan fungsi dari Badan Instalasi Strategis Pertahanan yang memiliki tugas dalam melaksanakan tata kelola, kerja sama, operasi, dan jaminan keamanan pertahanan siber. Pada setiap tahun nya selalu terjadi peningkatan pada permasalahan serangan siber seperti phising (pengelabuhan), malware, ransomware, spam dan lain-lain. Peneliti mengkaji bagaimana strategi pertahanan siber Indonesia dalam di Pusat Pertahanan Siber Kementerian Pertahanan Republik Indonesia. Penelitian menggunakan metode kualitatif. Peneliti melakukan wawancara kepada beberapa narasumber dan studi literatur yang memiliki keterkaitan dengan obyek penelitian. Dan wawancara yang tentu nya sudah di tentukan oleh peneliti untuk mendapatkan sebuah data. Sedangkan data sekunder didapatkan dari dokumentasi berupa gambar dan dokumen tertulis yang memiliki keterkaitan dengan strategi Pushansiber dalam menghadapi ancaman siber. Pushansiber menggunakan strategi untuk dapat meningkatkan kapabilitas sistem siber yang membutuhkan waktu. Kemudian Pushansiber juga telah membuat dan memasuki pada rencana strategi (renstra) dari tahun 2020-2024. Maka dapat disimpulkan bahwa strategi pertahanan siber Indonesia di Pusat Pertahanan Siber Kementerian Pertahanan Republik Indonesia dengan menjalankan Peraturan Menteri Pertahanan Republik Indonesia No. 82 Tahun 2014 terkait pedoman pertahanan siber menjadikan acuan yang bertujuan untuk meningkatkan kapabilitas dan selaras dalam membangun sistem siber pada sektor sumber daya manusia, perangkat keras, perangkat lunak, infrastruktur, firmware dan anggaran.
PEMANFAATAN E-LEARNING TERHADAP MATA KULIAH BERPRAKTEK PADA MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS TERBUKA DI PROVINSI ACEH Yushita Marini; Nisha Marina; Edy Syarif; Vina Arnita
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 4 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i4.2022.1474-1482

Abstract

Kegiatan pembelajaran mata kuliah berpraktek dibanyak Universitas termasuk Universitas Terbuka (UT) biasanya dilaksanakan dengan cara tatap muka, namun dikarenakan masa pandemi Covid-19, maka kebijakan pelaksanaan praktek mata kuliah dengan cara online pun dilakukan guna menjaga kesehatan bersama. Melalui aplikasi e-learning.ut.ac.id, Universitas Terbuka (UT) menerapkan mata kuliah berpraktek khususnya bidang akuntansi melalui daring (dalam jaringan). Untuk terus dapat meningkatkan mutu akademik dan pelayanan di masa depan, UT telah mengembangkan kurikulum mata kuliah pembelajarannya dengan melaksanakan praktek mata kuliah ekonomi, khususnya bidang studi akuntansi melalui pemanfaatan e-Learning , tidak lagi hanya melalui praktek tatap muka. Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan informasi pemanfaatan e-learning pada mata kuliah berpraktek, khususnya bidang studi Akuntansi. Penelitian dilakukan dengan menyebarkan instrumen kuisioner kepada para mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Terbuka yang berada di daerah Provinsi Aceh yang mengambil mata kuliah berpraktek, yaitu Laboratorium Pengantar Akuntansi dan Laboratorium Auditing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan mata kuliah berpraktek online dinyatakan bermanfaat secara positif terhadap perolehan nilai akhir mata kuliah mahasiswa akuntansi yang berpraktek online dengan nilai rata-rata B+. Hal ini menunjukkan bahwa mata kuliah berpraktek dapat dilakukan dengan pemanfaatan pembelajaran melalui e-learning.
PERAN KANTOR URUSAN AGAMA (KUA) KECAMATAN MEDAN AREA DALAM MEMBINA KELUARGA SAKINAH Atikah Atikah; Fera Siska Nasution; Isnaini Dalimunte; Maya Anggraini; Putri Nusaibah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i6.2022.2129-2134

Abstract

Pernikahan adalah cara yang mulia dan terhormat untuk dipenuhi tuntutan biologis, berhubungan seks dan mengembangkan cinta antara seorang pria dan seorang wanita, dan merupakan bentuk yang sempurna dari kehidupan bersama. Penelitian kualitatif dengan metode observaasi, wawancara dan dokumentasi akan menjelaskan tentang (1) Metode Pembinaan Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama Kecamatan Medan Area (2) Peranan Kantor Urusan Agama (KUA) dalam Mengantisipasi Perkawinan di Bawah Umur\pernikahan dini di Kecematan Medan Area. Adapun Hasil penelitian ini Kantor Urusan Agama Medan Area dalam upaya mewujudkan keluarga sakinah mawaddah warahmah di kecamatan Medan Area dengan menerapkan metode pembinaan keluarga sakinah dengan Kursus Calon Pengantin (SUSCATIN), penyuluhan rutin dan aspek spiritualis. Selanjutnya peran KUA Medan Area dalam meanggulangi pernikahan dini dengan cara bimbingan dan penyuluhan dalam bentuk: nasehat perkawinan, pengajian dan khutbah jum’at penerapan terhadap Undangundang perkawinan, yaitu menegaskan kepada anggota masyarakat agar mematuhi ketentuan dilangsungkannya perkawinan menurut Undang-undang perkawinan, yakni 19 tahun bagi laki-laki dan 16 tahun bagi perempuan.
IMPLEMENTASI BANTUAN LANGSUNG TUNAI DANA DESA DI MASA PANDEMI COVID TAHUN 2020 Nia Okta Noviyanti; Lukmanul Hakim; Dewi Noor Azijah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i6.2022.2347-2356

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan guna mengenali Implementasi Kebijakan Alokasi Dana Desa (ADD) di Desa Cibuaya Kecamatan Cibuaya Kabupaten Karawang setelah sejalan dengan ketetapan ataupun sebaliknya serta berbagai perihal yang berperan sebagai hambatan saat mengimplementasikannya. Metode yang dipakai untuk penelitian dengan metode kualitatif yang bertipe deskriptif. Dalam penghimpunan data dilangsungkan dengan pra-penelitian, tanyajawab, dokumentasi. Penelitian berlokasi di Desa Cibuaya Kecamatan Cibuaya Kabupaten Karawang.Penelitian ini menemukan bahwasanya pada Implementasi Kebijakan Alokasi Dana Desa (ADD) di Desa Cibuaya Kecamatan Cibuaya Kabupaten Karawang seluruhnya berlangsung optimal, perihal tersebut diperlihatkan melalui terlayani nya sebagian kebutuhan masyarakat di ADD, peningkatan pembangunan infrastruktur serta dipenuhinya fasilitas sosial masyarakat. Namun dalam penerapannya masih ada sejumlah hambatan pada saat memahami serta melangsungkan isi regulasi, kesalahan pada akurasi alokasi sumber dana, terlambatnya melaporkan ke tim ADD tingkat berikutnya serta minimnya pegawai yang memiliki keterampilan.
PERAN PEMERINTAH KELURAHAN DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA PENGENTASAN KEMISKINAN DI KELURAHAN KARAWANG KULON Gita Andini; Dadan Kurniansyah; Kariena Febriantin
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i6.2022.2055-2062

Abstract

Pemberdayaan masyarakat dipandang sebagai salah satu langkah dalam mengatasi permasalahan sosial, salah satunya kemiskinan. Relevansi antara peran Pemerintah Kelurahan dengan pemberdayaan masyarakat yaitu sudah sejauh mana partisipasinya dalam pengentasan kemiskinan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi peran pemerintah kelurahan sebagai regulator, dinamisator, fasilitator, dan katalisator dalam pemberdayaan masyarakat sebagai upaya pengentasan kemiskinan di Kelurahan Karawang Kulon. Metode yang digunakan adalah kualitatif yakni dengan wawancara dan observasi yang memberikan gambaran tentang bagaimana peran pemerintah kelurahan dalam pemberdayaan masyarakat sebagai upaya pengentasan kemiskinan di Kelurahan Karawang Kulon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagai peran regulator, pemerintah kelurahan belum memiliki peraturan sekaligus arahan khusus terkait BPNT dan PKH. Sebagai peran dinamisator yaitu mampu mengadakan kegiatan pelatihan. Sebagai peran fasilitator yaitu hanya mampu memberikan bantuan berupa barang saja. Sebagai peran katalisator yaitu belum mampu mendorong partisipasi masyarakat dan belum melakukan promosi potensi wilayah.
PENINGKATAN KEMAMPUAN TIM ASISTENSI PENGAWAS LATIHAN KOMANDO DOKTRIN, PENDIDIKAN, LATIHAN DAN PENGKAJIAN ANGKATAN DARAT DALAM MENDUKUNG PERTAHANAN NEGARA Jujun Juhansah; Surryanto Djoko Waluyo; Agus Mansyah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i6.2022.2272-2278

Abstract

Kodiklat AD merupakan Komando Utama Pembinaan yang berkedudukan langsung di bawah Kepala Staf Angkatan Darat yang memiliki tugas pokok menyelenggarakan Pembinaan Doktrin/sistem operasi matra darat, pendidikan dan latihan TNI AD. Namun kondisi tim Aswaslat Kodiklat AD ini masih belum optimal. Kondisi ini dipengaruhi beberapa faktor diantaranya kemampuan inovasi dan kreasi tim Aswaslat Kodiklat AD. Permasalahan yang diteliti yaitu tentang Strategi Kodiklat AD meningkatkan kemampuan tim Aswaslat dalam rangka pembinaan latihan guna mendukung tercapainya tugas pokok TNI AD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi Kodiklat AD dalam meningkatkan kemampuan tim Aswaslat Kodiklat AD dalam melaksanakan pembinaan latihan satuan-satuan jajaran TNI AD. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan deskriptif analitis. Pendekatan ini digunakan dengan meminta para informan untuk menceritakan pengalamannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) diperlukan kegiatan asistensi dan pengawasan latihan secara melekat di satuan, (2) Semua proses dan atau kegiatan yang direncanakan dan dilaksanakan dalam setiap latihan hendaknya selalu dipertanggungjawabkan, (3) mengoptimalkan sarpras suatu pembinaan latihan guna mendukung kesiapan operasional satuan, hal ini membuktikan bahwa faktor-faktor pendukung berperan penting dalam meningkatkan pembinaan latihan guna mendukung kesiapan operasional satuan. 

Page 87 of 393 | Total Record : 3927

 85   86   87   88   89 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 2 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 13, No 1 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 12 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 11 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 10 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 9 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 8 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 7 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 6 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 5 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 4 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 3 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 2 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 1 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 11 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 10 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 8 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 7 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 6 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 5 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 4 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 3 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 2 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 1 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 12 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 11 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 10 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 9 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 8 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 7 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 6 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 5 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 10, No 3 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 2 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 1 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 10 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 9 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 8 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 7 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 5 (2022): NUSANTARA :Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 4 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 3 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 2 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 1 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 8 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 7 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 6 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 5 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 4 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 3 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 2 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 1 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 4 (2020): (SI) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 3 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 2 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 3 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 2 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 1 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 5, No 1 (2018): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 4, No 1 (2018): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 3, No 1 (2017): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 2 (2017): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 1 (2016): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial More Issue