cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Antoni Pardede
Contact Email
antonipardedekun@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
publikasidanpengelolaanjurnal@uniska-bjm.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Published by Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari
ISSN : 26213060     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science, Education,
Chemistry Education
Merupakan jurnal dalam bidang pendidikan kimia dan ilmu kimia di program studi pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Kalimantan MAB, diterbitkan oleh UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal, terbit setiap mei dan November (e-issn: 2621-3060). Pada bidang ilmu pendidikan mencakup media pembelajaran kimia, strategi pembelajaran kimia dan evaluasi pembelajaran kimia. Sedangkan pada Ilmu kimia meliputi bidang kimia analitik, kimia anorganik, kimia fisik, kimia organik, biokimia dan kimia komputasi.
Arjuna Subject : -
Articles 22 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 7, No 2 (2024)" : 22 Documents clear
PERBANDINGAN KANDUNGAN TANIN PADA EKSTRAK ETANOL KULIT BUAH NAGA (Hylocereus polyrhizus) DAN SEMANGKA (Citrullus lanatus) Widara, Ratih Tyas; Handayani, Ita
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15691

Abstract

Jumlah penduduk yang semakin meningkat berdampak pada peningkatan jumlah limbah kulit buah-buahan. Tidak hanya daging buah yang kaya akan nutrisi, namun kulit buah-buahan juga mengandung berbagai senyawa bioaktif yang dapat diaplikasikan dalam bidang pangan, farmasi, dan lain-lain. Tanin yang termasuk ke dalam golongan polifenol juga ditemukan pada berbagai jenis tanaman. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kadar tanin pada ekstrak etanol kulit buah naga dan kulit buah semangka. Ekstraksi kulit buah dilakukan dengan metode maserasi menggunakan pelarut etanol. Pengujian secara kualitatif dilakukan dengan skrining fitokimia dan penentuan kadar tanin ditentukan dengan metode Spektrofotometri UV-Vis. Hasil skrining fitokimia adalah kedua ekstrak mengandung tanin dan saponin. Sementara itu, kadar tanin pada ekstrak etanol kulit buah naga (BN) dan kulit buah semangka (SMK) berturut-turut adalah 0,3817±0,0000 μg TAE/g dan 0,2681±0,0004 μg TAE/g.
SINTESIS SENYAWA 4-(5-BROMO-4-HIDROKSI-3-METOKSIFENIL)-3-BUTEN-2-OL DAN UJI POTENSI SEBAGAI ATRAKTAN LALAT BUAH HAMA Pradika, Yuri; Pranowo, Deni; Matsjeh, Sabirin
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15291

Abstract

Sintesis senyawa 4-(5-bromo-4-hidroksi-3-metoksifenil)-3-buten-2-ol dan uji potensi sebagai atraktan lalat buah telah dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis senyawa 4-(5-bromo-4-hidroksi-3-metoksifenil)-3-buten-2-ol dan uji potensi sebagai atraktan lalat buah hama yang baru. Sintesis senyawa 4-(5-bromo-4-hidroksi-3-metoksifenil)-3-buten-2-ol tersebut dilakukan melalui tiga tahap, tahap pertama yaitu reaksi brominasi terhadap vanilin dengan menggunakan KBrO3 dan HBr dalam kondisi asam. Tahap kedua yaitu reaksi kondensasi aldol terhadap 5-bromovanilin dengan aseton menggunakan katalis NaOH 20%. Tahap ketiga yaitu sintesis senyawa 4-(5-bromo-4-hidroksi-3-metoksifenil)-3-buten-2-ol melalui reaksi reduksi produk kondensasi aldol dengan NaBH4. Senyawa produk hasil reaksi dianalisis dengan GC-MS dan FT-IR.  Hasil sintesis 4-(5-bromo-4-hidroksi-3-metoksifenil)-3-buten-2-ol berupa cairan dengan rendemen 48,77%. Uji potensi sebagai atraktan lalat buah hama menunjukkan bahwa senyawa hasil 4-(5-bromo-4-hidroksi-3-metoksifenil)-3-buten-2-ol dapat berpotensi sebagai atraktan lalat buah (Bactrocera spp).
EFESIENSI PENURUNAN KANDUNGAN LOGAM BERAT TIMBAL (Pb) MENGGUNAKAN METODE FITOREMEDIASI DENGAN MEDIA TANAMAN GONDA (Sphenoclea zeylanica Gaertn) Susparini, Ninik Triayu; Rohman, Fathur; Hindriani, Heny
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15719

Abstract

Limbah industri merupakan salah satu sumber pencemaran logam berat seperti timbal (Pb) yang menimbulkan dampak berbahaya bagi ekosistem dan kesehatan. Tanaman gonda (Sphenoclea zeylanica gaertn) merupakan komoditi lokal Kota Cilegon yang belum banyak dieksplor manfaatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas tanaman gonda terhadap penurunan kadar logam Pb pada limbah cair industri. Metode yang digunakan adalah metode analisis deskriptif kuantitatif rancangan acak lengkap desain faktorial 2x3x3 dengan variable bebas berupa jumlah tanaman yaitu, 5,10 dan 15 tangkai dan waktu fitoremediasi yaitu, 2,4 dan 6 hari. Penurunan konsentrasi Pb diukur dengan Spektrofotometri Serapan Atom (AAS). Hasil penelitian menunjukan tanaman gonda dapat menyerap logam berat timbal (Pb) dengan hasil efesiensi optimum yaitu pada hari ke-6 dan jumlah tanaman sebanyak 15 tangkai dengan persentase sebesar 92,43 %. Dapat disimpulkan bahwa hubungan antara waktu dan jumlah tanaman gonda berpengaruh dalam penurunan kandungan logam berat timbal (Pb) menggunakan metode fitoremediasi.
IMPREGNASI ZEOLIT ALAM ENDE DENGAN TITANIUM MENJADI BAHAN FOTOKATALIS Bani, Gregorio Antonny; Ghello, Jennilien Merinda; Alupan, Victorius; Atson, Arnoldus Laka
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15385

Abstract

Karakteristik alami zeolit alam sangat mempengaruhi kemampuannya untuk mengadsorpsi logam aktif di dalam kerangkanya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengetahui konsentrasi logam titanium oksida yang sesuai untuk memodifikasi zeolit alam Ende menjadi bahan fotokatalis. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa konsentrasi logam titanium oksida (TiO2) adalah sebesar 0,2 M untuk diimpregnasikan ke dalam kerangka zeolit alam Ende. Zeolit alam Ende merupakan jenis mordenit dan tidak mengalami perubahan struktur setelah diimpregnasikan dengan logam titanium ke dalam kerangkanya, tetapi terjadi pergesaran sudut 2θ° sebanyak 0,02 ke arah yang lebih besar. Luas permukaan terbesar berada perlakuan konsentrasi titanium oksida (TiO2) sebanyak 0,2 M yaitu 23,365 m2/gram, dengan penampakan morfologi yang lebih padat dan rapi, serta peningkatan rasio Si/Al. Perlakuan 0,2 M larutan titanium oksida (TiO2) merupakan konsentrasi terbaik yang mampu memberikan 16,40% logam titanium ke dalam kerangka zeolit alam Ende.
ANALISIS PERBEDAAN METAKOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA DITINJAU DARI GENDER DAN PRESTASI AKADEMIK Asda, Eka Frima
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15886

Abstract

Penelitian didasari oleh pernyataan Kemendikbud, bahwa kurikulum merdeka diharapkan dapat mempersiapkan siswa dalam menghadapi abad 21 dengan membangun Metakognisi siswa. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah, untuk mendeskripsikan aktifitas yang dapat membangun metakognisi siswa dalam pembelajaran kimia yang ditinjau dari perbedaan akademik masing-masing gender. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif, dengan partisipan berjumlah 56 siswa. Data dikumpulkankan menggunakan lembar  wawancara dan lembar observasi metakognisi melalui aktifitas belajar siswa. Penelitian dilaksanakan di salah satu madrasah aliyah negeri di kabupaten pesisir selatan tahun ajaran 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan metakognisi siswa dengan kemampuan akademik tinggi, sedang, dan rendah ditemukan perbedaan dalam mepembelajaran kimia. Siswa kemampuan akademik tinggi cenderung lebih baik dalam memahami materi kimia dibandingkan siswa kemampuan akademik rendah. Berdasarkan tinjauan perbedaan gender, perempuan cenderung lebih baik untuk membangun metakognisinya dibandingkan siswa laki-laki. Oleh karena itu, aktifitas membangun metakognisi dapat dilakukan melalui tahap perencanaan pembelajaran, monitoring dan evaluasi.
ANALISIS PERBEDAAN KADAR KARBOHIDRAT NASI MENGGUNAKAN METODE LUFF SCHOORL Ningrum, Anisa Sulistya; Angraini, Zihan Nur; Rahmawati, Dian; Masruhim, Muh. Amir
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.14448

Abstract

Karbohidrat merupakan salah satu bahan makanan utama yang diperlukan oleh tubuh. Beras merupakan makanan yang banyak mengandung karbohidrat dan juga merupakan sumber gula bagi penderita diabetes, sehingga sebaiknya dibatasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kandungan karbohidrat pada nasi yang diperoleh dari berbagai perlakuan dengan menggunakan metode Luff Schoorl. Hasil penelitan menunjukkan pada sampel nasi tanpa perlakuan memiliki kadar karbohidrat sebesar 0,016%, sedangkan sampel nasi yang mengandung daun pandan memiliki kadar karbohidrat sebesar 0,014%, dan sampel nasi yang mengandung minyak kelapa memiliki kadar karbohidrat sebesar 0,011%. Dari hasil menunjukkan bahwa perbedaan kadar karbohidrat pada sampel tidak menunjukkan perbedaan yang cukup signifikan.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING and LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWI KELAS XI PADA MATERI SISTEM KOLOID DI SMA ISLAM DARUL MUHIBBIEN BINUANG Susilawati, Susilawati; Wardhani, Rr. Ariessanty Alicia Kusuma; Pardede, Antoni
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15613

Abstract

Penelitian ini merupakan Implementasi model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) dalam meningkatkan hasil belajar siswi kelas XI pada materi sistem koloid di SMA Islam Darul Muhibbien Binuang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswi, hasil belajar dan tanggapan siswi terhadap penerapan model pemebelajaran contextual teaching and learning (CTL). Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dan quasi ekperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas XIB sebanyak 20 siswi sebagai kelas eksperimen dan kelas XIC sebanyak 20 siswi sebagai kelas kontrol. Aktivitas siswi tergolong sangat tinggi dengan persentase rata-rata 91,25%, hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar meningkat dengan persentase hasil belajar yang diperoleh 15% nilai sebelum menggunakan model CTL, sedangkan siswi telah menggunakan model CTL persentase yang diperoleh 95%. Tanggapan siswi adalah positif sebanyak 94%, sedangkan yang bertanggapan negatif 6%. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran CTL dapat meningkatkan aktivitas siswi, hasil belajar, dan minat belajar siswi.
ESTIMASI KETIDAKPASTIAN PENETAPAN KADAR NITRIT (NO2-N) DALAM AIR LIMBAH SECARA SPEKTROFOTOMETRI SINAR TAMPAK DI PT SUCOFINDO CABANG SEMARANG Susila, Andrian Adhi; Estuningsih, Rachmawati Dwi
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.14545

Abstract

Air limbah merupakan bahan buangan yang berbentuk cair yang mengandung bahan kimia. PT Sucofindo cabang Semarang menerapkan International Organization for Standarization (ISO) 17025 bahwa Laboratorium harus mengidentifikasi kontribusi terhadap ketidakpastian pengukuran, sehingga diperlukan estimasi ketidakpastian penetapan kadar nitrit pada air limbah. Percobaan ini bertujuan untuk mengestimasi ketidakpastian penetapan kadar nitrit dalam air limbah hasil yang diperoleh dibandingkan dengan spesifikasi standar keberterimaan perusahaan yang mengacu pada SNI 06-6989.9-2004. Penelitian ini menggunakan pengukuran dengan alat spektrofotometri sinar tampak pada λ 543 nm. Pelaporan hasil uji diperoleh sebesar (0,029 ± 0,004) mg/L, (0,042±0,005) mg/L, dan (0,044 ± 0,005) mg/L. Nilai tersebut memberikan rentang nilai ketidakpastian yang diperkirakan terdapat nilai benar berada sekitar (0,025 – 0,033) mg/L untuk sampel A, (0,037– 0,047) mg/L untuk sampel B, dan (0,039–0,049) mg/L untuk sampel C. Nilai ketidakpastian dari setiap sampel diperoleh yaitu ≤ 15% kadar yang diperoleh atau sesuai dengan syarat keberterimaan yang telah ditetapkan perusahaan.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI REDOKS DI SMA ISLAM DARUL MUHIBBIEN Syafitri, Riski Novia; Pardede, Antoni; Prasiska, Emilda
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15615

Abstract

Mata pelajaran kimia merupakan suatu mata pelajaran yang memerlukan strategi agar lebih mudah untuk dimengerti oleh siswa terutama pada materi redoks. Salah satu model pembelajaran yang dapat memudahkan siswa dalam menerima konsep yang diberikan oleh guru adalah model pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar kimia kelas X SMA Islam Darul Muhibbien pada materi redoks dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode eksperimen (quasi experimen) dan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan yaitu pretest-posstest control grup design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada uji hipotesis hasil nilai signifikan yang didapat adalah 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol dengan penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan konvensional, dengan persentase nilai belajar kelas eksperimen 80% dan 55% pada kelas kontrol. 
PENGARUH JENIS KATALIS PADA PEMBUATAN BIODIESEL DARI MINYAK JELANTAH Putri, Dian Ramadhani; Irwan, Muh.; Nadir, Mardhiyah
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15158

Abstract

Penggunaan minyak goreng  merupakan salah satu kebutuhan pokok pada kehidupan masyarakat yang sangat dibutuhkan setiap hari. Minyak goreng yang tidak bisa dipakai akan menghasilkan limbah berupa minyak bekas (jelantah). Salah satu upaya untuk mengurangi limbah minyak jelantah yaitu dengan pembuatan biodiesel. Pada Pengerjaan biodiesel dapat melakukan analisa transesterifikasi minyak dan metanol dengan bantuan katalis homogen seperti katalis KOH, NaOH dan NaOCH3. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh jenis katalis KOH 1%, NaOH 1% dan NaOCH3 1%. Minyak jelantah dan metanol perbandingan (1:9) ditransesterifikasi pada suhu 65°C dan waktu reaksi transesterifikasi 120 menit dengan menggunakan 0,896 gram katalis KOH, NaOH dan NaOCH3. Hasil biodiesel terbaik pada katalis NaOCH3 dengan yield terbanyak 78,67%, densitas 40°C 875,4 kg/m3, viskositas kinematik 40°C 5,68 cSt, kadar air 0,049 %, bilangan asam 0,727 mgKOH/g dan kadar metil ester 51,19%. Semua parameter biodiesel telah memenuhi SNI 7182:2015, kecuali untuk kadar metil ester belum memenuhi SNI 7182:2015.

Page 1 of 3 | Total Record : 22

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 1 (2025) Vol 7, No 3 (2024) Vol 7, No 2 (2024) Vol 7, No 1 (2024) Vol 6, No 3 (2023) Vol 6, No 2 (2023) Vol 6, No 1 (2023) Vol 5, No 2 (2022): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 5, No 1 (2022): (Mei) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 4, No 2 (2021): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 4, No 1 (2021): (Mei) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 3, No 2 (2020): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 3, No 1 (2020): (Mei) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2, No 2 (2019): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2, No 1 (2019): ( Mei ) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1, No 2 (2018): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1, No 1 (2018): ( Mei ) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia More Issue