cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 110   111   112   113   114 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Penerapan Adopsi IFRS di Berbagai Negara-Negara di Dunia Salsabila, Sausan Nada; Pratiwi, Anggun; Hwihanus, Hwihanus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa yang membedakan GAAP lokal dengan IFRS dan jika pada keduanya dilakukan konvergensi, bagaimana proses dan dampak pengadopsian IFRS ini pada perusahaan di negara-negara yang memutuskan untuk melakukan adopsi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif-deskriptif. Sampel didapatkan melalui proses pencarian artikel penelitian terdahulu tentang bagaimana penerapan IFRS pada salah satu negara di beberapa benua yaitu Korea Selatan dari Benua Asia, Nigeria dari Benua Afrika, Portugis dari Benua Eropa, Meksiko dari Benua Amerika Utara, Brasil dari Benua Amerika Selatan, dan Australia dari Benua Australia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengadopsian IFRS memiliki berbagai model, seperti proses adopsi penuh secara langsung, adopsi penuh dengan melalui konvergensi bertahap sebelumnya, hingga pengadopsian penuh secara parsial dengan sebagian lain tetap menggunakan hasil konvergensi GAAP lokal dengan IFRS. Dalam praktik pelaksanaan yang telah dilakukan oleh beberapa negara, baik secara konvergensi maupun secara langsung, IFRS memiliki pengaruh positif dan negatif dalam penerapannya.
Kesantunan Tindak Tutur Direktif Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas XI SMA Negeri 6 Padang Suherman, Nadyva; Gani, Erizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk kesantunan tindak tutur direktif dan strategi bertutur guru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini berupa kalimat-kalimat bentuk dan strategi tindak tutur direktif guru bahasa Indonesia SMA Negeri 6 Padang dalam proses belajar mengajar. Pengumpulan data penelitian ini melalui observasi menggunakan teknik rekam dan catat. Pengabsahan data penelitian ini adalah teknik triangulasi. Teknik analisis data penelitian ini, yaitu transkrip data, identifikasi data, pengelompokan, analisis data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini ada dua sebagai berikut. Pertama, bentuk tindak tutur direktif yang ditemukan, yaitu tindak tutur menyuruh 8 tuturan, memohon 7 tuturan, menyarankan 1 tuturan, menuntut 12 tuturan, dan menantang 10 tuturan. Tindak tutur direktif yang paling dominan adalah tindak tutur menuntut, sedangkan tindak tutur direktif yang paling sedikit adalah menyarankan. Kedua, strategi bertutur yang ditemukan yaitu strategi bertutur berterus terang tanpa basa-basi (BTTB) sebanyak 29 tuturan, strategi bertutur berterus terang basa-basi kesantunan positif (BTDKP) sebanyak 3 tuturan, strategi bertutur berterus terang basa-basi kesantunan negatif (BTDKN) sebanyak 4 tuturan, dan strategi bertutur samar-samar (BSS) sebanyak 1 tuturan. Strategi bertutur yang paling dominan adalah berterus terang tanpa basa-basi (BTTB). Sedangkan strategi bertutur yang sedikit adalah bertutur secara samar-samar.
Pengaruh Literasi Digital Dan Student Engagement Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 14 Padang Septia Putra, Panji; Marwan, Marwan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh antara literasi digital dan student engagement terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Negeri 14 Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 14 Padang. Sampel pada penelitian ini diukur dengan menggunakan rumus Slovin, sedangkan teknik pengambilan sampel dilakaukan dengan cara angket atau kuisioner. dan diperoleh sampel sebanyak 197 orang siswa. Untuk menguji penelitian dilakukan dengan menggunakan analisis data melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, uji regresi linear berganda, uji F dan uji t dengan menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) literasi digital berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, 2) student engagement tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, 3) literasi digital dan student engagement berpengaruh terhadap hasil belajar ekonomi siswa. Berdasarkan penelitian ini, disarankan kepada siswa agar meningkatkan literasi digital untuk menambah wawasan ilmu pengetahuannya dan meningkatkan student engagement.
Pengaruh Komposisi Methacrylic Acid (MAA) dan Ethylene Glycol Dimethacrylate (EGDMA) Terhadap Kapasitas Serapan Polimer Bercetak Molekul Pada Metilen Biru Apriyani Djaha, Nur; Alizar, Alizar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mengingat metilen biru adalah salah satu bahan pewarna yang digunakan secara luas dalam proses pewarnaan, penggunaan metilen biru hanya sekitar 5% dari proses dan sebagian besar dibuang sebagai limbah. Oleh karena itu, sangat penting untuk menghilangkan metilen biru dari perairan. Salah satu cara untuk menangani limbah zat warna metilen biru adalah dengan menggunakan penyerapan polimer bercetak molekul sebagai adsorben. Hasil penelitian didapatkan jumlah optimum dari MAA ialah 0.02 mol yang nilai kapasitas adsorpsinya sebesar 167.7419 mg/g dengan 0.005 mol EGDMA dan 3 x 10-6 mol metilen biru. Sedangkan jumlah optimum EGDMA ialah 0.001 mol yang nilai kapasitas adsorpsinya sebesar 371.6129 mg/g dengan 0.02 mol MAA dan 3 x 10-6 mol metilen biru.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Keaksaraan Awal Anak Melalui Kegiatan Menyusun Huruf Dengan Media Loosepart Di TK Izzatul Islam Karang Anyar Lestari, Tati; Penti Ernitasari, Eka; Lina, Lina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah permasalahan terhadap rendahnya kemampuan keaksaraan awal anak, khususnya dalam kemampuan mengenal huruf. Permasalahan ini terlihat bahwa anak belum mampu mengenal bentuk huruf. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan metode pembelajaran menyusun huruf melalui media loose part dalam meningkatkan kemampuan keaksaraan awal pada anak usia dini. Metode ini melibatkan penggunaan media loose part sebagai media untuk membentuk huruf menjadi kata, dengan tujuan utama menstimulasi keterampilan keaksaraan awal anak. Penelitian ini dilakukan menggunakan desain penelitian tindakan kelas, yaitu pendekatan penelitian yang dilakukan guru dalam lingkungan kelas mereka sendiri untuk memecahkan masalah konkret yang mereka hadapi dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan media loose part untuk menunjang stimulasi kemampuan keaksaraan awal. Penelitian ini melibatkan 15 anak 5-6 tahun di TK Izzatul Islam. Penelitian ini dilakukan dua siklus dengan pelaksanaan 5 hari pada setiap siklusnya. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi sebelum dan setelah dilakukan tindakan. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan pada kemampuan keaksaraan awal siswa di kelas. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media loose part cukup efektif sebagai metode pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan awal anak usia dini. Penelitian ini memiliki dampak positif dalam pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan berorientasi pada kebutuhan perkembangan anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada perbaikan pendekatan pembelaaran di Tingkat pendidikan anak usia dini.
Efektivitas Permainan Monopolly Zoo terhadap Kecerdasan Kinestetik pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Pembangunan Laboratorium UNP Yolanda, Wella; Suryana, Dadan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi belum berkembangnya kecerdasan kinestetik anak, dan alat permainan dalam menstimulasi kecerdasan kinestetik anak di Taman Kanak-kanak kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif Permainan Monopolly Zoo terhadap Kecerdasan Kinestetik Pada Anak Usia Dini di TK Pembangunan Laboratorium UNP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasi eksperimen. Sampel penelitian yaitu kelas B1 sebagai kelas kontrol dan kelas B2 sebagai kelas eksperimen di TK Pembangunan Laboratorium UNP. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes lisan dan tes perbuatan. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas untuk menentukan apakah data berdistribusi normal dan uji homogenitas untuk menguji apakah data tersebut homogen. Langkah selanjutnya adalah mengukur apakah ada pengaruh signifikan permainan monopolly zoo terhadap kecerdasan kinestetik pada anak usia dini, maka dilakukan uji hipotesis dan uji effect size. Pada uji hipotesis diperoleh nilai Sig sebesar 0,003 dan 0,005 yang berarti nilai signifikan atau berpengaruh, dan uji effect size diperoleh nilai 1,29 yang berarti memiliki pengaruh yang kuat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan permainan monopolly zoo efektif terhadap kecerdasan kinestetik anak.
Analisis Penggunaan Kata “Gadget” dan “Gawai” dalam Konteks Era 4.0 hingga 5.0 Menggunakan Metode Natural Language Processing (NLP) dan Klasifikasi Naive Bayes Kadafi, Ikmal Thariq; Putri, Larasati Romadhani Yunita; Ibrahim, Affa Lelira; Putri, Safira Rahmalia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mengeksplorasi perubahan penggunaan bahasa seiring dengan evolusi teknologi dari era Teknologi 4.0 ke 5.0, dengan fokus pada kata "gadget" dan "gawai". Metode Natural Language Processing (NLP) digunakan untuk menganalisis frekuensi penggunaan kata-kata tersebut dan pola-pola penggunaannya dalam konteks perkembangan teknologi. Analisis ini juga melibatkan metode Naive Bayes untuk mengevaluasi klasifikasi kata "gadget" dan "gawai" oleh model. Hasil visualisasi setelah proses NLP menunjukkan frekuensi penggunaan kata “gadget” dalam jangka tahun 2017-2020 mengalami fluktuasi, berbeda frekuensi penggunaan kata “gawai” yang mengalami peningkatan dalam jangka tahun 2017-2020. Namun, jika kata “gadget” dibandingkan dengan kata “gawai” per tahun, frekuensi kata “gawai” cenderung lebih sedikit dibandingkan kata “gadget” dalam tiap tahunnya. Secara teori linguistik diakronis, fenomena ini menunjukkan bahwa preferensi bahasa masyarakat dapat berubah seiring dengan perkembangan teknologi. Hasil model Naive Bayes memperlihatkan nilai akurasi sebesar 94%, dengan nilai macro avg (rata-rata dari precision, recall, dan F1-score untuk semua kategori) sebesar 0.90. Hal ini menunjukkan bahwa model cenderung lebih baik dalam memprediksi kategori 1 (kata "gadget") dibandingkan dengan kategori 0 (kata "gawai"), karena nilai precision, recall, dan F1-score untuk kategori 1 lebih tinggi dibandingkan dengan kategori 0.
Isi dan Fungsi Al-Qur’an Sunawir, Nur Wulandari; Alwizar, Alwizar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi Isi dan Fungsi kalamullah. Studi ini memakai metode pustaka (library research) dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa kalamullah terdapat isi kandungan yang merupakan pokok penting yang ada di dalam kalamullah yaitu akidah, ibadah, akhlak, hukum, dan kisah. Isi kandungan kalamullah ini membahas secara komperehensif mengenai segala aspek di alam semesta Sedangkan fungsi kalamullah yaitu sebagai, mau’idhah (pengajaran dan peringatan), sebagai syifa’ (obat), sebagai hudan (petunjuk), sebagai rahmah (rahmat) dan sebagai furqan (pembeda). Semua fungsi kalamullah tersebut merupakan bekal bagi umat manusia supaya hidup berkah bahagia dunia dan akhirat.
Implmentasi Model Problem Based Learning dan Number Head Together dalam Meningkatkan Kerjasama Siswa Sekolah Dasar Rifqi, Muhammad; Cinantya, Celia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya kerjasama siswa. Penyebabnya adalah pembelajaran bersifat satu arah dan pembelajaran bersifat individu. Hal ini berdampak pada saat pembelajaran siswa menjadi kurang mampu bekerjasama dalam memecahkan permasalah. Alternatif pemecahan masalah pada penelitian ini menggunakan model Problem Based Learning dan Number Head Together. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kerjasama siswa. Penelitian ini menggunakan dua macam pendekatan yaitu kuantitatif dan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Setting penelitian disini adalah siswa kelas V SDN Telawang 4, yang berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kerjasama disetiap pertemuannya hingga mencapai persentase 90% dengan kategori seluruh siswa bekerjasama. Berdasarkan hasil temuan ini dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Problem Based Learning dan Number Head Together dapat meningkatkan kerjasama siswa. Disarankan model ini dapat dijadikan salah satu alternatif dalam meningkatkan kerjasama siswa.
Perilaku Kecanduan Judi Online terhadap Gejala Depresi dan Dampak Sosial Ekonomi serta Peran Lingkungan dalam Penanganan Kesadaran Perilaku Judi Online Wiranto, Aris Adi; Winta, Mulya Virgonita I.; Erlangga, Erwin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aktivitas judi online ini memberikan beberapa dampak buruk pada individu sebagai pemainnya maupun juga pada lingkungan masyarakat. Sehingga berdasarkan uraian tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perilaku kecanduan judi online terhadap gejala depresi dan dampak sosial ekonomi dari tindakan judi online, serta menganalisis peran lingkungan dalam menangani kesadaran perilaku judi online. Penelitian ini juga bermanfaat untuk memberikan pemahaman terkait dengan kecenderungan perilaku kecanduan judi online yang menjadi fenomena yang berkembang terutama di era digitalisasi. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif, metode penelitian deskriptif untuk mengkaji sesuatu yang kurang diketahui. Dalam jenis penelitian ini, penulis menggunakan jenis studi kasus. Studi kasus dilakukan dengan mengekstrak data rinci dari berbagai sumber informasi dengan latar belakang yang kaya dan mendalam. Penelitian kualitatif diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Fokus penelitian ini adalah dampak prilaku kecanduan judi online terhadap gejala depresi dan dampak sosial ekonomi serta peran lingkungan dalam penanganan kesadaran perilaku judi online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa timbunya rasa semangat yang tinggi dari seseorang yang memainkan judi online sehingga membuat rasa keinginan lebih besar untuk memainkannya kembali dan berakibat pada munculnya rasa kecanduan dalam memainkan judi online serta berdampak pada hilangnya kontrol diri yang membuat permasalah mental lain. Selanjutnya dalam permainan judi online juga memiliki dampak negatif yang perlu ditanggung oleh pelaku berupa dampak sosial dan dampak ekonomi. Dalam menangani kasus judi online diperlukan interfensi dari berbagai pihak di lingkungan masyarakat berupa tokoh masyarakat, tokoh adat, tokoh agama dan tokoh lainnya yang mempunyai peranan penting dalam mengontrol setiap aktivitas negatif.

Page 112 of 269 | Total Record : 2685

 110   111   112   113   114 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue