cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 135   136   137   138   139 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Penguatan Literasi Budaya melalui Permainan Tradisional Congklak bagi Kelas 4 SD Supriyadi Semarang Purnasari, Tanda Dewi; Wakhyudin, Husni; Nikmah, Ulin; Farichah, Rima Nailul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh permainan tradisional congklak terhadap literasi budaya dan pengembangan karakter siswa di SD Supriyadi Semarang. Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan dengan mengumpulkan data melalui observasi langsung, wawancara dengan guru, dan partisipasi siswa dalam sesi bermain congklak. Hasilnya menunjukkan bahwa congklak tidak hanya meningkatkan keterampilan kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa, tetapi juga memperkuat nilai-nilai sosial seperti kerjasama dan kejujuran. Guru melaporkan peningkatan motivasi belajar dan pemahaman siswa terhadap warisan budaya lokal. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan waktu dan fasilitas, penerapan congklak berhasil mengintegrasikan pendidikan karakter yang holistik dan memperkokoh identitas budaya nasional di kurikulum sekolah. Penelitian ini menyoroti pentingnya permainan tradisional sebagai alat pendidikan yang berharga dalam menghadapi tantangan globalisasi, dengan fokus pada pengembangan literasi budaya dan karakter siswa.
Analisis Penggunaan Media Video Animasi dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila pada Siswa Sekolah Dasar Istiqomah, Innes Annisa’; Rondli, Wawan Shokib
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media video animasi dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV SD Negeri Baturejo 03 terhadap Pendidikan Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. penelitian ini menggunakan tiga teknik pengumpulan data yaitu observasi lapangan, wawancara dengan guru dan siswa kelas IV SD Negeri Baturejo 03, serta dokumentasi sebagai bukti pelaksanaan penelitian. Analisis data melalui proses reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan video animasi membantu meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap pembelajaran Pendidikan Pancasila. Video animasi pembelajaran juga membuat siswa lebih aktif dan memudahkan guru dalam menyajikan materi pembelajaran dengan cara yang menyenangkan dan inovatif, sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran. Meskipun demikian, penggunaan media video animasi ini memiliki beberapa kelemahan anatara lain yaitu; 1) alat yang digunakan saat proses pembuatan video terbatas, 2) kurangnya keahlian dan pengetahuan dalam membuat video animasi, 3) materi pembelajaran yang akan disampaikan tidak semua dapat dimasukkan ke dalam video animasi yang dibuat, tentu hanya beberapa materi dan poin penting dari materi pembelajaran yang dapat dikemas menjadi video animasi.
Analisis Kebijakan Remunerasi Guru Honorer Siburian, Gutser
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan remunerasi guru honorer dan dampaknya terhadap kinerja dan kesejahteraan mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berupa studi literature dimana sumber informasi yang dipakai berasal dari artikel, jurnal, dan lain sebagainya yang relevan dengan tema yang diangkat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remunerasi yang diterima oleh guru honorer bervariasi dan sering kali tidak memadai untuk memenuhi kebutuhan dasar mereka. Hal ini berdampak negatif pada motivasi dan kinerja mereka dalam mengajar. Guru yang menerima remunerasi lebih tinggi menunjukkan tingkat kepuasan kerja yang lebih baik dan kinerja yang lebih optimal. Selain itu, kebijakan remunerasi yang ada masih belum sepenuhnya diimplementasikan dengan baik, sering kali terhambat oleh keterbatasan anggaran dan birokrasi yang kompleks. Rekomendasi yang dihasilkan dari penelitian ini meliputi peningkatan anggaran untuk remunerasi guru honorer, penyederhanaan prosedur birokrasi, dan pemberian insentif tambahan berdasarkan kinerja. Implementasi kebijakan remunerasi yang lebih baik diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan dan kinerja guru honorer, serta kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Penerapan Media Quizizz Paper Mode pada Evaluasi Pembelajaran IPAS Kelas IV SDN Plamongansari 02 Wahyuni, Anis Sri; Suyoto, Suyoto; Nuvitalia, Duwi; Darsino, Darsino
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran IPAS di SD Negeri Plamongansari 02 karena masih menggunakan metode evaluasi konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis secara detail mengenai pengaruh penerapan teknologi sebagai media evaluasi pembelajaran Quizizz Paper Mode untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan teknologi sebagai media evaluasi pembelajaran Quizizz Paper Mode lebih efektif dan praktis pada kegiatan evaluasi sehingga pembelajaran lebih menggugah minat dan motivasi belajar peserta didik.
Pelaksanaan Community Based Tourism Pada Objek Wisata Sajuta Janjang di Nagari Pakan Sinayan Kabupaten Agam Safitri, Melya; Eka Putri, Nora
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pelaksanaan Community Based Tourism pada Objek Wisata Sajuta Janjang (2) Hambatan dalam pelaksanaan Community Based Tourism (3) Upaya mengatasi hambatan pelaksaan Community Based Tourism. Jenis penelitian adalah pendekatan kualitatif semu (quasi kualitatif design). Teknik pemilihan informan menggunakan Purposive Sampling. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) keterlibatan anggota masyarakat dalam setiap aktivitas pariwisata sudah terlibat dengan baik (2) keberlanjutan lingkungan hidup dimana kesadaran masyarakat dan pengunjung masih rendah (3) pelestarian budaya pemerintah sangat menjaga budaya yang telah ada dengan baik (4) pemerataan pendapatan aktivitas pada objek wisata sudah dapat meciptakan lapangan pekerjaan sehingga menghasilkan pendapatan. Dapat disimpulkan pelaksanaan community based tourism pada objek wisata sajuta janjang sudah cukup baik. Faktor penghambatnya yaitu partisipasi masyarakat yang belum merata dan keterbatasan wawasan. Upaya yang dilakukan mengatasi hambatan memberikan edukasi dan memprioritaskan keterlibatan masyarakat dalam setiap aktivitas pariwisata.
Dakwah dan Komunikasi Islam: Optimalisasi Penggunaan Media Sosial dalam Menyebarkan Nilai-Nilai Islam di Era Digital Rizal, Khaerul; Sumardi, Susanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam dua dekade terakhir telah mengubah cara manusia berkomunikasi, dengan media sosial menjadi platform penting untuk berbagai aktivitas, termasuk dakwah Islam. Penelitian ini mengeksplorasi penggunaan media sosial dalam menyebarkan ajaran Islam, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, serta memberikan rekomendasi strategis untuk para pendakwah. Melalui studi kasus akun YouTube "Khalid Basalamah Official," penelitian ini menunjukkan bagaimana media sosial dapat memperluas jangkauan dakwah, mengatasi batasan geografis, dan meningkatkan interaksi dua arah antara pendakwah dan audiens. Namun, tantangan seperti persaingan dengan konten lain dan risiko informasi yang tidak akurat juga diidentifikasi, yang memerlukan pendekatan strategis dan autentisitas konten. Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi dakwah yang efektif di era digital.
Meningkatkan Kualitas Informasi Keuangan dengan Internet of Things (Studi Literatur) Feryanto, O.; Ramdani, Syahrul; Aisyah, Putri; Rahmawati, Iis; Fadillah, M Deva
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan informasi keuangan melalui Internet of Things menawarkan solusi inovatif dalam mengelola dan memonitor data keuangan secara real-time. Integrasi IoT dengan Sistem Informasi Akuntansi memungkinkan pengumpulan dan analisis data keuangan yang lebih efisien dan tepat waktu, menggunakan sensor dan perangkat pintar yang terhubung. Data dikumpulkan melalui tinjauan kepustakaan sejumlah artikel jurnal ilmiah, buku teks, jurnal penelitian terkait dengan melakukan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan IoT sangat berpengaruh pada informasi keuangan, yang memungkinkan transaksi keuangan untuk diotomatisasi dan dapat mengurangi resika kesalahan manusia serta meningkatkan transaksi. Aplikasi Kasir Pintar merupakan mobile POS yang dirancang khusus untuk membantu para pebisnis UMKM dalam melakukan segala transaksi penjualannya dengan mudah, akurat dan hemat.Kesimpulannya penggunaan Internet of Things mampu meningkatkan informasi keuangan yang memudahkan perusahaan untuk bekerja lebih efisien ketika mengelola informasi keuangan.
Penerapan Strategi Snowball Throwing terhadap Peningkatan Pemahaman dan Motivasi Belajar Kelas V pada Materi Pecahan Komalasari, Kokom; Maulana, M.; Irawati, Riana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran monoton dapat menimbulkan rasa bosan dan jenuh bagi siswa. Jika model pembelajaran yang dipilih tidak dapat menarik minat siswa untuk belajar, maka hasil belajar berupa pemahaman dan motivasi belajar siswa juga rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa dengan penerapan strategi snowball throwing. Penelitian ini merupakan penelitian quasi exsperiment dengan jumlah sampel 60 orang yang terdiri atas kelas eksperimen dan kontrol. Metode analisis data dengan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi snowball throwing mampu meningkatkan pemahaman siswa, hal ini dilihat dari peningkatan rata-rata pretest dan posttest. Hasil pretest memiliki rata-rata 38,5 dan meningkat pada posttest menjadi 80,3. Kemudian hal serupa juga terjadi dalam peningkatan motivasi belajar siswa. Peningkatan ini ditunjukkan dengan rata-rata angket awal siswa dengan skor 21,13 meningkat pada angket motivasi akhir menjadi 23,6. Dapat disimpulkan bahwa strategi snowball throwing mampu meningkatkan pemahaman, motivasi belajar matematika siswa.
Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Siswa Kelas V SD Widya Adi Putera Surabaya Putri, Intan Febri Yanti; Pratiwi, Desi Eka; Yuanta, Friendha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Bahasa Indonesia yang efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V di SD Widya Adi Putera Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi empat tahap, yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebarluasan). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V di SD Widya Adi Putera Surabaya yang berjumlah 24 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan telah memenuhi kriteria validitas, efektivitas, dan meningkatkan hasil belajar siswa melalui : a. Ahli Materi diperoleh hasil 97,2% untuk modul ajar dan 100% untuk bahan ajar interaktif b. Ahli Media diperoleh hasil 94,4% untuk modul ajar dan 97,2% untuk bahan ajar interaktif. Efektivitas bahan ajar dinilai dari respon siswa diperoleh hasil 91,8% untuk modul ajar dan 92,2% untuk bahan ajar interaktif, semetara itu respon guru diperoleh hasil 90,0% untuk modul ajar dan 92.5% untuk bahan ajar interaktif. Peningkatan hasil belajar siswa yang terlihat dari tes hasil belajar 23 siswa dengan diperoleh hasil pre-test dengan rata rata 65.2% dan hasil post-test dengan rata rata 85.6%, sehinggan dapat disimpulkan hasil belajar siswa meningkat 20.4%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahan ajar yang dikembangkan mampu meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V di SD Widya Adi Putera Surabaya secara signifikan.
Hubungan antara Kebutuhan Afiliasi dengan Fear of Missing Out pada Mahasiswa Pengguna Instagram di Kota Padang Purnamasari, Purnamasari; Fikry, Zulian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara kebutuhan afiliasi dengan fear of missing out pada mahasiswa pengguna instagram di Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek pada penelitian ini berjumlah 242 mahasiswa yang aktif menggunakan instagram yang diambil dengan menggunakan teknik incidental sampling. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan antara kebutuhan afiliasi dengan fear of missing out pada mahasiswa pengguna instagram di Kota Padang, atau dengan kata lain Ha diterima. Arah korelasi kedua variabel pada penelitian ini adalah positif. Hasil uji regresi menemukan bahwa terdapat pengaruh kebutuhan afiliasi terhadap fear of missing out sebesar 10,1% dan 89,9% dipengaruhi oleh faktor lain.

Page 137 of 269 | Total Record : 2685

 135   136   137   138   139 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue