cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 197   198   199   200   201 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Pengaruh Budaya Organisasi, Disiplin Kerja, dan Lingkungan Kerja Fisik terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Yuningsih, Erni; Kartini, Tini; Anggrayanti, Rantika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi, disiplin kerja, dan lingkungan kerja fisik terhadap produktivitas kerja karyawan pada. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 48 sampel dengan mengunakan metode sampling jenuh. Teknik uji instrument dalam penelitian ini menggunakan spss dengan metode analisis regresi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa budaya organisasi, disiplin kerja, dan lingkungan kerja fisik terhadap produktivitas kerja karyawan secara simultan dan parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan.
Clauses (Types of Clauses: Main & Subordinate Clauses) Sihombing, Marino; Purba, Lasmaria Novita; Sianturi, Fina Yanti; Munthe, Melda V.R.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi kontribusi klausa independen dan dependen terhadap efektivitas dan kejelasan struktur kalimat dalam bahasa Inggris, serta dampaknya dalam meningkatkan kompetensi komunikasi. Dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, investigasi ini mendalami peran fundamental dari jenis klausa ini dalam konstruksi kalimat. Klausa independen, yang dapat berdiri sendiri sebagai kalimat lengkap, dan klausa dependen, yang bergantung pada klausa independen untuk kelengkapan tata bahasa, adalah unit linguistik esensial yang memungkinkan ekspresi ide-ide kompleks dan meningkatkan efektivitas komunikasi. Melalui analisis mendalam dari berbagai contoh kalimat, penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana berbagai jenis klausa berkontribusi pada struktur dan makna keseluruhan kalimat, serta menunjukkan kemampuan mereka dalam membentuk berbagai jenis kalimat mulai dari pernyataan sederhana hingga struktur kompleks. Memahami interaksi antara klausa independen dan dependen sangat penting bagi pendidik, ahli bahasa, dan pembelajar bahasa, menawarkan wawasan berharga tentang dasar-dasar tata bahasa yang mendasari komunikasi yang efektif dalam bahasa Inggris. Temuan penelitian ini menyoroti pentingnya menguasai penggunaan klausa dalam meningkatkan kejelasan, kualitas tulisan, keterampilan pemahaman, dan fleksibilitas dalam konstruksi kalimat. Dengan memeriksa peran klausa dan penggunaan konjungsi subordinat, studi ini memberikan pemahaman komprehensif tentang bagaimana elemen-elemen ini berkontribusi pada kekayaan dan kedalaman struktur kalimat bahasa Inggris, yang pada akhirnya meningkatkan kompetensi komunikasi.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 02 Malangjiwan pada Mata Pelajaran IPAS melalui Penerapan Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Sari, Debby Mustika; Agustina, Lina; Sholihah, Budiani; Setyaningrum, Siska Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran yang efektif dan efisien merupakan kunci utama dalam mencapai tujuan Pendidikan, khususnya pada jenjang sekolah dasar. Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas IV memiliki peranan penting dalam membentuk pemahaman dasar siswa terhadap lingkungan alam dan sosial di sekitar mereka. Meskipun demikian, masih banyak tantangan yang dihadapi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ini. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media video yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Malangjiwan pada mata pelajaran IPAS. Penelitian ini bertahap dua siklus, setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Terdiri dari empat tahapan kegiatan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif, Sampel penelitian sebanyak 1 kelas yaitu kelas IV A SDN 2 Malangjiwan yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan berjumlah 30 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan tes hasil belajar. Pengumpulan data menggunakan instrumen tes pilihan ganda untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan wawancara untuk mengetahui permasalahan peserta didik. Hasil postest siklus I presentase rata- rata sebesar 66,67 % dan pada siklus II meningkat dengan presentase rata-rata sebesar 90 %. Sedangkan nilai N-Gain pada siklus 1 sebesar 0,24 pada (kategori rendah) dan siklus 2 sebesar 0,47 pada (kategori sedang). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pada setiap siklusnya. Dengan demikian model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Media Video dapat meningkatkan hasil belajar IPAS peserta didik kelas IVA SDN 2 Malangjiwan Karanganyar.
Analisis Penerapan Akad Mudharabah Dalam Meningkatkan Pendapatan Petani Karet Di Desa Pintas Tuo Kecamatan Muara Tabir Kabupaten Tebo Kurniawan, Bambang; Firmansyah, Firmansyah; Soleha, Soleha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini berjudul ”Analisis Penerapan Akad Mudharabah Dalam Meningkatkan Pendapatan Petani Karet Di Desa Pintas Tuo Kecamatan Muara Tabir Kabupaten Tebo” dan tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Akad Mudarabah dalam upaya meningkatkan pendapatan petani karet di Desa Pintas Tuo dan untuk mengetahui sistem bagi hasil Akad Mudharabah antara petani penggarap dengan pemilik lahan karet di Desa Pintas Tuo Kecamatan Muara Tabir Kabupaten Tebo untuk mengetahui pengetahuan petani di Desa Pintas Tuo tentang Akad Mudharabah dan untuk mengetahui sistem bagi hasil antara petani penggarap dengan pemilik lahan karet di Desa Pintas Tuo. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif . Metode pengumpulan datamelalui observasi, wawancara, dan dekumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa Perjanjian yang dilakukan oleh pemilik lahan dengan para pihak pengelola atau penggarap di Desa Pintas Tuo Kecamatan Muara Tabir Kabupaten Tebo merupakan kerjasama bagi hasil. Karena pemilik lahan telah menyerahkan tanahnya untuk dikerjakan kepada penggarap atau pengelola dengan persetujuan sebelum panen maka hasilnya dibagi antara pemilik karet dan penggarap. Pendapatan pada penggarap lahan di Desa Pintas Tuo akan meningkat, disebabkan harga karet yang stabil setiap minggunya, dan cuaca membaik.dan membuat penggarap semakin semngat berkerja, Jika harga karet stabil maka pendapatan penggarap meningkat, begitu pula sebaliknya. Jadi hubungan antara pemilik lahan dan penggarap merupakan hubungan positif.
Pengaruh Persepsi Kemudahan Dan Literasi Digital Terhadap Minat Berzakat Melalui Layanan Transfer Rekening Pada Mobile Banking di BAZNAS Kota Jambi Utami, Tri; Sissah, Sissah; Martaliah, Nurfitri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi kemudahan dan literasi digital terhadap minat berzakat melalui layanan transfer rekening pada mobile banking di BAZNAS Kota Jambi. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif, dengan menggunakan program EViews 12. Populasi pada penelitian ini ada muzakki BAZNAS Kota Jambi yang membayarkan zakat melalui layanan transfer rekening pada mobile banking, dengan 98 sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel persepsi kemudahan terhadap minat berzakat, dengan nilai > (2,710 > 1,985) atau nilai Sig > (0,05), yaitu 0,080 > 0,05. Terdapat pengaruh antara variabel literasi digital terhadap minat berzakat, dengan nilai > (3,661 > 1,985) atau nilai Sig < (0,05), yaitu 0,004 < 0,05. Terdapat pengaruh secara bersama-sama antara variabel persepsi kemudahan dan literasi digital terhadap minat berzakat, dengan nilai sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai > (29,868 > 3,092).
Address Terms Used by The Characters in Barbie: Princess Charm School Movie Andryani, Gusti Ayu Made Terry; Udayana, I Nyoman; Maharani, Sang Ayu Isnu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini, berjudul Istilah Sapaan yang Digunakan oleh Karakter dalam Film Barbie: Princess Charm School, mengeksplorasi penggunaan istilah sapaan dalam film untuk merujuk pada orang yang diajak bicara. Istilah-istilah ini mencerminkan hubungan sosial antara pembicara dan pendengar, menunjukkan keakraban, rasa hormat, atau perbedaan kekuasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis istilah sapaan yang digunakan oleh karakter dalam film Barbie: Princess Charm School, dan untuk menganalisis fungsi istilah sapaan yang digunakan oleh karakter dalam film Barbie: Princess Charm School. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, dan teknik pencatatan, sementara metode kualitatif dan teknik analisis konten digunakan untuk analisis data. Penelitian ini menerapkan teori Wardhaugh tentang jenis-jenis istilah sapaan dan teori Chaika tentang fungsi-fungsinya, yang didukung oleh teori Holmes tentang konteks situasi. Selain itu, metode informal digunakan dalam menyajikan analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat lima jenis istilah sapaan: Nama Depan (FN), Gelar plus Nama Belakang (TLN), Gelar saja (T), Nama Panggilan (PN), dan yang terakhir adalah Istilah Kekerabatan (KT). Namun, tidak ada data yang menunjukkan penggunaan Nama Belakang (LN). Penelitian ini juga menemukan semua penggunaan fungsi istilah sapaan seperti keakraban, rasa hormat, dan perbedaan kekuasaan. Dapat dilihat bahwa untuk menunjukkan keakraban, karakter menggunakan istilah sapaan FN, PN, dan KT. Untuk menunjukkan perbedaan kekuasaan, karakter menggunakan istilah sapaan FN, TLN, dan T. Untuk menunjukkan rasa hormat, karakter menggunakan istilah sapaan T.
The Social Class and Injustice Issues Reflected in Robin Hood (2018) Movie Angelin, Whilda Octaviana; Priyoto, Priyoto; Nawakwulan, Lyla
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelas sosial dalam masyarakat dan bentuk ketidakadilan dalam film Robin Hood (2018). Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi dengan kapitalisme yang dikemukakan oleh Karl Marx sebagai salah satu teori dari Kapitalisme. Analisisnya hanya menggunakan dua teori kapitalisme, yaitu proletariat, borjuasi, dan perjuangan kelas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Berdasarkan temuan penelitian, ada dua hasil yang ditampilkan dalam film Robin Hood (2018). Hasil pertama menguraikan dua kelas sosial yang terbagi, yaitu kelas borjuis dan proletar. Hasil kedua mengenai bentuk ketidakadilan berupa konflik antar kelas yang tercermin pada film Robinhood (2018). Akibat akhirnya ada dua kelas yang bertikai karena ketidakadilan kelas proletar terhadap kelas borjuasi karena sistem kapitalisme dalam sistem kehidupan sosialnya. Bagian terakhir adalah kesimpulan, yang menjelaskan dan merangkum seluruh bagian penelitian dan hasil penelitian ini.
Pengembangan Alat Papan Tombol Braille Audio (PATOBA) Untuk Mengenal Bilangan Asli Pada Anak Disabilitas Netra di SLBN 2 Padang Theodora, Maria; Iswari, Mega; Irdamurni, Irdamurni; Rahmahtrisilvia, Rahmahtrisilvia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.18669

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang dihadapi oleh penyandang disabilitas netra dalam belajar matematika, terutama dalam mengenal braille bilangan asli sampai dengan 20, karena keterbatasan media pembelajaran yang ada. Untuk mengatasi masalah ini, dikembangkan alat PATOBA yang dirancang untuk membantu pengenalan braille bilangan asli sampai dengan 20 melalui pembelajaran yang melibatkan indera pendengaran dan perabaan. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development dengan model Borg and Gall dan mencakup lima tahap pengembangan. Produk ini divalidasi oleh tiga ahli yaitu dosen elektronika UNP, dosen ahli disabilitas netra, dan guru pendidik, dan memperoleh skor rata-rata 89%, yang dikategorikan sangat valid. Uji coba praktikalitas pengguna menunjukkan hasil 91%, yang dikategorikan sangat praktis. Saran dan komentar dari validator serta pengguna menunjukkan bahwa PATOBA efektif digunakan dalam pembelajaran matematika bagi anak dengan disabilitas netra.
Meningkatkan Kemampuan Kontak Mata Anak Gangguan Spektrum Autisme (GSA) Menggunakan Teknik DTT (Discrete Trial Training) Kelas I di SLBN 1 Kubung Mardiah, Ina Yatul; Iswari, Mega; Rahmahtrisilvia, Rahmahtrisilvia; Zulmiyetri, Zulmiyetri; Arnez, Gaby
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.18670

Abstract

Studi pendahuluan dimulai di SLBN 1 Kubung, di mana terdapat seorang siswa laki-laki penderita gangguan spektrum autisme yang berinisial MR. Dia sekarang duduk di kelas satu dan kesulitan melakukan kontak mata. Tujuan dari penelitian ini ialah menentukan apakah teknik discrete trial training (DTT) dapat menjadikan keterampilan kontak mata pada anak yang menderita gangguan spektrum autisme meningkat. Dalam penelitian ini, metodologi eksperimen single subject research (SSR) yang desain rancangannya A–B. Kondisi baseline (A) adalah kemampuan anak untuk melaksanakan kontak mata pertama kali sebelum mendapatkan perawatan, dan kondisi intervensi (B) adalah kondisi anak yang diobati dengan SSR. Dalam 16 sesi pengumpulan data pada dua kondisi diperoleh baseline (A) sebanyak 5 sesi dan persentase yang dihasilkan adalah 0%, 0%, 10%, 10%, 10%. Kondisi intervensi (B) diterapkan untuk 11 sesi dengan persentase 30%, 40%, 30%, 50%, 50%, 50%, 70%, 70%, 90%, 90%. Penelitian memperlihatkan bahwa teknik DTT dapat menjadikan keterampilan kontak mata pada anak GSA meningkat.
Pengaruh Saluran Distribusi dan Kualitas Produk terhadap Harga Jual Buah Naga di Desa Sayur Matinggi Priangga, Bayu; Puddin, Khafi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh saluran distribusi dan kualitas produk terhadap harga jual buah naga di Desa Sayur Matinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Sampel yang diperoleh yaitu 57 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner yang pengukurannya dengan skala likert dan diolah secara statistik menggunakan analisis regresi linier berganda dan pengujian hipotesis uji t, uji F, dan koefisien determinasi yang sebelumnya data telah di uji menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, dan uji asumsi klasik. Pengolahan data menggunakan SPSS versi 25.0. Berdasarkan hasil penelitian secara parsial menunjukan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan variabel saluran distribus terhadap harga jual buah naga di Desa Sayur Matinggi. Adanya pengaruh positif dan signifikan variabel kualitas produk terhadap terhadap harga jual buah naga di Desa Sayur Matinggi. Berdasarkan hasil penelitian secara simultan menunjukan bahwa variabel saluran distribusi dan variabel kualitas produk berpengaruh terhadap terhadap harga jual buah naga di Desa Sayur Matinggi. Hal ini terlihat dari Fhitung > Ftabel

Page 199 of 269 | Total Record : 2685

 197   198   199   200   201 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue