cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 25   26   27   28   29 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Pengaruh Waktu Kontak Adsorpsi Metanil Yellow terhadap Ekstrak Flavonoid dari Kulit Kelengkeng (Dimocarpus longan) Darussalam, Rahni; Benti Etika, Sri; Kurniawati, Desy; Suryani, Okta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pencemaran air dapat dari limbah industri mengandung berbagai polutan beracun salah satunya adalah pewarna. Metanil Yellow adalah zat warna yang berbahaya bagi kehidupan perairan dan tubuh manusia sehingga pewarna metanil yellow perlu diatasi. Salah satu cara yang bisa digunakan adalah adsorpsi dengan metode batch dikarenakan memiliki keuntungan biaya murah dan pengerjaannya yang sederhana. Ekstrak flavonoid berpotensi tinggi untuk dijadikan biosorben dikarenakan memiliki gugus hidroksil dan karbonil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi ekstrak flavonoid untuk mengadsorpsi zat warna metanil yellow menggunakan waktu kontak optimum serta mengetahui kapasitas penyerapannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa waktu kontak optimum pada 60 menit dengan kapasitas penyerapan 10,877 mg/g.
Rancang Bangun Game Edukasi Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X SMK N 4 Padang Hasnita, Sri; Irma Delianti , Vera; Hendriyani, Yeka; Dwinggo Samala, Agariadne
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Game edukasi merupakan suatu permainan yang dirancang sebagai bahan belajar yang bukan hanya sekedar untuk menghibur. Melalui game edukasi ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman seseorang dalam pembelajaran. Kelebihan utama game edukasi adalah memungkinkan pengguna melihat masalah secara nyata. Contoh game edukasi yang bersifat mendidik adalah game edukasi teka-teki silang. Penelitian ini memiliki tujuan agar dapat mengembangkan aplikasi game edukasi sebagai media belajar mata pelajaran informatika dengan menggunakan software adobe animate. Metode yang digunakan oleh penulis yaitu Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Tahap-tahap yang dilakukan yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Berikutnya terdapat uji validitas media yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Hasil uji validitas ahli media yaitu 0,97 dinyatakan “valid” sedangkan penilaian ahli materi diperoleh 0,96 dinyatakan “valid”. Respon penilaian pengguna dari siswa kelas X mendapatkan nilai praktis sebesar 90,87 dan termasuk ke dalam kategori “sangat praktis”. Tersedianya aplikasi pembelajaran berupa game edukasi teka-teki silang pada mata pelajaran informatika yang berfungsi sebagai alternatif sumber pendidikan yang dapat digunakan kapanpun.
Kemiskinan Multidimensi di Kota Padang Dalam Telaah Empiris Raihana, Rima; Yulhendri, Yulhendri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat tingkat kemiskinan multidimensi di Kota Padang tahun 2022 yang didasarkan pada beberapa indikator yang tersedia oleh Badan Pusat Statistik (BPS). Beberapa indikator tersedia yang diukur dalam penelitian ini adalah imunisasi, jaminan kesehatan, melek huruf, pendidikan terakhir tertinggi, air bersih, bahan lantai, sumber penerangan, sanitasi, dan kepemilikan bangunan. Analisis data dalam penelitian ini menerapkan metode Alkire & Foster yang menggunakan software Microsoft Excel. Langkah awal analisis ini adalah menentukan jumlah rumah tangga yang mengalami kemiskinan multidimensi, Intensity Of Poverty, dan Multidimensional Poverty Index (MPI) kemudian disusul dengan pengukuran per indikator terkait. Berdasarkan perhitungan menggunakan metode Alkire & Foster, jumlah penduduk miskin multidimensi di Kota Padang adalah sebesar 68,7% dengan MPI sebesar 0,367. Kemudian beberapa indikator turut menunjukkan angka deprivasi yang cukup tinggi sehingga dapat memperlihatkan bahwa beberapa aspek kehidupan dapat mempengaruhi tingkat kemiskinan.
Perkembangan Motorik dan Kognitif Siswa SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah Purwokerto 02 Melalui FLP Kids Kusrini, Eni; Hanif, Muh.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15273

Abstract

Menulis merupakan keterampilan yang biasanya di dapatkan pada masa anak di sekolah, dimana ketika anak menguasai keterampilan ini menjadi kompetensi kunci untuk sukses di sekolah. Di dalam menulis dibutuhkan ide dan keterampilan yang kemudian menerjemahkannya ke dalam bahasa lisan, dan mentranskripsikannya ke dalam teks tertulis. Ide dan keterampilan dalam menulis inilah sebagai perkembangan motorik dan kognitif siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Perkembangan Motorik dan Kognitif Siswa SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah Purwokerto 02 Melalui FLP Kids. Metode penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu proses menulis menggunakan tulisan tangan dengan maksud untuk melatih keterampilan motorik siswa melalui simbol/ bentuk huruf di setiap tulisannya. Dimana kemampuan menulis merupakan kemampuan yang memerlukan koordinasi antara mata dan tangan serta dalam pengembangan kognitif siswa dilakukan melalui pendekatan proses dengan tujuan dalam proses menulis berpusat pada siswa dan siswa dapat menunjukkan kemampuannya dalam proses menulis serta siswa mampu membangun kekuatan berpikir dan kreativitas mereka.
Desain dan Uji Coba E-Modul Berbasis 3D Pageflip dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Wibowo, Dwi Fitriani Pratiwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15274

Abstract

Penelitian ini diawali dengan bahan ajar yang masih dalam bentuk cetak dan belum berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas e-modul 3D berbasis Pageflip dengan pendekatan Saintifik pada pembelajaran Kelarutan dan Perkaliannya. Yaitu Penelitian dan Pengembangan dengan desain DDR (Design, Development, and Research). Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Bangkinang Kota. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, tingkat validitas e-modul 3D Pageflip berbasis pendekatan Saintifik pada pembelajaran Kelarutan dan Hasil Perkaliannya dinyatakan sangat valid oleh ahli media dan materi dengan persentase rata-rata (85,37%), uji praktikalitas dinyatakan sangat praktis dengan persentasenya (89,94%), dan respon siswa sebesar (87,17%). Jadi, dapat disimpulkan bahwa e-modul 3D Pageflip berbasis pendekatan Saintifik pada pembelajaran Kelarutan dan Hasil Kalinya sangat layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Hope Pada Anak : Kajian Psikologi Pendidikan Islam Ulfa, Intan Jamilah; Tohar, Ahmadin Ahmad; Khairi, Zuriatul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran harapan anak dalam psikologi pendidikan Islam dengan menggunakan metode studi literatur. Dalam konteks pendidikan Islam, harapan dianggap sebagai faktor kunci dalam pengembangan anak secara psikologis dan spiritual. Artikel ini menyajikan analisis terhadap literatur yang relevan untuk memahami bagaimana harapan mempengaruhi motivasi belajar, ketahanan mental, dan pembentukan karakter anak dalam kerangka pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur untuk menyusun pemahaman yang holistik tentang konsep harapan anak dalam psikologi pendidikan Islam . Dengan memeriksa jurnal-jurnal ilmiah, buku-buku, dan sumber-sumber terpercaya lainnya, penelitian ini menyajikan sintesis dari temuan-temuan penting mengenai peran harapan dalam pendidikan Islam anak. Hasil penelitian menyoroti bahwa harapan memainkan peran penting dalam memotivasi anak untuk mencapai potensi terbaik mereka dalam pendidikan Islam. Harapan juga membantu anak-anak menghadapi rintangan dengan lebih baik, serta membentuk karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Islam, seperti ketekunan, optimisme, dan empati. Diharapkan bahwa temuan-temuan dari penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang berarti dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan Islam anak dan membantu mereka mencapai kesuksesan baik dalam dunia maupun akhirat.
Azimat Melayu: Sebagai Psikoterapi Mental Masalalu dan Sekarang (Kajian Kitab Mujarobat Melayu) Ulfa, Intan Jamilah; Tohar, Ahmadin Ahmad; Roza, Ellya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15281

Abstract

Model pengobatan di negeri Melayu Nusantara telah ada sejak lama, mengikuti ajaran agama seperti Hindu, Buddha, dan keyakinan nenek moyang. Salah satu jenis pengobatan adalah penggunaan "Azimat," benda atau tulisan yang dianggap sakti dan dapat melindungi pemiliknya dari penyakit. Setelah Islam masuk, sistem pengobatan Melayu lebih spesifik mengikuti ajaran Islam, dengan penggunaan ayat-ayat Alquran dan doa-doa ulama yang diarsipkan dalam naskah seperti kitab Tajul Muluk. Penggunaan azimat mulai ditinggalkan karena dapat mengarah pada syirik. Artikel ini menyajikan praktik pengobatan Azimat Melayu sebagai psikoterapi, menghubungkan pengobatan Melayu dan pengobatan Islam dalam konteks kesehatan mental. Metode penulisan artikel ini adalah tinjauan pustaka melalui buku, artikel, dan manuskrip kuno. Fokus artikel ini adalah Azimat sebagai psikoterapi kesehatan mental orang Melayu, baik di masa lalu maupun sekarang.
Validitas E-modul Pemanasan Global Berbasis Problem Based Learning Fase E Kelas X Nabila, Mila; Iryani, Iryani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dikembangkannya e-modul pemanasan global berbasis problem based learning didasari kurangnya bahan ajar dalam proses pembelajaran kimia. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kategori validitas e-modul pemanasan global berbasis problem based learning fase E kelas X. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian desain Pendidikan atau Educational Design Research (EDR) dan menggunakan model plomp yang terdiri atas tiga tahap: pendahuluan, tahap prototipe, dan tahap penilaian, namun penelitian ini dibatasi sampai prototipe III yaitu validasi e-modul. Validitas e-modul dilakukan oleh lima orang validator yang terdiri dari tiga orang dosen kimia UNP dan dua orang guru kimia SMAN 2 Pariaman. Validitas e-modul di analisis menggunakan formula Aiken’s. Hasil validitas e-modul didapatkan dengan nilai rata-rata validitas isi 0,83 dengan kategori valid dan validitas media dengan rata-rata 0,84 dengan kategori valid.
Validitas Pengembangan LKPD Eksperimen Berbasis Proyek Pembuatan Nata de Pachy pada Materi Inovasi Bioteknologi Fase E SMA Sri Purnama, Anita; Arsih, Fitri; Fadilah, Muhyiatul; Fajrina, Suci
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran biologi sebagai proses dapat memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berinteraksi dengan menggunakan keterampilan proses sains. Keterampilan proses sains dapat dilatih dengan kegiatan praktikum. Praktikum dapat menunjang kegiatan proses belajar agar menemukan prinsip tertentu atau menjelaskan tentang prinsip-prinsip yang dikembangkan. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan LKPD eksperimen berbasis proyek pembuatan nata de pachy pada materi inovasi bioteknologi fase E yang valid dan terbaca dengan baik. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model 4-D (four-D models), yang dibatasi sampai tahap develop. Subjek penelitian ini adalah 2 orang dosen Departemen Biologi FMIPA UNP sebagai validator dari produk LKPD eksperimen dan 1 orang guru biologi SMA serta 31 peserta didik fase E SMAN 15 Padang. Hasil penelitian menunjukkan LKPD eksperimen yang dikembangkan telah mempunyai dengan nilai validitas sebesar 95,81% dengan kriteria sangat valid, serta nilai keterbacaan oleh guru sebesar 91,36% dan nilai keterbacaan dari peserta didik sebesar 93,05% dengan kriteria sama yaitu baik. Telah dihasilkan LKPD eksperimen berbasis proyek pembuatan nata de pachy pada materi inovasi bioteknologi fase E yang valid dan terbaca dengan baik.
Kepuasan Mahasiswa Dalam Penggunaan Aplikasi E-Book (Digilib UNP) di Universitas Negeri Padang Muhammad Desri, Jodi; Sabandi, Ahmad; Sulastri, Sulastri; Achyar, Novriyanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepuasan mahasiswa merupakan bentuk gambaran mahasiswa dalam memandang suatu sistem informasi secara realistis serta mencerminkan seberapa jauh tingkat kepercayaan mahasiswa dalam menggunakan suatu sistem informasi yang telah disediakan dapat memenuhi kebutuhan informasi mereka. Kepuasan mahasiswa yang dikaji dari penelitian ini adalah kepuasan dalam penggunaan aplikasi e-book digilib UNP dengan menggunakan metode End User Computing Satisfaction (EUCS) dengan indikator isi (content), akurasi (accuracy), bentuk (format), kemudahan Pengguna (ease of use) dan ketepatan waktu (timeliness). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Universitas Negeri Padang yang sudah mendaftar di aplikasi digilib UNP yang berjumlah 1.041 mahasiswa dengan sampel penelitian 100 mahasiswa yang akan diambil berdasarkan Proportional Random Sampling dengan menggunakan rumus slovin. Instrument yang digunakan adalah angket model skala likert. Angket tersebut diuji validitas dan realibilitas dibantu dengan program SPSS. Teknik Analisis data menggunakan rumus rata-rata, mean. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dalam penggunaan aplikasi e-book digilib UNP dari aspek 1) Isi (content) berada pada rata-rata 3,97 dengan TCR 79,35%), 2) akurasi (accuracy) berada pada rata-rata 3,90 dengan TCR (78,03%), bentuk (format) berada pada rata-rata 3,88 dengan TCR (77,52%), kemudahan Pengguna (ease of use) berada pada rata-rata 4,13 dengan TCR (82,67%), dan ketepatan waktu (timeliness) berada pada 3,99 dengan TCR (79,86%).

Page 27 of 269 | Total Record : 2685

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue