JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
2,685 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 8 No. 2 (2024)"
:
2,685 Documents
clear
<![CDATA[Penerapan E-Filing, Sanksi dan Tingkat Pengetahuan Pajak: Dampaknya terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Pribadi di JABODETABEK ]]>
<![CDATA[Putra, Atri Nodi Maiza]]>;
<![CDATA[Kusnaedi, Ujang]]>;
<![CDATA[Nurhayati, Nurhayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pajak merupakan sumber penerimaan negara untuk membiayai seluruh pengeluaran pemerintah yang bersifat umum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui serta menganalisis pengaruh penerapan e-filing, tingkat pengetahuan perpajakan dan sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi secara parsial maupun simultan. Tahapan uji yang dilakukan adalah: uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, analisis regresi linear berganda, uji t, uji f dan koefisien determinasi. Instrumen kuesioner merupakan data yang digunakan dalam penelitian ini dan sebanyak 122 data responden yang sudah dikumpulkan serta diuji kualitas datanya. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling dimana sampel diambil berdasarkan kriteria tertentu. Alat bantu analisis yang digunakan adalah SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan e-filing dan tingkat pengetahuan perpajakan berpengaruh secara parsial terhadap kepatuhan wajib pajak, namun sanksi pajak tidak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak. Dan penerapan e-filing, tingkat pengetahuan perpajakan dan sanksi pajak berpengaruh secara simultan terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi dalam membayar dan melaporkan pajak.]]>
<![CDATA[Pendampingan Pengajaran Mengaji Metode Ummi di TPQ Al-Ikhlas 02 Tlekung Kota Batu ]]>
<![CDATA[Mahabella, Lintang Satiti]]>;
<![CDATA[Roeswitawati, Dyah]]>;
<![CDATA[Orfa, Lourina Evanale]]>;
<![CDATA[Darmawan, Azhar Adi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan pembelajaran agama sangat diperlukan dalam membentuk generasi yang cinta agama dan mampu mengimplementasikan ilmu agama dalam era globalisasi saat ini. Dalam agama Islam, pembelajaran agama di luar sekolah salah satunya diberikan melalui Taman Pendidikan Alquran (TPQ). Dalam perkembangannya, TPQ Al-Ikhlas 02 memiliki harapan untuk mengganti metode mengajinya dengan metode Ummi, yang lebih terstruktur. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi pelaksanaan pembelajaran mengaji dengan metode Ummi, agar capaian kemampuan mengaji santri dapat meningkat. Rangkaian kegiatan dilakukan dengan menggunakan metode Participatory Action Research yang mengutamakan ustadzah dan santri TPQ sebagai pelaku utama dalam kegiatan pengabdian. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengaji santri, yang ditunjukkan dengan meningkatnya jumlah santri yang mampu mengaji dengan baik sebanyak 16%. Dalam keberlanjutan kegiatan belajar dan mengajar mengaji menggunakan metode Ummi, diharapkan seluruh ustadzah di TPQ Al-Ikhlas mendapatkan pendampingan dalam pengajuan sertifikasi pengajar Ummi, agar kualitas bacaan dan mengajar Ummi dapat terkontrol.]]>
<![CDATA[Analisis Pelaksanaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas X AKL di SMK Negeri 3 Padang ]]>
<![CDATA[Rilmadani, Wiwin]]>;
<![CDATA[Armiati, Armiati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15783
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan model pembelajaran problem based learning (PBL) pada siswa kelas X AKL di SMK Negeri 3 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas X AKL di SMK Negeri 3 Padang sebanyak 105 siswa dan diambil sampel secara propotional random sampling. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi, wawancara, dan hasil observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil yang diperoleh dalam pelaksanaan model pembelajaran problem based learning (PBL) pada siswa kelas X AKL di SMK Negeri 3 Padang dalam pembelajaran akuntansi memiliki rata-rata 74,31. Pelaksanaan model pembelajaran problem based learning (PBL) dalam pembelajaran akuntansi masuk dalam kategori cukup efektif.]]>
<![CDATA[Pengaruh Media Digital terhadap Minat Baca Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Arifah, Muethia]]>;
<![CDATA[Putri, Nia Damai]]>;
<![CDATA[Tanjung, Siti Aminah]]>;
<![CDATA[Ananda, Sheilla]]>;
<![CDATA[Putri, Melany]]>;
<![CDATA[Pasaribu, Emy Vynasty]]>;
<![CDATA[Lubis, Fitriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak era digital terhadap minat baca para remaja milenial serta peran literasi digital bagi remaja. Metode penelitian ini menggunakan penelitian studi pustaka (library research) dengan memanfaatkan artikel, jurnal, buku-buku, dan akses internet lainnya.. Adapun hasil yang diperoleh dalam panelitian ini yaitu media digital mempunyai pengaruh besar terhadap minat baca karena kurangnya pengawasan dari orang tua ataupun guru dalam pemakaiannya. Adapun simpulan dari penelitian ini dampak positif ataupun dampak negatif dapat diatasi tergantung bagaimana pemanfaatan media digita bagi peserta didik tersebut.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kolonialisme terhadap Struktur Sosial dan Ekonomi Indonesia ]]>
<![CDATA[Aditya, Fariz]]>;
<![CDATA[Pratama, Raja Songkup]]>;
<![CDATA[Siagian, Siti Zahra]]>;
<![CDATA[Daely, Victoria Grace]]>;
<![CDATA[Yunita, Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Sejarah Indonesia telah diwarnai oleh masa kolonialisme yang panjang, terutama di bawah pemerintahan Belanda yang berlangsung selama beberapa abad. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kolonialisme Belanda terhadap struktur sosial dan ekonomi masyarakat Indonesia selama masa penjajahan, serta warisan kolonial yang masih mempengaruhi struktur tersebut hingga saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah Studi Kepustakaan (Library Research), dengan menelaah literatur yang relevan terkait topik ini.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolonialisme Belanda mengakibatkan perubahan signifikan dalam hierarki sosial dan organisasi ekonomi di Indonesia. Kebijakan ekonomi kolonial, seperti sistem tanam paksa dan dominasi sektor perkebunan, mengubah pola produksi dan tenaga kerja, menyebabkan eksploitasi masyarakat lokal dan ketidakadilan sosial ekonomi. Dampak dari kebijakan ini masih dirasakan hingga sekarang, memengaruhi berbagai aspek kehidupan seperti pendidikan, hukum, dan budaya. Krisis ekonomi global pada tahun 1930-an juga memperburuk kondisi ekonomi Indonesia yang sangat bergantung pada ekspor bahan mentah. Meskipun upaya telah dilakukan oleh pemerintah Indonesia untuk memperbaiki dampak negatif dari kebijakan kolonial, warisan kolonial masih mempengaruhi kehidupan masyarakat Indonesia modern.]]>
<![CDATA[Pengaruh Vegetasi Jalan Terhadap Intensitas Kebisingan Lalu-Lintas di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang ]]>
<![CDATA[Fajar Alfurqan]]>;
<![CDATA[Iskani, Paus]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui intesitas kebisingan lalu-lintas dan pengaruh vegetasi jalan dalam meminimalkan kebisingan di Kecamatan Koto Tangah.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif merupakan salah satu jenis penelitian yang spesifikasinya adalah sistematis, terencana dan terstruktur dengan jelas sejak awal hingga pembuatan desain penelitiannya. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan bahwa Terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara kerapatan vegetasi jalan terhadap intensitas kebisingan lalu-lintas dengan koefisien regresi -1,41. Hal ini menunjukkan bahwa seiring dengan meningkatnya kerapatan vegetasi, tingkat kebisingan cenderung menurun sebesar 1,41 dBA.]]>
<![CDATA[Kain Ulos Motif Ragi Hidup Etnik Batak Toba : Kajian Semiotik Sosial ]]>
<![CDATA[Sinulingga, Jekmen]]>;
<![CDATA[Limbong, Raihan Ghani Alghifary]]>;
<![CDATA[Pardede, Daniel Stephen]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengeksplorasi kain ulos dengan motif Ragi Hidup, yang merupakan warisan budaya etnik Batak Toba, melalui pendekatan semiotik sosial. Kain ulos tidak hanya berfungsi sebagai kain tradisional, tetapi juga memiliki makna simbolis yang mendalam dalam kehidupan masyarakat Batak Toba. Pendekatan semiotik sosial digunakan untuk mengkaji tanda-tanda dan simbol-simbol yang terdapat dalam motif Ragi Hidup, serta bagaimana makna-makna tersebut diinterpretasikan dan diterapkan dalam konteks sosial dan budaya. Penelitian ini memanfaatkan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi pustaka. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi dan menginterpretasikan tanda-tanda semiotik dalam motif Ragi Hidup serta memahami nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif Ragi Hidup pada kain ulos mengandung simbol-simbol kehidupan, kesuburan, dan keberlanjutan yang menjadi representasi dari filosofi hidup masyarakat Batak Toba. Selain itu, penggunaan kain ulos dalam berbagai ritual adat menegaskan pentingnya ulos sebagai sarana komunikasi sosial dan identitas budaya. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami peran penting kain ulos dalam mempertahankan dan mentransmisikan nilai-nilai budaya Batak Toba melalui kajian semiotik sosial.]]>
<![CDATA[Keunikan Rumah Bolon pada Etnik Batak Toba : Kajian Semiotika ]]>
<![CDATA[Purba, Anggriano]]>;
<![CDATA[Simangunsong, Martin]]>;
<![CDATA[Sinulingga, Jekmen]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumah Bolon adalah penamaan bagi rumah adat yang berasal dari Sumatera Utara,tepatnya dari sub-etnik Batak Toba.Rumah adat ini mencerminkan nilai-nilai kebudayaan dan ciri khas dari masyarakat.Keunikan tersebut bisa ditemukan pada ornamen dan simbol yang ada pada rumah bolon.Hal ini menandakan bahwa rumah bolon bukan sekadar bangunan fisik,tapi juga menunjukkan struktur sosial,identitas masyarakat,dan norma-norma yang terdapat dalam masyarakat Batak Toba.Tangga,ornamen dan ukiran khas atau disebut gorga menjadi visual yang menandakan kekayaan kebudayaan pada masyarakat Batak Toba.Jenis-jenis rumah yang ada dalam satu perkampungan juga tidak sama semuanya,masing-masing memiliki makna tersendiri.Data dalam jurnal ini didapatkan dengan observasi,melakukan wawancara dengan tokoh-tokoh masyarakat dan juga melakukan analisa mendalam terhadap dokumen yang relevan dengan topik.Hasil yang diperoleh adalah setiap bagian dari Rumah Bolon memiliki makna yang mendalam,seperti bagaimana kedudukan seseorang di suatu wilayah dan bagaimana setiap anggota di rumah tersebut saling berkomunikasi.Penelitian ini adalah untuk memberikan pernyataan bahwa Rumah Bolon adalah salah satu peninggalan kebudayaan yang kaya nilai-nilai kebudayaan dan berperan penting dalam menjaga identitas suku Batak di era sekarang.]]>
<![CDATA[Pengembangan Emosional Anak di Sentra Bermain Peran (Studi Kasus di PAUDIT Al-Fatih Sarolangun) ]]>
<![CDATA[Aulia Rahmi, Nadia]]>;
<![CDATA[Wirman, Asdi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang pengembangan emosional anak di sentra bermain peran di Paudit Al-Fatih Sarolangun. Data menunjukkan bahwa terdapat lima anak yang mengalami kendala dalam pengembangan aspek emosional saat bermain peran. Anak-anak tersebut cenderung tidak percaya diri dan merasa takut ketika terlibat dalam aktivitas bermain peran serta menunjukkan respons emosional yang sering berubah secara signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan kegiatan pengembangan emosional anak di sentra bermain peran. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dengan keabsahan data yang diperoleh melalui teknik triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan emosional anak di sentra bermain peran dilaksanakan dengan menggunakan stimulasi, metode dan media pembelajaran yang mendukung proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Upacara Martumpol Etnik Batak Toba : Kohesi Leksikal Analisis Struktural ]]>
<![CDATA[Sinulingga, Jekmen]]>;
<![CDATA[Siahaan, Ayu]]>;
<![CDATA[Hutagalung, Faivh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Karya ilmiah ini bertujuan untuk mendeskripsikan upacara martumpol etnik batak toba. Teori yang digunakan untuk menganalisis data penelitian ini adalah teori kohesi leksikal yang dikemukakan oleh Halliday dan Hasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang bersumber dari berbagai literatur, termasuk buku, artikel jurnal, situs web, dan sumber informasi lainnya yang tersedia secara online seperti video di YouTube. Adapun hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu ditemukannya kohesi leksikal yang terdapat dalam upacara martumpol etnik batak toba. Hasil ini diperoleh melalui pengidentifikasian unsur-unsur kebahasaan kohesi leksikal. Unsur kebahasaan yang dipakai dalam kohesi leksikal diantaranya; Repetisi atau pengulangan, sinonim, hiponimi, dan antonim. Kesimpulan dari penelitian ini adanya hubungan yang kuat di antara kalimat-kalimat atau gagasan-gagasan dalam teks tersebut dalam konteks martumpol adat batak, kohesi leksikal dapat membantu mempertahankan keaslian dan kekayaan bahasa adat batak, serta menggambarkan nilai-nilai budaya yang ingin disampaikan melalui teks tersebut. Penggunaan kata-kata atau frasa-frasa khas Batak dengan makna yang terkait erat dengan konteks adat juga dapat memperkuat identitas budaya dalam penulisan tersebut.]]>
