cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 96   97   98   99   100 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
The Dynamic of Sufism Development in The Islamic World Alfadhli, Alfadhli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dinamika perkembangan tasawuf tidak lepas dari tudingan bahwa tasawuf dianggap sebagai praktik keagamaan yang berlebihan (apalagi menyimpang), mematikan kreativitas, menentang modernisasi, dan lain-lain. Banyak modernis Islam khususnya yang beranggapan bahwa tasawuf adalah penyebab utama kemunduran umat Islam. Pada tataran aqidah, tasawuf dituding sebagai sumber bid’ah, tahayul, dan tahayul, sedangkan pada tataran sosial, tasawuf dituding sebagai pembunuh kreativitas karena mengedepankan ajaran pasif seperti zuhud (menghilangkan rasa cinta terhadap sesama). dunia), 'uzlah (menutup diri dari orang lain), khalwat (menutup diri untuk beribadah), qana'ah (berpuas diri), dan lain-lain. Akibatnya umat Islam tidak termotivasi untuk memperoleh kesejahteraan duniawi karena menganggap kesejahteraan yang wajib dicapai hanyalah akhirat (ukhrawi). Implikasinya, umat Islam tertinggal jauh dari Barat dalam berbagai aspek, baik sosial, ekonomi, politik, dan lain-lain. Carl W. Ernst, dengan kata lain, melihat bahwa kaum modernis Islam menentang tasawuf bukan karena mereka menganggapnya sebagai ajaran di luar Islam, tetapi karena mereka melihat pemahaman ini identik dengan takhayul sebagai merek dagang abad pertengahan, sekaligus penghalang menuju modernitas. Banyak yang beranggapan bahwa tasawuf atau tasawuf tidak sejalan dengan modernisasi. Bahkan dianggap sebagai hambatan atau hambatan bagi umat Islam dalam mencapai modernitas dan kemajuan di berbagai bidang kehidupan. Oleh karena itu jika umat Islam ingin mencapai kemajuan, maka tasawuf harus ditinggalkan. Penyebab kemunduran dan keterbelakangan umat Islam adalah karena mereka terjebak dalam praktik sufistik yang membuat mereka lupa akan dunia.
Dampak Kualitas Audit terhadap Kinerja Keuangan Perusahaan Hanisa, Layla; Amalia, Devina Shava; Hwihanus, Hwihanus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dampak kualitas audit terhadap kinerja keuangan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang artinya sebuah cara atau metode penelitian yang lebih menekankan analisa atau deskriptif Hasil penelitian menemukan bahwa kualitas audit berpengaruh terhadap kinerja keuangan baik perusahaan keuangan maupun non keuangan. Atribut kualitas audit seperti biaya audit, pengalaman komite audit, keahlian keuangan komite audit, masa kerja auditor dan ukuran perusahaan audit merupakan faktor kualitas audit yang dominan. Auditor melaksanakan audit apabila kualitasnya dapat memenuhi persyaratan atau standar auditing. Signifikansi, objektivitas, keandalan dan ruang lingkup merupakan karakteristik dari kualitas audit.
Analisis Perbedaan Penggunaan Gaya Bahasa Antara Generasi Milenial dan Generasi Z dalam Komunikasi Online : Studi Kasus Akun X @xcintakiehlx dan @nnauraayu Akbar, Muhammad Rusydi Athaillah; Vebryanti, Melya; Tsani, Faris Nur; Zavira, Hanif Ziva
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Generasi Milenial dan Generasi Z merupakan dua generasi yang berbeda dalam hal usia, pengalaman, dan budaya. Perbedaan ini juga tercermin dalam gaya bahasa mereka dalam berkomunikasi online di media sosial, khususnya di platform X. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan penggunaan gaya bahasa yang ditinjau dari penggunaan kata slang dari dua generasi tersebut menggunakan metode kualitatif dengan metode NLP (Natural Language Processing) dan EDA (Exploratory Data Analysis) data text. Data dikumpulkan melalui proses web scraping yang berasal dari unggahan di akun X dari salah satu dari kedua generasi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dalam penggunaan gaya bahasa antara Generasi Milenial dengan Generasi Z. Melalui analisis data dari platform media sosial, temuan menunjukkan bahwa Generasi Z cenderung menggunakan kata slang dan kata dasar lebih banyak daripada Generasi Milenial, mencerminkan preferensi komunikasi informal. Hasil analisis ini memberikan wawasan tentang dinamika komunikasi digital antara kedua generasi dan implikasinya dalam merancang strategi komunikasi yang efektif untuk mencapai target audiens dari Generasi Milenial dan Generasi Z.
Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa kelas IV MIS Al-Hidayah Namorambe T. A. 2023/2024 Arman, Rachma Al Adawiyah; Simanungkalit, Erlinda; Simbolon, Naeklan; Halimatussakdiah, Halimatussakdiah; Faisal, Faisal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Flashcard dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IV MIS Al-Hidayah Namorambe. Tujuan lainnya adalah menilai kelayakan dan keefektifan media flashcard yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan proses pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, angket, dan tes. Sebanyak 22 peserta didik kelas IV MIS Al-Hidayah Namorambe menjadi subjek penelitian. Validasi dilakukan oleh ahli materi yang memberikan skor 58 dengan persentase 85%, kategori "sangat layak", dan validator ahli media dengan skor 90, persentase 90%, kategori "sangat layak". Efektivitas media dinilai melalui Pretest dan Posttest. Sebanyak 60,23% siswa tidak mencapai KKM pada Pretest, namun setelah penerapan media flashcard, tingkat ketuntasan meningkat menjadi 85,00% pada Posttest. Uji coba siswa menunjukkan respon yang sangat positif, dengan skor 1870 dari total 198, atau persentase 98%, kategori "Sangat Layak". Dengan demikian, hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media Flashcard untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IV MIS Al-Hidayah Namorambe, Kabupaten Deli Serdang, T.A 2023/2024, sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Analisis Strategi Media Iklan Cetak Sianipar, Kasiana; Nurfadila, Nurfadila; Pohan, Sarhul Azkar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap strategi media iklan cetak dalam menghadapi tantangan era digital saat ini. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan studi kasus, penelitian ini mengeksplorasi berbagai strategi yang digunakan oleh media iklan cetak untuk tetap relevan dan efektif di tengah persaingan dengan media digital. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan praktisi industri iklan cetak dan analisis konten iklan cetak yang dipublikasikan dalam beberapa media cetak terkemuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kolaborasi dengan media online, peningkatan kreativitas dalam desain iklan, dan fokus pada segmentasi pasar menjadi kunci keberhasilan bagi media iklan cetak. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah memberikan panduan bagi praktisi iklan cetak dalam mengembangkan strategi yang adaptif dan inovatif untuk tetap bersaing dalam industri yang terus berubah.
Adsorpsi Zat Warna Rhodamine B Menggunakan Selulosa Kulit Pisang Kepok (Musa balbisiana Colla) Lismawati, Maya; Nasra, Edi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rhodamin B merupakan salah satu zat warna yang sangat berbahaya karena bersifatkarsinogenik dan dapat menyebabkan berbagai penyakit pada tubuh makhluk hidup.Nilai ambang batas untuk konsentrasi Rhodamin B yang diperbolehkan dalam perairansekitar (5-10) mg/L. Adsorpsi merupakan metoda alternatif untuk mengurangikeberadaan zat warna Rhodamin B menggunakan adsorben selulosa kulit pisangkepok. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kondisi optimum dan kapasitaspenyerapan dari selulosa kulit pisang kepok. Didapatkan kondisi optimum penyerapanRhodamin B pada waktu kontak 60 menit dengan kapasitas penyerapan sebesar 9,02mg/g.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa pada Materi Bangun Datar Kelas V SDN 101864 Gunung Rintih T.A 2023/2024 Tarigan, Elna Triyani Br; Mailani, Elvi; Siregar, Arifin; Perangin-angin, Laurensia Masri; Manurung, Imelda Free Unita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract
Implementasi dan Evaluasi Kebijakan Pendidikan Zuanda, Sary; Fahrezi, Dewi Wulandari; Rised, Gilang Fabiola; Syaifuddin, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan evaluasi kebijakan pendidikan, dan mengetahui sejauh mana kebijakan-kebijakan yang telah ditetapkan dapat diterapkan dengan efektif di lapangan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat atau mendukung pelaksanaan kebijakan tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah metode kualitatif dengan fokus pada tinjauan pustaka. Proses pemilihan artikel dilakukan dengan teliti untuk memastikan literatur yang digunakan memenuhi kriteria tersebut. Data dikumpulkan dari database Jurnal Sinta dan Garuda Ristek Dikti. Pencarian artikel difokuskan pada topik implementasi dan evaluasi kebijakan pendidikan, menggunakan query pencarian melalui Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi dan evaluasi kebijakan pendidikan menekankan pentingnya perencanaan matang, sosialisasi efektif, pelaksanaan tepat, dan evaluasi cermat. Aspek utama yang ditekankan meliputi Kurikulum Merdeka, peningkatan kualitas tenaga pendidik, dan pembaruan sarana prasarana. Kerjasama erat antara semua pihak diperlukan dalam proses implementasi, sementara evaluasi komprehensif membantu mengidentifikasi keberhasilan, tantangan, dan dampak kebijakan. Inisiatif seperti metode pembelajaran berbasis proyek dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran menunjukkan peningkatan kualitas dan prestasi siswa, tetapi juga mengungkapkan tantangan seperti kurangnya sumber daya dan kesenjangan antar sekolah. Kesimpulannya, implementasi dan evaluasi kebijakan pendidikan adalah proses dinamis dan kompleks yang penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan, dengan temuan evaluasi membantu memperbaiki dan melanjutkan inisiatif yang berhasil.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Project Based Learning (PJBL) Pada Pembelajaran Seni Rupa Kelas V SDN 19 Air Tawar Barat Kota Padang Nurhafizhah, Nabila; Mansurdin, Mansurdin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran seni rupa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran seni rupa di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian modul ajar siklus I memperoleh persentase 85,71% dengan kualifikasi baik (B), meningkat pada siklus II menjadi 96,42% dengan kualifikasi sangat baik (A). Aktivitas guru siklus I memperoleh persentase 81,25% dengan kualifikasi baik (B), meningkat pada siklus II menjadi 96,87% dengan kualifikasi sangat baik (A). Aktivitas Peserta didik siklus I memperoleh persentase 81,25% dengan kualifikasi baik (B), meningkat pada siklus II menjadi 93,75%. Hasil belajar peserta didik siklus I penilaian pengetahuan diperoleh rata-rata 71,27, dengan kualifikasi cukup (C), meningkat pada siklus II menjadi 82,40 dengan kualifikasi baik (B). Hasil penilaian keterampilan diperoleh rata-rata 72,98 dengan kualifikasi cukup (C), meningkat pada siklus II menjadi 81,53 dengan kualifikasi baik (B). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan model Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran seni rupa di sekolah dasar.
Analisis Semiotika dalam Puisi di Beranda Waktu Hujan Karya Sapardi Djoko Damono Hermawan, Wawan; Wardani, Dania Kusuma; Lestari, Tiwi Widya; Hanum, Nur Kholida; Mayangsari, Salsa Devista
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kejian semiotika terutama dalam penggunaan indeks, ikon, serta simbol yang terdapat pada puisi “Di Beranda Waktu Hujan”. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis kajian pustaka untuk menganalisis diksi dalam puisi "Di Beranda Waktu Hujan" karya Sapardi Djoko Damono. Penelitian ini menggunakan teori semiotika yang dikemukakan oleh Charles Sanders Peirce. Hasil penelitian menemukan 5 ikon dari puisi tersebut yang meliputi menajamkan, menjelma, senantiasa, mengendap, dan mendengar; kemudian terdapat 3 indeks dari puisi tersebut yang meliputi debu, jejak-jejak kaki, dan hujan; serta terdapat 6 simbol dari puisi tersebut yang meliputi kenangan, jejak-jejak kaki, sorgaku, sore, siang dan hujan. Dari penelitian ini diharapkan nantinya akan mampu untuk meningkatkan pengetahuan terkait studi sastra terutama terkait analisis semiotika karya sastra.

Page 98 of 269 | Total Record : 2685

 96   97   98   99   100 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue