cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 110   111   112   113   114 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Pengaruh Kualitas Informasi Berita Online Harian Jogja terhadap Tingkat Kepercayaan Pembaca: Studi Kasus Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi di Beberapa Universitas Yogyakarta Saputra, M. Rezki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh parsial dari kualitas informasi berita online Harian Jogja terhadap kepercayaan pembaca. Metode yang digunakan dalam penlitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis statistic menggunakan software SPSS Versi 29. Adapun pengambilan sampel dilakukan dengan Teknik simple purposive dengan menggunakan rumus slovin untuk menentukan jumlah sampel yang dibutuhkan, total terdapat 118 sampel yang dikumpulkan, serta Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran angket digital berbantuan google form. Hasil penelitian mengungkapkan pengaruh signifikan variable kualitas informasi (X), dan Tingkat kepercayaan pembaca (Y) sebesr 71% dalam artian kualitas informasi berita online harian jogja berpengaruh dalam meningkatkan kepercayaan pembaca khususnya bagi mahasiswa program studi Ilmu Komunikasi di beberapa Universitas Yogyakarta
Hubungan Pengetahuan Gizi dan Kebiasaan Sarapan Pagi dengan Kejadian Anemia Pada Remaja Putri di SMP Istiqlal Delitua Angkat, Abdul Hairuddin; Adawiyah, Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan gizi dan kebiasaan sarapan pagi dengan kejadian anemia pada remaja putri di SMP Istiqlal Delitua. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Yayasan perguruan Istiqlal Delitua. Waktupenelitian dilaksanakan pada bulan Januari 2024. Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan cross-sectional. Populasi remaja putri kelas VII dan VIII berjumlah 104 siswi dengan sampel 51 siswi. Teknik sampel menggunakan simpel random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner dan alat pencek Hb (Easy Touch GCHb). Analisa data secara univariat dan bivariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan kebiasaan sarapan pagi dengan kejadian anemia pada remaja putri diperoleh p=0,023< (0,05) dan tidak ada hubungan pengetahuan gizi dengan kejadian anemia pada remaja putri pada remaja putri diperoleh p=0,687> (0,05). Kesimpulan penelitian ini bahwa ada hubungan kebiasaan sarapan pagi dengan kejadian anemia pada remaja putri dan tidak ada hubungan pengetahuan gizi dengan kejadian anemia putri.
Al-Azhar dalam Pengembangan Pendidikan Islam Pada Masa Dinasti Fatimiyyah (909-1171 M) Jannah, Weri Wildathul; Yasin, Arbi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerajaan Dinasti Fatimiyah merupakan salah satu dinasti Syi’ah yang didirikan oleh Uhardillah Al-Mahdi dan berkuasa dari tahun 909 M hingga 1171 M.Dinasti ini mengklaim legitimasi dari keturunan Nabi melalui Fatimah dan Ali bin Abi Thalib, serta Ismail, anak-anak Jafar Sidik. Tujuan pendirian dinasti adalah untuk menjadi tandingan bagi Bani Abbasiyah yang menguasai dunia Muslim di Bahgdad. Wilayah kekuasaan Fatimiyah mencakup Afrika Utara, Mesir, dan Suriah, dan muncul sebagai akibat dari melemahnya Dinasti Abbasiyah. Pada masa Fatimiyah, lembaga pendidikan utama adalah masjid, istana,perpustakaan, dan Dar al-ilm, atau yang dikenal sebagai Jamiah Amiya Akademi.Bidang ilmu yang berkembang meliputi bahasa dan sastra, kedokteran, syair, dan filsafat. Universitas Al-Azhar menjadi contoh lembaga pendidikan tinggi yang bersejarah dalam peradaban Fatimiyah dan hingga kini tetap menjadi pusat pendidikan Islam
Pemanfaatan Waktu dalam Novel Demi Masa Karya Musa Ismail Safina, Wan lulu; Elmustian, Elmustian; Septyanti, Elvrin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemanfaatan waktu dalam novel Masa karya Musa Ismail. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi analisis yang bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis dimensi waktu pada novel Demi Masa karya Musa Ismail. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep waktu dan penjabaran waktu oleh tokoh-tokoh pada novel Demi Masa karya Musa Ismail. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk konsep waktu paling dominan dalam mempengaruhi keseharian tokoh-tokoh dalam Novel Demi Masa Karya Musa Ismail. Peristiwa berupa kata dan kalimat dari tokoh dalam Novel Demi Masa Karya Musa Ismail yang mengandung konsep waktu. Ditemukan bahwa pada konsep waktu tokoh lebih banyak membahas dan mengingat waktu zahir (alam dunia) yang dimana sebagian dari tokoh memanfaatkan waktu zahir sebagai kesempatan untuk memperbanyak kegiatan beribadah dan beramal kepada tuhan dan sebagiannya memanfaatkan waktu zahir sebagai kesempatan untuk memuaskan diri di dunia
Studi Kasus Pengaruh Aromaterapi Mawar terhadap Skor Kecemasan Pasien Pre Operasi Bedah Mayor Kristantia, Ziella Ruth; Anggraeni, Mekar Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Operasi bedah mayor merupakan tindakan pembedahan besar dengan menggunakan anestesi umum. Kompleksnya tingkat pembedahan dapat menimbulkan adanya ancaman potensial atau aktual yang dapat memicu timbulnya reaksi stress fisiologis maupun psikologis seperti perasaan cemas. Kecemasan yang muncul pada pasien dapat ditekan secara non farmakologi seperti terapi komplementer salah satunya dengan teknik aromaterapi mawar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aromaterapi mawar terhadap skor kecemasan pasien pre operasi bedah mayor. Penelitian ini berupa studi kasus pada 10 responden pre operasi bedah mayor yang diberikan intervensi aromaterapi mawar satu kali selama 15 menit pada kelompok intervensi. Pre test dan Post test dilakukan pada kedua kelompok di hari yang sama dalam waktu lima menit sebelum intervensi dan lima menit setelah intervensi. Didapatkan hasil penelitian bahwa aromaterapi mawar dapat menurunkan skor kecemasan pada pasien pre operasi bedah mayor dengan rata-rata penurunan skor kelompok intervensi sebanyak dua dan rata-rata penurunan skor sebanyak nol pada kelompok kontrol. Aromaterapi mawar terbukti berpengaruh terhadap skor kecemasan pasien pre operasi bedah mayor.
Efektivitas Pembelajaran melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Materi Harmoni dalam Eksosistem di Kelas V SDN 106232 Penggalangan Sinaga, Riana; Fauzi, Kms. M. Amin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fakta dikelas banyak siswa yang belum memahami konsep materi keseimbangan ekosistem, selama pembelajaran siswa tidak menunjukkan keaktifan dan daya pikir masih lemah terlihat dari hasil belajar belum mencapai ambang batas nilai. Adapun tujuan dari pengembangan dan pelaksanaan model pembelajaran berbasis masalah atau Problem-Based Learning (PBL) adalah untuk mengetahui bagaimana efektifitas model pembelajaran terhadap kemampuan pemahaman siswa kelas V. Metode dalam melaksanakan penerapan model pembelajaran ini adalah dengan metode quasi eksperimen dengan one group pre test- post test design. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, hasil tes sebelum dan sesudah intervensi, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kuantitatif bersifat deskriptif. Pelaksanaan tersebut menghasilkan peningkatan, terlihat dari nilai pre-test sebesar 52,62 menjadi 68,90 saat postest. Analisis data yang dilakukan menggunakan uji T dengan tarap sinifikansi sebesar 0,05 nilai t hitung sebesar 0,035 > 0,05. Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara nilai siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan.
The Use of English Song to Teach Listening Skill to The Ninth Grade Students at SMP Negeri 3 Palu Nurazima, Nurazima; Aminah, Aminah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan lagu berbahasa Inggris untuk mengajarkan keterampilan menyimak efektif untuk siswa kelas IX di SMP Negeri 3 Palu. Desain penelitian yang digunakan peneliti ini adalah pre-eksperimental,Dengan menggunakan teknik purposive sampling, sampel untuk penelitian ini terdiri dari 28 siswa. Saat mengumpulkan data, peneliti menggunakan tes. Ada dua tes yang tersedia: pre-test dan post-test. Hasil data dianalisis secara statistik. Setelah mengenalisis data, peneliti menyimpulkan bahwa. Skor rata-rata post-test kelas eksperimen terbukti meningkat.
Kontribusi Psikologi Pendidikan terhadap Pengembangan Kurikulum Asman, Nur Rezky; S, Sintawati; Wulandari, Andi Triwenni; Saleh, Sirajuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum menjadi bagian dari pendidikan yang dirancang untuk mencapai berbagai tujuan pendidikan, yang berfungsi sebagai panduan atau acuan untuk seluruh kegiatan pendidikan yang dilaksanakan. Kurikulum bersifat dinamis dan harus mengalami perubahan mengikuti tuntutan dan perkembangan zaman. Namun setiap proses perubahan dan pengembangan kurikulum harus dengan pendekatan yang terstruktur. Proses ini perlu memiliki visi yang jelas, yaitu menentukan arah dan tujuan sistem pendidikan nasional melalui implementasi kurikulum tersebut. Salah satu aspek penting yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kurikulum adalah perspektif psikologi pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis literatur yang relevan untuk memahami kontribusi psikologi pendidikan dalam pengembangan kurikulum. Psikologi pendidikan berfokus pada pemahaman aspek-aspek perilaku dalam konteks belajar mengajar. Kontribusi psikologi pendidikan memberikan perhatian pada bagaimana input, proses, dan output pendidikan dapat berlangsung dengan tetap mempertimbangkan aspek perilaku dan kepribadian peserta didik.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 2 Padang Pariaman Wahyuna, Fitra; Sepriyanti, Nana; Yulia, Yulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) agar kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik meningkat. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dalam bentuk quasy experiment dan rancangannya randomized control group only design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTsN 2 Padang Pariaman tahun ajaran 2024/2025. Menggunakan teknik simple random sampling diperoleh kelas VIII.1 sebagai kelas eksperimen dengan model NHT dan VIII.7 sebagai kelas control dengan model pembelajaran Ekspositori. Berdasarkan hasil tes, diperoleh nilai rata-rata hasil tes yaitu kelas eksperimen 83,89 dan kelas kontrol 73,68. Berdasarkan uji-t dengan a = 0.05 pada selang kepercayaan 95% diperoleh  > = (2,97 > 1,67). Dengan demikian  ditolak dan  diterima, artinya kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan model NHT lebih tinggi daripada kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan model pembelajaran Ekspositori. Kesimpulannya penerapan model pembelajaran NHT dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis perserta didik.
Asimilasi Budaya yang Terjadi Akibat Globalisasi di Jawa Barat Al-Farizy, Arsil Ajria; Sapardi, Amirah Nurjannah; Ghaniyyah, Berliana Bilqis Al; Aini, RD Regina Nurul; Aisy, Salsabila Rahadatul; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Globalisasi telah secara signifikan mempengaruhi asimilasi budaya di Jawa Barat, di mana tradisi lokal, seperti bahasa dan kesenian Sunda, saling terkait dengan unsur-unsur budaya global. Penelitian ini mengeksplorasi interaksi antara budaya lokal dan global, menyoroti perubahan identitas, bahasa, dan gaya hidup. Temuan penelitian ini mengungkap dampak positif, seperti inovasi budaya dan peningkatan kesadaran multikultural, serta dampak negatif, seperti erosi identitas lokal dan komersialisasi ekspresi budaya. Melalui metode kualitatif yang melibatkan wawancara, observasi, dan dokumentasi, penelitian ini menekankan pentingnya upaya pelestarian budaya, terutama dalam pendidikan dan keterlibatan masyarakat, untuk mempertahankan kekayaan warisan budaya Jawa Barat di tengah tekanan globalisasi.

Page 112 of 206 | Total Record : 2051

 110   111   112   113   114 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue