cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 123   124   125   126   127 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 060430 Medan Kota Panjaitan, Novita; Haryadi, Jafri; Jariah, Jariah; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 064030 Medan Kota . Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SD Negeri 064030 Medan Kota V dengan subjek berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 12 laki-laki dan 18 perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik desktipstif kualitatif yang digunakan menganalisis hasil pengamatan yang terkait dengan penerapan model dan yang terkait dengan hasil belajar siswa Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, hasil belajar siswa meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team games turnamen. Hal ini terlihat dari persentase ketuntasan hasil belajar pada siklus I, menjadi 80% pada siklus II atau meningkat sebesar 93%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri 064030 Medan Kota
Self-Acceptance Generasi Z dalam Kedudukan Sosial di Era Digitalisasi Neisha, Fella Hanna; Firman, Firman; Netrawati, Netrawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerimaan Diri memberikan kemampuan kepada individu remaja yang sekarang ini merupakan generasi Z untuk dapat menghargai kelebihan maupun kekurangan dirinya. Pada era digitalisasi peranan media sosial dapat memberikan dampak pada penerimaan diri individu. Keluwesan akses dunia maya memberikan dampak terhadap melakukan perbandingan diri sendiri dengan orang lain yang berdampak pada penerimaan diri. Tujuan dan sasaran penelitian ini untuk mendeskripsikan penerimaan diri. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan deskriptif. Adapun populasi penelitian ini merupakan siswa kelas X dan XI SMAN 7 Padang. Teknik Sampling yang dipakai yaitu startified random Sampling. Setelah dilaksanakan penarikan sampel, sampel penelitian berjumlah 273 orang siswa. Penghimpunan data dilakukan melalui skala self-acceptance dengan model likert, lalu di deskripsikan. Hasil penelitian menjelaskan secara keseluruhan penerimaan diri berada pada kategori baik
Indahnya Bersahabat dalam Perbedaan Kunci Hati yang Bahagia Unian, Thaniya; Effendie, Marsella; Chairul, Nabila; Fidrian, Natasha Febriani; Prasetyo, Victoria Alexandra Aureli; Tumanggor, Raja Oloan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberagaman merupakan salah satu ciri khas bangsa Indonesia yang mencakup perbedaan suku, agama, ras, budaya, dan bahasa. Persahabatan dalam keberagaman menjadi kunci penting dalam menciptakan harmoni sosial di tengah masyarakat yang majemuk. Makalah ini membahas pentingnya menjalin persahabatan lintas perbedaan, tantangan yang dihadapi, serta strategi yang dapat diterapkan untuk memperkuat hubungan antarindividu dari berbagai latar belakang. Hasil kajian menunjukkan bahwa persahabatan dalam keberagaman memberikan banyak manfaat, seperti meningkatkan toleransi, empati, dan wawasan individu. Namun, hambatan seperti stereotip, prasangka, serta perbedaan budaya dan keyakinan masih menjadi penghalang yang signifikan. Untuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan langkah strategis seperti edukasi toleransi sejak dini, mendorong dialog lintas budaya, serta membentuk komunitas inklusif yang menghargai keberagaman. Dengan menerapkan strategi ini, persahabatan dalam keberagaman dapat menjadi alat yang efektif untuk menciptakan masyarakat yang lebih damai, inklusif, dan harmonis.
Gambaran Regulasi Emosi Remaja Laki-Laki yang Mengalami Fatherless Nurshabrina, Maura Fisca; Dariyo, Agoes
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Emosi adalah aspek penting yang ada pada setiap jiwa manusia karena emosi bukan hanya sekedar perasaan yang timbul dalam diri seseorang tetapi juga memainkan peran dalam cara manusia berinteraksi dengan dunia, membuat keputusan, mengatur hubungan sosial. Dengan ini setiap manusia perlu memiliki regulasi emosi yang baik agar dapat menghadapi tantangan kehidupan dengan efektif dan sehat. Regulasi emosi yang baik ini dapat dikembangkan oleh adanya peran ayah yang tidak hanya memberi nafkah namun juga pengasuhan yang baik secara mental dan moral. Penelitian ini bertujuan memberikan gambaran regulasi emosi pada remaja laki-laki yang mengalami fatherless. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara dan observasi. Subjek penelitian ini terdiri dari empat orang laki-laki remaja akhir yang berusia 17 sampai 22 tahun. Penelitian ini berlangsung dalam rentan waktu enam bulan, dimulai pada juli 2024 sampai dengan desember 2024. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua subjek yang belum memiliki regulasi emosi yang cukup baik karena belum memenuhi aspek acceptance of emotional response, strategies to emotion, engaging in goal-directed, dan control emotion responses.
Pentingnya Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam Ranah Pendidikan pada Siswa Darmawan, Anastasya Magdalena Putri; Tumanggor, Raja Oloan; Sharkesyan, Sherleen; Venesia, Veronica; Binarta, Adeline; Chandra, Natasya Deasy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis lebih dalam apakah pembelajaran mengenai hak dan kewajiban warga negara dalam ranah pendidikan pada siswa masih termasuk sebagai salah satu topik pembelajaran penting yang harus disampaikan dengan baik agar siswa dapat memahami hak dan kewajiban mereka sebagai warga negara dengan baik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode literature review dengan sumber data dari enam jurnal penelitian dengan hasil sebagai berikut: (1) saat ini pemahaman siswa mengenai hak dan kewajiban masih tidak merata, (2) siswa sering merasa bosan dimana kolaborasi dengan berbagai pihak dan penerapan contoh konkret sangat penting untuk menjelaskan konsep tersebut, (3) terbukti bahwa dengan beberapa pendekatan metode belajar yang lebih menarik dan efektif seperti probing prompting learning dan talking stick dapat meningkatkan keterlibatan dan berpikir kritis siswa dalam memahami pelajaran mengenai hak dan warga negara.
Mewujudkan Komitmen Kebangsaan melalui Penguatan Ketahanan Nasional dan Bela Negara Indonesia Utami, Della Putri Cherlya; Cou, Angelica; Simbolon, Yohana Intan; Rachel, Nelda; Tmanggor, Raja Oloan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fondasi dalam menjaga keutuhan serta kedaulatan Indonesia ialah semangat pertahanan negara dan ketahanan nasional. Maksud dari riset ini ialah guna melihat hubungan antara komitmen nasional dan kegiatan pertahanan dengan realitas penguatan ketahanan nasional. Sepuluh partisipan dari berbagai latar belakang disurvei untuk mengumpulkan data kuantitatif, yang kemudian dianalisis dengan menggunakan perangkat lunak SPSS. Kesiapan masyarakat untuk melindungi kedaulatan negara berkorelasi positif dengan komitmen nasional, menurut hasil penelitian. Semua sektor masyarakat dan lembaga pemerintah harus bekerja sama dalam upaya bersama untuk memperkuat pertahanan negara dan meningkatkan ketahanannya. Hasil penelitian ini menyoroti pentingnya kemitraan antara masyarakat dan pemerintah dalam memperkuat identitas nasional Indonesia dalam menghadapi bahaya globalisasi dan bahaya non-tradisional.
Kewenangan Kejaksaan dalam Penghentian Penuntutan Tindak Pidana Korupsi Berdasarkan Asas Oportunitas Laiya, Murni Hati; Manullang, Herlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji kewenangan kejaksaan dalam menghentikan perkara tindak pidana korupsi berdasarkan asas oportunitas. Yang dimana asas oportunitas itu memberi diskresi kepada jaksa agung untuk mengesampingkan perkara yang delik nya sudah terpenuhi dan diberhentikan dengan alasan demi kepentingan umum. Namun, pada penerapannya terhadap kasus korupsi menimbulkan perdebatan mengingat sifat extraordinary crime dari tindak pidana tersebut, yang mana di indonesia mengenal istilah zero tolerance terhadap tindak pidana korupsi yang berarti tidak ada toleransi atau kompromi sama sekali terhadap segala bentuk tindakan korupsi, tanpa memandang besar kecilnya pelanggaran atau siapa pelakunya. Melalui metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual, penelitian ini menganalisis dasar hukum, batasan, dan implikasi dari kewenangan tersebut. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun asas oportunitas diakui dalam sistem hukum indonesia terkhusus nya merujuk pada pasal 35 huruf c undang-undang nomor 16 tahun 2004 tentang kejaksaan, yang menjelaskan bahwa jaksa agung dapat menerapkan asas ini untuk memberhentikan penuntutan perkara tertentu, termasuk korupsi, dengan pertimbangan kepentingan umum. Namun penerapannya dalam kasus korupsi sangat jarang, karena korupsi dianggap sebagai extraordinary crime (kejahatan luar biasa) yang berdampak besar terhadap masyarakat dan negara. Selain itu, penghentian perkara korupsi menggunakan asas oportunitas sering kali dipandang negatif boleh masyarakat karena dikhawatirkan bisa membuka ruang bagi penyalahgunaan wewenang.
Faktor Penghambat Pendaftaran di Rumah Sakit TK III Brawijaya Surabaya Pada Era Rekam Medis Elektronik Syifa, Balqis Nur; Rifai, Muhammad Hafiz; Saadah, Alfina Aisatus; Dewi, Intan Puspa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendaftaran merupakan awal dari suatu proses pelayanan Kesehatan. Di era elektronik seperti ini sangat memudahkan petugas kesehatan untuk melakukan pendaftaran. Namun, dibalik kelebihan tersebut terdapat banyak sekali hambatan yang terjadi.Seperti pengetahuan petugas yang terbatas, atau koneksi yang terhambat menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi lambatnya proses pendaftaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilakukan pada unit pendaftaran yang berjumlah 12 orang dengan metode observasi. Hasil penelitian menyatakan pada Rumah Sakit TK III Brawijaya ternyata masih banyak faktor yang mejadi penyebab terhambatnya proses pendaftaran seperti pasien yang lupa membawa kartu identitas atau dokumen penting, ruangan yang masih menjadi satu membuat proses pendaftaran kurang nyaman, koneksi internet yang terganggu atau komputer yang mengalami hambatan. Sarannya untuk petugas harus lebih sabar menghadapi pasien, kursi ruang tunggu pendaftaran juga harus ditambahkan, dan juga petugas harus rutin mengecek dan mengevaluasi sistem informasi Rumah Sakit agar bisa meminimalisir masalah yang terjadi.
Dampak Bullying terhadap Kesehatan Mental Ismawati, Delia Ghita; Adani, Muhammad; Pangesti, Ratih Dwi; Nurrohaeni, Safitri Aulia; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Akhir-akhir ini, kita dikejutkan kembali dengan maraknya fenomena bullying, baik yang dilakukan di lingkungan masyarakat maupun di lingkungan sekolah. Tanpa para pelaku sadari dampak dari bullying ini bisa memberikan dampak jangka pendek dan juga dampak panjang baik bagi pelaku dan korban bullying itu sendiri. Bullying adalah tindakan agresif yang terjadi secara berulang di kalangan anak-anak dan remaja, dan memiliki dampak yang serius terhadap kesehatan mental individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis dampak bullying terhadap kesehatan mental, terutama gejala seperti depresi, dan kecemasan yang sering dialami oleh korban. Meskipun bullying dapat terjadi di berbagai konteks, lingkungan sekolah adalah salah satu tempat yang paling umum, di mana korban sering kali merasa terisolasi dan tidak mendapatkan dukungan yang memadai.
Problematika Pembelajaran Maharah Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kampung Banjir Perspektif Siswa Harahap, Nur Zakiah; Zahara, Mutia; Sa’idah, Siti; Nasution, Sahkholid
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap problematika pempelajaran maharah bahasa Arab di Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kampung Banjir dari Perspektif Siswa. Dan Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kampung Banjir merupakan institusi pendidikan Islam yang menawarkan program studia ke-Islaman dengan inklusi bahasa Arab sebagai mata pelajaran utama. Namun, pempelajaran maharah bahasa Arab di lembaga ini masih menghadapi beberapa problema yang signifikan dari perspektif siswa. Fokus penelitian ini adalah pada ketidaksesuaian urutan keterampilan bahasa Arab dalam proses pembelajaran, yang mengakibatkan banyak siswa mengalami kesulitan memahami materi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan motode studi kasus. Data dikumpulkan melalui, observasi dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah siswa Madrasah Aliyah swasta Darussalam Kampung Banjir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa problematika dalam pengenalan maharah bahasa Arab di madrasah tersebut antara lain: perspektif siswa bahwa belajar bahasa Arab itu sulit, kaidah-kaidah yang dipelajari tidak terlalu diterapkan dalam kegiatan sehari-hari dan kurang nya penguasaan kosa kata bahasa Arab. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi bagi Madrasah Aliyah Swasta Darussalam Kampung Banjir untuk memperbaiki strategi pembelajaran bahasa Arab, sehingga siswa dapat memahami materi dengan lebih baik dan mencapai kompetensi yang diharapkan.

Page 125 of 206 | Total Record : 2051

 123   124   125   126   127 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue