cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 149   150   151   152   153 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Pentingnya Kepuasan Konsumen Untuk Meningkatkan Loyalitas Pelanggan Suci Ramadani, Nurrizky; Riofita, Hendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepuasan konsumen adalah faktor kunci dalam membangun loyalitas pelanggan. Dalam pasar yang kompetitif saat ini, perusahaan harus memahami hubungan antara kepuasan dan loyalitas untuk meningkatkan retensi pelanggan dan keuntungan jangka panjang. Penelitian ini meneliti berbagai aspek kepuasan konsumen dan dampaknya terhadap loyalitas, serta memberikan rekomendasi untuk perusahaan. Dalam dunia bisnis yang semakin kompetitif saat ini, kepuasan pelanggan telah menjadi salah satu faktor kunci yang menentukan keberhasilan sebuah perusahaan. Kepuasan konsumen tidak hanya mempengaruhi penjualan jangka pendek tetapi juga memiliki implikasi signifikan untuk meningkatkan loyalitas pelanggan. Dalam artikel ini, kita akan menyelami lebih dalam pentingnya kepuasan konsumen dan bagaimana hal itu dapat digunakan untuk meningkatkan loyalitas pelanggan.
Upaya Menciptakan Kepuasan Pelanggan Dengan Service Quality Suraya, Nur; Riofita, Hendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemasaran yang berorientasi pada pelanggan melalui pelayanan yang berkualitas sangat efektif untuk mempertahankan pelanggan. Ketanggapan perusahaan terhadap harapan pelanggan akan menciptakan kepuasan dan loyalitas pelanggan. Salah satu Strategi untuk mempertahankan pelanggan adalah dengan menerapkan Servqual (Service Quality). Servqual cara pengukuran kualitas pelayanan dengan memperhatikan lima dimensi pelayanan yang mencakup Reliability, Responsiveness, Assurance, Empathy, dan Tangible dimana melalui strategi ini diharapkan dapat mencapai tingkat kepuasan pelanggan (costumer satisfaction) bahkan customer delight.
Peran Kemasan Produk Dalam Menarik Minat Beli Konsumen Reza Cahyani Putri, An; Riofita, Hendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kemasan dimata konsumen yang akan meningkatkan atau menurunkan penjualan produk suatu perusahaan, Karena sesungguhnya tampilan kemasan yang menarik akan memberi kesan tersendiri bagi para konsumen dalam menentukan keputusannya untuk membeli atau tidak membeli suatu produk. Metode penelitian dalam artikel ini menggunakan pendekatan studi literatur atau studi kepustakaan. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa tampilan kemasan yang sangat menarik bagi konsumen akan meningkatkan penjualan produk perusahaan. Semakin menarik kualitas tampilan kemasan dan isi produk maka semakin banyak konsumen yang membelinya, sehingga penjualan perusahaan akan meningkat secara signifikan.
Pengaruh Influencer Marketing Dalam Strategi Pemasaran Sebuah Brand Melalui Video Pendek Di Tik Tok Purnama, Intan; Riofita, Hendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas pengaruh influencer marketing dalam pemasaran merek melalui video pendek di TikTok. Dengan meningkatnya popularitas platform media sosial ini, influencer marketing memiliki peran penting dalam mempengaruhi keputusan pembelian konsumen. Melalui konten kreatif dan autentik, influencer dapat membangun koneksi emosional dengan audiens, sehingga meningkatkan kesadaran merek dan mendorong interaksi positif. Penelitian ini juga mengidentifikasi strategi yang digunakan oleh merek dalam kolaborasi dengan influencer marketing untuk memaksimalkan dampak pemasaran mereka. Hasil menunjukkan bahwa pemasaran melalui influencer marketing di TikTok tidak hanya meningkatkan visibilitas produk, tetapi juga berkontribusi pada perubahan perilaku konsumen yang lebih mendalam.
Pentingnya Strategi Pemasaran Dalam Menghadapi Persaingan Bisnis Syifa Filzatullah, Raudhotu; Riofita, Hendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Persaingan bisnis yang semakin ketat, strategi pemasaran menjadi salah satu elemen kunci yang menentukan keberhasilan suatu perusahaan. Tujuan utama dari pemasaran adalah untuk membantu perusahaan mencapai keberhasilan bisnis. Dengan menerapkankan strategi pemasaran yang efektif, perusahaan dapat menarik lebih banyak pelanggan, meningkatkan penjualan, dan memperkuat posisi di pasar. Penelitian ini membahas pentingnya penerapan strategi pemasaran yang terarah untuk menghadapi persaingan bisnis, khususnya dalam meningkatkan daya saing dan mempertahankan posisi pasar. Dengan mengintegrasikan analisis pasar, inovasi produk, penggunaan teknologi digital, serta strategi komunikasi yang tepat, perusahaan dapat mengidentifikasi peluang pasar dan mengatasi tantangan kompetitif.
Pemanfaatan Sosial Media Marketing Untuk Meningkatkan Brand Awareness Pradiva Isnawan, Bintang; Riofita, Hendra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosial media marketing telah menjadi alat yang efektif dalam membangun dan meningkatkan brand awareness di era digital. Artikel ini membahas pemanfaatan sosial media sebagai strategi pemasaran yang mampu memperluas jangkauan, meningkatkan interaksi, dan membangun citra positif suatu merek. Dengan kemajuan platform seperti Instagram, Facebook, Twitter, dan TikTok, perusahaan dapat memanfaatkan fitur-fitur seperti konten visual, iklan berbayar, dan interaksi langsung dengan konsumen untuk menciptakan engagement yang lebih kuat. Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi yang tepat dalam mengelola kampanye sosial media, seperti konsistensi konten, penggunaan influencer, serta analisis data perilaku pengguna, dapat meningkatkan visibilitas dan daya tarik merek di kalangan konsumen. Hasilnya, brand awareness dapat ditingkatkan secara signifikan, sehingga membuka peluang bagi peningkatan loyalitas pelanggan dan pertumbuhan bisnis jangka panjang.
Permasalahan Guru Dalam Pelaksanaan Pendidikan Inklusif di SMK 7 Padang Sri Wahyuni, Dori; Irdamurni, Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kenapa terjadi permasalahan kompetensi guru pada aspek pedagogic dalam pelaksanaan pendidikan inklusif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru regular yaitu guru Bahasa Inggris, guru Sejarah dan guru Matematika yang mengajar Anak Berkebutuhan Khusus. Analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Teknik keabsahan data adalah menggunakan perpanjangan pengalaman dan triangulasi.. Hasil penelitian permasalahan guru dalam pelaksanaan pendidikan inklusif menunjukkan bahwa 1) Pelatihan pendidikan inklusif tidak merata bagi semua guru yang ada sehingga guru kurang memiliki kemampuan dalam pelaksanaan pembelajaran inklusif di kelas khususnya kemampuan pedagogik 2) Guru bukan berlatar belakang Pendidikan Luar Biasa sehingga pada pelaksanaan pembelajaran dikelas guru mengalami kesulitan untuk mengajar ABK dengan beragam keterbatasan yang dimiliki siswa, 3) Guru mengalami kesulitan dalam pelaksanaan pembelajaran dikelas Karen GPK tidak ada disekolah, karena jika guru membutuhkan bantuan biasanya guru memanggil GPK untuk menangani anak dan berdiskusi bagaimana program bimbingan untuk anak ABK agar anak tidak ketinggalan pembelajarannya
Implementasi Program Pengabdian Masyarakat Mahasiswa KKN dalam Penguatan Kohesi Sosial dan Kesadaran PHBS di Desa Ketaren Kecamatan Kabanjahe Kabupaten Karo Gulo, Margareta; Bago, Helga Tinia; Pakpahan, Juliyanta Fransiska Br; Aritonang , Bereshia Elshaday; Purba, Riama Rumasta Tina; Ginting, Patricia Salsallina Br; Barus, Artika; angin , Putri Patresia Prangin; Kaban, Pina Helna br; Abi, Antonius Remigius
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kuliah kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu Tri Dharma perguruan tinggi yang bertujuan memberikan tindakan nyata kepada masyarakat. Program KKN yang dilaksanakan di Desa Ketraen, Kecamatan Kabnjahe, Kabupaten Karo oleh Mahasiswa Universitas Katolik Santo Thomas, yakni peningkatan kualitas hidup masyarakat lewat berbagai kegiatan pengabdian masyarakat baik dalam pendidikan maupun pemberdayaan. Program – program yang sudah di jalankan adalah Kebersihan Lingkungan dan Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Selain itu ada program kegiatan Senam Lansia dan Pendidikan Karakter anak. Pendekatan yang dilakukan adalah pendekatam Partisipatif dimana masyarakat Desa Ketaren dari anak – anak sampai lansia turut aktif dan mengambil bagian dalam progaram – progarm kegiatan mahasiswa KKN, dengan tujuan akhir dari KKN ini adalah menciptakan masyarakat lebih mandiri, sehat, kreatif dan berdaya saing. Dari semua kegiatan yang di laksanakan kegiatan KKN dapat memberikan manfaat dan pengetahuan baru bagi masyarakat untuk di terapkan secara terus menerus untuk peningkatan keterampilan dan pemberdayaan masyarakat.
Civic Disposition Pelayanan Publik dan Birokrasi Digital Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Deli Serdang: Aplikasi Salak Deli Simbolon, Jahya Adiputra; Chairunnisa, Chairunnisa; Manullang, Jojor Mindo; Lathifah, Muthi’ah; Andini, Salwa; Yunita, Sri; Sihaloho, Oksari; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan fakta-fakta secara komprehensif tentang pengaruh penggunaan media pembelajaran dalam dunia pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menelaah data pustaka yang kemudian dihubungkan dengan penelitian untuk mendapat jawaban permasalahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Secara keseluruhan, aplikasi Salak Deli telah berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kepuasan masyarakat terhadap layanan administrasi kependudukan di Deli Serdang. Dengan terus memperbaiki infrastruktur teknologi, meningkatkan literasi digital masyarakat.Penelitian ini di harapkan dapat memberikan kontribusi dan dapat meningkatkan kualitas pelayanan publik dan memperkuat akuntabilitas pemerintah melalui partisipasi aktif masyarkat.
Penerapan Problem-Based Learning (PBL) dan Culturally Responsive Pedagogy (CRP) untuk Meningkatkan Critical Thinking Berbasis Nilai dan Norma Kehidupan Ma’ruf, Nadhifa Ginayu Hairina; Nugrahani, Arshanda Gusti; Permatasari, Dwi Nuraeni; Widodo, Susilo Tri; Wahyuni, Nur Indah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) yang diintegrasikan dengan pendekatan Culturally Responsive Pedagogy (CRP) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V MI Takhassus Darul Ulum Ngaliyan. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan melalui dua siklus yang mencakup empat tahapan utama seperti perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa, seperti bertanya, mengobservasi, dan menentukan tindakan. Pada siklus II, 95% siswa mencapai kategori baik dan sangat baik. Pendekatan ini relevan dengan konteks budaya siswa, ditunjang penggunaan media interaktif seperti video dan permainan edukatif yang meningkatkan keterlibatan siswa. Penerapan PBL dan CRP memungkinkan pembelajaran yang lebih inklusif dan bermakna, menanamkan nilai-nilai norma dan budaya secara mendalam. Studi ini berimplikasi pada pentingnya pengembangan materi berbasis teknologi serta adaptasi budaya dalam pendidikan Pancasila.

Page 151 of 206 | Total Record : 2051

 149   150   151   152   153 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue