cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 84   85   86   87   88 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Media Flashcard Pada Pelajaran Matematika dalam Materi Menulis Bilangan Kelas 2 Sekolah Dasar Arini, Faranita Dewi; Shanti, Made Rai Suci
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan hasil belajar matematika dengan materi menulis bilangan melalui media flashcard pada peserta didik kelas 2 SD Negeri Sidorejo Lor 06, Salatiga. Subjek penelitian terdiri dari 9 peserta didik. Pelaksaan penelitian terdiri atas tahap pra siklus (pretest), siklus I (posttest), dan siklus II (posttest). Pengumpulan data dilakukan meenggunakan instrumen tes berupa soal isian singkat untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik sebagai deskriptif kuantitatif dalam teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar matematika materi menulis bilangan pada peserta didik kelas 2 SD Negeri Sidorejo Lor 06. Sebelum adanya Tindakan (pretest) nilai rata-rata peserta didik hanya 65,1 dan prosentasi ketuntasannya hanya 33,3%. Pada siklus I (posttest) rata-rata nilai peserta didik menjadi 71,1 dengan persentase ketuntasannya 44,5%. Pada siklus II (posttest), rata-rata nilai peserta didik menjadi 95,0 dengan persentase ketuntasannya >75%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar peserta didik terjadi secara signifikan dari tahap pra siklus hingga siklus II. Berdasarkan uji N-Gain Score menunjukkan rata-rata score 0,81, yang nilainya lebih besar dari 0,7 sehingga masuk dalam kategori tinggi. Nilai tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media flashcard pada pembelajaran matematika materi menulis bilangan sangat efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Examining Cruella (2021)'s Emotional Narratives and Character Dialogues for Their Expressive Illocutionary Acts Rosalinah, Yanti; Syawal, Ifra Putra; Sutju, Mihkael Sulaeman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalah ini menawarkan pemeriksaan menyeluruh terhadap tindak tutur ilokusi ekspresif yang digunakan dalam film Cruella dari tahun 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap cara-cara rumit di mana bahasa digunakan untuk menyampaikan emosi, sikap, dan perasaan dengan berkonsentrasi pada alur cerita emosional dan dialog karakter. Berbagai perangkat linguistik, seperti kata kerja performatif, bahasa emotif, dan berbagai tindak tutur, akan diperiksa dalam analisis ini. Kata kerja performatif, termasuk "berjanji," "meminta maaf," dan "memerintah," adalah kata kerja yang, ketika diucapkan, melakukan aktivitas. Bahasa emotif mengekspresikan emosi secara langsung melalui penggunaan metafora, kata keterangan, dan kata sifat. Tindak tutur dapat diperiksa untuk dampak emosionalnya dan memenuhi berbagai fungsi komunikatif. Tindak tutur ini meliputi instruksi, pertanyaan, janji, dan pernyataan. Dengan memeriksa secara cermat komponen-komponen linguistik ini, penelitian ini akan menyelidiki bagaimana karakter dalam film mengekspresikan emosi mereka dan bagaimana ekspresi ini cocok dengan cerita secara keseluruhan. Lebih jauh, dengan mempertimbangkan unsur-unsur seperti konteks sosial, dinamika kekuasaan, dan latar belakang budaya, artikel ini akan meneliti hubungan antara keadaan emosional karakter dan penggunaan bahasa. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperjelas hubungan rumit antara bahasa dan emosi dalam film dengan menawarkan wawasan tentang bagaimana tindakan ilokusi ekspresif dapat meningkatkan keterlibatan penonton dan penceritaan.
Complaining Expression Used by the Character King Trition in the Movie “The Little Mermaid (Live Action 2023)” Directed by Rob Marshall Maulidya, Syafina; Apriliana, Priscila; Rosalinah, Yanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini menyelidiki penggunaan ekspresi gerutuan oleh Raja Triton dalam versi live-action The Little Mermaid yang dirilis pada tahun 2023, disutradarai oleh Rob Marshall. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, studi ini menemukan strategi pengaduan yang berbeda yang digunakan oleh Raja Triton dan mengkategorikannya menggunakan kerangka kerja Anna Trosborg (1995) tentang pengaduan dalam pragmatik. Temuan menunjukkan bahwa kritik Raja Triton berkisar dari petunjuk halus hingga tuduhan dan kutukan yang jelas, yang menunjukkan hubungannya yang rumit dengan putrinya, Ariel, serta posisinya yang anti-manusia yang dimotivasi oleh masalah pribadi dan lingkungan. Pemeriksaan ini berfokus pada bagaimana metode pengaduan dapat digunakan untuk menciptakan karakter dan mengekspresikan ketegangan interpersonal dalam alur cerita film.
Maxim Violation in The Fall Guys Movie Through Lens of Gricean Maxim Rosalinah, Yanti; Afriyandi, Herry; Arief, Mohammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini terutama difokuskan pada Pelanggaran Maksim Prinsip Kooperatif, sebuah teori oleh (Grice, 1975) pada sebuah film yang disutradarai oleh David Leitch, yang disebut The Fall Guy. Orang-orang selalu menggunakan bahasa sebagai alat untuk berkomunikasi, dan kita berkomunikasi untuk mencapai pemahaman antara pembicara dan pendengar. Namun dalam beberapa skenario, pembicara dan pendengar tidak mencapai pemahaman, dan itu terjadi peserta percakapan melanggar aturan percakapan, dan kami menyebut aturan itu sebagai Maksim. Untuk mencapai pemahaman, Maksim harus dipatuhi. Makalah penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif Direktif dengan studi pragmatis untuk menyelidiki bagaimana pepatah dilanggar dalam Film The Fall Guy. Namun, pepatah ini sering dilanggar, baik sengaja atau tidak sengaja, yang menghasilkan makna yang kompleks dan berlapis-lapis. Ada 1 pertanyaan utama di balik alasan mengapa analisis ini ada, dan itu adalah Maksim Gricean seperti apa yang dilanggar dalam Film ini. Dengan menganalisis transkrip film, peneliti harus mengidentifikasi bagaimana karakter tersebut melanggar maksim, dan memeriksa alasan dan konteks di baliknya dalam konteks sosial tertentu. Dengan menggunakan metode ini, peneliti menemukan 11 data yang dapat disimpulkan bahwa maksim kuantitas merupakan maksim yang paling banyak dilanggar dalam film ini.
Apakah Good Corporate Governance Mampu Memoderasi Dampak Transfer Pricing, Capital Intensity dan Book-Tax Difference terhadap Penghindaran Pajak (Studi Kasus pada Perusahaan Manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2021-2022) Suhono, Suhono; M, Nahruddien Akbar; Suparno, Suparno; Sulastri, Eva Maria; Hibatulloh, Muhammad Bilal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris dan menganalisis pengaruh Transfer Pricing, Capital Intensity dan Book-Tax Difference terhadap Penghindaran Pajak dengan Good Corporate Governance sebagai variabel moderasi. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2021-2022. Total yang digunakan dalam penelitian ini adalah 138 laporan keuangan dari 69 perusahaan yang dipilih berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik. Pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi berganda dan regresi moderasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transfer pricing berpengaruh negatif dan signifikan terhadap penghindaran pajak, intensitas modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap penghindaran pajak, book-tax Difference berpengaruh negatif dan signifikan terhadap penghindaran pajak. Kemudian variabel moderasi good Corporate Governance tidak mampu memoderasi hubungan antara transfer pricing dengan penghindaran pajak, sedangkan Good Corporate Governance mampu memperlemah pengaruh variabel Capital Intensity dan Booktax Difference terhadap penghindaran pajak.
Studi Eksperimental Gasifikasi Sampah Organik dan Serbuk Kayu Pada Downdraft Gasifier Seprianto, Ekon; Fernanda, Yolli; Karudin, Arwizet; Mulianti, Mulianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebutuhan energi di Indonesia terus bertambah seiring pertumbuhan penduduk dan perkembangan industri, tetapi ketergantungan pada bahan bakar fosil menimbulkan masalah kelangkaan energi. Biomassa sebagai energi terbarukan menawarkan solusi yang prospektif. Penelitian ini mengevaluasi kinerja gasifikasi dari tiga jenis bahan bakar berbasis biomassa yaitu pellet kayu 100%, campuran serbuk kayu dan pellet kayu dengan perbandingan volume 1:1, serta campuran pellet sampah pasar dan pellet kayu dengan perbandingan volume 1:1 menggunakan downdraft gasifier. Metode penelitian ini berupa uji eksperimental untuk mengukur suhu gasifikasi dan durasi nyala api efektif syngas yang dihasilkan yang dilakukan dengan flare test. Hasilnya menunjukkan bahwa pellet kayu menghasilkan performa terbaik dalam stabilitas pembakaran, rendemen syngas, dan nilai kalor, dengan waktu nyala api efektif selama 85 menit. Campuran serbuk kayu dan pellet kayu 1:1 mempercepat reaksi tetapi memiliki waktu nyala api yang lebih pendek, yakni 15 menit. Campuran pellet sampah pasar dan pellet kayu menghasilkan syngas dengan waktu nyala api efektif 25 menit, meskipun nilai kalornya lebih rendah. Secara keseluruhan, pellet kayu murni merupakan bahan bakar gasifikasi paling efisien, sementara campuran lainnya menawarkan potensi pemanfaatan yang relevan untuk keberlanjutan lingkungan.
Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Etnosains Materi Hidrokarbon Fase F SMA Novita, Rani; Riga, Riga; Hardeli, Hardeli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi Hidrokarbon merupakan materi yang berisfat abstrak dan dianggap sulit oleh peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis problem based learning terintegrasi etnosains materi hidrokarbon fase F SMA dan menentukan validitas dan praktikalitas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model 4D. Subjek penelitian validitas ini terdiri dari 3 dosen kimia FMIPA UNP dan 2 guru kimia SMA N 1 Tanjung Mutiara. Berpedoman pada data hasil penelitian, menggunakan rumus Aiken’s V didapatkan rata – rata validasi sebesar 0,85 dengan kategori valid. Berdasarkan dari uji praktikalitas oleh 2 guru dan 10 peserta didik diperoleh persentase sebesar 99% dan 94% dengan kategori sangat praktis. Kesimpulan penelitian ini LKPD berbasis problem based learning terintegrasi etnosains fase F SMA telah valid dan sangat praktis.
Analisis Stabilitas Termal Dan Kekuatan Tarik Komposit Serat Menggunakan Unsaturated Polyester Resin Berpenguat Serat Ampas Tebu, Serat Daun Nanas, Dan Serat Pelepah Pisang Rozaki Yudha, Hatami; Abadi, Zainal; Arafat, Andril; Rifelino, Rifelino
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji stabilitas termal dan kekuatan tarik komposit hybrid yang menggunakan serat ampas tebu, daun nanas, dan pelepah pisang dengan matriks unsaturated polyester resin. Tujuannya adalah untuk mengevaluasi karakteristik mekanik dan termal material komposit sebagai alternatif ramah lingkungan pada komponen otomotif. Metode penelitian melibatkan proses *hand lay-up* dengan variasi fraksi volume serat (20%, 30%, 40%), dilanjutkan dengan uji tarik dan uji TGA sesuai standar ASTM D638 dan ASTM E1131-20. Hasilnya menunjukkan bahwa fraksi serat 40% menghasilkan kekuatan tarik tertinggi (24,78 MPa), sedangkan fraksi serat 30% mencapai stabilitas termal optimal pada suhu 435,9°C. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa komposit hybrid tersebut dapat diaplikasikan sebagai bahan cover knalpot motor karena memenuhi persyaratan mekanik dan termal, sehingga berpotensi menggantikan bahan sintetis yang kurang ramah lingkungan.
Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SD Negeri 006 Kunto Darussalam Joni, Hendri; Efendi, Rinja
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas V SD Negeri 006 Kunto Darussalam melalui model pembelajaran Flipped Classroom. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian siswa kelas V SD Negeri 006 Kunto Darussalam berjumlah 22 siswa yang terdiri dari 11 perempuan dan 11 siswa laki-laki. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan tes. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 006 Kunto Darussalam pada siklus I adalah 27,28% dan siklus II adalah 81,81%. Berdasarkan data persentase tersebut menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklus. Peningkatan persentase dari dari siklus I ke siklus II sebesar 54,53%.
Gambaran Perilaku Kecanduan Game Online Terhadap Siswa SMK Dwi Wahyu Satria, Yoga; Netrawati, Netrawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang memprihatinkan pada kehidupan anak usia remaja saat ini yaitu perilaku kecanduan game online, dimana game online seakan-akan sudah menjadi suatu kebiasaan yang tidak dapat dipisahkan dari gaya hidup anak usia remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran perilaku kecanduan game online pada siswa kelas XI di SMK N 1 Lubuk Sikaping. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel pada penelitian ini adalah 400 orang siswa kelas XI di SMK N 1 Lubuk Sikaping yang dipilih menggunakan teknik Random Sampling. Data dikumpulkan dengan memberikan instrumen penelitian berupa skala perilaku kecanduan game online yang sudah diuji validitas dan diuji reliabilitasnya sebesar 0,744. Data diolah menggunakan teknik analisis deskriptif dengan rumus Kolmogorov Smirnov dengan bantuan SPSS versi 26.0 for windows. Hasil penelitian ini mengungkapkan gambaran kecenderungan perilaku kecanduan game online siswa SMK N 1 Lubuk Sikaping dengan rincian sebagai berikut: (1) Pada aspek arti penting (salience) berada dikategori tinggi dengan persentase 64,75%, (2) pada aspek perubahan suasana hati (mood change) berada dikategori tinggi dengan persentase 44,75%, (3) pada aspek toleransi (tolerance) berada dikategori tinggi dengan persentase 66,50%, (4) pada aspek gejala penarikan (withdrawal symptoms) berada dikategori tinggi dengan persentase 52,00%, (5) pada aspek konflik (conflict) berada dikategori tinggi dengan persentase 55,25%, (6) pada aspek kambuh dan muncul kembali (relapse and reinstatement) berada dikategori tinggi dengan persentase 48,00%. Artinya perilaku kecanduan game online siswa di SMK N 1 Lubuk Sikaping berada pada kategori tinggi.

Page 86 of 206 | Total Record : 2051

 84   85   86   87   88 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue