cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 89   90   91   92   93 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Analisis Kesulitan Belajar Bangun Datar di Sekolah Dasar Pada Siswa Kelas Rendah Fatin, Nanda Fairuz; Umayyah, Siti; Kowiyah, Kowiyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dilakukn untuk mengidentifikasi dan menjaabarkan kesulitan belajar matematika, khususnya dalam materi bangun datar, yang dipelajari siswa kelas rendah. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan wawancara dengan guru dan observasi kelas. Hasil penelitian membuktikan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep abstrak bangun datar, kurangnya motivasi belajar, dan terbatasnya pengalaman nyata dengan materi tersebut. Selain itu, perbedaan latar belakang pengetahuan siswa juga menjadi tantangan tersendiri. Beberapa faktor eksternal seperti kurangnya alat peraga dan lingkungan belajar yang kurang mendukung turut memperparah kesulitan belajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan strategi pembelajaran yang lebih variatif dan bermakna untuk kesulitan belajar matematika dalam materi bangun datar.
Studi Kasus terhadap Perilaku Kecanduan Judi Online pada Remaja Akhir di Kabupaten Ogan Ilir Hidayat, Taupik; Nathasya, Hervina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Remaja dengan perilaku kecanduan judi online dapat disebabkan oleh berbagai faktor baik faktor dari dalam diri maupun faktor dari luar individu itu sendiri. Dampak yang ditimbulkan dari kecanduan judi online ini dapat mempengarui perilaku dan kesehan mental remaja. Oleh karena itu, penelitian ini penting untuk mengetahui perilaku yang tampak sebagai akibat kecanduan judi online dan dampaknya bagi kehidupan mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi literatur, pedoman observasi dan wawancara serta metode triangulasi sebagai teknik analisis data. Hasilnya, didapatkan bahwa faktor penyebab bermain judi online adalah dari lingkungan pertemanan, keingininan diri sendiri hingga promosi iklan. Dampak yang ditimbulkan mempengarui berbagai aspek kehidupan. Selain itu, informan juga menunjukkan perilaku agresif secara fisik dan psikis.
Ignatius Joshua Kandou, Peraih Medali Perunggu Karate Asian Games Hangzhou 2023 Maulana, Bagus Yudha Dwi; Ridwan, Mochamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ignatius Joshua Kandou seorang karateka asal Jawa Timur yang mampu meraih prestasi di tingkat Asia Tenggara dan Asia. Keberhasilnnya dalam meraih prestasi tersebut tidak lepas dari usahanya dalam tiap pemusatan latihan yang dijalani. Berawal dari menjadi juara di tingkat daerah dan nasional, Joshua akhirnya mendapatkan kesempatan untuk masuk dalam pemusatan latihan nasional, dan akhirnya diberikan kesempatan membela nama Indonesia dalam ajang SEA Games dan Asian Games. Selanjutnya, Joshua mendapatkan medali dalam tiap kesempatannya mengikuti SEA Games dan Asian Games.
Pengembangan Sistem Absensi Otomatis Berbasis Deteksi Wajah Menggunakan Convolutional Neural Networks (CNN) Kurniawan, Heri; Farell, Geovanne
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem absensi otomatis yang memanfaatkan teknologi deteksi wajah dengan menggunakan arsitektur Convolutional Neural Networks (CNN). Dengan menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak yang tepat, sistem ini diharapkan mampu meningkatkan akurasi dan efisiensi dalam proses pencatatan kehadiran. Metode penelitian ini diawali dengan menyiapkan bahan dan alat yang diperlukan untuk pengembangan aplikasi absensi berbasis deteksi wajah. Alat utama yang digunakan berupa perangkat keras komputer dengan spesifikasi prosesor Intel Core i7-13700HX, RAM 16 GB, GPU NVIDIA GeForce RTX 4050, dan sistem operasi Windows 10. Sedangkan perangkat lunak yang digunakan mencakup Python 3.9 beserta pustaka seperti OpenCV. Hasil dari penelitian dapat disimpulkan adanya aplikasi absensi berbasis deteksi wajah ini, mahasiswa di TEFA UNP akan jauh lebih mudah dalam melakukan absensi kehadiran.
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik dengan Menggunakan Media Kertas Lipat (Origami) Prasetyo, Gino; Wibowo, Yunus Aris; Komariyah, Atik
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang berfokus pada topik bangun datar. Bangun datar merupakan subjek dari proyek penelitian tindakan kelas ini. Memperbaiki dan menyempurnakan teknik mengajar di lingkungan sekolah merupakan tujuan utama dari penelitian ini. Peneliti menggunakan ujian dan lembar observasi untuk menyusun hasil mereka. Kinerja instruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran dinilai kompeten dengan skor 60,45 menurut temuan Siklus I. Namun, hasil observasi siswa menunjukkan skor 61, yang juga dianggap cukup. Kedua hasil ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih jauh dari memuaskan. Sembilan belas dari tiga puluh tiga siswa pada Siklus I mampu menunjukkan kompetensi dalam belajar mandiri. Perbaikan yang dilakukan pada Siklus II menghasilkan peningkatan yang nyata. Dengan peningkatan menjadi 80, aktivitas guru dianggap sangat baik, sementara aktivitas siswa juga mencapai 82, juga baik. Dari 33 siswa, 31 mampu mencapai penguasaan belajar individu.
Filsafat Pendidikan sebagai Konsep Pengembangan Pendidikan Sosiologi di Indonesia Hajarah, Sitti; Aziz, Fatima
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aspek filsafat merupakan gagasan penting dalam pengembangan pembelajaran khususnya kurikulum pendidikan. Pengembangan konsep kurikulum pendidikan sosiologi yang mengacu pada beberapa paham dalam sebuah ilmu filsafat pendidikan menjadi bagian penting meliputi beberapa aliran penting seperti Landasan filosofis, yuridis, empiris, aliran perenialisme, esensialisme, progresifisme, rekonstruktifisme. Penelitian ini menggunakan deskripsi kualitatif, teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan studi pustaka dengan analisis secara deduktif demi memungkinkan tersajinya hasil sesuai teori melalui dokumentasi yang diambil dari catatan, transkrip, buku, surat kabar, prasasti, notulen rapat, agenda dan sebagainya. Hasil penelitian ini mengungkapkan aliran filsafat pendidikan dalam melihat perkembangan kurikulum sosiologi, baik perkembangannya, penerapan, evaluasi hingga proses pengembangan selanjutnya. Hal lainnya aspek pendidikan sosiologi merupakan suatu bagian terpenting ketika dilihat dari pendekatan serta paham filsafat pendidikan yang ada di Indonesia. Hal ini mengungkapkan ketercapaian setiap era dan masa perkembangan kurikulum pendidikan menjadi sebuah landasan dalam membentuk pembelajaran sosiologi di sekolah formal yang ada di Indonesia.
Asuhan Keperawatan pada Ny. R dengan Penerapan Terapi Guided Imagery terhadap Penurunan Skala Nyeri pada Pasien Ca Mammae di Rawat Inap Tulip RSUD Arifin Achmad Provinsi Riau Suhendra, Andrea; Apriza, Apriza; Ningsih, Neneng Fitria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ca mammae adalah keganasan yang bermula dari sel-sel di payudara, Sebagian besar ca mammae bermula pada sel- sel yang melapisi duktus (kanker duktal). Beberapa kasus bermula di lobulu (kanker lobular) dan sebagian kecil bermula di jaringan lain. karena ca mammae dikenal sebagai penyakit yang tumbuh diam-diam namun mematikan (silent killer), karena pada stadium awal penyakit ini tidak menunjukkan gejala klinis yang spesifik. Pada pasien Ny.R keluhan utama pasien mengatakan nyeri pada payudara sebelah kiri, adanya benjolan dan disekitar benjolan terdapat luka ± 10 cm. Pasien mengatakan nyeri pada dada sebelah kiri, skala nyeri 6 (1-10), nyeri dirasakan saat diam dan bergerak, nyeri seperti tertusuk-tusuk, terus menerus, dari masalah tersebut intervensi yang tepat untuk mengurangi nyeri pada pasien Ny.R adalah terapi guided imagery. Tujuan karya ilmiah ners ini adalah untuk mendapatkan gambaran asuhan keperawatan dengan memberikan terapi guided imagery. Penelitian ini menggunakan metode observasi langsung dalam mengkaji, menganalisis data, dan mendiagnosa, pasien menderita Ca mammae dengan satu responden, dilakukan di RSUD Arifin Achmad Provinsi Riau. Hasil asuhan keperawatan ini didapatkan adanya penurunan nyeri dari skala 6 menjadi skala 3. Hal ini menunjukkan bahwa terapi guided imagery mampu menurukan nyeri pada ca mammae. Diharapkan pasien dapat mengaplikasihkan terapi guided imagery secara rutin dengan harapan skala nyeri berkurang.
Pengaruh Produktivitas Kerja Pegawai terhadap Kualitas Pelayanan di Kantor Wali Nagari Salibutan Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman Yandra, Rayhan Abi; Malau, Hasbullah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengukur pengaruh produktivitas kerja pegawai terhadap kualitas pelayanan di Kantor Wali Nagari Salibutan Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian menggunakan observasi dan angket sebagai teknik pengumpulan data. Penelitian ini mengambil sampel yaitu orang-orang yang pernah menerima pelayanan di Kantor Wali Nagari Salibutan Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman dalam 6 bulan terakhir. Penelitian kuantitatid pada penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana dengan menggunakan taraf signifikasi a= 5% atau 0,05 dan koefisien korelasi. Analisis regresi linear sederhana dan uji parsial (t) dalam penelitian ini diperoleh tingkat signifikasi sebesar 0,000 dengan thitung 5,874, hal ini menunjukkan bahwasanya terdapat pengaruh produktivitas kerja terhadap kualitas pelayanan. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkankan bahwasanya ada pengaruh produktivitas kerja pegawai terhadap kualitas pelayanan di Kantor Wali Nagari Salibutan Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman.
Pentingnya Pendidikan Pancasila di Era Globalisasi Pratiwi, Dita Ayudia; Kesaulya, Clara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Pancasila adalah pendidikan ideologi yang bertujuan untuk membentuk warga negara yang baik, paham akan hak dan kewajibannya, serta memiliki rasa cinta dan nasionalisme terhadap Indonesia. Pendidikan Pancasila sangat lah penting untuk membentuk karakter generasi muda khusus nya pelajar dan mahasiswa. Seiring berkembangnya zaman, nilai-nilai pancasila mulai luntur dalam setiap aktivitas yang dilakukan oleh setiap warga negara terlebih lagi kini sudah memasuki era globalisasi, dimana ilmu pengetahuan serta teknologi sudah berkembang sangat pesat. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan betapa pentingnya Pendidikan Pancasila sebagai elemen pembentuk karakter bangsa maka dari itu, nilai-nilai yang dimiliki Pancasila sangatlah penting untuk dapat dipahami dan diterapkan dalam kehidupan kita, agar nilai-nilai Pancasila tidak luntur di era globalisasi saat ini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelusuran perpustakaan atau Library Research.
Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievment Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Tema 3 Subtema 2 Penemuan dan Manfaatnya Kelas VI UPTD SD Negeri 122340 Pematangsiantar Marpaung, Betty Grace Parsaulian; Panjaitan, Muktar Bahruddin; Sijabat, Desi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Pada Tema 3 Subtema 2 Penemuan Dan Manfaatnya Kelas VI UPTD SD NEGERI 122340 PematangSiantar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Pre-Experimental Design dengan metode penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan yaitu menggunakan desain Experiment One group pre-test post-test design. Penelitian ini dilaksanakan di UPTD SD NEGERI 122340 Pematang Siantar pada siswa kelas VI dengan jumlah populasi dan sampel sebanyak 25 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu menggunakan teknik sampling jenuh dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes (pilihan berganda) dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji Normalitas, Uji Homogenitas dan Uji Hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa nilai thitung pada penelitian yaitu sebesar 10,269 dan ttabel yaitu sebesar 2,060. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bahwa apabila thitung > ttabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima atau dikatakan berpengaruh secara signigikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terhadap pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Pada Tema 3 Subtema 2 Penemuan Dan Manfaatnya kelas VI UPTD SD NEGERI 122340 PematangSiantar.

Page 91 of 206 | Total Record : 2051

 89   90   91   92   93 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue