JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Penderitaan Tokoh Utama Magi Diela dalam Novel Perempuan yang Menangis Kepada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo: Kajian Psikosastra ]]>
<![CDATA[Siregar, Hazanasri Putri Rahmi]]>;
<![CDATA[Nasution, Ikhwanuddin]]>;
<![CDATA[Harahap, Nurhayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11142
<![CDATA[Cerita dalam novel sejatinya menggambarkan realita kehidupan manusia. Pengkajian sebuah novel dapat dilakukan dengan kajian psikologi sastra. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk penderitaan batin tokoh utama dan dampak yang ditimbulkan dari penderitaan batin yang dialami tokoh utama. Landasan teori pada penelitian ini menerapkan dua teori, yaitu teori Kurt Lewin untuk menganalisis bentuk-bentuk penderitaan batin yang dialami tokoh utama dan teori Effendi untuk menganalisis dampak dari penderitaan batin yang dialami tokoh utama. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo. Hasil dari penelitian ini terdapat tiga bentuk-bentuk penderitaan batin, yakni sebagai berikut: (1) penderitaan batin mendekat-mendekat, (2) penderitaan batin mendekat-menjauh, dan (3) penderitaan batin menjauh-menjauh. Ketika seseorang mengalami penderitaan batin tentu akan ada dampak yang timbul. Dampak yang timbul dari penderitaan batin yang dialami tokoh utama dalam penelitian ini adalah: ketidakberdayaan dan kemarahan.]]>
<![CDATA[Nilai Pendidikan Karakter (Penafsiran Al-Qur’an Surah Al- Ashr) Menurut Para Ulama ]]>
<![CDATA[Putra, M. Ardiansyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11145
<![CDATA[Pendidikan karakter merupakan salah satu wacana pendidikan yang dianggap mampu memberikan jawaban atas kebuntuan dalam sistem pendidikan.Sejalan dengan itu, Pendidikan karakter juga diartikan sebagai upaya penanaman kecerdasan dalam berfikir, penghayatan dalam bentuk sikap, dan pengamalan dalam bentuk perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur yang menjadi jati dirinya, diwujudkan dalam interaksi dengan Tuhannya, diri sendiri, masyarakat dan lingkungannya. Penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah jenis penelitian kualitatif, yang diartikan sebagai penelitian yang tidak mengadakan perhitungan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research). Nilai pendidikan karakter (penafsiran Al-Qur’an Surah Al-Ashr) menurut para ulama yaitu : Pernyataan Allah swt dalam Al-Qur’ansurah Al- Ashrsetidaknya menegaskan beberapa isyarat, yaitu masalah waktu, iman, perilaku amal shaleh, wasiat serta sikap sabar. Semuanya menjadikan suatu konsep dan pegangan dalam kehidupan umat manusia di dunia menuju tiket kebahagiaan untuk menjalani kehidupan yang abadi di akhirat kelak.]]>
<![CDATA[Perancangan Sistem Informasi Disposisi Surat Berbasis Web pada Kantor Badan Narkotika Nasional Kabupaten Deli Serdang ]]>
<![CDATA[Alda, Muhamad]]>;
<![CDATA[Nasution, Viki Annisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11146
<![CDATA[Teknologi dan informasi telah mempermudah banyak orang dalam bekerja, belajar, berkomunikasi, dan bersosialisasi. Kemajuan teknologi membuat banyak organisasi dan instansi menggunakan teknologi berbasis komputer dan jaringan untuk membantu pekerjaan karena bersifat efektif dan efisien. Pada penelitian ini, peneliti merancang penggunaan teknologi informasi, seperti aplikasi berbasis web, menjadi solusi untuk mengatasi kendala dalam pengelolaan surat secara manual. Tujuannya adalah untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam mengelola surat masuk dan disposisi surat. Metode yang digunakan dalam pengembangan sistem berupa waterfall model. Selain itu, disposisi surat, yang merupakan instruksi dari pimpinan untuk menindaklanjuti isi surat, menjadi lebih terstruktur dengan penggunaan sistem informasi.]]>
<![CDATA[Peran Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) dalam Pengelolaan Ruang Terbuka Hijau (RTH) di Kota Pontianak ]]>
<![CDATA[Khairunisa, Dinda Faras]]>;
<![CDATA[Ardelia, Hajizah Masyuni]]>;
<![CDATA[Alamsyah, Dandy]]>;
<![CDATA[Handesty, Syania Amanda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11147
<![CDATA[Ketentuan terkait penyediaan dan pemanfaatan Ruang Terbuka Hijau (RTH), sebagaimana yang tertulis pada Pasal 29 Ayat 2 UUD Penataan Ruang No 26 Th 2007, menegaskan kewajiban menyediakan keberadaan ruang terbuka hijau minimal 30% dari luas wilayah perkotaannya. Namun, pada periode 2017-2021, penyediaan dan pemanfaatan RTH di Kota Pontianak hanya mencapai 18% dari target 30% yang ditetapkan oleh undang-undang. Maka dari itu, di lakukanlah penelitian ini yang bertujuan untuk mengidentifikasi peran BAPPEDA dalam mengelola RTH di Kota Pontianak dan mengidentifikasi kendala yang dihadapi oleh BAPPEDA dalam pengelolaan RTH. Metode penelitian studi pustaka digunakan dalam penulisan artikel ini, yang melibatkan kumpulan data serta memahami dan mempelajari berbagai teori dan literature yang terkait. Data dikumpulkan melalui pencarian dan pengumpulan sumber dari berbagai referensi seperti buku, jurnal, dan penelitian sebelumnya. Berbagai kumpulan kajian pustaka dari sejumlah referensi dianalisis secara teliti dan kritis untuk mendukung masukan dan gagasan, dengan tujuan untuk memahami peran BAPPEDA dalam mengelola RTH di Kota Pontianak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja BAPPEDA dalam pengelolaan RTH di Kota Pontianak cukup positif, tercermin dari peningkatan persentase ketersediaan RTH di kota tersebut.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) di Kelas 1 SDS PT. Mai Sungai Korang ]]>
<![CDATA[Hasibuan, Putri Gahara]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11148
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswa kelas 1 SDS PT MAI Sungai Korang tahun pelajaran 2022/2023.Penelitian ini ada dua siklus yaitu siklus I dan siklus II Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pelaksanaan pembelajaran kemampuan membaca dengan metode SAS dan Untuk meningkatkan hasil kemampuan membaca setelah penerapan SAS. Berdasarkan hasil ditunjukkan dengan nilai rerata hasil observasi terhadap aktivitas siswa pada siklus I sebesar 58,75% dan pada siklus II sebesar 85%. Rerata kemampuan membaca permulaan siswa pada kondisi awal 59,06 dengan tingkat ketuntasan klasikal 25%. Pada siklus I, nilai rerata kemampuan membaca permulaan siswa 67,81 dengan tingkat ketuntasan secara klasikal 43,75%. dan Pada siklus II nilai rerata kemampuan membaca permulaan siswa 76,81 dengan tingkat ketuntasan secara klasikal 87,5%.Dari keseluruhan tindakan pada penelitian tindakan kelas dapat dikatakan berhasil apabila hasil dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan rata-rata perolehan siswa, sehingga dapat membawa ke arah peningkatan proses pembelajaran membaca permulaan serta peningkatan kemampuan membaca permulaan dalam pelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas I SDS PT MAI Sungai Korang Kecamatan Hutaraja Tinggi Kabupaten Padang Lawas tahun pelajaran 2022/2023]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Media Permainan Kartu Bergambar pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 004 Pulau Bangkinang Kabupaten Kampar ]]>
<![CDATA[Ermatati, Yus]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11149
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswa siswa kelas I SD Negeri 004 Pulau Bangkinang tahun pelajaran 2022/2023.Penelitian ini ada dua siklus yaitu siklus I dan siklus II Penelitian Untuk meningkatkan kemampuan membaca melalui penggunaan media pembelajaran kartu bergambar pada siswa kelas 1 SD Negeri 004 Pulau Bangkinang Kabupaten Kampar. Berdasarkan hasil ditunjukkan dengan nilai rerata hasil observasi terhadap aktivitas. Hal ini dapat diketahui dari rata-rata prestasi belajar siswa yang relatif lebih tinggi bila proses pembelajarannya menggunakan media gambar dibandingkan dengan nilai rata-rata siswa yang pembelajarannya sebelum menggunakan media gambar. Nilai rata-rata siswa yang pembelajarannya menggunakan media gambar adalah 78.67, sedangkan nilai rata-rata siswa yang pembelajarannya sebelum menggunakan media gambar adalah 72.07. Dengan demikian berdasarkan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan 2 siklus tersebut di atas, ternyata hipotesis yang dirumuskan telah terbukti kebenarannya, artinya bahwa ternyata dengan menerapkan pembelajaran dengan menggunakan media gambar dapat mengatasi kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas I SD Negeri 004 Pulau Kecamatan Bangkinang.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatan Minat Belajar Bahasa Indonesia Materi Membaca Nyaring Melalui Model Pembelajaran Cooperative Script Kelas III SDN 004 Muaro Sentajo ]]>
<![CDATA[Rosmaita, Rosmaita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11150
<![CDATA[Penelitian ini berjudul: “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Membaca Nyaring dengan Model Pembelajaran Cooperative Script Kelas III SDN 004 Muaro Sentajo”. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring melalui model pembelajaran Cooperative Script Siswa Kelas III SDN 004 Muaro Sentajo. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa model pembelajaran Cooperative Script dapat meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa kelas III SDN 004 Muaro Sentajo.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Snowball Throwing untuk Meningkatkan Oral Acivity Siswa pada Pembelajaran Tematik ]]>
<![CDATA[AS, Yenni]]>;
<![CDATA[Ulfa, Intan Jamilah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11151
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan oral activity siswa dalam pembelajaran tematik melalui model pembelajaran snowball throwing. Model pembelajaran snowball throwing merupakan proses dimana siswa saling berbagi ide, pengetahuan, atau informasi dalam sebuah permainan melempar bola salju. Model pembelajaran ini dapat meningkatkan partisipasi siswa, memungkinkan mereka untuk berbagi dan memperoleh beragam perspektif, serta mempromosikan kolaborasi dan komunikasi antar siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah tindakan kelas dengan model Kemmis & Mc. Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas II (Fase A) dari SDN 011 Langgini. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi, angket, dan tes tertulis. Kriteria yang ditetapkan pada siklus II telah tercapai dalam penelian tindakan sehingga siklus dapat dihentikan. Hasil dari analisis penelitian menunjukkan peningkatan secara siknifikan pada aktivitas berbicara siswa dikelas dengan penerapan model Snowball Throwing dibandingkan sebelum menggunakan model snowball throwing. Berdasarkan hasil penilaian pada lembar observasi keaktifan belajar siswa bagian oral activity pada pratindakan siswa fase A dengan kategori Oral activity tinggi dari 14,28% hingga siklus II berakhir mengalami peningkatan hingga 71,42%. Sedangkan kategori Oral activity rendah dari 57,14% mengalami penurunan mencapai 0% hingga siklus II berakhir.]]>
<![CDATA[Perancangan Sistem Informasi Pengarsipan Bidang Sumber Daya Air Berbasis Website Dinas Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Provinsi Jambi ]]>
<![CDATA[Pelisa, Egidia Ratu]]>;
<![CDATA[Awaliah, Wiladahtul]]>;
<![CDATA[Anggelia, Bella]]>;
<![CDATA[Apriani, Aisya]]>;
<![CDATA[Yulistian, Saldi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11152
<![CDATA[Kerja Praktek lapangan ini dilaksanakan di Dinas Pekerjaan umum dan Perumahan Rakyat (PUPR) Provinsi Jambi. Laporan Kerja Praktek dengan judul “Perancangan Sistem Informasi Pengarsipan Bidang Sumber Daya Air Berbasis Website di Dinas Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (PUPR) Provinsi Jambi”. Tujuan dari laporan kerja praktek ini adalah untuk mendokumentasikan proses perancangan sistem informasi yang berfungsi untuk menyediakan informasi kepada Dinas PUPR Provinsi Jambi. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif dengan melakukan wawancara dan observasi dengan Dinas PUPR Provinsi Jambi untuk melengkapi laporan. Selain itu, mahasiswa melakukan studi pustaka untuk mendapatkan informasi tentang proses kerja praktek. Sistem pengarsipan dokumen dinas PUPR Provinsi Jambi dirancang menggunakan metode prototype. Sebagai hasil dari analisis dan observasi yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa salah satu cara yang efektif untuk mempermudah pekerjaan pegawai dalam mencari dokumen adalah dengan membangun sistem informasi pengarsipan berbasis web. Sistem ini diharapkan dapat menghasilkan informasi secara cepat, tepat, dan akurat dengan tidak mengurangi nilai dari informasi itu sendiri.]]>
<![CDATA[Analisis Nilai-Nilai Religius dalam Antologi Puisi Layang Kamulyan Karya Tri Mulyono dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kelas XII ]]>
<![CDATA[Inayah, Dwi Nita Laeli]]>;
<![CDATA[Mulyono, Tri]]>;
<![CDATA[Asriyani, Wahyu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11153
<![CDATA[Karya sastra dibagi menjadi beberapa jenis, salah satunya yaitu puisi. Puisi mempunyai arti sebagai luapan perasaan, pengimajinasiaan seseorang dalam menuangkan ide yang asal muasalnya dari hati dan pikiran. Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan mengenai nilai-nilai religius yang terdapat pada antologi puisi Layang Kamulyan karya Tri Mulyono dan Impikasinya terhadap Pembelajaran di SMA kelas XII. Pada penelitian ini menggunakan metode kualikatif. Sumber datanya berupa antologi puisi. Wujud data yang terdapat pada penelitian ini berupa baris-baris puisi yang mengandung nilai religius; 1) hubungan manusia dengan tuhan, 2) hubungan manusia dengan manusia, 3) hubungan manusia dengan diri sendiri, dan 4) hubungan manusia dengan lingkungan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti menggunakan teknik baca, simak, catat/tulis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai –nilai religius yang terdapat pada antologi puisi Layang Kamulyan karya Tri Mulyono terdapat 27 data. Nilai religius 1) hubungan manusia dengan tuhannya terdapat 16 data, 2) hubungan manusia dengan manusia terdapat 5 data, 3) hubungan manusia dengan diri sendiri terdapat 3 data, dan 4) hubungan manusia dengan alam lingungan terdapat 3 data.]]>
