cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1072   1073   1074   1075   1076 
Analisis Semantik Makna dalam Puisi “Sihir Hujan” Karya Sapardi Djoko Damono Ikhwan, Ikhwan; Syaira, M. Zafran; Hermandra, Hermandra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12080

Abstract

Puisi merupakan salah satu karya sastra yang menggunakan bahasa sebagai media penyampaiannya. Ada banyak unsur estetika pada puisi seperti irama, rima, metafora, simbol, dan lain-lain sehingga terkadang membuat pembaca sulit untuk memahaminya. Maka dari itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna dalam puisi “Sihir Hujan” karya Sapardi Djoko Damono secara semantik. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan semantik. Objek penelitian ini adalah puisi “Sihir Hujan” karya Sapardi Djoko Damono. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah studi pustaka. Teknik analisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif. Berdasarkan hasil analisis maka dapat disimpulkan bahwa puisi tersebut memiliki makna yang beragam dan mendalam, yang dapat ditafsirkan oleh pembaca berdasarkan pengalaman, pengetahuan, dan emosi mereka. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa penyair memiliki penguasaan bahasa, kemampuan menyusun puisi, hubungan dengan pembaca atau orang yang dicintainya, dan imajinasi yang tinggi dan kaya.
Analisis Manajemen Strategi Perbandingan Manajemen Strategi Antara Ovo dan Dana Nainggolan, Missi Yanti.s Mayline Elisabeth; Renata, Renata; Putri, Sari Yuinda; Nofirda, Fitri Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12081

Abstract

Pengguna telepon pintar di Indonesia semakin meningkat setiap tahunnya sehingga banyak perusahaan pengembang aplikasi menciptakan layanan pembayaran non tunai berbasis aplikasi guna memudahkan pengguna untuk melakukan pembayaran non tunai. Banyaknya aplikasi dompet digital yang bermunculan, diantaranya yaitu aplikasi ovo dan dana. Tujuan didalam penelitian ini adalah untuk membandingkan 2 aplikasi dompet digital yang mempunyai proses bisnis maupun karakteristik yang hampir sama dalam pengalaman penggunaan kedua aplikasi dompet digital tersebut. Penelitian ini memberikan perbandingan dari analisis strategi perbandingan manajemen antara ovo dan dana. Hasil dari pengujian tugas atau scenario menunjukan keberhasilan yang dilakukan oleh responden yang cukup tinggi . aplikasi dana memiliki nilai lebih tinggi didalam dua parameter yaitu parameter error duringtask performance dan number of clicks during taskcompletion dan aplikasi ovo lebih baik di parameter time per completed task danaspekparametertask success rate kedua aplikasi memiliki nilai yang sama baiknya.
Perbandingan Manajemen Strategi Harga Jual Antara Iphone dan Android Ramayanis, Dipa; Maharani, Adek Puan; Sufi, Komar Ali; Nofirda, Fitri Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12082

Abstract

Smartphone merupakan salah satu media teknologi yang mengalami perkembangan paling cepat. Dalam beberapa tahun terakhir, Smartphone telah membuat kemajuan yang cukup besar di semua aspek, terutama hardware. Dengan perkembangan teknologi yang tiada hentinya, konsumen harus mulai menetapkan standar pribadi. Brand personality berperan penting dalam brand positioning serta memegang peranan penting dalam atribut merek, karena konsumen mencari produk yang mencerminkan citra mereka sendiri. Penelitian ini akan menjelaskan bagaimana perbandingan brand personality Apple dan Samsung pada masyarakat Indonesia, melalui lima dimensi brand personality yaitu sincerity, excitement, competence, sophistication, ruggedness. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner kepada 400 responden yang mengetahui atau menggunakan smartphone Samsung dan atau Apple di Indonesia. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif untuk menjawab bagaimana brand personality Samsung dan Apple serta analisis komparatif untuk menjelaskan masing-masing brand personality Samsung dan Apple, dan teknik analisis yang digunakan adalah uji beda Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan brand personality pada kedua merek. Apple mengungguli Samsung pada seluruh dimensi brand personality. Perbedaan yang signifikan pada merek Samsung dan Apple terdapat pada dimensi competence. Dapat diartikan bahwa Apple memiliki kepribadian merek yang sesuai dengan karakteristik penggunanya.
Efektivitas Behavioral Contract untuk Mengurangi Perilaku Membolos Siswa Kelas VIII MTsN 6 Lima Piluh Kota Sarinawati , Sarinawati; Santosa, Budi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12084

Abstract

Perilaku membolos adalah pergi meninggalkan sekolah tanpa alasan yang tepat pada jam pelajaran dan tidak izin terlebih dahulu kepada pihak sekolah. Kebiasaan membolos yang dilakukan peserta didik akan berdampak negative pada dirinya, misalnya dihukum, tidak memahami materi pelajaran, bahkan bisa dikeluarkan dari sekolah. Behavioral contrak adalah kesepakatan tertulis antara dua orang atau lebih, teknik Behavioral contrakdapat dapat digunakan untuk mengajarkan perilaku baru, mengurangi perilaku yang tidak diinginkan, atau meningkatkan perilaku yang diharapkan. Penelitian ini bersifat eksperimen one group Pretest Posttest Desain, yaitu eksperimen yang dirancang hanya melibatkan satu kelompok pembanding. Populasi adalah siswa kelas VIII MTsN 6 Lima Puluh Kota, sedangkan sampel penelitian adalah 18 orang yang terindikasii membolos yang diambil berdasarkan teknik sampel purposive sampling daan hasil pretest. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan skala Likert. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis non parametrik dengan metode Wilcoxon Signed Rank Test dengan bantuan (SPSS) versi 22.0. Hasil penelitian yang telah dilakukan adalah antara nilai pretest dan posttest. Dari hasil uji statistik diketahui bahwa hasil asymp sig (2-tailed) diperoleh nilai sebesar 0,000 yang artinya lebih kecil dari alpha (0,05). Sehingga dapat dikatakan Ha diterima, hal ini juga dibuktikan dengan zhitung yaitu -3.724 lebih kecil dari ztabel yaitu 0,0001 pada taraf signifikansi 0,05. Sehingga dapat dikatakan Ha diterima, artinya kontrak perilaku dalam konseling kelompok dapat mempengaruhi perilaku membolos siswa.
Manajemen Strategik Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam Hadijaya, Yusuf; Wibowo, M. Padeli; Syahrahmanda, Dimas Dwika; Novaliza, Aidelia; Mayasari, Indah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12085

Abstract

Pendidikan berkualitas adalah yang mampu menggali kemampuan, membentuk karakter, dan meningkatkan peradaban bangsa. Untuk mencapai hal ini, nilai-nilai keimanan, ketaqwaan, akhlak mulia, kesehatan, ilmu, kecakapan, kreativitas, kemandirian, demokrasi, dan tanggung jawab perlu ditanamkan dalam pendidikan, baik di sekolah maupun pesantren. Saat ini, sebagian besar sekolah hanya fokus pada aspek kognitif dengan pendekatan mekanistik, sementara dimensi nilai dan hubungan sering diabaikan. Dalam menghadapi globalisasi, penulis menawarkan konsep, implementasi, dan pengembangan pendidikan Islam melalui manajemen strategik, dengan tujuan mempertahankan nilai-nilai Qur'an, hadis, ijma', dan qiyas dalam pembelajaran formal dan nonformal. Manajemen strategik melibatkan tiga proses utama: perancangan strategi, pelaksanaan rencana, dan penilaian hasil. Fokusnya terletak pada pengembangan dan penerapan strategi bisnis, dengan keputusan perencanaan yang terikat pada karakteristik khusus perusahaan dari waktu ke waktu. Keputusan strategis ini, dalam konteks lembaga pendidikan Islam, memiliki dampak fungsional dan jangka panjang yang signifikan. Menerapkan strategi memerlukan penetapan tujuan tahunan, panduan, motivasi tenaga pendidik, alokasi sumber daya, dan eksekusi tindakan oleh manajerial guru, karyawan, dan kepala madrasah. Evaluasi strategi menjadi langkah akhir dalam siklus manajemen strategik, yang terdiri dari perumusan, pelaksanaan, dan evaluasi strategi.
Analisis Strategi Pemasaran Digital yang Efektif dalam Meningkatkan Keunggulan Bersaing di Industri E-commerce Aulia, Refi; Dewita, Selsy Arya; Afrina, Wella; Nofirda, Fitri Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12086

Abstract

Penelitian ini bertujuan buat mengetahui wacana strategi pemasaran digital buat menaikkan keunggulan bersaing di industri e-commerce. karena perkembangan bisnis waktu masa sekarang ini menggunakan kemajuan teknologi membentuk persaingan semakin sengit. sang sebab itu, buat menghadapi persaingan usaha pada industri e-commerce yg semakin sengit ditekankan untuk cepat dan tanggap pada merogoh keputusan supaya perjuangan yang didirikan dapat berkembang menggunakan baik. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu memakai jenis penelitian kualitatif dengan kajian pustaka, sudut pandang penulis, serta jua penelitian-penelitian sebelumnya guna buat mengetahui strategi apa saja yang harus dilakukan buat menghadapi persaingan bisnis yang terdapat saat ini, yg mana strategi pemasaran yg bisa dilakukan yaitu dengan strategi harga, strategi produk, taktik lokasi, dan taktik kenaikan pangkat.
Upaya Meningkatkan Minat dalam Proses Belajar Pendidikan Agama Kristen (PAK) dengan Menggunakan Media Pebelajaran Siswa di SD Negeri 28/IV Kota Jambi Sianipar, Derma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12087

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah Penggunaan media pembelajaran pendidikan agama kristen dalam meningkatkan minat belajar Siswa di SD Negeri 28/IV Kota Jambi. Berdasarkan hasil wawancara, Penulis menemukan bahwa pengadaan media cukup memadai, Sistem jaringan internet mendukung media sangat baik dan semua guru hampir sudah menguasai media berbasis komputer. Metode penulisan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penulis melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi baik kepala sekolah, guru dan siswa untuk mendapatkan informasi yang akurat dalam penulisan karya ilmiah ini. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terhadap Guru Pendidikan Agama Kristen, Kepala Sekolah, Wali Kelas dan Siswa, yaitu: 1). Berdasarkan hasil wawancara peneliti dapat memberikan gambaran bahwa media sudah digunakan, 2). Berdasarkan hasil wawancara penulis menemukan hampir sering guru menggunakan media saat pembelajaran Simpulannya adalah Media sangat diperlukan guna menunjang keberhasilan belajar siswa, sehingga siswa lebih aktif, fokus dan tanggap memahami pembelajaran.
Penggunaan Metode Bermain Peran dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik SD Negeri 28/IV Kota Jambi Sianipar, Derma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12088

Abstract

Penelitian ini bertujuan penerapan metode bermain pera dalam pembelajaran pendidikan Agama Kristen untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik. Yang diberlatarbelakangi oleh masalah-masalah dari hasil observasi dan penelitian di lapangan yang dilakukan oleh peneliti. Sebagai masalahnya berfokus kepada peserta didik yang kurang aktif untuk belajar dalam proses belajar mengajar, peserta didik memiliki kekurang percaya diri saat disuruh maju didepan kelas, dan peserta didik kurang terampil. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang di lakukan kepada siswa yang bergama Kristen disekolah ini. hasil penelitian terhadap peserta didik bahwa perlunya peserta didik memiliki aktivitas dalam belajar, peserta didik lebih menikmati belajar sambil bermain, dan peneliti menemukan bahwa penggunaan metode bermain peran efektif untuk diterapkan kepada peserta didik, sehingga peserta didik memiliki keaktifan dan mudah percaya diri serta tidak memiliki sikap rasa malu-malu terhadap guru dan teman belajarnya.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen pada SD Negeri 28/Iv Kota Jambi Sianipar , Derma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12089

Abstract

Penelitian dilatar belakangi oleh kenyataan masih rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Pada SD Negeri 28/IV Kota Jambi. Hal ini ditunjukan dengan hasil belajar siswa yang dibawah KKM. Model discovery dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk dapat mengetahui bisa atau tidaknya penerapan model discovery dalam Meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Pendidikan Agama Kristen Pada SD Negeri 28/IV Kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswayang mengikuti pembelajaran pendidikan agama Kristen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, Pada sebelum tindakan diketahui dengan ketuntasan klasikal 21%, pada siklus I diketahui ketuntasan klasikal 59%, pada siklus II diketahui ketuntasan klasikal 90%. kesimpulan bahwa dengan penerapan model discovery dapat meningkatkan hasil belajar siswa Mata Peljaran Agama Kristen.
Penggunaan Metode Demonstrasi Materi Gaya dan Gesekan Pada Mata Pelajaran IPA dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ittihad Kota Jambi Patiah, Patiah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12090

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah penerapan metode demonstrasi pembelajaran IPA tentang materi Gaya dan gesekan agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI A di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ittihad Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research), karena penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV A Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ittihad Kota Jambi subjek yang diteliti adalah siswa kelas IV A Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ittihad Kota Jambi, jumlah siswa dengan komposisi 13 orang siswa laki-laki, 18 orang siswa perempuan dengan demikian sabjek penelitian 34 orang siswa. Adapun hasil penelitian ini Tingkat pemahaman siswa tentang perubahan benda setelah pembelajaran menggunakan metoda demontrasi dapat meningkat dengan baik, ini dapat dilihat dari hasil evaluasi yaitu pada siklus 1 memperoleh nilai rata-rata 6,78 dan pada siklus ke 2 memperoleh nilai rata-rata 8,15. adapun kesiampulan dari penelitian ini metode demontrasi dapat meingkatkan hasil belajar.

Page 1074 of 2649 | Total Record : 26490

 1072   1073   1074   1075   1076 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue