cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1073   1074   1075   1076   1077 
Pertolongan Pertama Luka pada Anak Hutapea, Paisal Rahman; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12091

Abstract

Pertolongan pertama adalah perawatan yang diberikan segera pada orang yang cedera atau mendadak sakit. Pertolongan pertama tidak menggantikan perawatan medis yang tepat. Pertolongan pertama hanya memberi bantuan sementara sampai mendapatkan perawatan medis yang kompeten, jika perlu, atau sampai kesempatan pulih tanpa perawatan medis yang terpenuhi. Anak-anak perlu mengetahui bagaimana cara menggunakan alat pertolongan pertama pada kecelakaan untuk keselamatan dirinya. Buku ilustrasi merupakan bentuk media informasi yang banyak digunakan untuk anak-anak dan mudah dipahami. Dengan menggunakan buku ilustrasi, diharapkan dapat memberikan pendidikan yang dibutuhkan oleh anak-anak agar dapat memberikan bantuan medis darurat secara efektif.
Systematic Literature Review (SLR): Sistem Informasi Donor Darah Berbasis Teknologi Azahra, Zelma; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12092

Abstract

Sistem Informasi Donor Darah Berbasis Teknologi telah menjadi elemen penting dalam manajemen donor darah yang bertujuan untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, dan ketersediaan darah. Penelitian ini menghadirkan Sistematik Literatur Review yang merangkum temuan-temuan penting dari sejumlah penelitian terkait. Temuan utama meliputi peningkatan akses informasi mengenai stok darah, efisiensi dan akurasi dalam manajemen data pendonor dan stok darah, kemudahan dalam mencari informasi tentang pendonor sukarelawan, pemetaan lokasi pendonor darah, serta pentingnya keamanan dan konektivitas web. Tren pengembangan Sistem Informasi Donor Darah berbasis teknologi mencakup penggunaan platform berbasis web, pemetaan lokasi pendonor, dan integrasi dengan teknologi web modern. Hubungan antara temuan-temuan ini dengan tujuan penelitian adalah untuk memahami kontribusi teknologi dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas sistem donor darah. Implikasi dari temuan tersebut adalah bahwa pengembangan lebih lanjut dalam Sistem Informasi Donor Darah berbasis teknologi adalah langkah bijak, dan organisasi donor darah serta penyelenggara layanan kesehatan perlu mempertimbangkan penerapan teknologi informasi yang sesuai untuk meningkatkan sistem donor darah mereka.
Revitalizing the Management of Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika (JPPM) Towards an International Reputable Journal Permatasari, Dian; Latif, Burhannudin; Putranto, Sumbaji
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12093

Abstract

Pada tahun 2020, JPPM mengajukan akreditasi dan memperoleh akreditasi Sinta 3. Setelah jurnal terakreditasi nasional, langkah selanjutnya adalah menjadi jurnal bereputasi internasional. Untuk memperoleh predikat jurnal terakreditasi dan bereputasi internasional, diperlukan beberapa strategi yang tepat dan inovatif dari pengelola jurnal. Penelitian bertujuan untuk mengetahui 1) kondisi dan permasalahan Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika (JPPM) dan 2) strategi peningkatan kualitas jurnal menuju jurnal bereputasi internasional. Pendekatan penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Penelitian ini merupakan studi kepustakaan dengan cara menganalisis dokumen tertulis dan tidak tertulis. Studi literatur ini dilakukan dengan cara studi lapangan yaitu dengan mengikuti workshop pengelolaan jurnal. Terdapat 3 tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu 1) analisis kondisi jurnal, 2) pelatihan tata kelola jurnal, dan 3) evaluasi jurnal. Data disajikan dalam bentuk deskripsi dengan menganalisis penelitian terdahulu, teori, dan ulasan pengelolaan dan penerbitan jurnal elektronik yang sudah ada sebelumnya. Analisis data yang digunakan adalah analisis dengan model Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga langkah yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil akreditasi dan analisis kondisi jurnal yang dilakukan oleh pengelola jurnal berdasarkan masukan asesor pada saat akreditasi dan berdasarkan workshop pengelolaan jurnal, terdapat beberapa permasalahan dalam pengelolaan JPPM, yaitu 1) Penamaan Jurnal Ilmiah, 2) Lembaga Penerbit, 3) Penyuntingan dan Pengelolaan Jurnal, 4) Tampilan website dan artikel, 5) Periodisitas, 6) Penyebaran, 7) Substansi Artikel, dan 8) Gaya Penulisan. JPPM selalu berupaya meningkatkan kualitas dengan berbagai strategi, yaitu 1) menambah informasi kebijakan penerbitan jurnal di situs jurnal, 2) meningkatkan kualitas artikel, 3) pengelola jurnal harus fokus pada kualitas artikel, 4) menyelenggarakan call for paper, call for editor , dan memanggil reviewer secara konsisten dan berkesinambungan, 5) mengundang penulis artikel berkualifikasi internasional, 6) mengindeks jurnal untuk mengindeks database yang bereputasi nasional dan internasional, dan 7) menjalin kerja sama dengan asosiasi profesi di bidang pendidikan matematika. Berdasarkan temuan tersebut, pengelola Jurnal perlu memperhatikan ketentuan akreditasi internasional agar publikasinya dapat menyandang predikat jurnal bereputasi nasional dan internasional. Selain itu, pengelola jurnal perlu melakukan berbagai strategi untuk meningkatkan kualitas jurnal agar bisa sejajar dengan jurnal lain yang bereputasi nasional dan internasional.
Analisis Keberlangsungan Pembelajaran IPS di Kelas 5 SD Winarti, Anggun Asri; Rambe, Khoirul Bariah; Rohimah, Nur; Ritonga, Wilda Rahmayani; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12094

Abstract

Keberlangsungan pembelajaran IPS di sekolah dasar yang sangat penting bagi perkembangan intelektual, emosional, budaya, dan sosial siswa menjadi pokok bahasan penelitian ini. IPS menyusun contoh ide, perspektif, dan perilaku yang dapat diandalkan pada tingkat tunggal serta dalam kaitannya dengan masyarakat, bangsa, dan bahkan di seluruh dunia. Sebagai mata pelajaran yang mengkoordinasikan gagasan-gagasan dari berbagai disiplin ilmu sosiologi, humaniora, sains dan masalah sosial, pembelajaran ujian sosial di sekolah dasar memegang peranan penting. Meskipun demikian, terdapat kendala dalam pelaksanaannya; Guru yang kurang menggunakan media pembelajaran dan tidak mempunyai sumber belajar yang cukup menyebabkan kesulitan belajar bagi siswa. Bagaimanapun, para pendidik telah menerapkan sistem dan strategi pembelajaran yang tepat dalam proses pendidikan ujian sosial. Teknik inilah yang menjadi kunci bagi pendidik untuk benar-benar menyampaikan materi.
Kebijakan Mengenai Pendidikan Kesehatan sebagai Upaya Menanggulangi Malnutrisi pada Anak SD Sukmana, Salshabila Febrianti; Putri, Meliana Lalita; Alyanti, Siti Elni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12095

Abstract

Artikel ilmiah ini mengevaluasi kebijakan pemerintah mengenai pendidikan kesehatan sebagai inisiatif strategis untuk mengatasi masalah kurang gizi pada anak-anak SD. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas dan dampak kebijakan ini dalam mengurangi prevalensi kurang gizi di kalangan demografi yang rentan ini. Dengan memeriksa implementasi dan hasil intervensi pemerintah dalam pendidikan kesehatan di lingkungan sekolah dasar, penelitian ini mengungkapkan kelebihan dan kelemahan dari strategi yang sudah ada. Evaluasi melibatkan berbagai dimensi, termasuk desain kurikulum, metodologi implementasi, keterlibatan masyarakat, dan keseluruhan kohesi kebijakan. Temuan ini memberikan wawasan berharga untuk perbincangan terus-menerus tentang peningkatan hasil gizi untuk anak-anak sekolah dasar, memberikan rekomendasi untuk menyempurnakan kebijakan saat ini, dan mendorong pendekatan yang lebih kuat dan komprehensif dalam menangani kurang gizi. Pada akhirnya, penelitian ini bertujuan untuk memberi informasi kepada pembuat kebijakan, pendidik, dan pemangku kepentingan tentang peran kritis kebijakan pendidikan kesehatan dalam mempromosikan kesejahteraan anak-anak sekolah dasar dan mengatasi tantangan yang persisten terkait kurang gizi.
Pembelajaran Seni Musik AUD di RA Al-Kamal Rambe, Aisyah Putri; Batubara, Hafifah; Siregar, Rheina Meisya; Lubis, Hilda Zahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12097

Abstract

Pembelajaran seni musik pada anak usia dini merupakan suatu hal yang mendasar dan penting untuk dipelajari. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan pendidikan musik anak usia dini RA Al-Kamal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan menggunakan penelitian kepustakaan, wawancara dan observasi kepada guru kelas dan guru pendamping RA Al-Kamal sebagai datanya. Berdasarkan analisis penelitian, peneliti menemukan bahwa pembelajaran musik pada anak usia dini sangatlah penting dan berdampak pada tumbuh kembang anak. Pembelajaran seni musik memberikan efek positif bagi anak dan dapat membentuk karakternya. Harapan dalam peneliti dalam penelitian ini ialah agar pembelajaran seni musik di RA Al-Kamal ini dapat diajarkan dan dikenalkan dengan lebih menrik lagi dengan menggunakan alat musik sederhana sebagai media pembelajarannya.
Literature Riview: Discovery Learning pada Pembelajaran Sekolah Dasar Berbantuan TIK Fitri, Trinindi Eriswan; Darmansyah, Darmansyah; Fitria, Yanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12101

Abstract

Pembelajaran di sekolah dasar membutuhkan penggunaan model dan media pembelajaran yang sesuai. Salah satu model pembelajaran yang disarankan untuk diterapkan dalam kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka adalah model discovery learning. Selain itu media pembelajaran yang cocok untuk digunakan di dunia digital saat ini adalah media pembelajaran berbasis TIK. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan berbagai penelitian terdahulu terkait model discovery learning dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar dengan berbantuan TIK. Metode penelitian yang digunakan adalah Literature Riview atau Studi Literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar menggunakan model discovery learning serta media pembelajaran berbasis TIK dapat memberikan pengaruh positif terhadap pembelajaran yang dilaksanakan dan diberikan kepada peserta didik.
Penerapan Nilai Keadilan dan Musyawarah melalui Rumah Restorative Justice “Sakera Gumuyu” di Kabupaten Pasuruan Lestari, Putri Indah; Purba, Iman Pasu Marganda Hadiarto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses musyawarah penyelesaian perkelahian antara R dengan BF di Rumah Restorative Justice “SAKERA GUMUYU” dan tercapainya keadilan melalui proses musyawarah tersebut. Fokus analisis merujuk pada penyelesaian kasus perkelahian antara R dengan BF pada tanggal 13 Juni 2023 Pukul 09.00 WIB. Penelitian ini menggunakan teori keadilan John Rawls yang membahas terkait Justice as Fairness dan Institusionalisasi Keadilan. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses musyawarah terjadi atas adanya kesepakatan kedua pihak. Musyawarah dilakukan melalui tiga tahap yaitu persiapan, eksekusi dan evaluasi. Musyawarah dalam penyelesaian kasus perkelahian antara R dengan BF dilakukan dengan prinsip fairness, terletak pada kesepakatan yang dihasilkan melalui proses musyawarah. Tercapainya keadilan melalui proses musyawarah penyelesaian masalah perkelahian antara R dengan BF di Rumah Restorative Justice “SAKERA GUMUYU” diwujudkan dengan adanya kesepakatan yang menghasilkan perdamaian dan kesejahteraan bagi pihak R dan pihak BF.
Pemanfaatan Search Engine sebagai Pilar Teknologi dalam Penulisan Karya Ilmiah Nada, Annisa Qathratun; Fitria, Yanti; Darmansyah, Darmansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12103

Abstract

Dalam era digital yang kian berkembang, penulisan karya ilmiah menjadi lebih dinamis dan efisien berkat pemanfaatan search engine sebagai pilar utama teknologi informasi. Artikel ini membahas peran krusial search engine dalam mendukung penulis karya ilmiah melalui penelusuran informasi, pencarian referensi ilmiah, pencarian kebaruan dalam penelitian, dan penggunaan alat bantu penulisan. Kami menjelajahi evolusi search engine, mekanisme pencarian, peran Google Scholar, serta alat bantu seperti Publish or Perish, Mendeley Reference Manager, Elicit, dan VosViewer. Selain memberikan gambaran tentang efisiensi dan kemudahan yang diberikan oleh search engine dalam penulisan karya ilmiah, artikel ini juga menyoroti tantangan dan pertimbangan etika yang perlu diperhatikan. Terakhir, kami membahas proyeksi masa depan pemanfaatan search engine dalam penulisan karya ilmiah, dengan mengeksplorasi perkembangan teknologi seperti kecerdasan buatan dan analisis big data. Artikel ini bertujuan untuk memberikan wawasan holistik tentang bagaimana search engine telah menjadi inti dalam mendukung penulisan karya ilmiah, memudahkan akses terhadap informasi, dan membuka potensi inovasi dalam proses penelitian dan penulisan ilmiah. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis kualitatif dengan metode studi literatur. Subjek dalam penelitian ini adalah informan kunci atau bisa dikatakan orang yang memiliki informasi terkait topik penelitian. Pengumpulan data yaitu dengan cara mencari sumber-sumber dari berbagai literature maupun jurnal yang relevan dengan judul penelitian. Analisa data yang digunakan adalah teori dari Miles dan Huberman yang meliputi tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Penerapan PAPINJA (Papan Pintar Penjumlahan) Menggunakann Teori Polya untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta didik SD/MI pada Materi Penjumlahan Heriadi, Harits; Azhari, Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12104

Abstract

Teori Polya menjadi salah satu cara paling efektif dalam memecahkan sebuah masalah, polya mengartikan pemecahan masalah sebagai satu usaha mencari jalan keluar dari satu kesulitan guna mencapai satu tujuan yang tidak begitu mudah segera untuk dicapai. Tulisan ini bertujuan untuk penerapan PAPINJA (papan pintar penjumlahan) menggunakann teori polya untuk meningkatkan pemahaman peserta didik SD/MI pada materi penjumlahan. Tulisan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian berupa studi kepustakaan (library research),yaitu mengumpulkan informasi ataupun karya tulis ilmiah yang berhubungan dengan literature review yang bersifat kepustakaan. Bersadasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa media PAPINJA (papan pintar penjumlahan) nedia permainan ini akan membawa anak-anak ke dunia dikarenakan media pembelajaran sebagai sumber belajar mengenai angka masih terbatas. Penyelesaian guru terhadap permasalahan yang ada belum dapat sepenuhnya membantu anak belajar mengenai angka secara keseluruhan. Pembelajaran angka harus menguasai bentuk tulisan angka, menyebut bunyi angka, nilai angka, urutan angka dan menulis angka.

Page 1075 of 2649 | Total Record : 26490

 1073   1074   1075   1076   1077 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue