cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1228   1229   1230   1231   1232 
Pengaruh Mekanisme Tata Kelola Perusahaan terhadap Nilai Perusahaan pada Perusahaan yang Terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) Tahun 2017-2022 Purnama, Bambang Irawan; Yusuf, Maulana; Fusfita, Nurlia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14218

Abstract

Mekanisme Tata Kelola Perusahaan merupakan suatu hal yang penting dalam sebuah perusahaan. Suatu Perusahaan yang sudah terbukti memperhatikan mekanisme tata kelola perusahaan akan cenderung memiliki sistem tata kelola yang baik pula. Apabila hal tersebut sudah terlaksana maka perusahaan dapat membina hubungan yang baik dengan para stakeholder. Namun penerapannya masih banyak perusahaan yang belum mampu menerapkan tata kelola yang baik dalam perusahaannya sehingga banyak masalah-masalah yang timbul dalam sistem pengelolaannya. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Mekanisme Tata Kelola Perusahaan terhadap Nilai Perusahaan pada Perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index Tahun 2017-2022. Mekanisme tata kelola perusahaan diproksikan dengan menggunakan Kepemilikan institusional, Dewan Komisaris, Komisaris Independen, Dewan Direksi dan Komite Audit. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan Analisis Regresi Data Panel, Pengujian Model, Uji Asumsi Klasik Dan Uji Hipotesis dengan alat bantu aplikasi eviews 12. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Komite Audit tidak berpengaruh terhadap Nilai Perusahaan. Sedangkan Kepemilikan Institusional, Dewan Komisaris, Komisaris Independen, dan Dewan Direksi berpengaruh terhadap Nilai Perusahaan. Serta hasil dari uji F yang dilakukan menyatakan bahwa variabel independen yaitu Kepemilikan Institusional, Dewan Komisaris, Dewan Komisaris Independen, Dewan Direksi, dan KomiteAudit mampu menjelaskan variabel dependen yaitu Nilai Perusahaan sebesar 84.61 %, sedangkan sisanya sebesar 15.39% dijelaskan oleh variabel lainnya diluar penelitian seperti Kepemilikan Manajerial, kepemilikan saham asing, ukuran perusahaan, dan lain-lain.
Pengembangan Multimedia Berbasis Powerpoint pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X SMA Arvindo, Arvindo; Zuliarni, Zuliarni; Syafril, Syafril; Anugrah, Septriyan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14219

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kurangnya minat dan antusias siswa untuk mengikuti kegiatan pembelajaran PAI. Permasalahan tersebut muncul karena media pembelajaran yang digunakan guru masih berupa buku paket dan LKS sehingga pembelajaran menjadi membosankan dan kurang menarik. Solusi untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menggunakan multimedia pembelajaran yang dapat menjadikan aktivitas belajar lebih menarik dan mempermudah siswa dalam belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau yang lebih akrab dikenal dengan istilah research dan development (R&D). Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahap, yaitu define, design, develop, disseminate. Uji validitas produk dilakukan oleh 3 validator yaitu 2 orang validator media dan 1 orang validator materi. Uji coba produk dilakukan kepada 29 orang siswa kelas X SMA N 2 Painan dengan tujuan untuk mengetahui kepraktisan penggunaan produk. Hasil pengembangan multimedia interaktif pada penelitian ini memperoleh tingkat validitas 100% pada aspek materi dengan kategori “sangat praktis”. Sementara pada aspek media memperoleh kategori sangat valid dengan persentase validitas 99% dari ahli media I, sedangkan dari ahli media II memperoleh persentase validitas sebesar 96,43% dengan kategori sangat valid. Untuk uji praktikalitas memperoleh nilai dengan persentase praktikalitas sebesar 82% dengan kategori “Praktis”. Berdasarkan hasil uji validitas dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran yang telah dikembangkan layak dan praktis digunakan pada mata pelajaran PAI kelas X SMA.
Perancangan Rebranding Logo Sebagai Media Promosi di Kedai Kopi Garasi Kopi Buddoy Pratama, Angga Putra Dimas; Setiawan, Ateng; T, R. Widyo Wibisono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14220

Abstract

Maksud dan tujuan penelitian ini untuk merubah tampilan logo supaya lebih baik, elegant dan lebih segar dari logo sebelumnya, agar lebih menarik perhatian pelanggan yang baru maupun yang lama untuk datang mengunjungi kedai kopi Garasi Kopi Buddoy, yang beralamat di Jl. Setia No.10, Kedoya Selatan, Jakarta Barat. Rebranding logo ini akan diaplikasikan pada stationery, buku menu, Kemasan pada produk, merchandaise, poster, postingan sosial media. Pada kasus ini kedai kopi Garasi Kopi Buddoy ini memiliki kasus yaitu lemahnya identitas visual pada logo yang menyebabkan turunnya kepercayaan terhadap konsumen. Dalam hal ini pembelajarannya yaitu merubah branding logo Garasi Kopi Buddoy, supaya mempunyai identitas visual yang baru sehingga dapat bersaing dengan kedai kopi kompetitor lainnya.
Alga Perifiton Yang Ditemukan di Batang Kuantan Kawasan Geopark Silokek Kabupaten Sijunjung Sumatera Barat Sebagai Sumbangsih Pada Pembelajaran Biologi Fase E SMA/MA Sri Wahyuni; Risdawati, Renny; Abizar, Abizar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14229

Abstract

Kawasan Geopark Silokek merupakan salah satu kawasan wisata yang mempunyai banyak potensi sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan sebagai sektor pariwisata. Dalam upaya membangun sektor pariwisata Geopark Silokek menerapkan sistem pembangunan pariwisata berkelanjutan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis alga perifiton yang terdapat di Batang Kuantan Kawasan Geopark Silokek Kabupaten Sijunjung Sumatera Barat dan untuk menghasilkan bahan ajar booklet pada materi keanekaragaman hayati SMA/MA yang valid. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dan pengembangan booklet alga perifiton. Metode pengambilan sampel alga perifiton dilakukan secara purposive sampling dengan menetapkan 3 stasiun penelitian. Identifikasi sampel dilakukan di Laboratorium Dasar Universitas PGRI Sumatera Barat dan Laboratorium Ekologi Hewan Universitas Andalas. Dan dilanjutkan dengan penelitian pengembangan booklet dengan model 4-D, yang dilaksanakan pada bulan Februari 2024 di SMA Negeri I Lembah Gumanti. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu berupa angket validasi. Hasil penelitian yang dilakukan tentang spesies alga perifiton di Sungai Batang Kuantan ditemukan sebanyak 18 spesies yaitu Achnantes linearis, Cymbella tumida, Eunotia lunaris, Synedra ulna, Ghomphonema gracile, Cocconeis placentula, Frustulia rhomboides, Frustulia vulgaris, Gyrosigma acuminatum, Navicula cuspidata, Navicula cryptocephala, Navicula lanceolata, Nitzschia palea, Nitzschia clausii Pinnularia viridis, Cyclotella kuetzingiana, Oscillatoria tenuis, Lyngbya majuscula. Hasil validitas pengembangan bahan ajar adalah 89% dengan kriteria sangat valid.
Pteridophyta Yang Terdapat di Sepanjang Pinggiran Aliran Batang Kuantan Kawasan Geopark Silokek Kabupaten Sijunjung Sebagai Sumbangsih Pada Pembelajaran Biologi SMA/MA Dewi Pramaisela; Abizar, Abizar; Risdawati, Renny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14233

Abstract

Tumbuhan paku (pteridophyta) merupakan tumbuhan yang memiliki keanekaragaman jenis yang tinggi dan di pengaruhi kondisi lingkungan dimana tempat tumbuhan paku hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan paku apa saja yang tumbuh pada kawasan tersebut dan untuk menghasilkan bahan ajar Booklet pada sub materi Pteridophyta SMA/MA yang valid. Penelitian dilakukan pada bulan Oktober 2023 di sepanjang pinggiran aliran Batang Kuantan kawasan Geopark Silokek kabupaten sijunjung. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif dan pengembangan Booklet Pteridophyta. Metode pengambilan sampel tumbuhan paku menggunakan metode jelajah dengan cara menelusuri lokasi penelitian. Identifikasi dilakukan di Laboratorium Dasar Universitas PGRI Sumatera Barat dan dilanjutkan dengan penelitian pemngembangan Booklet dengan model 4D, yang dilaksanakan bulan Februari 2024 di SMA Negeri 1 Lembah Gumanti. Instrumen penelitian yang digunan berupa angket validasi. Dari hasil penelitian tumbuhan paku yang dilakukan di sepanjang pinggiral aliran Batang Kuantan kawasan Geopark Silokek Kabupaten Sijunjung temukan sebanyak 20 spesies tumbuhan paku. Hasil dari identifikasi dijadikan sebagai bahan ajar materi Keanekaragaman Hayati pada pokok bahasan plantae dalam bentuk booklet dengan kriteria sangat valid (89,5%).
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Perkalian Desimal Kelas V Saputri, Rahmanita Dwi; Kartinah, Kartinah; Sukini, Sukini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14234

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi perkalian bilangan desimal. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pedurungan Lor 02 Kota Semarang dengan subjek penelitian adalah siswa kelas V dengan rincian satu siswa dengan tingkat kemampuan tinggi, satu siswa dengan tingkat kemampuan sedang, dan satu siswa dengan tingkat kemampuan rendah. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan soal cerita dan wawancara. Identifikasi kesulitan siswa didasarkan pada langkah Newman’s Error Analysis yaitu membaca, memahami dan menuliskan informasi, mentransformasi, keterampilan menghitung, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa siswa dengan kemampuan tinggi mengalami kesulitan dalam menuliskan informasi dan menarik kesimpulan, siswa dengan kemampuan sedang mengalami kesulitan dalam menuliskan informasi, menghitung, dan menarik kesimpulan, dan siswa dengan kemampuan rendah mengalami kesulitan dalam memahami dan menuliskan informasi, mentransformasi, menghitung, dan menarik kesimpulan.
Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Berbantuan Multimedia Interaktif terhadap Kemampuan Penalaran pada Materi Geometri di Kelas IV SD Cahyani, Meiza Ilka; Alim, Jesi Alexander; Noviana, Eddy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) berbantuan multimedia interaktif terhadap kemampuan penalaran pada materi geometri di kelas IV SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Desain dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design, yaitu penelitian yang menggunakan dua kelas, yakni kelas IV E sebagai kelas kontrol dan IV D sebagai kelas eksperimen yang dipilih secara acak. Kelas eksperimen akan diberikan perlakuan model pembelajaran RME berbantuan multimedia interaktif dan kelas kontrol mendapatkan perlakuan model pembelajaran RME tanpa bantuan media. Penelitian ini memberikan pretest sebelum mendapatkan perlakuan dan memberikan Posttest sesudah mendapatkan perlakuan. Berdasarkan hasil analisis data uji hipotesis yang telah peneliti lakukan, diperoleh hasil dengan nilai yang signifikan (2-tailed) untuk nilai posttest dari kelas eksperimen dan sedangkan pada kelas kontrol sebesar 0,000. Berdasarkan hasil tersebut didapatkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematics Education berbantuan multimedia interaktif terhadap kemampuan penalaran pada materi geometri di kelas IV SD.
Peran Budaya Sekolah dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik SDN Tambakrejo 01 Semarang Setiati, Vera Dwi; Suyoto, Suyoto; Widayati, Ligar; Zuhri, Muhammad Saifuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14236

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai peran budaya sekolah dalam pembentukan karakter peserta didik SDN Tambakrejo 01 Semarang. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi pada saat pelaksanaan PPL I PPG Prajabatan Gelombang I Tahun 2023. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran budaya sekolah dapat membentuk karakter peserta didik SDN Tambakrejo 01 Semarang. Budaya sekolah di SDN Tambakrejo 01 Semarang antara lain budaya 5S (Salam, Senyum, Sapa, Sopan, Santun), upacara, apel pagi, Selasa Berkreasi, sholat dhuha dan sholat dhuhur, membaca Asmaul Husna, membaca dan menghafal Al-Quran (ekstrakurikuler BTQ) dan rebana, gelar karya P5, maupun peringatan hari besar Agama Islam. Kegiatan-kegiatan tersebut sudah sering dilakukan oleh peserta didik sehingga menjadi pembiasaan mereka dalam mewujudkan karakter yang berkualitas melalui budaya sekolah. Pembentukan karakter peserta didik di SDN Tambakrejo 01 Semarang melalui budaya sekolah telah dilaksanakan dan diterapkan dengan baik, aman, dan bermakna bagi seluruh peserta didik SDN Tambakrejo 01 Semarang.
Pengaruh Brand Awareness dan Brand Positioning terhadap Minat Beli Tehman (Survei pada Followers Instagram @Tehman.Tea) Mayasari, Ayu Kurnia; Swarnawati, Aminah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14237

Abstract

Tehman merupakan merek teh celup artisan milik content creator bernama Erika Richardo bersama teman kuliah yang diresmikan pada 28 Agustus 2022. Alur perkembangan Tehman pada tahap introduction sehingga pemahaman merek masih rendah dan posisi merek masih berkembang. Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh brand awareness dan brand positioning terhadap minat beli Tehman melalui media sosial Instagram serta mengukur pengaruh brand awareness terhadap minat beli Tehman dan pengaruh brand positioning terhadap minat beli Tehman. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dan metode survei eksplanatif. Teknik pengumpulan data pada 111 responden dengan random sampling. Pengolahan data dengan SPSS versi 29 mendapat hasil pengaruh brand awareness dan brand positioning sebesar nilai F hitung 44,221 > F tabel 3,07 dan R square sebesar 0,450 atau 45%. Maka menunjukan brand awareness dan brand positioning memberikan pengaruh sebesar 45% terhadap minat beli Tehman.
Pengaruh Media Pembelajaran Articulate Storyline terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Informatika Kelas VII di SMP Negeri 1 Padang Panjang Maharani, Rathih Yulia; Khairuddin, Khairuddin; Derta, Sarwo; Musril, Hari Antoni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14239

Abstract

Penelitian ini ditujuakan untuk mengevaluasi dampak dari penggunaan pembelajaran dikelas VII SMP Negeri 1 Padang Panjang. Setelah melakukan survei, penulis mengidentifikasi masalah, seperti kurangnya optimalitas penggunaan media pembelajaran oleh guru Informatika yang mengakibatkan siswa yang kurang memperhatikan guru dalam menyampaikan materi selama proses mengajar di kelas. Mengatasi permasalahan tersebut, peneliti menyediakan media dari aplikasi Articulate Storyline untuk mengevaluasi apakah penggunaannya memiliki dampak atau tidak. Metode tes digunakan dalam penelitian ini, dan analisis dilakukan untuk menghitung uji-t. Setelah penggunaan media Articulate Storyline tersebut, hasil belajar siswa dalam mata pelajaran informatika lebih tinggi dibandingkan konvensional. Hal ini sesuai dengan perhitungaan yang penulis lakukan dengan menggunakan program SPSS Statistics v.23 for Windows yang menunjukkan nilai signifikansi (sig) sebesar 0,00 < 0,05 atau thitung sebesar 11,138 > ttabel sebesar 0,318, yang artinya hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran Articulate Storyline memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar Informatika siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Padang Panjang.

Page 1230 of 2649 | Total Record : 26490

 1228   1229   1230   1231   1232 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue