JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 2 Ampek Angkek pada Pelajaran Informatika ]]>
<![CDATA[Irfan, M.]]>;
<![CDATA[Khairuddin, Khairuddin]]>;
<![CDATA[Derta, Sarwo]]>;
<![CDATA[Musril, Hari Antoni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14243
<![CDATA[Tujuan penelitian untuk mengkaji dampak model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar siswa SMP N 3 Ampek Angkek pada mata pelajaran Informatika. Dengan menggunakan Total Sampling, 55 siswa menjadi sampel, dibagi menjadi kelas eksperimen dan kontrol. Menggunakan Group Design pretest-posttest control design, Metode quasi eksperimen kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Dua teori digunakan dalam uji ini: Ha (Hipotesis Alternatif): Ada pengaruh model pembelajaran Wali Kelas Flipped terhadap hasil belajar siswa di kelas VII Informatika SMP N 2 Ampek Angkek; dan H0 (Hipotesis Nol): Tisak ada pengaruh model pembelajaran Flipped homeroom terhadap hasil belajar siswa di kelas VII Informatika SMP N 2 Ampek Angkek.. Analisis uji Wilcoxon menunjukkan bahwa kedua kelas mengalami peningkatan rata-rata hasil belajar setelah diberikan perlakuan, meskipun dengan variasi yang berbeda. Namun uji hipotesis Mann-Whitney menunjukkan bahwa model pembelajaran Flipped Classroom tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Faktor-faktor seperti penyebaran informasi yang tidak biasa, kesesuaian model pembelajaran dengan atribut-atribut yang dipelajari, fluktuasi individu, kendala aset, komitmen siswa, dan sifat pelaksanaan mungkin mempengaruhi hasil-hasil ini. Kesimpulannya, penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Flipped Classroom tidak meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Internet terhadap Hasil Belajar Kelas XI pada Pembelajaran Informatika di Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiah Canduang ]]>
<![CDATA[Rifal, Abdul]]>;
<![CDATA[Khairuddin, Khairuddin]]>;
<![CDATA[Musril, Hari Antoni]]>;
<![CDATA[Derta, Sarwo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14244
<![CDATA[Internet merupakan sumber belajar yang dapat membantu guru dan siswa karena memiliki segudang pengetahuan lain selain konten khusus mata pelajaran. Berdasarkan jawaban angket yang diberikan kepada siswa kelas XI, siswa Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiah Canduang memanfaatkan internet selain buku teks sebagai alat pembelajaran. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian mengenai bagaimana penggunaan internet mempengaruhi hasil belajar siswa kelas XI Pada Pembelajaran Informatika Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiah Canduang. dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan internet oleh siswa kelas XI terhadap hasil belajarnya, karena permasalahan yang muncul pada nilai siswa terdapat interval kelas yang menunjukkan bahwa adanya nilai yang tinggi dan ada nilai yang rendah karena sedikitnya waktu yang digunakan sekolah memberikan sarana internet dalam pembelajaran khususnya dalam pembelajaran informatika, ini disebabkan siswa lebih banyak mempelajari keagaamaan sedangkan pembelajaran menggunakan internet sedikit. Penelitian ini dilakukan menggunakan jenis penelitain Korelasi. Penelitian korelasi adalah metodologi yang digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitian berjumlah 137 responden dan sampel berjumlah 40 responden. Yang diambil dari masing masing kelas berjumlah delapan ( 8 ) siswa. Dalam penelitian ini digunakan kuesioner. Kuesioner langsung dalam bentuk skala Likert dengan pertanyaan tertutup digunakan dalam penyelidikan ini. Berdasarkan data penelitian, hasil belajar siswa pada mata pelajaran informatika di semua kelas XI yang berjumlah 5 kelas dipengaruhi oleh penggunaan internet. Uji hipotesis yaitu menunjukkan Rhitung > Rtabel atau 0,507 > 0,312 membuktikan hal tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan internet mempunyai dampak yang positif terhadap hasil belajar siswa.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Metode Sosiodrama dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kelas VII Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 2 Muaro Jambi ]]>
<![CDATA[Safitri, Evi]]>;
<![CDATA[Madyan, Madyan]]>;
<![CDATA[Saputra, Heri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14245
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang Optimalisasi Metode Sosiodrama dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Muaro Jambi. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Muaro Jambi dengan penerapan metode Sosiodrama. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Muaro Jambi, sedangkan objek penelitian adalah penerapan pembelajaran Akidah Akhlak dengan menggunakan metode Sosiodrama, peningkatan Hasil belajar siswa pada materi Akhlak Terpuji. Instrument Pengumpulan Data yang digunakan dalam penelitian ini yakni berupa Observasi dan Tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Sosiodrama dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak dengan persentase ketuntasan sebanyak 44% pada Siklus 1, 80% pada Siklus 2. Penelitian ini dapat dikatakan sudah berhasil karena sudah memenuhi Indikator Keberhasilan Tindakan yang telah ditetapkan, yakni Penelitian dikatakan berhasil apabila banyak siswa yang tuntas pada mata pelajaran Akidah Akhlak dengan nilai ketuntasan di atas 70.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Tiktok Terhadap Kecerdasan Emosional Anak di Taman Kanak-Kanak Assyofa Dadok Tunggul Hitam Padang ]]>
<![CDATA[Ratih Meyrani Putri]]>;
<![CDATA[Utoyo, Setiyo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14247
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi dengan banyaknya penggunaan media TikTok pada lingkungan anak yang berusia dini. Di mana seharusnya anak berusia dini ini belum seharusnya dikenalkan ke dalam dunia gadget ini. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menggunakan media TikTok sebagai alat ukur untuk melihat seberapa berpengaruh media TikTok ini terhadap kecerdasan emosional dari anak yang berusia dini. Kecerdasan emosional yakni kemampuan untuk kenal, melakukan pengolahan, kontrol emosi supaya anak bisa memberikan respon dengan positif untuk semua keadaan yang memberikan ransangan timbulnya emosi-emosi contohnya senang, sedih, dan marah. Penelian ini memakai jenis penelitian kuantitatif melalui pendekatan pre-experimental design yaitu one group pretest-posttest design. Penelitian ini melibatkan 1 kelompok kelas pada Taman Kanak-kanak Assyofa Dadok Tunggul Hitam Padang yang terdiri dari 20 anak pada kelas B4 yang dipakai sebagai sampel pada penelitian ini. Proses pengumpulan data dilaksanakan melalui penggunaan tes dan analisis data yang diadakan lewat pengujian normalitas, homogenitas, dan hipotesis. Hasil dari pre-test didapatkan data rata-rata 21,00 dan post-test didapatkan data rata-rata 26,20. Pada kedua data tersebut dapat dilihat dengan jelas adanya peningkatan yang signifikan dari hasil data pre-test dan post-test yang sudah dilaksanakan. Di mana setelah diberikan perlakuan/treatment data rata-rata yang dihasilkan pada kegiatan post-test lebih unggul dibanding dengan data rata-rata pada kegiatan pre-test sebelum diberikan perlakuan/treatment.]]>
<![CDATA[Pengaruh Fintech Lending terhadap Perilaku Konsumtif dan Gaya Hidup Generasi Milennial di Kota Bandung ]]>
<![CDATA[Cahyoseputro, Wibowo]]>;
<![CDATA[Rizki, Meira Purnama]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14248
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang diberikan oleh financial technology (fintech) ini apakah berpengaruh terhadap perilaku konsumtif dan juga gaya hidup generasi millennial di Kota Bandung. Masalah difokuskan pada alasan penggunaan platform fintech ini di kalangan generasi millennial. Data-data yang dikumpulkan didapat berdasarkan analisis secara kuantitatif yakni menyebar kuesioner kepada para pengguna aplikasi fintech. Kajian ini menyimpulkan bahwa penggunaan aplikasi fintech ini ternyata dapat memberikan pengaruh yang positif karena kemudahan dalam mengaksesnya, maka para pengguna dapat meminjam uang atau membeli barang secara mudah jika sedang diperlukan. Tidak hanya itu saja kemudahan yang diberikan oleh platform ini juga berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif, hal ini dibuktikan dengan adanya penelitian yang menyatakan bahwa responden ini cenderung membeli barang secara berlebihan. Tak cukup disitu, ternyata fintech ini juga dapat mempengaruhi gaya hidup seseorang, ditemukan bahwa para responden yang sebagian besar para mahasiswa yang tentu saja belum berpenghasilan, mengakui bahwa kemudahan yang diberikan oleh platform ini dapat menunjang gaya hidup mereka.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Kecanduan Game Online Pada Siswa SMAN 2 Padang Panjang ]]>
<![CDATA[Yudi Apriansyah]]>;
<![CDATA[Sulaiman, Sulaiman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14249
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Kecanduan Game Online Pada Siswa SMAN 2 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi dengan menggunakan bantuan SPSS versi 24. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMAN 2 Padang Panjang sebanyak 882 orang. Sampel yang digunakan sebanyak 89 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas. Penelitian ini menggunakan analisis data regresi linear sederhana meliputi uji f, uji, dan uji determinansi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya pengaruh sebesar 6,4% oleh kontrol diri terhadap kecanduan game online pada siswa SMAN 2 Padang Panjang.]]>
<![CDATA[Pengaruh Waktu Kontak dan Kecepatan Pengadukan dengan Metode Batch Terhadap Penyerapan Zat Warna Methyl Orange Pada Biji Kelengkeng ]]>
<![CDATA[Frista, Nada]]>;
<![CDATA[Kurniawati, Desy]]>;
<![CDATA[Dewata, Indang]]>;
<![CDATA[Hardeli, Hardeli]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14250
<![CDATA[Methyl orange merupakan salah satu zat warna yang sering dimanfaatkan dalam industri tekstil maupun kegiatan laboratorium, Zat warna ini tergolong kedalam zat warna anionik dengan ambang batas berkisar 5-10 mg/L dalam perairan, untuk mengurangi limbah zat warna ini perlu dilakukan beberapa upaya, salah satunya yaitu adsorpsi dengan metode batch. Pada pengujian ini memanfaatkan biji kelengkeng sebagai adsorbenya yang telah teraktivasi dengan HNO3 0,01 M untuk menyerap zat warna Methyl orange. Pemilihan biji kelengkeng sebagai adsorben ini didasarkan karena mengandung gugus fungsi yang telah terindentifikasi pada hasil spektrum FTIR seperti O-H, C-H, C=O, dan C-O gugus fungsi ini yang dapat mengikat zat warna Methyl orange. Dari hasil penelitian ini didapatkan nilai kapasitas penyerapan sebesar 4,63 mg/g dalam keadaan optimum proses adsorpsi pada pH 3, konsentrasi larutan Methyl Orange 80 ppm, ukuran partikel 150 ?m, waktu kontak 150 menit dan kecepatan putaran pengadukan 200 rpm yang terukur menggunakan spektrofotometer UV-Vis pada panjang gelombang 465 nm.]]>
<![CDATA[Pengaruh Rasio Pencampuran Bahan Bakar Biosolar dengan Dexlite Terhadap Torsi dan Daya pada Mesin Diesel Mitsubishi L300 ]]>
<![CDATA[Randa Afabek]]>;
<![CDATA[Primawati, Primawati]]>;
<![CDATA[Refdinal, Refdinal]]>;
<![CDATA[Rizki Putri Primandari, Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14255
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk menganalisis perbandingan pengaruh pencampuran bahan bakar biosolar dengan dexlite terhadap kinerja mesin diesel mitsubishi L300. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan Metode penelitian eksperimental. Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu satu variabel independent (bebas) dan variabel dependent (terikat). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupa alat chassis dynamometer. Subjek pada penelitian ini yaitu pengaruh rasio pencampuran bahan bakar dexlite dengan biosolar terhadap torsi dan daya pada mesin diesel Mitsubishi L300. Berdasarkan hasil pengujian, perhitungan dan pengolahan data serta analisis data yang dilakukan pada performa mesin diesel Mitsubishi L300 pada bahan bakar dexlite rasio 1:0, biosolar rasio 1:0, dexlite dengan biosolar rasio 7:3, dan dexlite dengan biosolar rasio 3:7, maka didapatkan kesimpulan bahwa pada bahan bakar dexlite dengan biosolar rasio 7:3 memang lebih unggul didalam performa mesin dengan selisih yang sedikit dibandingkan dengan bahan bakar biosolar 1:0, maka dapat disimpulkan bahwa penggunan bahan bakar biosolar 1:0 lebih efisien dan signifikan dari sampel bahan bakar lainnya.]]>
<![CDATA[Pengelolaan Keuangan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Desa Simpang Limo Kecamatan Jambi Luar Kota Kabupaten Muaro Jambi ]]>
<![CDATA[Yeni Silvia Zega]]>;
<![CDATA[Saputra Tanjung, Ferri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14256
<![CDATA[Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) merupakan lembaga usaha milik desa yang dikelola oleh masyarakat dan pemerintah desa dalam upaya memperkuat perekonomian desa yang dibentuk berdasarkan kebutuhan dan potensi desa. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Desa Simpang Limo Kecamatan Jambi Luar Kota Kabupaten Muaro Jambi dalam melakukan pengelolaan Keuangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data yang digunakan yaitu data sekunder. Penentuan subjek dalam penelitian ini dengan cara Purposive Sampling, pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini disimpulkan setelah dilakukan triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan BUMDes di desa simpang limo masih bersifat sederhana. Pada tahap (1) Perencanaan yang dilakukan oleh BUMDes desa Simpang Limo yaitu dengan melakukan rapat bersama seluruh pengurus BUMDes guna membuat anggaran yang akan diajukan untuk kegiatan selanjutnya. (2)Pelaksanaan yang dilakukan badan usaha milik desa di desa Simpang Limo dilakukan jika RAB dan dana masuk dengan menggunakan bukti pencairan dana berupa kwitansi. (3)Tahap Penatausahaan BUMDes desa Simpang Limo masih bersifat umum sehingga belum bisa diposting kedalam buku besar tetapi untuk berkas dan laporan keuangannya ada. (4) Pertanggungjawaban dilakukan dua kali dalam satu tahun. BUMDes desa Simpang Limo melakukan pertanggungjawaban dalam waktu satu kali satu tahun. Pengelolaan keuangan BUMDes belum sepenuhnya dijalankan dengan baik adanya BUMDes di desa simpang limo tidak berpengaruh terhadap pendapatan asli desa.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pengetahuan, Motivasi Dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam ]]>
<![CDATA[Sinta Safitri]]>;
<![CDATA[Usdeldi, Usdeldi]]>;
<![CDATA[Taufik Ridho, M.]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14257
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Pengetahuan, Motivasi dan Self Efficacy terhadap minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dan metode analisis data yang digunakan adalah uji koefisien determinasi. Sampel pada penelitian ini sebanyak 95 sampel mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Angkatan 2020, 2021 dan 2022 dengan menyebarkan koesioner skala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak terdapat pengaruh positif secara signifikan antara Pengetahuan terhadap minat berwirausaha. Dibuktikan dengan nilai dari t hitung 0,643 > t tabel 1.986 dengan nilai signifikansi sebesar 0.521 > 0.05. yang artinya bahwa ditolak dan diterima . Motivasi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif secara signifikan terhadap minat berwirausaha. Dibuktikan dengan nilai t hitung 2.474 < t tabel 1.986 dengan nilai signifikansi sebesar 0,015 > 0,05. Yang artinya bahwa diterima dan ditolak. Self Efficacy menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif secara signifikan terhadap minat berwirausaha. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung 5.094 > 1.986 dengan signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 .Yang artinya bahwa diterima dan ditolak. Secara Silmutan Bersamaan Pengetahuan, Motivasi dan Self Efficacy berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha. Hal tersebut diketahui dari nilai signifikansi nilai Pengetahuan,Motivasi dan Self Efficacy 0,000 < 0,05. Dan nilai f hitung > f tabel (37. 541 > 3.10). Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel Pengetahuan, motivasi dan self efficacy secara simultan secara bersamaan terhadap variabel minat berwirausaha. Adapun pengaruh ketiga variabel tersebut adalah sebesar 53,8% dan sisanya sebesar 46,2% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini.]]>
