Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis Penalti Untuk Guru Di SMP Tahfizhul Qurâ€™an Syech Ahmad Chatib Islami, Hafizah; Derta, Sarwo
CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal) Vol 12, No 3 (2020): CSRID OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Potensi Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22303/csrid.12.3.2020.150-160

Komputer kini sudah menjadi bagian terpenting dalam setiap pekerjaan manusia. Terutama dalam proses pengumpulan data dan pengolahan informasi yang nantinya akan memberikan informasi konkrit, efektif dan efisien untuk penggunanya. Salah satu bagiannya berkaitan dengan sistem penilaian terhadap guru dalam satuan pendidikan. Penilaian terhadap guru yang wajib dilaksankan pada tiap semesternya, tentu membutuhkan sistem penilaian yang efektif dan efisien, agar dapat terwujud hasil penilaian yang efektif. Maka melalui sistem yang efektif ini dapat dilihat kelebihan dan kekurangan kinerja guru tersebut dalam mengajar dan juga dapat memberikan kemudahan dalam pelaksanaan evaluasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan aplikasi penilaian guru yang tervalidasi dan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan serta keefektifannya. Metode yang digunakan adalah Research and Development versi ADDIE dengan model pengembangan sistem Waterfall. Uji produk yang digunakan yaitu Uji Validitas, Uji Praktikalitas dan Uji Efektifitas dengan hasil : uji validitas oleh validator diperoleh nilai 0,82 dengan kriteria sangat valid, uji praktikalitas oleh praktikalitor diperoleh nilai 94 dengan kriteria sangat praktis dan uji efektivitas oleh efektivator diperoleh nilai 0,95 dengan kriteria sangat tinggi.

Pengembangan Aplikasi Pembayaran SPP dan Didukung oleh Pesan WA Sebagai Notifikasi Pembayaran di SMA INS Kayutanam Tri Agusti Farma; Riri Okra; Sarwo Derta
InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan Vol 5, No 1 (2020): InfoTekJar September
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/infotekjar.v5i1.2668

Latar belakang penulis melakukan penelitian di SMA INS Kayu tanam ini adalah bahwa sistem informasi tagihan pembayaran yang dilakukan secara manual sehingga banyak orang tuasiswa dan siswa yang terlambat membayar SPP dan menghabiskan banyak waktu tenaga bagian keuangan dalam pencarian data siswa serta pengarsipannya. Dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sangat cepat tentu membutuhkan sebuah sistem yang dapat mempermudah dalam memberitahukan informasi pembayaraan SPP. Di SMA INS Kayutanam sistem pengingatan pembayaran SPP masih menggunakan informasi yang disampaikan secara langsung oleh guru TU yang mana siswa sering telat dalam melakukan preses pembayaran SPP. Hal inilah yang melatarbelakangi penulis untuk merancang sebuah sistem aplikasi pembayaran SPP dan didukung oleh pesan WA sebagai notifikasi pembayaran di SMA INS Kayutanam.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian dan Pengembangan atau Research and Development (RD), yaitu versi ADDIE (analyze-Design-Develop-Implement-Evaluate). Model pengembangan sistem yang digunakan adalah model pengembangan WaterfallI Pressman 2015 dengan lima tahap yaitu, communication, planning, modeling, construction dan deployment. Sistem Informasi ini penulis rancang menggunakan bahasa pemrograman PHP/MySql, serta uji produknya dengan menggunakan uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektifitas.Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat diketahui bagaimana sistem pembyaraan SPP dan didukung oleh pesan WA sebagai notifikasi pembayaran di SMA INS Kayutanam. Hasil uji coba produk baik uji validitas oleh 3 validator dengan nilai 0,88 menunjukkan rancangan dinyatakan valid, uji praktikalitas oleh 3 orang guru SMA INS Kayutanam mendapatkan nilai 95 menunjukkan rancangan dinyatakan sangat praktis, dan uji efektifitas oleh 5 orang siswa dan 5 orang tua siswa SMA INS Kayutanam dengan nilai 0,91 menunjukkan sistem informasi sangat efektif.

Penggunaan CIPP Model dalam Mengevaluasi Pelaksanaan Tahfiz Qur’an di Pondok Pesantren Retna Fitri; Supratman Zakir; Sarwo Derta; Gusnita Darmawati
Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Vol 5, No 1 (2020): June 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi

This research began with barriers to the implementation of Tahfiz Quran activities in the Ecology Boarding School of Jama'atul Muslimin, such as the lack of facilities and infrastructure to support various programs, in particular the Tahfiz Quran Program. Despite having various obstacles, students from this Islamic boarding school have often performed well in a number of competitions. The aim of this study was to evaluate the implementation of the Tahfiz Qur'an in Jama'atul Muslimin Ecology Islamic Boarding School, which includes the implementation of the programme, the tahfiz method and the evaluation system used. The research method used was an evaluation of the CIPP (Context, Input, Process and Product) research method. Data was collected by observation, interview, and documentation. The results showed that: (1) the implementation of the Tahfiz Qur'an was carried out at the following three levels: the first level focused on memorization and tahsin, the second level focused on memorization and understanding, while the third level focused on making students memorize and be able to preach. (2) The methods used in the Tahfiz Qur'an were Wahdah, Sima'i, Jama', Tarki methods and verse comprehension. (3) The evaluation system for the implementation of Tahfizul Qur'an had been implemented in two ways: internal evaluation and external evaluation. The result of the external evaluation shows that the community was grateful and pleased with the existence of the Tahfiz Qur'an program at the Ecology Boarding School. Penelitian ini berawal dari adanya kendala di Pondok Pesantren Ekologi Jama’atul Muslimin dalam melaksanakan kegiatan tahfiz qur’an, seperti minimnya sarana dan prasarana untuk mendukung berbagai program khususnya program tahfiz qur’an. Meskipun memiliki berbagai kendala, para santri pondok pesantren ini sering berprestasi dalam setiap perlombaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan tahfiz qur’an di Pondok Pesantren Ekologi Jama’atul Muslimin yang meliputi pelaksanaan program, metode tahfiz dan sistem evaluasi yang digunakan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian evaluasi dengan pendekatan CIPP (context, input, process dan product). Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pelaksanaan tahfiz qur’an dilakukan dengan tiga tingkatan, yaitu tingkat satu difokuskan untuk menghafal dan tahsin bacaan. Tingkat dua, hafal dan paham, sementara pada tingkat tiga difokuskan agar santri hafal dan bisa mendakwahkan. (2) Metode yang digunakan dalam tahfiz qur’an yaitu; metode wahdah, sima’i, jama’, tarki dan memahami ayat. (3) Sistem Evaluasi pelaksanaan tahfizul qur’an dilakukan dengan dua cara yaitu, evaluasi internal dan evaluasi eksternal. Sistem evaluasi internal dilakukan untuk melihat sejauh mana jumlah hafalan santri dengan cara santri menghafal hafannya dihadapan guru. Hasil evaluasi eksternal menunjukkan, bahwa masyarakat merasa bersyukur, gembira dan senang dengan keberadaan program tahfiz qur’an di Pesantren Ekologi ini.

Design of New Student Registration Information System at MTsN 4 Kab. Lima Puluh Kota Android Based Cities Yulia Elsa Putri; Sarwo Derta
Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Vol 1, No 2 (2021): December 2021
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi

There are still not many SMP/MTs/Equivalents in Indonesia holding online New Student Admissions, one example being MTsN 4 Kab. Lima Puluh Kota under the auspices of the Ministry of Religion Kab. Lima Puluh Kota. During manual PPDB at MTsN 4 Kab. Lima Puluh Kota there are several obstacles both experienced by the school, prospective students and parents, both in terms of administration or information at the time of PPDB implementation. Another problem that arises is the distance of the radius and distance of students who will register to school; from the data, the authors found that the radius and the furthest distance traveled by students was ± 18-20. It is the author's background in designing an Android-based PPDB information system using the 4D version of the R&D method with the SDLC waterfall system development model. The programming language used is PHP language assisted with MySQL database. From the product test that the author did, the results obtained: the validity test was carried out by filling out a questionnaire that referred to the Aiken's V statistical formula, namely 0.80 Valid criteria addressed to 3 lecturers, the practicality test was carried out by filling out a questionnaire which was analyzed with a percentage per rhythm, namely 93 ,33 Very Practical criteria aimed at 3 teachers and the effectiveness test is carried out by filling out a questionnaire that refers to the statistical moment kappa formula, namely 0.91 Very Effective criteria addressed to 15 students.

Mobile-Based E-Sociometry Application Development at the Counseling Guidance Laboratories of the State Islamic Institute (IAIN) Bukittinggi Rezza Shafitri Anita; Sarwo Derta
Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Vol 1, No 1 (2021): June 2021
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi

Sociometry is something that can be used in studying the structure of social relations among a group of individuals on the basis of research on social relations and social status of each member of the group concerned. Currently the service of sociometric instruments in the guidance and counseling laboratory of the Bukittinggi State Islamic Institute is still using conventional techniques using Ms.Excel. It is done manually using the distribution of questionnaires, Ms.Excel, which is still combined with Ms.Acces, which is not online yet , so that it can only be distributed in labor, and the next problem is that the application that uses Ms.Excel cannot yet display sociometric reports graphically. The research method that the author uses is the R&D Research & Development method with a waterfall SDLC (System Development Life Cycle) system development model consisting of the Communication.Planning.Modeling stages. Construction.Deployment. For the product test that the author did, the results obtained: the validity test by the validator obtained a value of 0.85 with valid criteria, the practicality test by the practitioner obtained a value of 0.83 with the Very Practical criteria, and the effectiveness test by the effectivator obtained a value of 0.75 with the Very Effective criteria.

TEKNOLOGI INFORMASI : SARANA PENGAWASAN IBADAH SISWA Sarwo Derta; Hari Antoni Musril; Candra Surya
JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Vol 5, No 2 (2021): JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik
Publisher : AMIK Mitra Gama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58486/jsr.v5i2.107

Ibadah merupakan kegiatan rutinitas yang mesti dilakukan individu. Apapun profesi yang diembannya, kegiatan ini tidak boleh ditinggalkan. Siswa sekolah dalam wadah pendidikan di sekolah diwajibkan untuk melaporkan aktifitas ibadahnya kepada guru PAI, dan guru PAI pun tetap melakukan pengawasan aktifitas ibadah ini Sistem pengawasan yang masih tradisional dan manual dengan jumlah siswa yang banyak menjadikan hal ini suatu beban berat bagi guru dan sekolah. Penggunaan teknologi informasi yang kurang optimal menjadi motivasi utama dalam pembuatan sistem baru untuk melakukan pengawasan ibadah siswa di sekolah ini. Dengan teknologi informasi, ibadah yang diawasi tidak hanya yang biasa dilakukan ketika di sekolah saja, tetapi juga menjangkau ibadah di luar sekolah. Dengan menggunakan model pengembangan sistem waterfall versi Pressman, dihasilkan produk sistem yang dapat mengawasi aktifitas peribadahan siswa ini. Teknologi informasi sebagai sarana pengawasan ibadah siswa menjadikan kepraktisan dan keefektifan bagi pihak sekolah maupun siswa dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas peribadahan.

DESAIN SISTEM INFORMASI KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN NEGERI 1 BUKITTINGGI Sarwo Derta
JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Vol 4, No 2 (2020): JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik
Publisher : AMIK Mitra Gama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58486/jsr.v4i2.74

Discipline is an indicator of personal success. To adapt it needs practice and instill self-awareness starting from an early age. School is a place for self-discipline education especially for students. The role of technology is also very necessary in controlling and supervising students discipline at school. SMKN 1 Bukittinggi has a system to discipline students, but it is still done in the conventional way such as recording, giving sanctions to students who violate the discipline. To help and facilitate the school, needed a computerized system that can record, recap and given sanctions automatically. This research was conducted with the ADDIE (Analyze-Design-Develop-Implement-Evaluate) version of the Research and Development method while for the system development used the Waterfall SDLC model. Information system products tested obtained a validity test value with an average value of 87.75 which is very valid, the practicality test researchers got an average value of 92 which is very practical, and the effectiveness test researchers get an average value of 93.34 which is very effective.

Efektivitas Laboratorium Virtual Menggunakan GNS3 di SMK N 04 Payakumbuh Yurmanalis Yurmanalis; Khairuddin Khairuddin; Hari Antoni Musril; Sarwo Derta
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar pratikum siswa pada pembelajaran administrasi infrastruktur jaringan (AIJ) yang disebabkan karena terbatasnya sarana prasarana yang ada di satuan pendidikan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas laboratorium virtual menggunakan GNS3 di SMK N 04 Payakumbuh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan pendekatan yang digunakan kuantitatif dan dengan desain penelitian tipe “Preetest-Posttest Control Group Design”. Sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMKN 04 Payakumbuh sebanyak 90 orang siswa, responden dalam penelitian ini yaitu kelas XI TKJ1, XI TKJ2 dan XI TKJ3 dan teknik pengampilan sampel adalah Provosive Sampling yang berarti sampel yang di ambil telah memenuhi kriteria tertentu. Instrumen penelitian yang digunakan yang digunakan adalah instrument tes berupa soal soal pilihan ganda. Berdasarkan hasil uji analisis statistic data penelitian, maka diperoleh bahwa perbedaan hasil belajar kedua kelas sangat signifikan. Kesimpulan tersebut didasarkan pada hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t terhadap nilai posttest kedua kelas, Hasil yang didapatkan adalah nilai thitung = 183,37 sedangkan untuk nilai ttabel = 0,352 pada taraf signifikan 5% (0,05). Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan laboratorium virtual menggunakan GNS3 efektif terhadap hasil belajar pratikum siswa pada pembelajaran administrasi infrastruktur jaringan

Penggunaan CIPP Model dalam Mengevaluasi Pelaksanaan Tahfiz Qur’an di Pondok Pesantren Retna Fitri; Supratman Zakir; Sarwo Derta; Gusnita Darmawati
Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Vol 5, No 1 (2020): June 2020
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

This research began with barriers to the implementation of Tahfiz Quran activities in the Ecology Boarding School of Jama'atul Muslimin, such as the lack of facilities and infrastructure to support various programs, in particular the Tahfiz Quran Program. Despite having various obstacles, students from this Islamic boarding school have often performed well in a number of competitions. The aim of this study was to evaluate the implementation of the Tahfiz Qur'an in Jama'atul Muslimin Ecology Islamic Boarding School, which includes the implementation of the programme, the tahfiz method and the evaluation system used. The research method used was an evaluation of the CIPP (Context, Input, Process and Product) research method. Data was collected by observation, interview, and documentation. The results showed that: (1) the implementation of the Tahfiz Qur'an was carried out at the following three levels: the first level focused on memorization and tahsin, the second level focused on memorization and understanding, while the third level focused on making students memorize and be able to preach. (2) The methods used in the Tahfiz Qur'an were Wahdah, Sima'i, Jama', Tarki methods and verse comprehension. (3) The evaluation system for the implementation of Tahfizul Qur'an had been implemented in two ways: internal evaluation and external evaluation. The result of the external evaluation shows that the community was grateful and pleased with the existence of the Tahfiz Qur'an program at the Ecology Boarding School. Penelitian ini berawal dari adanya kendala di Pondok Pesantren Ekologi Jama’atul Muslimin dalam melaksanakan kegiatan tahfiz qur’an, seperti minimnya sarana dan prasarana untuk mendukung berbagai program khususnya program tahfiz qur’an. Meskipun memiliki berbagai kendala, para santri pondok pesantren ini sering berprestasi dalam setiap perlombaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan tahfiz qur’an di Pondok Pesantren Ekologi Jama’atul Muslimin yang meliputi pelaksanaan program, metode tahfiz dan sistem evaluasi yang digunakan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian evaluasi dengan pendekatan CIPP (context, input, process dan product). Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pelaksanaan tahfiz qur’an dilakukan dengan tiga tingkatan, yaitu tingkat satu difokuskan untuk menghafal dan tahsin bacaan. Tingkat dua, hafal dan paham, sementara pada tingkat tiga difokuskan agar santri hafal dan bisa mendakwahkan. (2) Metode yang digunakan dalam tahfiz qur’an yaitu; metode wahdah, sima’i, jama’, tarki dan memahami ayat. (3) Sistem Evaluasi pelaksanaan tahfizul qur’an dilakukan dengan dua cara yaitu, evaluasi internal dan evaluasi eksternal. Sistem evaluasi internal dilakukan untuk melihat sejauh mana jumlah hafalan santri dengan cara santri menghafal hafannya dihadapan guru. Hasil evaluasi eksternal menunjukkan, bahwa masyarakat merasa bersyukur, gembira dan senang dengan keberadaan program tahfiz qur’an di Pesantren Ekologi ini.

Design of New Student Registration Information System at MTsN 4 Kab. Lima Puluh Kota Android Based Cities Yulia Elsa Putri; Sarwo Derta
Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Vol 1, No 2 (2021): December 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

There are still not many SMP/MTs/Equivalents in Indonesia holding online New Student Admissions, one example being MTsN 4 Kab. Lima Puluh Kota under the auspices of the Ministry of Religion Kab. Lima Puluh Kota. During manual PPDB at MTsN 4 Kab. Lima Puluh Kota there are several obstacles both experienced by the school, prospective students and parents, both in terms of administration or information at the time of PPDB implementation. Another problem that arises is the distance of the radius and distance of students who will register to school; from the data, the authors found that the radius and the furthest distance traveled by students was ± 18-20. It is the author's background in designing an Android-based PPDB information system using the 4D version of the R&D method with the SDLC waterfall system development model. The programming language used is PHP language assisted with MySQL database. From the product test that the author did, the results obtained: the validity test was carried out by filling out a questionnaire that referred to the Aiken's V statistical formula, namely 0.80 Valid criteria addressed to 3 lecturers, the practicality test was carried out by filling out a questionnaire which was analyzed with a percentage per rhythm, namely 93 ,33 Very Practical criteria aimed at 3 teachers and the effectiveness test is carried out by filling out a questionnaire that refers to the statistical moment kappa formula, namely 0.91 Very Effective criteria addressed to 15 students.

Title

Found 110 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 110 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 110 Documents
Search