cover
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Energi Alternatif dan Pemanfaatannya untuk Fase E SMA Arisandi, Nurul; Hidayati, Hidayati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wawancara dengan SMAN 3 Bukittinggi dan siswa telah menunjukkan bahwa topik energi alternatif dan penerapannya menantang bagi banyak siswa. Karena bantuan pengajaran yang tidak lengkap dan penyebaran kurikulum otonom baru-baru ini, sumber daya pengajaran guru masih tidak mencukupi. Akibatnya, siswa membutuhkan akses ke sumber daya instruksional yang menyediakan kurikulum yang fleksibel sehingga mereka dapat sepenuhnya memahami informasi. Khusus untuk siswa SMA Fase E, studi ini bertujuan untuk membangun lembar aktivitas siswa (LKPD) berdasarkan pembelajaran berbasis masalah. (PBL). Cari tahu seberapa dapat diandalkan produk LKPD yang terbuat dari PBL. Pendekatan R&D digunakan dalam studi ini, dengan model empat tahap. Tetapi periode pengembangan adalah semua yang dipertimbangkan dalam studi ini. Alat yang valid yang harus diisi adalah kuesioner evaluasi. LKPD ditentukan valid dengan skor validasi 0,92 menurut penelitian yang dilakukan menggunakan indeks V Aiken. Oleh karena itu, LKPD yang didasarkan pada Problem Based Learning adalah alat yang baik untuk pendidikan.
Pengaruh Laba Bersih, Current Ratio dan Return On Asset terhadap Kebijakan Dividen (Studi Empiris pada Perusahaan Perbankan Konvensional yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2013-2018) Hermawati, Nur Asti; Kusuma, Indra Cahya; Hutomo, Yoyok Priyo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh laba bersih, current ratio dan return on asset terhadap kebijakan dividen pada perusahaan perbankan konvensional yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan untuk mengetahui variabel bebas yang paling dominan berpengaruh terhadap kebijakan dividen pada perusahaan perbankan konvensional yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan perbankan konvensional yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) yang terdiri dari 42 perusahaan, pengambilan sampel yang berjumlah 7 perusahaan dengan purposive sampling. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa laba bersih, current ratio dan return on asset berpengaruh secara simultan terhadap kebijakan dividen, secara parsial laba bersih berpengaruh positif terhadap kebijakan dividen, current ratio tidak berpengaruh tehadap kebijakan dividen dan return on asset berpengaruh negatif terhadap kebijakan dividen. Faktor yang paling dominan mempengaruhi adalah laba bersih yang diukur dengan earning per share (EPS).
Persepsi Guru Terhadap Proses Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah SMP Negeri Se-Kecamatan Pulau Punjung Dharmasraya Febrida, Yusni; Irsyad, Irsyad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangin oleh masih adanya guru yang tidak diikut sertakan dalam pengambilan keputusan oleh kepala sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa efektif proses mengidentifikasi masalah, mengidentifikasi criteria, memberi bobot pada criteria, pengembangan alternative, proses menganalisis alternative, memilih satu alternatif dalam proses pengambilan keputusan kepala sekolah . Populasi penelitian ini adalah semua guru SMP Negeri Se-Kecamatan Pulau Punjung Dharmasraya sebanyak 147 orang serta sampel ditentukan dengan cara memanfaatkan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 10% dengan teknik Random Sampling, jadi dapat diperoleh sampelnya 62 orang sampel. Instrumen yang digunakan ialah angket dengan model skala likert yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan hasil yang valid dan reliabel. Analisis data menggunakan persamaan nilai rata-rata (Mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap proses pengambilan keputusan Kepala Sekolah SMP Negeri Se-Kecamatan Pulau Punjung Dharmasraya bahwa 1) mengidentifikasi masalah berada dalam kategori Sangat Baik dengan nilai rata-rata 4,40 (2) mengidentifikasi kriteria keputusan berada dalam kategori Sangat Baik dengan nilai rata-rata 4.31; (3) memberi bobot pada kriteria berada dalam kategori Sangat Baik dengan nilai rata-rata 4.28; (4) mengembangkan alternatif berada dalam kategori Sangat Baik dengan nilai rata-rata 4.29; (5) menganalisa alternatif berada dalam kategori Sangat Baik dengan nilai rata-rata 4.33; (6) memilih satu alternatif berada dalam kategori Sangat Baik dengan nilai rata-rata 4.46.
Persepsi Siswa Mengenai Sistem Informasi Berbasis Web Dalam Bidang Akademik Di Smk Negeri Kecamatan Padang Timur Maharani, Diah; Marsidin, Sufyarma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa mengenai penggunaan sistem informasi berbasis web dalam bidang akademik di SMK Negeri se-Kecamatan Padang Timur. Sistem informasi berbasis web telah menjadi bagian integral dalam manajemen pendidikan, terutama dalam memfasilitasi akses terhadap informasi akademik seperti jadwal pelajaran, nilai, dan pengumuman sekolah. Melalui metode survei, data dikumpulkan dari siswa di beberapa SMK Negeri di wilayah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki persepsi positif terhadap penggunaan sistem ini, yang dianggap mempermudah mereka dalam mengakses informasi akademik secara cepat dan efisien. Namun, beberapa tantangan seperti masalah teknis dan akses internet juga diidentifikasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan infrastruktur dan pelatihan teknis bagi siswa dapat lebih mengoptimalkan pemanfaatan sistem informasi berbasis web di sekolah-sekolah tersebut.
Pengaruh Mobile Payment Terhadap Consumer Behavior Dengan Variabel Mediasi Convenience Of Paying Konsumen Fabriek Bloc Padang Algeri Nezia, Tiara; Roza Linda, Muthia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa (1) pengaruh Mobile payment terhadap consumer behavior konsumen fabriek bloc padang.(2) pengaruh Mobile payment terhadap convenience of paying konsumen fabriek bloc padang. (3) pengaruh convenience of paying terhadap consumer behavior konsumen fabriek bloc padang. (4) pengaruh Mobile payment terhadap consumer behavior konsumen fabriek bloc padang dengan convenience of paying sebagai variabel mediasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantiatif, jumlah sampel pada penelitian ini adalah 210 responden dengan menggunakan teknik purposive sampling, metode analisis data menggunakan analisis SEM menggunakan aplikasi Smart PLS 4. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) terdapat pengaruh signifikan antara Mobile payment terhadap consumer behavior konsumen fabriek bloc padang.(2 terdapat pengaruh signifikan antara Mobile payment terhadap convenience of paying konsumen fabriek bloc padang. (3) terdapat pengaruh signifikan antara convenience of paying terhadap consumer behavior konsumen fabriek bloc padang. (4) terdapat pengaruh signifikan antara Mobile payment terhadap consumer behavior konsumen fabriek bloc padang dengan convenience of paying sebagai variabel mediasi.
Sistem Informasi Manajemen (SIM) SebagaiSarana Pencapaian E-Government Sibuea, Nurhalimah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulis membahas mengenai pentingnya penggunaan sistem informasi manajemen guna pelaksanaan dan tercapainya e-government yang efektif dan efisien. Dimana peran teknologi pada era sekarang akan sangat membantu kerja birokrasi untuk melaksanakan fungsi-fungsinya guna mencapai good governance sesuai dengan UU No. 32 tahun 2004, UU No. 28 tahun 2004, dan UU No. 28 tahun 1999. Sesuai dengan Intruksi Presiden No. 3 tahun 2003 tentang Kebijakan dan Strategi Nasional, inisiatif pemerintah untuk pemberlakuan e-government semakin kuat, dimana sistem informasi manajemen diharap dapat membantu pekerjaan dan menjadi sarana untuk menentukan keputusan demi tercapainya fungsi-fungsi pemerintah. Sehingga penulis menyimpulkan bahwasanya sistem informasi manajemen dapat membantu birokrasi Sebagai Penunjang Kinerja Organisasi, pendukung dalam pengambilan keputusan, penyalur informasi dengan cepat, serta sebagai sarana pendukug kegiatan-kegiatan operasional lainnya. Namun dalam pelaksanaannya, sistem informasi manajemen, e-government pasti memiliki hambatan, dimana sumber daya manusia yang kurang kompeten, hingga teknologi yang kurang memadai, semua tergantung bagaimana setiap organisasi mengatasi hambatan-hambatan tersebut.
Persepsi Siswa terhadap Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Terintegrasi Tenun Adat Maluku Barat Daya Rumtutuly, Fransheine; MA, Ratnah Kurniati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran mengenai persepsi siswa sekolah dasar terhadap projek penguatan profil pelajar Pancasila terintegrasi tenun adat MBD. Partisipan penelitian ini terdiri adalah 15 siswa kelas VI SD Inpres Klis. Teknik analisis data penelitian terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Reduksi data melibatkan observasi langsung pelaksanaan projek Pancasila terintegrasi dengan tenun adat Maluku Barat Daya di sekolah. Wawancara mendalam juga dilakukan dengan siswa kelas VI SD Inpres Klis. Berdasarkan Penelitian di SD Inpres Klis dan hasil analisis tentang persepsi siswa terhadap Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila terintegrasi Kain Tenun Adat maka dapat disimpulkan bahwa siswa kelas V SD Inpres Klis mengalami peningkatan pemahaman, sikap positif terhadap projek tersebut dan dan keterampilan praktis. Siswa terampil memilah sampah, serta mengemasnya menjadi produk Ecobrik. Siswa juga memahami pentingnya menjaga lingkungan dan melestarikan budaya lokal.
Penerapan Media Papan Penjumlahan dan Pengurangan terhadap Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika Kelas I SDN Pedurungan Tengah 02 Yuliastanti, Diah Evi; Sugiyanti, Sugiyanti; Handayani, Painah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memaparkan dan menggambarkan pemanfaatan media papan penjumlahan dan pengurangan dalam pembelajaran matematika kelas I SDN Pedurungan Tengah 02. Pelaksanaan penelitian ini rendahnya minat belajar peserta didik kelas I terlihat dari kurangnya keaktifan saat pembelajaran. Metode-penelitian yang digunakan berupa penelitian kualitatif deskriptif. Data penelitian dikumpulkan menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di kelas I SDN Pedurungan Tengah 02. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar peserta didik berbeda-beda. Bagi peserta didik yang memiliki monat minat belajar tinggi akan lebih mudah memahami materi penjumlahan dan pengurangan. Peserta-didik-dengan minat-belajar sedang menunjukkan ketertarikan terhadap pembelajaran matematika dengan media papan penjumlahan dan pengurangan meskipun terkadang merasa bosan. Sementara itu, peserta didik dengan minat belajar-rendah-cenderung cepat-merasa-bosan selama pembelajaran.
Teaching and Learninng English Vocabulary for Beginners in Rural and Urbal Schools Restinawati, Restinawati; Dunifa, La; Una, Syamsul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan: 1) Bagaimana siswa mempelajari kosakata bahasa Inggris di sekolah Pedesaan dan Perkotaan; 2) Bagaimana cara guru mengajarkan kosakata bahasa Inggris di sekolah Pedesaan dan Perkotaan. Penelitian ini berfokus pada investigasi proses Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris untuk pemula di sekolah pedesaan dan perkotaan. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 12 Buton, MTSN 4 Buton, SMPN 40 Buton, SMPN 48 Buton, SMPN 4 Baubau, SMPN 18 Baubau, MTSN 1 Baubau, MTSs Al-Ikhwan Baubau. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas satu, dua dan tiga serta guru bahasa Inggris di sekolah pedesaan dan perkotaan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode Grounded Theory. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kosakata bahasa Inggris untuk pemula di sekolah pedesaan cukup rendah, hal ini dapat di lihat dari siswa belum mampu menyebutkan kosakata bahasa inggris dengan benar, siswa belum mampu menulis kosakata bahasa inggris sesuai dengan artinya, siswa belum mampu membaca kosakata bahasa Inggris sesuai ejaan yang benar. Peneliti menemukan kosakata bahasa Inggris di sekolah Perkotaan sangat baik, hal ini dapat di lihat dari siswa mampu menyebutkan kosakata dengan benar, siswa mampu menulis kosakata bahasa inggris sesuai dengan artinya, siswa mampu membaca kosakata bahasa Inggris sesuai dengan ejaan yang benar. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran kosakata bahasa Inggris pemula di sekolah pedesaan lebih rendah dibandingkan sekolah perkotaan, hal ini dapat di lihat dari tiga indikator penguasaan kosakata bahasa Inggris yaitu; pengucapan, ejaan dan arti kosakata.
Pengaruh Kinerja Keuangan terhadap Nilai Perusahaan Makanan dan Minuman di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2020-2022 Swandewi, Ni Putu Sintya; Pratiwi, Komang Asri; Widiana, I Nyoman Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perusahaan yang bergerak pasa sektor Makanan dan Minuman yang sudah terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) untuk periode 2020-2022 merupakan tempat yang dipilih untuk melaksanakan riset ini. Riset ini merupakan jenis riset dengan metode kuantitatif yang sumber datantya dari data sekunder. Purposive sampling merupakan metode yang digunakan pada riset ini untuk menentukan sampel dengan persyarakat tertentu sehingga dipilih 14 perusahaan dari total 72 perusahaan yang terdaftar di BEI untuk periode 2020-2022. Hasil parsial menunjukkan Likuiditasm Leverage juga Profitabilitas memberikan pengaruh positif juga signifikan terhadap nilai perusahaan pada setor Makanan dan Minuman yang sudah terdaftar di BEI untuk periode 2020-2022.