JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,420 Documents
<![CDATA[Pengaruh Pembiasaan Shalat Dhuha terhadap Pendidikan Karakter Religius Siswa Kelas V di SDN Nginden Jangkungan 1 Surabaya ]]>
<![CDATA[Sholikhah, Mar’Atus]]>;
<![CDATA[Djazilan, M. Sukron]]>;
<![CDATA[Ghufron, Syamsul]]>;
<![CDATA[Akhwani4, Akhwani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8243
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui pembiasaan shalat dhuha siswa (2) Untuk mengetahui pendidikan karakter religius siswa (3) Untuk mengetahui pengaruh pembiasaan shalat dhuha terhadap pendidikan karakter religius siswa. Metode penelitian ini adalah kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan kuisioner. Analisis data menggunakan analisis uji regresi sederhana dengan aplikasi SPSS26. Subyek sebanyak 34 responden yaitu siswa kelas V A. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) Variabel (X) siswa memperoleh hasil rata-rata 86 dengan jumlah 2 siswa mendapat niali < 86 dalam kategori rendah, 24 siswa mendapat nilai 86 < X < 100 dalam kategori sedang, dan 8 siswa mendapat nilai > 86 dalam kategori tinggi. (2) Variabel (Y) siswa memperoleh hasil rata-rata 68 dengan jumlah 1 siswa mendapat nilai < 68 dalam kategori rendah, 31 siswa mendapat nilai 68 < X < 100 dalam kategori sedang dan 1 siswa mendapat nilai > 68 dalam kategori tinggi. (3) Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana diperoleh Y = 10,145 + 0,392 X. Pengaruh variabel X terhadap Y ditunjukkan dengan koefisien determinasi 0,012. Kesimpulan semakin meningkat antusias siswa dalam melaksanakan pembiasaan shalat dhuha semakin baik pendidikan karakter religius siswa kelas VA di Sekolah Dasar Negeri Nginden Jangkungan 1 Surabaya.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V SDN Gandekan Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023 ]]>
<![CDATA[Rasheedah, Nika Apsari]]>;
<![CDATA[Trisiana, Anita]]>;
<![CDATA[Rahman, Ifa Hanifa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8248
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar Matematika materi penyajian data peserta didik kelas V SDN Gandekan Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode eksperimen dengan desain One Grup Pretest-Posttest Desaign. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri Gandekan Surakarta berjumlah 28 peserta didik. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Tes dilakukan dua kali dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah diberi treatment. Uji coba instrumen dilakukan di SD Negeri Gandekan Surakarta dengan 30 soal pilihan ganda yang sudah dilakukan Try Out terlebih dahulu yang kemudian dianalisis menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Hasil uji validitas menunjukkan terdapat 9 soal yang tidak valid dan 21 soal dinyatakan valid. Hasil uji reliabilitas adalah 0,884. Teknik analisis data berupa uji prasyarat menggunakan rumus Kolmogorov Smirnov dan uji hipotesis dengan rumus paired sample t-test. Berdasarkan analisis dari hasil pretest memperoleh rata-rata sebesar 56,07 sedangkan hasil posttest rata-rata yang diperoleh adalah 82,32. Hal tersebut terlihat terjadi peningkatan antara pretest dengan posttest. Hasil uji hipotesis menggunakan paired sample t-test, memperoleh nilai thitung = 11,511 dan ttabel dengan df = (n-1) sehingga (28-1) = 27 pada taraf sig sebesar 5%, yaitu 1,703. Jadi, thitung > ttabel atau 11,511 > 1,703 yang mempunyai arti Ha diterima dan H0 ditolak. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan model tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar Matematika peserta didik kelas V SDN Gandekan Surakarta tahun pelajaran 2022/2023.]]>
<![CDATA[Pandangan Suami di Perumahan Bumi Mas 2 Terhadap Tanggung Jawab dalam Perubahan Peran Gender di Sinetron Dunia Terbalik ]]>
<![CDATA[Syafira, Syafira]]>;
<![CDATA[Jatiningsih, Oksiana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8564
<![CDATA[Pada umumnya masyarakat Indonesia masih menempatkan laki-laki diposisi dominan. Sistem patriarki yang mendominasi kebudayaan masyarakat menyebabkan adanya kesenjangan. Oleh sebab itu agar hubungan dapat berjalan dengan baik maka dibutuhkan peran dari masing- masing makhluk hidup. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana pandangan yang dimiliki seorang suami di Perumahan Bumi Mas 2 Madiun yang terdapat di dalam peran gender yang seharusnya dimiliki oleh suami dalam keluarga karena masih adanya budaya patriarki yang melekat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan yang dimiliki suami terhadap sinetron dunia terbalik dalam ruang lingkup nilai tanggung jawab yang terdapat di dalam peran gender yang seharusnya dimiliki oleh suami dalam keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya budaya patriarki yang melekat dalam masyarakat menjadikan peran suami adalah mencari nafkah dan apabila tidak mencari nafkah akan mendapatkan stigma negatif. Namun dalam penelitian ini mengungkapkan juga bahwa adanya faktor ekonomi dapat terjadi pergeseran peran anatara suami dan istri. Hal ini menunjukkan bahwa perbedaan ekonomi atau pendapatan menjadi aspek penting dalam memandang perubahan peran gender di masyarakat.]]>
<![CDATA[Analisis Pengaruh Strategi Pembelajaran Heuristik terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Godean ]]>
<![CDATA[Primandani, Kewia]]>;
<![CDATA[Rumasoreng, Muhammad Irfan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8723
<![CDATA[Kemampuan berpikir kreatif siswa merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki siswa pada abad 21 ini. Kemampuan berpikir kreatif siswa yang tinggi harus diimbangi dengan strategi pembelajaran yang diterapkan oleh guru di sekolah saat melakukan kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh strategi pembelajaran heuristik terhadap kemampan berpikir kreatif siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Godean.Teknik pengumpulan data ini dengan wawancara, observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa sebelum diberikan treatmen memperoleh sebanyak 58,06% dikategori cukup kreatif dan 31,25% pada kategori tidak kreatif. Setelah dilakukan treatmen, hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa memperoleh sebanyak 9,38% cukup kreatif dan 0,00% dikategori tidak kreatif. Berdasarkan analisis data diatas,dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh strategi pembelajaran heuristik terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pemanfaatan Media Domino Asyik (Dosyik) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Memperkuat Komitmen Kebangsaan di SMPN 2 Sekaran Kabupaten Lamongan ]]>
<![CDATA[Novitasari, Dia]]>;
<![CDATA[Listyaningsih, Listyaningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8724
<![CDATA[Mengatasi hasil belajar rendah pada pembelajaran PPKn dengan menghadirkan media. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pemanfaatan media domino asyik terhadap hasil belajar peserta didik di SMPN 2 Sekaran kabupaten Lamongan. Penelitian ini dengan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Populasi penelitian adalah suluruh peserta didik kelas VIII yang berjumlah 48, sedangkan sampel penelitian jumlah dari populasi dibagi menjadi dua. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hipotesis alternatif yang diuji yakni terdapat pengaruh pemanfaatan media domino asyik terhadap hasil belajar peserta didik pada materi memperkuat komitmen kebangsaan. Hasil penelitian diperoleh bahwa media domino asyik berpengaruh terhadap hasil belajar dibuktikan dengan nilai rata-rata kelas eksperimen meningkat dari 53 menjadi 77,29 dan dilakukan uji hipotesis Mann-Whitney diperoleh nilai Z sebesar -2,753 dan taraf signifikan (0,006 < 0,05). Maka, Ha diterima dan Ho ditolak artinya terdapat pengaruh hasil belajar peserta didik pada materi memperkuat komitmen kebangsaan di SMPN 2 Sekaran kabupaten Lamongan]]>
<![CDATA[Keefektifan Pembelajaran PAI Sejak Sekolah Dasar Sampai Sekolah Menengah Atas dengan Pendekatan Personal ]]>
<![CDATA[Alfaiza, Muhammad Thoriq]]>;
<![CDATA[Widawati, Rika]]>;
<![CDATA[Adistiani, Ani]]>;
<![CDATA[Shaheeb, Dhia Shabrina]]>;
<![CDATA[Syakur, Fadhlan Mughni]]>;
<![CDATA[Dzakiyah, Hanan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji signifikansi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter dan nilai spiritual siswa, dengan fokus pada efektivitasnya di Sekolah Menengah Pertama Terpadu Al-Ittihadiyyah di Bogor. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengevaluasi efektivitas pembelajaran PAI dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di kalangan siswa kelas delapan. Meskipun pembelajaran PAI secara umum efektif, tantangan seperti penguasaan materi dan kemampuan kognitif siswa tetap ada. Faktor-faktor yang mempengaruhi meliputi keterbatasan sumber daya, kurangnya alat pembelajaran yang memadai, kondisi kelas yang tidak kondusif, dan motivasi belajar siswa. Peran guru sangat penting dalam menerapkan strategi yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan siswa dan menekankan pendekatan personal. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan moral dalam mengatasi kekurangan dan membentuk perkembangan karakter. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan tentang efektivitas pembelajaran PAI dan menekankan pentingnya pendidikan moral dalam membentuk karakter siswa.]]>
<![CDATA[Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) Berbantuan Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknik Pemesinan CNC Kelas XI SMK Negeri 3 Kota Jambi ]]>
<![CDATA[Dwi Danendra, Rayhan]]>;
<![CDATA[Prasetya, Febri]]>;
<![CDATA[Rahim, Bulkia]]>;
<![CDATA[Purnama Putra, Randi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan adalah usaha dasar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak, ilmu hidup, pengetahuan umum serta keterampilan yang diperlukan dirinya untuk masyarakat berlandaskan Undang-Undang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) berbantuan video pembelajaran efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada Teknik Pemesinan CNC SMKN 3 Kota Jambi. Penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi experiment (eksperimen semu). Penelitian quasi experiment digunakan untuk membandingkan efektivitas model pembelajaran PBI berbantuan video tutorial terhadap hasil belajar peserta didik dengan efektivitas hasil belajar peserta didik yang belajar dengan model pembelajaran konvensional pada kelas XI Teknik Pemesinan SMKN 3 Kota Jambi Tahun Ajaran 2024/2025. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Teknik Pemesinan SMKN 3 Kota Jambi yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Data hasil belajar peserta didik diperoleh dari nilai tes hasil belajar Teknik Pemesinan CNC. Analisis data dalam penelitian ini dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil tes diperoleh bahwa hasil belajar peserta didik yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran PBI berbantuan video tutorial lebih baik atau lebih efektif dari pada hasil belajar dengan model pembelajaran konvensional. Dapat dikatakan bahwa model pembelajaran PBI berbantuan video tutorial efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI Teknik Pemesinan SMKN 3 Kota Jambi.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Terhadap Self Confidence Siswa Kelas X Fase E SMA Negeri 1 Salimpaung ]]>
<![CDATA[Fadlan, M.]]>;
<![CDATA[Suryani, Mulia]]>;
<![CDATA[Yunita, Alfi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya self confidence siswa dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui terdapat pengaruh model pembelajaran aktif tipe Quiz Team terhadap self confidence siswa kelas X Fase E SMAN 1 Salimpaung.Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi penelitian adalah semua siswa Fase E SMAN 1 Salimpaung Tahun Pelajaran 2024/2025 yang terdiri dari lima kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling yang merupakan teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu . Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quisioner self confidence siswa. Berdasarkan hasil analisis Deskriptif diperoleh rata-rata 74,31 untuk hasil tes pretest dan diperoleh rata-rata 81,41 untuk posttest. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan Uji signifikan (uji-t). Dari hasil perhitungan Uji t didapat nilai tabel = 2,04 dan t hitung = 5,24 artinya maka ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari model Quiz Team terhadap self confidence siswa Fase E SMAN 1 Salimpaung.]]>
<![CDATA[Pasar Rao Kabupaten Pasaman Sebagai Sentral Perekonomian Masyarakat (1995-2024) ]]>
<![CDATA[Antoni, Riri]]>;
<![CDATA[Fitrisia, Azmi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang Pasar Rao dari tahun 1901-2024, yaitu tahun awal berdirinya Pasar Rao yang diikut sertakan Perwakilan dari 9 Nagari dan perkembangan Pasar Rao sebagai sentral perekonomian masyarakat. Fokus kajian yaitu membahas tentang sejarah Pasar Rao dan perkembangan Pasar Rao Kabupaten Pasaman saat dikelola oleh Ketua Pasar yang pertama yaitu Datuak Rang Kayo Bosar Hj Muhammad Syarif 1901-1945 sampai masa Pasar diketuai oleh Datuak Rang Kayo Bosar Hj Syafril 2020-2024 serta peran Pasar Rao sebagai sentral perekonomian masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan sejarah berdirinya pasar rao serta perkembangan Pasar Rao Kabupaten Pasaman dan menjelaskan peran Pasar Rao Kabupaten Pasaman sebagai sentral perekonomian masyarakat. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif sejarah, dengan menggunakan metode sejarah berupa studi kepustakaan, kearsipan dan wawancara. Dari pembahasan dapat diketahui bahwa pertama, Pasar Rao Kabupaten Pasaman Merupakan Pasar tradisional yang dikelola nagari dengan menggunakan sistem adat yang menjual berbagai macam kebutuhan sehari-hari seperti beras, sayur-sayuran, ikan, pakaian dan peralatan rumah. Dari perkembangan Pasar pasca Pasar Rao dikelola oleh ketua Pasar yang ketiga yaitu Datuak Rang Kayo Bosar Hj Fauzi 2014-2020 perkembangan fisik Pasar dan pengelolaan Pasar. Kedua, Pasar Rao Kabupaten Pasaman sebagai sentral perekonomian masyarakat. Dengan adanya Pasar Rao Kabupaten Pasaman memberikan dampak terutama dalam bidang ekonomi masyarakat nagari Tarung Tarung Kecamatan Rao dan sekitarnya, serta terbentuknya hubungan secara sosial diantara masyarakat.]]>
<![CDATA[Kinerja Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kota Padang Dalam Mitigasi Penanggulangan Bencana Banjir ]]>
<![CDATA[Widuri, Widuri]]>;
<![CDATA[Sartima, Tarma]]>;
<![CDATA[Bachtiar, Riswanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh Kinerja Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Padang dalam mitigasi penanggulangan bencana banjir. Dimana Badan penanggulangan bencana daerah memiliki tugas dan peranan dalam mencegah potensi ancaman bencana banjir agar tidak terjadi ancaman yang di kawatirkan. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana kinerja Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Padang dalam mitigasi penanggulangan bencana banjir. Metode penelitian ini mengunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kinerja Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Padang dalam mitigasi penanggulangan bencana banjir pelaksanaannya telah sesuai dengan Standar Operasional Prosedur yang berlaku, serta program dan kebijakan yang dibuat BPBD Kota Padang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Namun masih ada beberapa kendala yang dialami BPBD Kota Padang dalam Mitigasi Penanggulangan bencana banjir yaitu : Keterbatasan sumber daya manusia, masih rendahnya kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam program penanggulangan bencana banjir, serta sarana dan prasarana yang kurang memadai, Upaya yang dilakukan BPBD Kota Padang dalam mitigasi penanggulangan bencana banjir yaitu, bekerja sama dengan instansi terkait serta melaksanakan sosialisasi kepada masyarakat, jadi dapat disimpulkan kinerja Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Padang terkait pelaksanaan, program dan kebijakan yang dibuat telah berjalan sesuai dengan prosedur yang berlaku]]>
