cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2315   2316   2317   2318   2319 
Pengaruh Customer Relationship Management, Kualitas Pelayanan dan Customer Satisfaction terhadap Loyalitas Pelanggan Pada PT. Aerofood Acs Regional Bali Ni Putu Ena Kartika Dewi; Komang Widhya Sedana Putra P
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PT Aerofood ACS merupakan perusahaan nasional terdepan dalam bidang jasa dan industri katering penerbangan, dengan semangat kualitas, inovasi dan pertumbuhan. Pelanggan merupakan aset yang sangat penting karena tidak ada lembaga atau perusahaan yang dapat bertahan apabila ditinggal oleh pelanggannya. Loyalitas pelanggan merupakan komitmen pelanggan terhadap suatu produk atau merek, yang didasari oleh sikap yang sangat positif dan tercermin dalam pembelian. Penelitian ini dilakukan di PT. Aerofood ACS Regional Denpasar. Populasi dalam penelitian ini tidak diketahui (tak terbatas). Sampel dalam penelitian ini berjumlah 140 orang. Metode penelitian ini menggunakan metode accidental sampling. Teknik analisis menggunakan analisis linier berganda dengan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara Customer Relationship Management secara parsial terhadap Loyalitas Pelanggan pada PT. Aerofood ACS Regional Bali. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Service Quality secara parsial terhadap Loyalitas Pelanggan pada PT. Aerofood ACS Regional Bali. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Customer Relationship Management, Service Quality dan Customer Satisfaction secara simultan terhadap Loyalitas Pelanggan pada PT. Aerofood ACS Regional Bali, yang berarti bahwa setiap peningkatan Manajemen Hubungan Pelanggan, Kualitas Layanan, dan Kepuasan Pelanggan akan meningkatkan Loyalitas Pelanggan di PT. Aerofood ACS Regional Bali.
Model Pengelolaan Pendidikan Non-Formal di Lembaga Kursus Komputer PTC Makassar Nurul Afrianna Agus; Jum Nelly Saputri; Agustan Agustan; Ahlun Ansar; Aris Munandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi program pelatihan komputer di PTC Indonesia Makassar sebagai lembaga pendidikan non-formal yang berfokus pada pengembangan keterampilan digital berbasis kebutuhan industri. Studi ini menyoroti profil lembaga, sasaran peserta, program dan kurikulum, proses rekrutmen dan pelatihan instruktur, fasilitas, layanan peserta, kerja sama eksternal, serta tantangan yang dihadapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PTC Indonesia mampu menjangkau beragam peserta mulai dari pelajar, mahasiswa, profesional, hingga pelaku UMKM, dengan kurikulum yang selalu diperbarui mengikuti tren teknologi dan standar industri. Lembaga ini menerapkan metode pembelajaran praktik langsung, fleksibilitas kelas offline dan online, serta evaluasi kinerja instruktur untuk memastikan kualitas pendidikan. Meskipun menghadapi tantangan seperti persaingan kursus daring dan perkembangan teknologi yang cepat, strategi inovatif dalam kurikulum, pelatihan SDM, dan pemeliharaan fasilitas menjadikan PTC Indonesia sebagai pusat pelatihan komputer unggulan di Makassar. Temuan ini menegaskan pentingnya kombinasi kualitas instruktur, fasilitas modern, serta strategi pengelolaan yang adaptif dalam meningkatkan kompetensi digital peserta secara optimal.
Pengaruh Kecanduan Smartphone dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang Herdian Martino; Riska Herlinda; Riza Nurzahirah; Konto Iskandar Dinata
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecanduan smartphone merupakan kondisi ketika individu menggunakan smartphone secara berlebihan hingga mengganggu fungsi kehidupan sehari-hari, sementara prokrastinasi akademik adalah kecenderungan menunda penyelesaian tugas kuliah meskipun menyadari konsekuensi negatifnya. Kedua fenomena ini semakin banyak dialami mahasiswa di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecanduan smartphone terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang angkatan 2023. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain deskriptif dan korelasional. Sampel berjumlah 150 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi Skala Prokrastinasi Akademik dan Smartphone Addiction Scale (SAS) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, linearitas, korelasi Pearson, dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kecanduan smartphone dan prokrastinasi akademik dengan nilai r = 0,615 dan p = 0,000. Analisis regresi menunjukkan bahwa kecanduan smartphone berkontribusi sebesar 37,9% terhadap prokrastinasi akademik melalui persamaan Y = –6,876 + 0,787X. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat kecanduan smartphone, semakin tinggi pula kecenderungan mahasiswa untuk melakukan prokrastinasi akademik. Oleh karena itu, diperlukan upaya pengelolaan penggunaan smartphone serta peningkatan regulasi diri guna meminimalkan dampak negatifnya terhadap kinerja akademik.
Analisis Motivasi Petani dalam Berusahatani Jahe di Kecamatan Ranto Peureulak Kabupaten Aceh Timur Putri Kesuma Dewi; Siti Balqies Indra; Fiddini Alham
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi petani dalam berusahatani jahe di Kecamatan Ranto Peureulak Kabupaten aceh timur. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Nonprobability Sampling yaitu berupa teknik sampling jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 40 sampel. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Atribut indikator variabel yang digunakan dalam penelitian ini meliputi variabel independen; umur (X1), pengalaman usahatani (X2), jumlah tanggungan keluarga (X3), peluang pemasaran (X4), risiko usahatani (X5), dan variabel dependen yaitu Motivasi Petani (Y). Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi linier berganda menggunakan Software SPSS 25, dengan menggunakan beberapa pengujian meliputi; uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolinieritas dan uji heterokedastisitas) dan uji hipotesis (uji R square, uji F dan uji t). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa umur (X1), pengalaman usahatani (X2), jumlah tanggungan keluarga (X3), peluang pemasaran (X4) dan risiko usahatani (X5) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi petani dalam berusahatani jahe di Kecamatan Ranto Peureulak Kabupaten Aceh Timur (Y).
Sistem Administrasi Negara Inggris sebagai Model Administrasi Berbasis Rule of Law: Analisis Historis dan Kontemporer Regina Alfanesya Machmud; Adha Ladjulu; Sri Naila Putri Abdullah; Febrina Putri Iskandar; Sri Yulianty Mozin; Alexander H. Badjuka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dinamika sistem administrasi negara Inggris yang berupaya mempertahankan karakter negara kesatuan sambil mengimplementasikan desentralisasi melalui kebijakan devolusi. Perubahan ini memunculkan tantangan dalam menjaga keseimbangan kewenangan antara pemerintah pusat dan daerah, terutama ketika tuntutan otonomi, identitas regional, serta kebutuhan tata kelola yang adaptif terus berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana keseimbangan antara sentralisasi dan desentralisasi dibangun dalam kerangka rule of law, serta menelaah mekanisme kelembagaan yang mendukung dan membatasi perkembangan devolusi. Menggunakan metode kualitatif deskriptif berbasis studi kepustakaan, penelitian ini menelaah dokumen hukum, laporan kebijakan, dan kajian akademik yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa devolusi menciptakan struktur tata kelola multi-level yang adaptif tetapi asimetris, sehingga membuka peluang inovasi kebijakan di tingkat daerah, namun sekaligus menimbulkan tantangan berupa ketimpangan fiskal, fragmentasi kelembagaan, dan ketidakselarasan kebijakan nasional–regional. Temuan tersebut mengindikasikan perlunya penguatan mekanisme koordinasi antarpemerintahan dan peningkatan konsistensi kerangka hukum agar stabilitas hubungan pusat–daerah tetap terjaga. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa keberhasilan devolusi dalam negara kesatuan sangat ditentukan oleh kemampuan sistem administrasi mempertahankan prinsip rule of law sekaligus mengakomodasi keragaman kewenangan daerah.
Metode Induktif dan Pendekatan Filosofis dalam Studi Perbandingan Administrasi Negara Regina Rahmadani Ismail; Fadila Ladiku; Alfridah Auliyah Mokoginta; Sri Yulianty Mozin; Alexander H. Badjuka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengintegrasikan dua pendekatan fundamental dalam studi perbandingan administrasi negara, yaitu metode induktif dan pendekatan filosofis. Metode induktif digunakan untuk membangun teori berdasarkan data empiris lintas negara, sedangkan pendekatan filosofis menekankan dimensi ontologis, epistemologis, dan normatif yang menjadi dasar dalam memahami realitas administrasi publik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi literatur. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode induktif memberikan kerangka empiris untuk memahami variasi sistem birokrasi antarnegara, sementara pendekatan filosofis memperluas ruang refleksi teoritis melalui nilai-nilai kebenaran, keadilan, dan tujuan common good. Integrasi keduanya memperkaya studi administrasi negara karena memungkinkan perpaduan antara validitas empiris dan kedalaman konseptual dalam merumuskan teori dan praktik administrasi publik yang lebih adaptif terhadap konteks sosial-politik.
Perancangan Sistem Informasi Pencatatan Administrasi: Studi Kasus di Kelurahan Gunung Ibul Janna Navisyah Hendani Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi pencatatan administrasi berbasis web untuk Kelurahan Gunung Ibul. Pencatatan administrasi yang sebelumnya dilakukan secara manual menggunakan Microsoft Excel dan Word dinilai kurang efektif. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah RAD (Rapid Application Development). Sistem ini diharapkan dapat memberikan solusi untuk membantu pengelolaan administrasi di Kelurahan Gunung Ibul.
Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Perspektif Ekonomi Islam (Studi UMKM Di Kelurahan Lebak Bandung Kota Jambi) Firdaq Elrosalia F; Hansen Rusliani; Eri Nofriza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu aktivitas ekonomi yang banyak dilakoni masyarakat adalah sektor UMKM. UMKM memainkan peranan penting dalam meningkatkan kesejahteraan khusus kesejahteraan dari pelaku UMKM itu sendiri. Tujuan penelitian ini untuk memberikan sumbangsih pemikiran khususnya kepada pengelola Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) dalam meningkatkan kesejahteraan pelaku UMKM Di Kelurahan Lebak Bandung Kota Jambi dalam perspektif ekonomi Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik wawancara dan jumlah informan sebanyak 8 informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM mampu meningkatkan kesejahteraan pelaku UMKM, kendala yang dihadapi pelaku UMKM di Kelurahan Lebak Bandung Kota Jambi adalah keterbatasan modal, rendahnya skill dan pengetahuan karena tingkat pendidikan yang rendah dan kontribusi UMKM dalam pandangan Islam adalah bahwa sektor UMKM mampu meningkatkan kemaslahatan pelaku UMKM sendiri.
The Development of a Pop-Up Book on the Theme ‘Die Familie’ as a Learning Medium for Grade XI Students of SMAS Nusantara Lubuk Pakam, Deli Serdang R. M. N. Pasaribu; Hafniati Hafniati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran dalam bentuk buku pop-up berbasis kode QR dengan tema "Keluarga" untuk pelajaran bahasa Jerman kelas XI di SMAS Nusantara Lubuk Pakam. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh pelajaran yang monoton dan kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE dan menghasilkan pembuatan buku pop-up yang dilengkapi dengan kode QR yang terhubung ke konten digital seperti rekaman audio pengucapan kosakata dan lagu berbahasa Jerman yang sesuai dengan tema, sehingga siswa dapat belajar melalui kombinasi elemen visual, teks, dan audio. Hasil validasi menunjukkan bahwa pakar media memberikan penilaian 97,5% (sangat baik) dan pakar materi memberikan penilaian 87,5%. Hasil ini membuktikan bahwa buku pop-up berbasis kode QR yang dikembangkan tidak hanya sesuai dan menarik, tetapi juga secara efektif meningkatkan motivasi belajar siswa dan memungkinkan pengalaman belajar yang beragam, interaktif, dan memotivasi.
Pengaruh Lingkungan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Persepsi Komptensi Siswa pada Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VI SD Negeri 1 Batu Putik Tahun Ajaran 2025/2026 M. Habib Tantawi; Ida Ermiana; Darmiany Darmiany
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh lingkungan belajar dan motivasi belajar terhadap persepsi kompetensi siswa. Alat penelitian terdiri dari tiga variabel: Lingkungan Belajar (X1), Motivasi Belajar (X2), dan Persepsi Kompetensi Siswa (Y). Uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa semua item pada ketiga variabel tersebut valid dan reliabel. Hasil uji asumsi klasik, termasuk normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas, menunjukkan bahwa model regresi memenuhi kriteria yang diperlukan. Temuan analisis regresi menunjukkan bahwa, secara bersamaan, lingkungan belajar dan motivasi belajar secara signifikan mempengaruhi persepsi kompetensi siswa. Namun, uji parsial menunjukkan bahwa hanya motivasi belajar yang memiliki efek signifikan, sementara lingkungan belajar tidak berkontribusi secara signifikan pada model. Koefisien determinasi (R²) menunjukkan bahwa kedua variabel menjelaskan 26,4% varians dalam persepsi kompetensi siswa, dengan persentase sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dieksplorasi dalam studi ini. Secara keseluruhan, motivasi belajar muncul sebagai faktor dominan yang mempengaruhi persepsi kompetensi siswa.

Page 2317 of 2414 | Total Record : 24133

 2315   2316   2317   2318   2319 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue