cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 2579   2580   2581   2582   2583 
Penelitian Tokoh Zamsiswaya Zamsiswaya; Muhammad Faizal Rizieq
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40083

Abstract

Penelitian tokoh merupakan salah satu bentuk penelitian kualitatif yang berfokus pada kajian mendalam terhadap pemikiran, gagasan, karya, serta konteks sosial-historis seorang tokoh yang memiliki pengaruh dalam bidang tertentu. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan hakikat, tujuan, pendekatan, pertimbangan, serta langkah-langkah metodologis dalam penelitian tokoh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan teknik analisis isi (content analysis) terhadap berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penelitian tokoh tidak hanya bertujuan mendeskripsikan biografi seseorang, tetapi juga menganalisis konstruksi pemikiran, orisinalitas gagasan, kontribusi intelektual, serta relevansinya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan kehidupan masyarakat kontemporer. Dalam pelaksanaannya, penelitian tokoh dapat menggunakan berbagai pendekatan, seperti deskriptif-analitis, historis, tematik, normatif, komparatif, interpretatif, dan hermeneutik. Selain itu, pemilihan tokoh perlu mempertimbangkan aspek popularitas, pengaruh, kontroversi, dan keunikan pemikiran. Dengan metodologi yang tepat, penelitian tokoh mampu menghasilkan pemahaman yang komprehensif mengenai hubungan antara gagasan, konteks historis, dan nilai-nilai yang melatarbelakangi lahirnya suatu pemikiran.
Pengembangan Media Alat Permainan Edukatif AlfaBox untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Dasar Anak Usia Dini Kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan Slempit I Nindira Juwita Rosy; Nurhenti Dorlina Simatupang; Sri Widayati; Yes Matheos Lasarus Malaikosa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40084

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media alat permainan edukatif AlfaBox guna meningkatkan kemampuan literasi dasar anak usia dini kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan Slempit I. Kemampuan literasi dasar yang dikembangkan meliputi kemampuan mengenal perbedaan bentuk huruf yang memiliki kemiripan, seperti b-d, i-l, dan p-q, serta kemampuan menyusun huruf menjadi kata sederhana. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B dengan jumlah 23 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli materi dan ahli media, angket kepraktisan oleh guru, serta observasi kemampuan literasi dasar anak melalui pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan analisis N-Gain untuk mengetahui efektivitas media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media APE AlfaBox dinyatakan sangat layak berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media, sangat praktis berdasarkan penilaian guru, serta efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar anak usia dini dengan hasil N-Gain berada pada kategori tinggi. Oleh karena itu, media alat permainan edukatif AlfaBox dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan kemampuan literasi dasar anak usia dini kelompok B.
Pengaruh Zero Waste Pattern pada Pembuatan Outer Berbahan Katun Kharisma El Mistifara; Peppy Mayasari; Lutfia Hidayati; Imami Arum Tri Rahayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40085

Abstract

Industri fashion menghasilkan limbah tekstil tinggi sehingga diperlukan inovasi zero waste pattern untuk meminimalkan sisa kain. Penelitian deskriptif kuantitatif ini bertujuan mendeskripsikan hasil jadi outer berbahan katun Jepang, rayon, dan linen menggunakan teknik tersebut. Data kuesioner diperoleh dari 30 panelis dengan aspek penilaian meliputi kerapian, proporsi, estetika, dan kesesuaian desain. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif (mean dan persentase). Hasil menunjukkan outer katun Jepang meraih rata-rata 41,93 (83,86%), katun rayon 41,63 (83,26%), dan katun linen 41,47 (82,94%). Ketiga kain masuk kategori sangat baik, dengan katun Jepang meraih nilai tertinggi. Disimpulkan bahwa teknik zero waste pattern sangat baik diterapkan pada ketiga kain katun tersebut untuk menghasilkan produk outer berkualitas tinggi.
Analisis Pengaruh Tingkat Pengangguran Terbuka terhadap Pertumbuhan Ekonomi (PDB) di Indonesia Ferdy Renata; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pengangguran terbuka terhadap pertumbuhan ekonomi (Produk Domestik Bruto/PDB) di Indonesia dalam lima tahun terakhir. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal ilmiah, laporan resmi, dan sumber akademik yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa tingkat pengangguran terbuka memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. Peningkatan pengangguran menyebabkan penurunan produktivitas tenaga kerja, melemahnya daya beli masyarakat, serta berkurangnya kontribusi konsumsi rumah tangga terhadap PDB. Namun demikian, hubungan antara pengangguran dan pertumbuhan ekonomi tidak selalu bersifat linear, karena dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti struktur ekonomi, kualitas sumber daya manusia, investasi, dan kebijakan pemerintah. Selain itu, ditemukan adanya fenomena jobless growth, di mana pertumbuhan ekonomi tidak diiringi dengan peningkatan penyerapan tenaga kerja. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan yang terintegrasi dalam menciptakan lapangan kerja, meningkatkan kualitas tenaga kerja, serta mendorong sektor-sektor padat karya agar pertumbuhan ekonomi yang dicapai lebih inklusif dan berkelanjutan.
Eksplorasi Masjid di Kota Padang sebagai Media Dekoratif Ruang dengan Teknik Tapestri Annisa Ferwidya Ramadani; Siti Aisyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40161

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi dari keunikan arsitektur masjid di kota Padang yang memiliki nilai religius, budaya, dan arsitektural yang kuat. Keunikan Aritektur Masjid di Kota Padang dapat di jadikan karya tapestri sebagai media dekoratif ruang. Tujuan penciptaan karya akhir ini adalah untuk memvisulkan stilisasi bentuk masjid di Kota Padang dalam karya tapestri sebagai media dekoratif ruang yang tidak hanya berfungsi sebagai hiasan dinding tetapi juga sebagai bentuk ikon bangunan unik di kota Padang. Teknik yang digunakan adalah Teknik rata, teknik soumak,Teknik giordes, sambung kilim dan sambung kait. Metode penciptaan karya seni menggunakan lima tahapan oleh Bandem yaitu tahap persiapan, elaborasi, sintesis, realisasi konsep, dan tahap penyelesaian. Hasil dari proses penciptaan adalah tujuh karya tapestri berjudul: (1) Masjid Mujahiddin Padang, (2) Masjid Raya Syekh Ahmad Khatib Al-Minangkabawi, (3) Masjid Al-Hakim Padang, (4) Masjid Agung Nurul Iman, (5) Masjid Raya Ganting, (6) Masjid Baiturrahmah, dan (7) Masjid Al-Azhar UNP. Setiap karya menampilkan stilisasi elemen arsitektur seperti kubah, menara, dan ornamentasi khas masjid tersebut. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan stilisasi bentuk masjid melalui teknik tapestri mampu menghasilkan karya dekoratif ruang yang tidak hanya memperkaya khazanah seni tekstil tetapi juga mengangkat identitas arsitektur Islam di Kota Padang.
Implementasi Model Tata Kelola Kolaboratif dalam Strategi Pemberdayaan UMKM di Kota Padangsidimpuan Fatma Azra Rahmawani; Budi Gautama Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40162

Abstract

Penelitian ini ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana model tata kelola kolaboratif diterapkan dalam pendekatan pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di dalam konteks Kota Padangsidimpuan. UMKM sangat penting bagi perkembangan ekonomi suatu wilayah, tetapi mereka cenderung mengalami berbagai kesulitan, seperti kurangnya akses terhadap dana, tingkat literasi digital yang rendah, legalitas usaha yang lemah, dan sinergi yang kurang antar pemangku kepentingan. Studi ini dirancang menggunakan metode deskriptif kualitatif terhadap tinjauan literatur (library research) terhadap data sekunder yang dikumpulkan dari jurnal, makalah kebijakan, laporan pemerintah, dan studi sebelumnya. Temuan menunjukkan bahwa penerapan tata kelola kolaboratif belum optimal karena kurangnya regulasi formal yang memadai, koordinasi antar lembaga yang buruk, dan keterlibatan sektor swasta serta komunitas bisnis yang rendah. Oleh karena itu, koordinasi kolaboratif antara sektor swasta dan sektor publik untuk memperkuat UMKM sangatlah berharga di Kota Padangsidimpuan.
Hubungan Pengangguran dengan Pendapatan Nasional dan Inflasi Ilham Wahyudi; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40163

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengangguran, pendapatan nasional, dan inflasi dalam perekonomian. Pengangguran merupakan salah satu indikator penting yang mencerminkan kondisi pasar tenaga kerja dan berpengaruh terhadap tingkat produksi suatu negara. Tingginya tingkat pengangguran menyebabkan menurunnya output nasional karena tidak optimalnya pemanfaatan tenaga kerja, yang pada akhirnya berdampak pada penurunan pendapatan nasional. Selain itu, rendahnya pendapatan masyarakat mengakibatkan menurunnya daya beli sehingga permintaan agregat melemah dan cenderung menekan laju inflasi dalam jangka pendek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengkaji berbagai teori ekonomi serta data empiris yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang erat antara pengangguran, pendapatan nasional, dan inflasi, di mana perubahan pada salah satu variabel akan memengaruhi variabel lainnya. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan ekonomi yang tepat untuk menjaga keseimbangan antara ketiga variabel tersebut guna mencapai stabilitas ekonomi.
Peran Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Anak Tunawicara di SLB Negeri Banda Aceh Tri Milda Alfudjar; Hijriati Hijriati; Awal Maulidza; Nisaul Fitria; Hijriati Hijriati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40164

Abstract

Anak tunawicara memiliki keterbatasan dalam kemampuan berbicara yang berdampak pada proses komunikasi sehari-hari. Kondisi ini menyebabkan anak mengalami hambatan dalam menyampaikan ide, perasaan, maupun kebutuhan mereka secara verbal. Oleh karena itu, peran guru menjadi sangat penting dalam membantu mengembangkan kemampuan komunikasi anak tunawicara melalui pendekatan yang tepat dan sesuai dengan karakteristik mereka.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam mengembangkan kemampuan komunikasi anak tunawicara di SLB Negeri Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara terhadap guru. Pendekatan ini dipilih untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai strategi, metode, serta pengalaman guru dalam proses pembelajaran komunikasi bagi anak tunawicara.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi seperti bahasa isyarat, media visual, serta pendekatan individual untuk mendukung perkembangan komunikasi siswa. Selain itu, lingkungan kelas yang suportif, kerja sama dengan orang tua, serta keterlibatan teman sebaya juga menjadi faktor penting dalam keberhasilan pembelajaran komunikasi. Dengan adanya sinergi antara berbagai pihak, kemampuan komunikasi anak tunawicara dapat berkembang secara optimal.
Analisis Sikap Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa: Studi Kasus dalam Perspektif Konseling Islam Rahmatilah Aini Habeahan; Azhara Dwi Lathifah; Rosanti Rosanti; Firza Sakinah; Erna Fitriani Daulay; Ramadan Lubis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap guru terhadap motivasi belajar siswa serta efektivitas konseling Islam sebagai upaya peningkatan motivasi belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus pada satu subjek, yaitu siswa kelas IX-3 di Ikhwanul Muslimin bernama Eka Syafitri, yang dipilih secara purposive karena menunjukkan gejala rendahnya motivasi belajar. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Prosedur konseling mengacu pada tahapan Williamson yang meliputi analisis, sintesis, diagnosis, prognosis, konseling, dan follow up. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya motivasi belajar siswa berkaitan erat dengan sikap guru dalam proses pembelajaran. Siswa cenderung pasif, kurang fokus, dan kurang bersemangat ketika menghadapi guru yang kurang ramah dan kurang komunikatif, namun menunjukkan peningkatan semangat ketika diajar oleh guru yang bersikap baik dan menyenangkan. Setelah diberikan layanan konseling Islam melalui bimbingan individu dengan menanamkan nilai kesabaran, husnuzan, dan meluruskan niat belajar sebagai ibadah, siswa mulai menunjukkan perubahan positif dalam cara pandang terhadap belajar serta peningkatan perhatian dalam proses pembelajaran.
Pengaruh Self-Efficacy terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMK Shaunna Purbo Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40166

Abstract

Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran matematika, namun tingkat penguasaannya masih perlu ditingkatkan. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi kemampuan tersebut adalah self-efficacy. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMK. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. yang melibatkan 47 siswa kelas XI-1 dan XI-2. Data dikumpulkan melalui angket self-efficacy dan tes kemampuan pemahaman konsep matematis. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif serta regresi linear sederhana menggunakan IBM SPSS Statistics 20, sehingga diperoleh hasil bahwa data memenuhi asumsi normalitas dan linearitas. Uji regresi menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa self-efficacy berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,996 menunjukkan bahwa self-efficacy memberikan kontribusi yang sangat besar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.

Page 2581 of 2630 | Total Record : 26294

 2579   2580   2581   2582   2583 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue