cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 2581   2582   2583   2584   2585 
Analisis Strategi Penerjemahan Istilah Budaya Kuliner pada Menu Restoran Doffee sebagai Promosi Budaya Nazwa Fadila Putri; Rassya Dinar Ramadhani; Syahda Arizka Putri; Widya Permata Hati Waruwu; Tesya Alifah Larasati; Kristi BR Tumanggor; Lasenna Siallagan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40180

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi hambatan yang terjadi ketika menerjemahkan istilah-istilah makanan tradisional Indonesia yang tidak memiliki kata setara dalam bahasa Inggris. Penelitian ini difokuskan pada menu berbahasa dua di Restoran Doffee, Medan, dengan tujuan untuk mengenali teknik penerjemahan yang digunakan. Data yang dianalisis mencakup nama-nama masakan khas Indonesia yang terdapat pada menu digital restoran, beserta terjemahannya dalam bahasa Inggris. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan informasi melalui dokumentasi menu digital, di mana setiap item dipilih secara sengaja. Data yang dikumpulkan diproses menggunakan analisis deskriptif dan tematik sesuai dengan lima kriteria penilaian yang sudah ditentukan. Penelitian ini menemukan tiga strategi dalam proses menerjemahkan: transference, ekivalen deskriptif, dan ekivalen budaya. Secara teoritis, hasil penelitian ini memperkuat pemahaman bahwa strategi penerjemahan berperan sebagai cara untuk melestarikan identitas budaya. Secara praktis, penelitian ini memberikan manfaat untuk memperbaiki proses penerjemahan dalam industri kuliner di tingkat internasional.
Analisis Sistem Pendidikan Nasional dalam Prespektif Politik Pendidikan Darisalim Telaumbanua; Andeas Telaumbanua; Darno Aja Bali Telaumbanua; Elea Berkat Zega; Nofahasara Dodo Zega; Penerapan Zai; Rafil Immanuel Waruwu; Yamotuho Gea
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40181

Abstract

Sistem pendidikan nasional Indonesia merupakan instrumen strategis yang terkait erat dengan dinamika politik dan kekuasaan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pendidikan nasional dalam perspektif politik pendidikan, meliputi relasi kebijakan dan kepentingan politik, perubahan kurikulum sebagai arena ideologis, distribusi anggaran, peran aktor politik, serta model tata kelola ideal. Metode yang digunakan adalah kajian literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif analitis melalui regulasi, dokumen resmi, statistik, dan literatur akademik. Hasil menunjukkan dominasi kepentingan politik jangka pendek, frekuensi perubahan kurikulum yang tinggi, ketimpangan anggaran antar daerah, serta intervensi politik terhadap profesionalitas pendidik. Temuan ini menegaskan perlunya reformasi tata kelola yang transparan, adil, dan berorientasi pada kepentingan publik. Reformasi tersebut mencakup penguatan otonomi profesional, peningkatan akuntabilitas kebijakan, serta desain kelembagaan yang menjamin pemerataan kualitas pendidikan nasional.
Internalisasi Nilai Budaya dalam Pengembangan Kepribadian Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa sebagai Calon Guru Siti Rahmah Indriyani; Farandi Anggada Putra Atmojo; Dea Sri Oktaviani; Agung Fauzi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40185

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses internalisasi nilai budaya dalam pengembangan kepribadian mahasiswa Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa sebagai calon guru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Informan penelitian merupakan mahasiswa yang telah mengikuti Pengenalan Lingkungan Persekolahan I, Pembelajaran Mikro, dan Pengenalan Lingkungan Persekolahan II Holistik. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai budaya yang dominan meliputi disiplin, tanggung jawab, etika komunikasi, dan profesionalisme. Proses internalisasi berlangsung melalui interaksi dengan dosen, teman sebaya, serta pengalaman praktik pendidikan. Nilai-nilai tersebut berkontribusi dalam pembentukan konsep diri dan pengembangan kepribadian mahasiswa sebagai calon guru yang profesional.
Hubungan antara Work Family Conflict dengan Burnout Pada Ibu Pekerja di Jabodetabek Virza Ratna Diani; Sandra Adetya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40186

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara work family conflict dengan burnout pada ibu pekerja di Jabodetabek. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya jumlah perempuan yang bekerja sekaligus menjalankan peran sebagai ibu rumah tangga, sehingga berpotensi mengalami konflik antara tuntutan pekerjaan dan keluarga. Kondisi tersebut dapat menimbulkan tekanan psikologis yang berkepanjangan dan meningkatkan risiko terjadinya burnout. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan tipe penelitian korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 96 ibu pekerja di wilayah Jabodetabek dan diperoleh menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala Work Family Conflict dan Copenhagen Burnout Inventory (CBI). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman's Rho setelah melalui uji asumsi berupa uji normalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara work family conflict dengan burnout pada ibu pekerja (r = 0,731; p < 0,001). Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat work family conflict yang dialami ibu pekerja, maka semakin tinggi pula tingkat burnout yang dirasakan. Sebaliknya, semakin rendah tingkat work family conflict, maka semakin rendah pula tingkat burnout yang dialami. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar ibu pekerja mampu menjaga keseimbangan antara tuntutan pekerjaan dan keluarga melalui pengelolaan waktu yang baik, strategi coping yang adaptif, serta pemanfaatan dukungan sosial. Selain itu, organisasi diharapkan dapat menciptakan lingkungan kerja yang mendukung kesejahteraan psikologis ibu pekerja guna meminimalkan work family conflict dan risiko burnout.
Peran Stock Opname terhadap Keakuratan Data Aset dan Dokumen pada Pt Kb Bank Indonesia Tbk Cabang Pekanbaru Suryalena Suryalena; Hesty Maharani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40187

Abstract

Masalah yang sering muncul dalam operasional perbankan adalah ketidakakuratan data antara catatan sistem dan fisik dokumen yang dapat menghambat pelayanan nasabah. Penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan kegiatan stock opname terhadap keakuratan data aset dan dokumen bank. Pengumpulan data dilakukan melalui keterlibatan langsung dalam kegiatan operasional di Bank KB Indonesia Cabang Pekanbaru selama empat bulan. Proses analisis membandingkan praktik kerja operasional secara nyata dengan teori Sistem Informasi Manajemen dan pengendalian internal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pencocokan persediaan fisik dengan sistem administrasi mampu meminimalisir kesalahan pencatatan secara nyata. Data yang akurat pada sistem berfungsi untuk mengelola informasi secara terstruktur dan meningkatkan transparansi laporan. Kesimpulannya, pelaksanaan stock opname sangat penting untuk menjaga keakuratan dokumen dan mengoptimalkan efisiensi operasional perusahaan. Ketelitian dalam pengelolaan dokumen jaminan juga menjamin keamanan data nasabah sesuai ketentuan perbankan.
Analisis Pengaruh Penggunaan E-LKPD Berbasis Pearson Edexcel terhadap Persepsi, Minat Belajar, dan Self-Efficacy Siswa: Pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) Maya Intan Nurbaeti; Liza Dian Hidayat; Wanda Nugroho Yanuarto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) berbasis Pearson Edexcel terhadap persepsi siswa (PERSEPSI), minat belajar (MINAT), dan self-efficacy (SELF EFFICACY) dalam pembelajaran matematika di jenjang sekolah dasar dan menengah. Pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian dan pengembangan (R&D) diterapkan dengan melibatkan 245 siswa sebagai responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) berbasis kovarians dengan perangkat lunak AMOS 24. Hasil evaluasi model pengukuran menunjukkan bahwa seluruh indikator memiliki factor loading di atas 0,70, Average Variance Extracted (AVE) ≥ 0,50, dan Composite Reliability (CR) ≥ 0,70, sehingga memenuhi kriteria validitas konvergen dan reliabilitas yang disyaratkan. Goodness-of-fit model struktural menunjukkan nilai yang memadai (Chi-Square = 42,612; p = 0,122; GFI = 0,970; AGFI = 0,940; RMSEA = 0,034; TLI = 0,985; NFI = 0,962). Hasil pengujian hipotesis mengungkap bahwa PERSEPSI berpengaruh positif dan signifikan terhadap MINAT (β = 0,77; p < 0,01) dan SELF EFFICACY (β = 0,61; p < 0,01), sementara MINAT berpengaruh signifikan terhadap SELF EFFICACY (β = 1,02; p < 0,01). Temuan ini menegaskan bahwa E-LKPD berbasis Pearson Edexcel mampu meningkatkan kualitas persepsi siswa terhadap media pembelajaran digital, yang pada gilirannya secara positif mendorong minat dan keyakinan diri dalam penguasaan matematika.
Perumusan Tujuan Pembelajaran PAI Berbasis HOTS dan Taksonomi Bloom Muh Ikraam Sayyid Amir; Muh Nur Ihsan HS; Ridwan Idris; Rappe Rappe
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40189

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada berbagai jenjang pendidikan masih cenderung berorientasi pada penguasaan materi dan hafalan sehingga pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik belum optimal. Artikel ini bertujuan mengkaji integrasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan Taksonomi Bloom dalam perumusan tujuan pembelajaran PAI. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai buku, artikel jurnal, dan sumber ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa HOTS yang mencakup kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan dapat diintegrasikan secara sistematis melalui kerangka Taksonomi Bloom dalam penyusunan tujuan pembelajaran. Integrasi tersebut membantu guru merumuskan tujuan pembelajaran yang lebih terarah, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Dengan demikian, penerapan HOTS dan Taksonomi Bloom dalam perumusan tujuan pembelajaran PAI berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
Pengaruh Norma Hubungan terhadap Consumer Brand Relationship melalui Reward Relasional dengan Attachment Anxiety sebagai Variabel Moderasi Karin Dahlia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40190

Abstract

Literatur consumer-brand relationship (CBR) didasarkan pada asumsi hubungan konsumen-merek mencerminkan hubungan interpersonal. Namun, sedikit penelitian yang menguji apakah norma relasional yang mendasari hubungan tersebut beroperasi secara konsisten di berbagai konteks budaya. Penelitian ini menantang asumsi bahwa konsumen universal menghargai hubungan yang seimbang dan adil. Studi ini mengeksplorasi bagaimana norma hubungan (komunal vs pertukaran) dan imbalan relasional (intrinsik vs ekstrinsik) bervariasi antar konteks relasional timbal balik dan hierarkis, dengan attachment anxiety sebagai moderator. Penelitian ini menggunakan hubungan mahasiswa-universitas sebagai konteks empiris. Survei cross-sectional dilakukan terhadap 200 responden dari Pangkal Pinang dan 200 responden dari Bangka Selatan yang dipilih melalui purposive sampling. Data dianalisis dengan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) menggunakan SmartPLS 4. Hasil menunjukkan norma komunal berpengaruh kuat terhadap imbalan intrinsik, sedangkan norma pertukaran terhadap imbalan ekstrinsik. Imbalan intrinsik menjadi jalur dominan pembentuk CBR. Attachment anxiety berperan sebagai prediktor langsung sekaligus moderator signifikan, sehingga mengurangi perbedaan kontekstual antarwilayah.
Ketergantungan Fiskal Pemerintah Daerah terhadap Dana Transfer Pusat dan Dampaknya terhadap Kemandirian Keuangan Kabupaten dan Kota di Sumatera Selatan Pasha Al Hafiz Dafa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40191

Abstract

Desentralisasi fiskal bertujuan untuk memperkuat otonomi daerah dengan meningkatkan kapasitas pemerintah daerah untuk menghasilkan pendapatan sendiri dan mengurangi ketergantungan pada transfer pemerintah pusat. Kata kunci: ketergantungan fiskal, transfer antar pemerintah, otonomi keuangan daerah, desentralisasi fiskal melalui dana transfer antar pemerintah. Data realisasi anggaran yang diterbitkan oleh Badan Pusat Statistik, Direktorat Jenderal Neraca Keuangan, dan laporan keuangan daerah menunjukkan bahwa Pendapatan Daerah (PPN) memberikan kontribusi yang relatif kecil terhadap total pendapatan daerah dibandingkan dengan Dana Alokasi Umum, Dana Alokasi Khusus, dan Dana Bagi Hasil. Kondisi ini menimbulkan kekhawatiran mengenai efektivitas desentralisasi fiskal dalam mendorong kemandirian keuangan yang sejati di tingkat daerah. Studi ini meneliti sejauh mana ketergantungan fiskal pada transfer pemerintah pusat dan dampaknya terhadap otonomi keuangan daerah di Sumatera Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis rasio keuangan dan analisis data panel berdasarkan data sekunder dari laporan realisasi anggaran daerah beberapa tahun terakhir. Analisis difokuskan pada pengukuran rasio Pendapatan Daerah (PPN) terhadap total pendapatan daerah sebagai indikator kemandirian fiskal. Temuan menunjukkan bahwa ketergantungan yang tinggi pada dana transfer dikaitkan dengan tingkat otonomi fiskal yang rendah. Ketergantungan yang berlebihan mengurangi insentif untuk optimalisasi pendapatan daerah dan melemahkan keberlanjutan kapasitas keuangan daerah. Hasil ini menunjukkan bahwa desentralisasi fiskal di Sumatera Selatan belum sepenuhnya mencapai tujuannya untuk memperkuat tata kelola daerah yang independen.
Hubungan Kepemimpinan, Motivasi Kerja, dan Kesiapan Kerja terhadap Kinerja Pegawai Sinta Ramadani; Mohamad Muspawi; Putri Alma Valensya; Puti Intan Mailisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40192

Abstract

Kinerja pegawai merupakan faktor penting dalam dalam menentukan keberhasilan suatu organisasi, termasuk organisasi Pendidikan. Tinggi rendahnya kinerja pegawai dipengaruhi oleh berbagai faktor yang berkaitan, baik yang bersumber dari individu maupun dari lingkungan organisasi. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kinerja pegawai, khususnya kepemimpinan, motivasi kerja, dan kesiapan kerja. Metode penulisan yang digunakan Adalah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai buku dan jurnal ilmiah yang relevan dengan manajemen sumber daya manusia. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang efektif mampu mengarahkan dan memotivasi pegawai untuk bekerja secara optimal. Selain itu, motivasi kerja, baik yang bersifat internal maupun eksternal, berperan sebagai pendorong utama dalam meningkatkan semangat dan produktivitas kerja. Kesiapan kerja yang meliputi keterampilan, pengetahuan, pemahaman, serta atribut kepribadian juga menjadi faktor penting dalam mendukung pelaksanaan tugas secara efektif. Dengan pengelolaan kepemimpinan, motivasi, dan kesiapan kerja yang baik, kinerja pegawai dapat ditingkatkan secara optimal sehingga tujuan organisasi dapat tercapai secara efektif dan efisien.

Page 2583 of 2630 | Total Record : 26294

 2581   2582   2583   2584   2585 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue