cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,400 Documents
 2598   2599   2600   2601   2602 
Prinsip Keadilan dan Kejujuran dalam Etika Bisnis Islam: Relevansinya bagi Masyarakat Multikultural Indonesia Juli Anda Mora Rangkuti; Muhammad Idris Rangkuti; Rosnani Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40652

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis relevansi prinsip keadilan dan kejujuran dalam etika bisnis Islam bagi masyarakat multikultural Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research). Sumber data primer berasal dari Al-Qur'an, didukung oleh rujukan hadis sebagai penguat argumentasi, sedangkan sumber sekunder diperoleh dari artikel jurnal ilmiah dan skripsi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keadilan dan kejujuran merupakan nilai fundamental yang berperan menciptakan hubungan bisnis yang sehat, transparan, dan bebas diskriminasi. Dalam masyarakat Indonesia yang beragam, kedua prinsip tersebut menjadi landasan bersama untuk membangun kepercayaan, mengurangi konflik sosial, serta mendorong kesempatan ekonomi yang setara. Meskipun terdapat tantangan internal dan eksternal dalam penerapannya, integrasi nilai keadilan dan kejujuran terbukti relevan dalam mendukung keberlanjutan bisnis serta memperkuat harmonisasi sosial di tengah keberagaman budaya, agama, dan etnis.
Deteksi Jamur Dermatophyta pada Helm Penumpang Ojek Online di Stasiun Tugu Yogyakarta Intan Ayu Kusuma Widyastuti; Novita Eka Putri; Monika Putri Solikah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40653

Abstract

Penularan infeksi jamur dermatophyta dapat terjadi melalui benda yang digunakan bersama, seperti helm penumpang ojek online. Kondisi helm yang lembap serta jarang dibersihkan berpotensi menjadi media pertumbuhan jamur. Penelitian ini bertujuan mengetahui keberadaan jamur dermatophyta pada helm penumpang ojek online di kawasan Stasiun Tugu Yogyakarta serta distribusinya berdasarkan lama pemakaian dan status pembersihan helm. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif observasional dengan teknik accidental sampling sebanyak 31 sampel dari driver ojek online. Hasil menunjukkan 19 sampel (61,3%) positif terkontaminasi jamur dermatofita. Spesies yang ditemukan adalah Trichophyton mentagrophytes (57,9%) dan Trichophyton rubrum (42,1%). Selain itu, faktor lama pemakaian dan kebersihan helm turut berpengaruh terhadap keberadaan jamur. Helm yang digunakan lebih dari lima tahun serta jarang dibersihkan memiliki risiko lebih tinggi terkontaminasi dermatofita dibandingkan helm yang lebih baru dan rutin dibersihkan.
The Correlation Between Grammatical Competence and the Student’s Confidence in Speaking English Rahma Laita; Indah Alya Isnani; Wulandari Wulandari; Dirza Rizki Purnama; Didik Santoso
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40654

Abstract

Kemampuan berbicara bahasa Inggris dengan percaya diri dipengaruhi oleh faktor linguistik dan psikologis. Di antara faktor linguistik, kompetensi tata bahasa memainkan peran penting dalam membantu pembelajar membangun kalimat yang akurat dan bermakna, sementara kepercayaan diri menentukan kemauan mereka untuk berkomunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki korelasi antara kompetensi tata bahasa dan kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris di kalangan mahasiswa semester enam Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di UIN Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan desain korelasional kuantitatif yang melibatkan 30 mahasiswa yang dipilih melalui pengambilan sampel acak sederhana. Data dikumpulkan menggunakan tes tata bahasa yang terdiri dari 40 item pilihan ganda dan kuesioner kepercayaan diri berbicara yang berisi 15 pernyataan skala Likert. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro–Wilk, dan Korelasi Momen Produk Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata kompetensi tata bahasa adalah 35,57, sedangkan skor rata-rata kepercayaan diri berbicara adalah 51,37. Analisis korelasi menunjukkan koefisien korelasi Pearson sebesar r = 0,374 dengan nilai signifikansi p = 0,042. Hasil ini menunjukkan korelasi positif yang signifikan antara kompetensi tata bahasa dan kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris, meskipun kekuatan hubungannya dikategorikan rendah. Oleh karena itu, siswa dengan kompetensi tata bahasa yang lebih tinggi cenderung menunjukkan kepercayaan diri yang lebih besar dalam berbicara bahasa Inggris. Studi ini menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi tata bahasa dapat berkontribusi pada peningkatan kepercayaan diri siswa dalam berbicara; namun, faktor psikologis dan lingkungan lainnya juga perlu dipertimbangkan dalam mengembangkan keterampilan komunikasi lisan siswa.
Peran Inovasi dan Digitalisasi dalam Pengelolaan Zakat untuk Mendukung Efektivitas Penghimpunan dan Distribusi: Kajian Literatur Hiyasni Ayu Harahap; Budi Gautama Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40655

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran inovasi dan digitalisasi dalam pengelolaan zakat serta pengaruhnya terhadap efektivitas penghimpunan dan pendistribusian zakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian literatur (literature review), yaitu dengan mengkaji berbagai jurnal ilmiah, buku, dan sumber terpercaya yang relevan dengan inovasi dan digitalisasi dalam pengelolaan zakat. Hasil kajian menunjukkan bahwa digitalisasi memberikan dampak positif terhadap peningkatan efektivitas penghimpunan zakat melalui kemudahan akses pembayaran menggunakan platform digital seperti aplikasi mobile, e-wallet, QRIS, dan e-commerce. Selain itu, digitalisasi juga meningkatkan efisiensi dan ketepatan dalam pendistribusian zakat melalui pemanfaatan teknologi seperti big data dan sistem informasi zakat. Namun, implementasi digitalisasi masih menghadapi berbagai tantangan, antara lain keterbatasan infrastruktur teknologi, rendahnya literasi digital masyarakat, serta isu keamanan data dan kepatuhan syariah. Oleh karena itu, diperlukan strategi kolaboratif antara lembaga zakat, pemerintah, dan penyedia layanan teknologi untuk mengoptimalkan pengelolaan zakat berbasis digital. Dengan demikian, digitalisasi dapat menjadi solusi strategis dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan zakat guna mendukung kesejahteraan masyarakat.
Peningkatan Berfikir Kritis Kelas VIII Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila dengan Model PBL Melalui Media Kedai MBG Iis Widyawati; Risa Triassanti; Siti Fatimah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40656

Abstract

Studi ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII-A UPT SMP Negeri 3 Tuban di mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning (PBL) melalui media Kedai MBG serta menaikkan kemampuan berpikir kritis siswa di materi Wawasan Nusantara. Studi ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan di 2 siklus dengan subjek 32 peserta didik. Teknik perolehan data mencakup tes, observasi, serta dokumentasi, sementara analisis data dilaksanakan secara deskriptif kuantitatif. Temuan studi memperlihatkan bahwasanya penerapan PBL melalui media Kedai MBG mampu menaikkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Nilai rerata naik dari 77,66 di pra siklus ke 80,00 di Siklus I serta 90,47 di Siklus II. Ketuntasan klasikal juga meningkat dari 68,75% menjadi 78,13% dan mencapai 100% pada Siklus II. Penerapan PBL melalui media Kedai MBG efektif menaikkan kemampuan berpikir kritis serta menumbuhkan pembelajaran yang interaktif, aktif, serta bermakna.
Pengaruh Game-Based Learning terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas III di SDN Keleyan 2 Bangkalan Alvina Hidayati; Hardiana Hardiana; Ika Dian Rahmawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40659

Abstract

Dinamika instruksional pada IPAS sekolah dasar hingga saat ini masih dihadapkan pada kendala minimnya keaktifan siswa sepanjang pembelajaran, yang berimplikasi langsung pada perolehan capaian akademis yang belum optimal. Berangkat dari persoalan tersebut, investigasi ini diselenggarakan dengan tujuan untuk menganalisis kontribusi implementasi model Game-Based Learning terhadap eskalasi performa belajar siswa. Lokus penelitian difokuskan pada siswa kelas III SDN Keleyan 2 Bangkalan. Metodologi penelitian yang diterapkan berbasis pada pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen One Group Pretest–Posttest, melibatkan sampel sebanyak 24 partisipan dari jenjang kelas III. Korpus data dihimpun secara komprehensif melalui teknik instrumen tes, wawancara terstruktur, serta observasi partisipatif. Temuan empiris menunjukkan adanya lonjakan yang berarti pada perolehan skor rata-rata peserta didik, yaitu dari nilai awal sebesar 86,67 meningkat menjadi 97,08 pasca-intervensi metode berbasis gim. Lebih lanjut, luaran analisis statistik menghasilkan parameter signifikansi senilai 0,001, yang menegaskan adanya pengaruh yang nyata dan meyakinkan. Melalui konfirmasi data tersebut, dapat disimpulkan bahwa strategi Game-Based Learning memiliki efektivitas yang tinggi dalam memicu peningkatan mutu serta hasil belajar siswa pada ranah IPAS di sekolah dasar.
Aproksimasi Integral Pada Data Inflasi Bulanan Menggunakan Metode Aturan Jumlah Kiri, Kanan, dan Tengah Berbantuan Microsoft Excel Rika Bekti Nur Wahyuni; Rulia Nurul Qomariah; Ari Wibowo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40660

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengaproksimasi integral pada data inflasi bulanan Indonesia tahun 2025 menggunakan metode aturan jumlah kiri, kanan, dan titik tengah berbantuan Microsoft Excel. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan simulasi numerik terhadap data inflasi bulanan yang bersifat diskrit dari Badan Pusat Statistik. Data disusun dalam tabel, kemudian dihitung nilai aproksimasi integral pada tiap metode dengan partisi interval yang sama. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa metode aturan jumlah kiri menghasilkan nilai 2,28, aturan jumlah kanan 3,68, dan aturan jumlah titik tengah 2,98. Nilai pembanding yang digunakan dalam penelitian ini adalah 2,98. Berdasarkan analisis galat, metode aturan titik tengah memiliki galat 0,00, sedangkan metode aturan kiri dan kanan masing-masing memiliki galat 0,70. Temuan ini menunjukkan bahwa metode titik tengah paling akurat dan paling representatif dalam mengaproksimasi integral pada data inflasi bulanan. Selain itu, Microsoft Excel terbukti efektif membantu proses perhitungan, pengolahan data, dan penyajian hasil dalam bentuk tabel dan grafik secara sistematis. Dengan demikian, pendekatan integral numerik dapat digunakan sebagai cara praktis untuk menganalisis data ekonomi diskrit, terutama ketika nilai eksak sulit diperoleh melalui metode analitik. Hasil ini juga menegaskan pentingnya pemilihan titik representatif dalam menentukan tingkat ketelitian aproksimasi dalam konteks analisis inflasi bulanan di Indonesia pada penelitian matematika terapan sederhana.
Model Penyaluran Zakat yang Efektif di BAZNAS Tapanuli Selatan Dina Chairunnisa; Budi Gautama Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40661

Abstract

Distribusi zakat yang efektif masih menjadi tantangan bagi lembaga pengelola zakat, termasuk BAZNAS Kabupaten Tapanuli Selatan. Penelitian ini bertujuan menganalisis model distribusi zakat yang diterapkan serta merumuskan model yang lebih efektif untuk meningkatkan pemberdayaan mustahik. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, laporan tahunan BAZNAS, dan data BPS periode 2019–2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa distribusi zakat masih didominasi pola konsumtif, sedangkan program produktif mulai berkembang melalui bantuan modal usaha dan pemberdayaan UMKM. Efektivitas distribusi berada pada kategori cukup baik dalam aspek ketepatan sasaran dan waktu, namun masih lemah dalam keberlanjutan program. Penelitian ini mengusulkan Model Distribusi Zakat Berbasis Pemberdayaan Terpadu (MPZPT) yang mengintegrasikan bantuan konsumtif, pelatihan, pendampingan, pemantauan, dan dana bergulir
Kesimpulan, Implikasi, dan Saran dalam Penelitian Kualitatif: Kajian Metodologis Berbasis Literatur Sistematis T. Azizah Tambusai; Zamsiswaya Zamsiswaya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40662

Abstract

Artikel ini bertujuan mengkaji secara mendalam tentang bagaimana peneliti kualitatif menyusun kesimpulan, implikasi, dan saran sebagai bagian penutup dari sebuah penelitian ilmiah. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif bukan sekadar ringkasan temuan, melainkan representasi interpretatif dari makna yang dibangun melalui proses analisis data yang intensif dan refleksif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian literatur sistematis dengan analisis dokumen terhadap karya-karya metodologi penelitian kualitatif yang telah diakui secara akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa kesimpulan kualitatif harus mencerminkan kekayaan deskriptif, relevansi kontekstual, dan konsistensi dengan paradigma konstruktivis. Implikasi penelitian terbagi atas implikasi teoretis dan praktis yang keduanya harus dirumuskan berdasarkan temuan empiris yang valid. Saran penelitian diarahkan kepada pemangku kepentingan yang relevan dengan mempertimbangkan keterbatasan penelitian. Artikel ini diharapkan memberikan kontribusi metodologis bagi peneliti pemula maupun berpengalaman dalam memahami dan menyusun bagian penutup penelitian kualitatif yang berkualitas.
Causal Analysis Models in Aircraft Accident Investigation: A Systematic Review of Human, Organizational, Technical, and Systemic Factors Erwin Munda; Rany Adiliawijaya Putriekapuja; Elfi Amir
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40663

Abstract

Investigasi kecelakaan pesawat terbang merupakan mekanisme sentral yang digunakan sistem penerbangan untuk mengubah peristiwa langka namun berdampak besar menjadi pengetahuan keselamatan. Namun, literatur tentang penyebab kecelakaan masih terfragmentasi di berbagai taksonomi kesalahan manusia, analisis organisasi dan regulasi, rekonstruksi teknik, model sistemik, dan metode yang didukung kecerdasan buatan yang sedang berkembang. Tinjauan literatur sistematis ini mensintesis model analisis kausal yang digunakan dalam investigasi kecelakaan dan insiden pesawat terbang, dengan perhatian khusus pada faktor manusia, organisasi, teknis, dan sistemik. Pencarian berbasis Scopus menggunakan string TITLE-ABS-KEY(("aircraft accident*" OR "aviation accident*") AND ("accident investigation" OR "crash investigation" OR causation)) mengidentifikasi 676 catatan. Korpus yang diekspor disaring berdasarkan judul, abstrak, dan relevansi metodologis, menghasilkan 90 studi yang dipertahankan untuk sintesis kualitatif dan 32 studi inti yang diringkas dalam empat tabel bukti tematik. Tinjauan ini menunjukkan bahwa HFACS dan taksonomi faktor manusia terkait tetap berpengaruh karena menerjemahkan tindakan tidak aman, prasyarat, pengawasan, dan pengaruh organisasi ke dalam kategori yang dapat dianalisis. Namun, temuan juga menunjukkan bahwa kesalahan pilot jarang cukup sebagai penjelasan kausal; studi empiris dan berbasis model berulang kali menghubungkan perilaku kokpit dengan kondisi organisasi, budaya, peraturan, lingkungan, dan teknis yang laten. Pendekatan berbasis rekayasa, termasuk analisis struktural, dinamika fluida komputasional, simulasi invers, pemulihan perekam penerbangan, rekonstruksi 3D, investigasi kebakaran, dan analisis perekam suara kokpit, memberikan ketelitian bukti tetapi memerlukan integrasi dengan interpretasi sistemik yang lebih luas. Pendekatan sistemik dan hibrida seperti EAST, CAST, model berbasis Rasmussen, HMEP, SCM-GA, dan penalaran HFACS yang didukung AI semakin membahas interaksi nonlinier di seluruh lapisan manusia, mesin, prosedur, lingkungan, dan organisasi. Tinjauan ini menyimpulkan bahwa investigasi kecelakaan pesawat di masa depan harus mengadopsi pluralisme model, pengkodean bukti yang transparan, validasi alat otomatis, dan budaya keselamatan yang berorientasi pada pembelajaran yang menghindari menyalahkan secara prematur sambil mempertahankan ketelitian analitis.

Page 2600 of 2640 | Total Record : 26400

 2598   2599   2600   2601   2602 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue