cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 545   546   547   548   549 
Penyesuaian Diri Mahasiswa Disabilitas Netra di Kampus Vika Junita; Irdamurni Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penyesuaian diri Mahasiswa Disabilitas Netra X dalam bentuk penyesuaian diri mahasiswa disabilitas netra di Departemen Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang,penyesuaian diri disabilitas netra di masyarakat,peran teman dalam menyesuaiakan diri dikampus dan kendala yang dihadapi dalam penyesuaian diri di kampus.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu hanya satu orang mahasiswa Disabilitas Netra Di Kampus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, teknik wawancara, dan study dokumentasi,Teknik Analisis dan Interprestasi Data menggunakan pengumpulan data,reduksi data,penyajian data,verifikasi data dan Teknik Keabsahan Data menggunakan perpanjangan keikutsertaan,ketekunan pengamatan dan trigulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran teman dan lingkungan sekitar berpengaruh dalam penyesuaian diri mahasiswa disabilitas netra di Departemen Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang.
Sistem Informasi Geografis Pemetaan Kos di Purwokerto Utara Berbasis Web Fahd Febri Subiyanto; Risang Abdurrahman Gustiwa; Yuri Qois Dhiya’uddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kost adalah tempat tinggal sementara berupa kamar yang disewakan untuk jangka waktu dan harga tertentu disertai dengan beberapa fasilitas pendukung lainnya. Pemilihan kost biasanya dilihat dari beberapa aspek oleh calon penyewa seperti jarak lokasi kost ke tempat kerja atau sekolah, harga yang terjangkau dan kamar atau fasilitas umum yang disediakan. Saat ini pencarian kost sudah mulai menerapkan teknologi yang memudahkan penggunanya tanpa harus datang langsung ke lokasi atau cara konvensional sehingga lebih hemat waktu dan biaya salah satunya dengan menggunakan website pencarian kost. Pada website pencarian kos, umumnya informasi yang diberikan hanya berupa deskripsi kos beserta fasilitas, harga dan titik lokasi yang ditampilkan pada peta sehingga pencarian kos biasanya akan sedikit kesulitan. mencari lokasi titik kost yang tepat berdasarkan jalur yang dilaluinya. Oleh karena itu dibuatlah sebuah website sistem informasi geografis pemetaan kost di Purwokerto Utara yang dapat memudahkan pengguna dalam menemukan kost karena selain menampilkan informasi kost berupa deskripsi dan titik lokasi pada peta juga dilengkapi pula dengan fitur rute menuju lokasi kost sehingga lebih efektif. Website ini dibuat dengan metode pengembangan sistem waterfall serta bahasa pemrograman PHP dan MySQL untuk penyimpanan data dalam database. Untuk pemetaan menggunakan leaflet js dan mesin routing leaflet sebagai plugin tambahan untuk fitur rute. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan black box terbukti bahwa semua fitur pada website dapat berjalan sesuai dengan desain.
Telaah Konsep Analisis Profitabilitas Berbasis Activity Based Costing - Sebuah Studi Literatur Tri Sudjadmiko Winata; Hanif Hanif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji konsep analisis profitabilitas Activity Based Costing (ABC) melalui kajian literatur. ABC adalah metode akuntansi manajemen yang mengukur biaya dan laba berdasarkan aktivitas organisasi. Tinjauan dokumen ini menunjukkan bahwa ABC memberikan wawasan tentang profitabilitas suatu produk, layanan, atau pelanggan dengan mengidentifikasi aktivitas yang terlibat dan mengalokasikan biaya yang tepat. ABC membantu mengidentifikasi produk yang tidak menguntungkan dan mengarahkan perusahaan menuju perbaikan. Ini juga mendukung pengambilan keputusan strategis, alokasi sumber daya yang efisien dan perencanaan yang baik. Tantangan dalam mengimplementasikan ABC meliputi kompleksitas pengumpulan data operasional dan biaya. Penelitian di masa depan dapat berfokus pada pengembangan teknik pengumpulan data yang efektif dan mengintegrasikan ABC dengan teknologi informasi. Penelitian ini memberikan landasan untuk penelitian dan implementasi lebih lanjut serta mengoptimalkan profitabilitas organisasi.
Legal Status and Implications of Smart Contracts in Indonesia Nina Carona; Arina Novizas Shebubakar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam beberapa tahun terakhir, perkembangan pesat teknologi blockchain dan cryptocurrency telah memengaruhi industri keuangan dengan menciptakan ekonomi kripto baru. Kemudian, aplikasi terdesentralisasi generasi berikutnya tanpa melibatkan pihak ketiga tepercaya telah muncul berkat munculnya kontrak pintar, yaitu protokol komputer yang dirancang untuk memfasilitasi, memverifikasi, dan menegakkan secara otomatis negosiasi dan kesepakatan di antara banyak pihak yang tidak dapat dipercaya. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif dan menggunakan pendekatan konseptual dan perundang-undangan. Penelitian ini dirancang untuk menjawab permasalahan hukum yang masih menjadi tantangan bagi para peneliti sebelumnya melalui kajian literatur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui status hukum smart contract dari perspektif hukum Indonesia. Hasil akhir dari penelitian ini adalah kajian kritis terhadap smart contract dalam kaitannya dengan hukum Indonesia. Selain itu, penelitian ini juga memberikan Upaya Hukum yang Dapat Dilakukan jika terjadi perselisihan antara para pihak dalam The Smart Contract.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Pembelajaran Penjaskes Lompat Jauh Gaya Jongkok di Kelas VIII MTSN 2 Kota Jambi Martha Wahyudi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran menggunakan alat yang sederhana. Metode modifikasi media olahraga dalam pembelajaran dengan menggunakan alat yang sederhana merupakan salah satu metode baru yang lebih menarik guna meningkatkan hasil belajar siswa. Penggunaan Media Pembelajaran Penjasorkes Lompat Jauh Gaya Jongkok Dapat Meningkatkan Hasil Belajar siswa di MTs N 2 Kota Jambi di kelas VIII MTsN 2 Kota Jambi. Kesulitan yang sering dialami siswa, penjelasan guru terhadap siswa yang monoton yang mengakibatkan kebosanan pada siswa. Kemudian kurangnya sarana dan prasarana fasilitas olahraga dalam melakukan cabang olahraga ini, serta kurang minatnya para siswa dengan cabang olah raga ini. Selain itu kesulitan yang dialami siswa dalam melakukan teknik lompat jauh gaya jongkok sebagian besar siswa masih kesulitan dalam melakukankan lompat jauh dengan teknik yang benar. penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII MTsN 2 Kota Jambi Tahun peajaran 2021/2022. Pada bulan April 2022, Penelitian ini dilakukan dengan 3 tahap, yaitu siklus I, siklus II dan siklus III. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis interaktif yang langkah-langkahnya sebagai berikut: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Persentase kriteria hasil belajar siswa pada setiap siklusnya. Siklus 1 rata-rata hasil belajar siswa untuk aspek kognitif, psikomotor dan afektif adalah 7,80 sedangkan siklus 2 rata-rata hasil belajar siswa untuk aspek kognitif, psikomotor dan afektif adalah 8,20. Sedangkan pada Keaktifan siswa mengalami peningkatan yang mendukung proses pembelajaran diikuti respon siswa terhadap pembelajaran terhadap penerapan media pembelajaran lompat Jauh dengan mengunakan gaya jongkok respon siswa sangat baik untuk proses kegiatan belajar dengan prosentasi siklus ke 1 adalah 64,86% dan siklus 2 adalah 92,43%
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dengan Menerapkan Strategi Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Siswa di MTsN 2 Kota Jambi Nofitri Yani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya masalah yang belum mencapai hasil signifikan, hal ini disebabkan karena metode pembelajaran SKI yang diterapkan masih menggunakan metode ceramah,tanya jawab dan mencatat materi. sehingga keterlibatan peserta didik selalu pasif. hal ini dapat dilihat dari hasil belajar peerta didik yang berjumlah 33 orang yang tuntas 10 orang (30,4%) dan yang belum tuntas 23 orang (69,6%) dengan demikian hasil belajar peserta didik dikatagorikan rendah. Untuk itu diperlukan berbagai metode pembelajaran yang cocok salah satunya adalah metode pembelajaran tipe jigsaw. Adapun rumusan masalah yaitu” Apakah penerapan metode pembelajaran tipe jigsaw. Dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada peserta didik kelas VIII/C MTsN 2 Kota Jambi”. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dan subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII/C MTsN 2 Kota Jambi yang berjumlah 33 peserta didik. Peneliti tindakan kelas dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus, tahapannnya adalah perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Jenis data yang digunakan adalah deskrifsi kualitatif. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran SKI kelas VIII/C MTsN 2 Kota Jambi. Alat pengumpul data menggunakan, wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar peserta didik meningkat pada setiap siklusnya.pada prasiklus dari 33 peserta didik yang tuntas 10 orang (30,4%) dan yang belum tuntas 23 orang (69,6%), pada siklus satu mengalami peningkatan dari 33 peserta didik yang tuntas 28 orang(84,8%) dan yang belum tuntas 5 orang (15,2%) pada siklus I mengalami penigkatan dari 33 peserta didik yang tuntas 32 orang (96,9%) dan yang belum tuntas 1 orang (3,1%). Dari penelitan ini dapat disimpulan bahwa melalui penerapan metode tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar SKI peserta didik kelas VIII/C MTsN 2 Kota Jambi tahun pelajaran 2021/2022.
Upaya Meningkatkan Kualitas Strategi Pembelajaran Aktif Peserta Didik di Sekolah Dasar Halwa Tamara; Fairuz Afifah Kesogihin; Hidayati Siregar; Siti Fatimah; Siti Khadijah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran aktif telah diakui menjadi metode yang efektif dalam meningkatkan motivasi dan yang akan terjadi pada pembelajaran siswa. Banyak sekali upaya dapat dilakukan buat menaikkan kualitas pembelajaran. Penelitian menemukan bahwa ada beberapa upaya yang bisa dilakukan guna menaikkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini merupakan tinjauan literatur yang menguraikan upaya apa saja yang berkaitan menggunakan peningkatan kualitas pembelajaran yang bersumber dari beberapa artikel yang telah terpublikasi dan diakui secara ilmiah. Berdasarkan lima artikel yang terpilih dan dilakukan peninjauan secara mendalam, ditemukan 5 upaya yang berbeda-beda untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian-penelitian teranyar jua mendukung penggunaan seni manajemen pembelajaran aktif pada menaikkan kualitas pembelajaran serta akibat belajar siswa.
Sumber Modal Usaha Pada Koperasi Simpan Pinjam “Samakai” Kabupaten Dompu Tahun 2021 Samsudin Samsudin; Rahmad Rosyadi Perdana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumber modal yang ditetapkan koperasi dapat dibedakan antara modal sendiri dan modal pinjaman, ini berlaku untuk anggota dengan non anggota. Perbedaan ini mengharuskan daya analisis yang lebih tajam untuk melihat sumber modal dalam koperasi khususnya pembentukan modal usaha simpan pinjam. Sumber modal dapat mempengaruhi usaha yang cenderung menurun dan begitupun sebaliknya. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui sumber modal usaha pada koperasi. Jenis penelitian adalah kualitatif menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan penelitian kepustakaan. Teknik analisis data menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan menarik kesimpulan (verificasion). Penelitian ini mengkaji sumber modal Koperasi Simpan Pinjam “Samakai” Dompu. Hasil dari penelitian ini adalah sumber modal berasal dari modal sendiri yang terdiri dari simpanan pokok, simpanan wajib, dana cadangan dan modal penyertaan yang berasal dari simpanan sukarela. Hal tersebut merupakan suatu usaha yang dilakukan oleh Koperasi untuk memupuk modal usaha dengan tujuan menumbuh kembangkan koperasi dalam bidang usaha jasa, yaitu usaha simpan pinjam sekaligus untuk mempertahankan ekonomi anggotanya secara khusus dan masyarakat pada umumnya.
Meningkatkan Kemampuan Menghafal Anak dalam Berdoa dengan Menggunakan Metode Reward di Taman Kanak-kanak Nurhamidah Nst; Yunadil Husni; Bibda Septiani; Leni Murni Hayati; Marnilas Marnilas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan menghafal anak dalam berdoa di TK Al Khair Sungai Kalu. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghafal anak dalam berdoa dengan menggunakan metode reward. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Menggunakan alur penelitian tindakan kelas yang terdiri atas empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik Kelompok B1 TK AlKhair Sungai Kalu yang berjumlah 5 orang laki-laki dan 3 orang perempuan. Data dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif yang menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Hasil kemampuan menghafal anak dalam berdoa pada siklus I pertemuan 1 persentasenya 50% untuk siklus I pertemuan 2 66,6% untuk siklus II pertemuan 1 70,83% dan untuk siklus 2 pertemuan II 83,33%. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa PTK ini berhasil meningkatkan kemampuan menghafal anak dalam berdoa.
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV A Melalui Model Numbered Heads Together di Sekolah Dasar Esa Yulimarta; Siska Widyawati; Nurfazlin Nova; Afrimon Afrimon; Fitriani Fitriani; Silfia Rahmadani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran berpusat pada pendidik (teacher centered), ketika pendidik hanya menjelaskan materi dengan menyuruh peserta didik menyimak apa yang dijelaskan, akan membuat peserta didik menjadi cepat bosan, sehingga sangat berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tematik peserta didik pada tema 2 Selalu Berhemat Energi subtema 1 Sumber Energi melalui model Numbered Heads Together di SD IT Hasanah Koto Tinggi Nagari Surian Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Solok. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitan ini yaitu peserta didik kelas IVA SD IT Hasanah pada semester 1 (satu) tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menghasilkan data kuantitatif berupa hasil belajar peserta didik yang diperoleh dari tes tulis berbentuk objektif, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui lembar observasi yang diisi oleh observer untuk mengamati aktivitas pendidik dan peserta didik selama proses pembelajaran. Setelah dilakukan penelitian sebanyak dua siklus, ternyata peneliti berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik. Peningkatan hasil belajar peserta didik ditandai oleh peningkatan ketuntasan belajar. Pada siklus I muatan pelajaran Bahasa Indonesia persentase ketuntasan 67% kemudian meningkat pada siklus II menjadi 92%. Muatan pelajaran IPA siklus I persentase ketuntasan 67% kemudian meningkat pada siklus II menjadi 96%. Dan muatan pelajaran IPS siklus I persentase ketuntasan 50% kemudian meningkat pada siklus II menjadi 96%. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa PTK ini berhasil meningkatkan hasil belajar tematik peserta didik kelas IVA SD IT Hasanah.

Page 547 of 2572 | Total Record : 25715

 545   546   547   548   549 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue