cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sularso Budilaksono
Contact Email
sularso2007@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
sularso2007@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta pusat,
Dki jakarta
INDONESIA
IKRA-ITH EKONOMIKA
Published by Universitas Persada Indonesia YAI
ISSN : 26544946     EISSN : 26547538     DOI : -
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
This scientific journal of IKRA-ITH Ekonomiika is a Scientific Journal for the publication of economic papers published by the YAI University Persada Indonesia Research and Community Service Institute. This scientific journal is a means of pouring ideas and lecturer papers working in the field of economics for management, accounting, marketing, entrepreneurship and development studies. Hopefully the presence of this scientific journal can help in the development and dissemination of ideas, ideas, activities and follow-up in the economic field.
Arjuna Subject : -
Articles 841 Documents
 42   43   44   45   46 
The Role of Baturraden Lokawisata Destination in Increasing Income and SocioEconomic Welfare of the Baturraden Community Savirra, Dicoprilla Mutiara; Fakhira, Aqila Ananta; Rahayu, Dijan; Anggraeni, Oki
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Lokawisata Baturraden terhadap peningkatan pendapatan dan kesejahteraan sosial ekonomi bagi masyarakat sekitar. Menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lokawisata Baturraden menjadi sumber pendapatan utama bagi masyarakat setempat. Pendapatan yang diperoleh digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, membiayai pendidikan anak, dan keperluan rumah tangga lainnya. Selain dampak ekonomi, ditemukan pula hubungan sosial yang harmonis antar pengelola lokawisata. Namun demikian, sebagian responden mengeluhkan turunnya pendapatan dan berharap adanya inovasi dari pengelola wisata. Lokawisata Baturraden terbukti memberikan kontribusi nyata terhadap kesejahteraan ekonomi dan sosial masyarakat, namun masih membutuhkan adanya pengembangan agar manfaatnya lebih optimal.
ANALISIS PERAN GURU SENI DALAM MEMBANGUN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN LAGU ANAK BERTEMA ALAM UNTUK SISWA DI SDN 066056 MEDAN Pardede, Alan Putra
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 1 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Membangun Karakter Peduli Lingkungan Melalui Pembelajaran Lagu Anak Bertema Alam untuk Siswa di SD 066065 Medan.Jenis Penelitian ini deskriptif Kualitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 30 Orang Jumlah Siswa dipilih secara sampling purposiv dengan melakukan wawancara. Analisis diukur dengan Angket guru dan siswa dan Wawancara kepada guru, Hasil ini menunjukan bahwa pentingnya menjaga lingkungan. Guru merasa bahwa seni dapat membentuk karakter siswa sejak usia dini, Peran Guru yaitu, Sebagai agen perubahan, guru seni memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter siswa melalui pembelajaran seni. Mereka tidak hanya bertanggung jawab untuk meningkatkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga harus memasukkan nilai-nilai karakter dalam proses pembelajaran siswa. dengan memberikan dampak positif didasarkan pada gagasan bahwa seni bukan hanya sekadar ekspresi artistik itu adalah adalah alat untuk menyebarkan hal yang besar terhadap perilaku mereka. Evaluasi terhadap dampak positif ini juga tercermin dalam Angket Siswa, di mana mayoritas siswa (58 dari 60) merasa bahwa lagu bertema alam membuat mereka lebih peduli terhadap lingkungan dengan lagu Lihat Kebunku, Pelangi-Pelangi, Cublak-Cublak Suweng, Tanah Airku, dan Satu Nusa Satu Bangsa.
Analisis Peran Penggunaan E-Wallet Pada Perilaku Bisnis Para Pengusaha Butik Dalam Perspektif Syariah Di Kabupaten Bone Putri, Selviana Dwi; Hafid, Abd.; Masyhuri, Masyhuri
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 1 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan e-wallet dalam operasional bisnis butik di Kabupaten Bone dari aspek kemudahan transaksi, efisiensi pengelolaan keuangan, kepuasan pelanggan, perluasan jangkauan pasar, hingga tinjauan terhadap prinsip syariah. Subjek dalam penelitian ini adalah lima pemilik butik, yaitu Alul Shoop, Cahaya Shoop, Filmy Shoop, Mia Collection, dan Sukinang Shoop, yang memiliki tahun pendirian usaha berbeda-beda. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui wawancara langsung dengan masing-masing pemilik usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-wallet memberikan dampak positif terhadap kemudahan transaksi, mempercepat proses pembayaran dengan pelanggan dan pemasok, serta meminimalkan risiko kehilangan uang. Dalam pengelolaan keuangan, sebagian pemilik merasa lebih efisien dengan sistem digital, meskipun ada yang tetap memilih pencatatan manual. Selain itu, e-wallet juga membantu menjangkau pasar di luar daerah Bone, meskipun pengaruhnya terhadap peningkatan omset belum sepenuhnya dirasakan oleh semua pemilik. Dari segi kepuasan pelanggan, penggunaan e-wallet dinilai sangat memudahkan karena transaksi dapat dilakukan dengan nominal pas tanpa repot uang kembalian. Seluruh pemilik butik menyatakan bahwa tidak terdapat unsur riba dalam penggunaan e-wallet, karena transaksi dilakukan secara tunai tanpa melibatkan bunga atau pinjaman. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan e-wallet dalam bisnis butik di Kabupaten Bone memberikan kemudahan, efisiensi, serta sejalan dengan prinsip ekonomi syariah, dan berpotensi untuk terus dikembangkan dalam mendukung digitalisasi UMKM.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY (TEFA) TERHADAP PENGUASAAN SOFT SKILL DAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII BISNIS RITEL MATA PELAJARAN PENGELOLAHAN BISNIS RITEL DI SMK NEGERI 13 MEDAN T.A 2024/2025 Mutiara, Nadila; Rahmadana, Muhammad Fitri
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Teaching Factory (TEFA)terhadap Penguasaan Soft Skill dan Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Bisnis Ritel pada MataPelajaran Pengelolahan Bisnis Ritel di SMK Negeri 13 Medan Tahun Ajaran 2 024/2025. Penelitianini menggunakan Metode Pre Experimental Design dengan Desain penelitian yang digunakan adalahOne Group Pre Pre-Test – PostPost-Test. Sampel Penelitian ini adalah seluruh jumlah siswa kelas XII BisnisRitel sebanyak 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan modelTEFA terhadap penguasaan soft skill siswa, dengan nilai ilai thitung > ttabel (6,484 > 1,697). Halini menunjukkan bahwa TEFA mampu meningkatkan kemampuan komunikasi, kerja sama,tanggung jawab, adaptasi , dan kejujuran siswa. Namun, pada variabel kesiapan kerja, hasil ujiWilcoxon menunjukkan nilai Z sebesar -4.866 dengan signifikansi < 0,05, yang berarti tidak terdapatpengaruh signifikan model TEFA terhadap kesiapan kerja siswa. Namun, hasil ini tidakmengindikasikan bahwa Model Pembelajaran Teaching Factory tidak efektif, Pengaruh signifikanterhadap Kesiapan Kerja siswa mungkin dipengaruhi oleh berbagai faktor lain Seperti Minat,Motivasi dan Karakteristik Siswa.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASISWORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI BISNIS DIGITAL PADA KONSENTRASI KEAHLIAN DI SMKS BUDI AGUNG T.A 2024/2025 Wahyuni, Sri; Saragih, Lenti Susanna
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasisWordwall pada mata pelajaran Perencanaan Bisnis untuk siswa kelas XI Bisnis Digital diSMKS Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan adalahResearch and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup lima tahapan:Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil analisis awalmenunjukkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan sebelumnya kurang interaktif,mengakibatkan rendahnya ketercapaian hasil belajar siswa, di mana 55% siswa tidakmencapai KKTP. Media pembelajaran Wordwall dirancang dengan dukungan platformGoogle Sites dan Canva guna menyajikan materi secara visual dan kuis berbasis gameinteraktif. Hasil validasi dari ahli menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangatlayak digunakan, dengan skor kelayakan rata-rata 89%. Respon siswa terhadap penggunaanmedia ini juga sangat positif, dengan skor rata-rata angket sebesar 82% yang tergolongdalam kategori “sangat menarik”. Selain itu, efektivitas media diuji melalui peningkatanhasil belajar kognitif siswa. Pada pertemuan pertama, rata-rata nilai pre-test sebesar 66,93meningkat menjadi 86,07 pada post-test dengan N-Gain sebesar 0,60 (kategori sedang).Pada pertemuan kedua, nilai pre-test sebesar 84,34 meningkat menjadi 99,03 pada posttest.Peningkatan tersebut menghasilkan nilai N-gain sebesar 0,95 yang termasuk dalamkategori tinggi”Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa mediapembelajaran interaktif berbasis Wordwall sangat layak, menarik, dan efektif dalammeningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Perencanaan Bisnis.
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DAN GAYA GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN SARANA DAN PRASARANA KELAS XI MPLB DI SMKN 6 MEDAN T.A 2024/2025 Br Hutabarat, Sonya Boischa; Nura, Alfi
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajarsarana prasarana siswa di kelas XI MPLB SMKN 6 MEDAN dengan penggunaan internetsebagai media pembelajaran dan gaya guru dalam mengajar. Sehingga dapat menjadimasukan bagi Lembaga Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan untuk dapatmengevaluasi penerapan model pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah KuantitatifExpofacto dengan metode Random Sampling. Analisis data dengan uji normalitasKolmogrov Smirnov. Uji instrumen menggunakan validitas, reliabilitas,Uji AsumsiKlasik,Uji Normalitas Data,Uji Linearitas, Uji Multikolinearitas, Analisis RegresiBerganda,Uji Hipotesis,, Uji t,Uji Koefisisen Determinasi R2. Berdasarkan perhitunganstatistik,Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Gaya Mengajar Guru TerhadapHasil Belajar Siswa Pada mata pelajaran Sarana Prasarana Kelas XI MPLB di SMK Negeri6 Medan Tahun Pelajaran 2024/2025 yang dapat dibuktikan melalui thitung 2.028 > ttabel1,697. Hasil Uji F menunjukkan nilai Fhitung sebesar 8.980 dan nilai signifikannya adalah0,001. demikian Fhitung> Ftabel atau nilai sig <0,05, maka hipotesis diterima. DimanaFhitung> Ftabel ( 8.980 > 3,23) atau 0,001< 0,05 Artinya secara bersama sama PenggunaanInternet sebagai media pembelajaran dan gaya guru dalam mengajar berpengaruh positifserta signifikan terhadap Hasil Belajar
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN PERSEKOLAHAN II (PLP II) DAN MOTIVASI MENGAJAR TERHADAP MINAT MAHASISWA/I MENJADI GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIMED Silalahi, Tri Vany; Nura, Alfi
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penelitian ini bertujuan untukmenganalisis pengaruh pengalaman Praktik Lapangan Persekolahan II (PLP II) dan motivasimengajar terhadap minat mahasiswa/i menjadi guru pada Program Studi Pendidikan AdministrasiPerkantoran Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Pengalaman merupakan peristiwa yangtelah terjadi dan mengandung unsur perasaan, emosi, kejadian, keadaan, serta kesadaran. PLP IIadalah proses observasi dan pemagangan yang dilakukan oleh mahasiswa program sarjanapendidikan untuk mempelajari aspek pembelajaran serta pengelolaan pendidikan di satuanpendidikan. Sementara itu, motivasi mengajar merupakan dorongan yang muncul secara sadar daridalam diri individu untuk melaksanakan tindakan guna mencapai tujuan tertentu. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran stambuk 2021 yangberjumlah 88 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode total sampling.Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, dan analisis data menggunakan regresilinear berganda. Hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa instrumen variabel pengalaman PLP IImemiliki koefisien reliabilitas sebesar 0,876, motivasi mengajar sebesar 0,946, dan minat menjadiguru sebesar 0,890. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)Terdapat pengaruh positif dansignifikan antara pengalaman PLP II terhadap minat menjadi guru. (2)Terdapat pengaruhpositif dan signifikan antara motivasi mengajar terhadap minat menjadi guru.(3)Terdapatpengaruh positif dan signifikan secara simultan antara pengalaman PLP II dan motivasimengajar terhadap minat menjadi guru.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X BISNIS RITEL SMK NEGERI 13 MEDAN PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PEMASARAN T.A 2024/2025 Br Saragih, Rebekah Rose Sharon; Hasibuan, Novita Indah
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar siswa kelas X Bisnis Ritel SMK Negeri 13 Medan pada mata pelajaran Dasar-Dasar Pemasaran Tahun Ajaran 2024/2025. Model pembelajaran Flipped Classroom merupakan pendekatan pembelajaran inovatif yang membalik aktivitas pembelajaran tradisional, dengan menempatkan kegiatan eksplorasi materi dilakukan secara mandiri di rumah melalui video pembelajaran, dan aktivitas pendalaman serta diskusi dilakukan di kelas. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Bisnis Ritel yang berjumlah 35 orang dan dipilih dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 butir soal yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah penerapan model Flipped Classroom. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara nilai pretest dan posttest. Selain itu, uji normalisasi gain menunjukkan rata-rata peningkatan hasil belajar berada pada kategori sedang. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Flipped Classroom berpengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Pemasaran.
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemandirian Belajar Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Bisnis Stambuk 2023 Universitas Negeri Medan Telaumbanua, Refisi Ainjerimen; Adiwinata, Dimas
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemandirian belajar dan motivasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bisnis angkatan 2023 di Universitas Negeri Medan. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi-experimental) menggunakan desain pre-test dan post-test dengan kelompok kontrol. Populasi penelitian meliputi seluruh mahasiswa Stambuk 2023 (N ≈ … orang), dan sampel diambil secara purposive sampling sebanyak … mahasiswa, terbagi dalam kelompok eksperimen (menggunakan Problem Based Learning) dan kelompok kontrol (menggunakan metode konvensional).Instrumen yang digunakan berupa angket kemandirian belajar dan motivasi belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya (α > 0,70). Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji inferensial berupa uji-t untuk melihat perbedaan rata-rata dan regresi linier untuk mengevaluasi pengaruh PBL terhadap variabel dependen.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat peningkatan yang signifikan pada kemandirian belajar mahasiswa setelah penerapan MBL (t = …, p < 0,05), (2) motivasi belajar mahasiswa juga meningkat secara signifikan pada kelompok eksperimen dibanding kelompok kontrol (t = …, p < 0,05), dan (3) Problem Based Learning berpengaruh positif signifikan terhadap kemandirian belajar dan motivasi belajar secara simultan (R² = …, F = …, p < 0,05). Temuan ini selaras dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa kemandirian belajar dan motivasi memiliki korelasi positif signifikan Dengan demikian, disimpulkan bahwa penerapan Problem Based Learning efektif dalam meningkatkan kemandirian belajar dan motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Bisnis Stambuk 2023. Rekomendasi penelitian ini adalah agar dosen mengintegrasikan elemen-elemen PBL dalam perancangan kurikulum dan proses pembelajaran, serta dilakukan penelitian lanjutan pada angkatan atau prodi lainnya untuk menguji generalisasi hasil.
Pengaruh Influencer Marketing , Service Features , dan Live Streaming Terhadap Keputusan Pembelian Skincare Skintific Pada Tiktok Shop Dengan Costumer Review Sebagai Variabel Moderasi Susetio, Alvin; Hidayati, Arifah; Safrianti, Sintia
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revolusi digital telah mendorong pergeseran perilaku konsumen ke arah belanja daring melalui platform e-commerce berbasis media sosial, seperti TikTok Shop. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh influencer marketing, service features, dan live streaming terhadap keputusan pembelian skincare Skintific pada TikTok Shop, dengan customer review sebagai variabel moderasi. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 100 mahasiswa di Kota Bengkulu. Teknik analisis menggunakan Structural Equation Model-Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa influencer marketing, service features, dan live streaming berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Selain itu, customer review tidak memoderasi pengaruh ketiga variabel tersebut yang hasilnya tidak signifikan. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi digital marketing di era e-commerce

Page 44 of 85 | Total Record : 841

 42   43   44   45   46 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2026): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 9 No 2 Juli 2026 Vol. 9 No. 1 (2026): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 9 No 1 Maret 2026 Vol. 8 No. 3 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 3 November 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 1 Maret 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 7 No 3 November 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 7 No 2 Juli 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 7 No 1 Maret 2024 Vol. 6 No. 3 (2023): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 6 No 3 November 2023 Vol 6 No 2 (2023): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 6 No 2 Juli 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 6 No 1 Maret 2023 Vol 6 No 1 (2023): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 6 No 1 Maret 2023 Vol. 5 No. 3 (2022): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 5 No 3 November 2022 Vol 5 No 3 (2022): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 5 No 3 November 2022 Vol 5 No 2 (2022): IKRAITH-EKONOMIKA No 2 Vol 5 Juli 2022 Vol 5 No 1 (2022): IKRAITH-EKONOMIKA No 1 Vol 5 Maret 2022 Vol 4 No 3 (2021): IKRAITH-EKONOMIKA No 3 Vol 4 November 2021 Vol 4 No 2 (2021): IKRAITH-EKONOMIKA VOL 4 NO 2 Bulan Juli 2021 Vol 4 No 1 (2021): IKRAITH-EKONOMIKA VOL 4 NO 1 Bulan Maret 2021 Vol 3 No 2 (2020): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 3 No 2 Bulan Juli 2020 Vol 3 No 1 (2020): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 3 No 1 Bulan Maret 2020 Vol 2 No 3 (2019): IKRAITH-EKONOMIKA VOL 2 no 3 Bulan November 2019 Vol 2 No 2 (2019): IKRAITH-EKONOMIKA vol 2 Nomor 2 Bulan Juli 2019 Vol 2 No 2 (2019): IKRAITH-EKONOMIKA vol 2 Nomor 2 Bulan Juli 2019 Vol 2 No 1 (2019): IKRAITH-EKONOMIKA vol 2 Nomor 1 Bulan Maret 2019 Vol 1 No 2 (2018): IKRAITH-EKONOMIKA vol 1 Nomor 2 Bulan November 2018 Vol 1 No 2 (2018): IKRAITH-EKONOMIKA vol 1 Nomor 2 Bulan November 2018 Vol. 1 No. 2 (2018): IKRAITH-EKONOMIKA vol 1 Nomor 2 Bulan November 2018 More Issue