Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA

jpmpi
Website

Published by Universitas Mataram

ISSN : - EISSN : 26555263 DOI : -

Core Subject : Education,

Education

Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA (JPMPI) |e-ISSN: 2655-5263| merupakan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat dan penerapan Ipteks yang memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidika IPA diterbitkan oleh Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Mataram, terbit 2 (dua) kali setahun yaitu bulan Juli dan Bulan Desember.

Arjuna Subject : -

Articles 1,609 Documents

44 45 46 47 48

Pemanfaatan Teknologi Lubang Resapan Biopori Bagi Penguatan Ekonomi Berkelanjutan di Desa Sekotong Timur, Lombok Barat M. Yamassan Jayasin; Alifya Ismasanti Ramelan; Annisa Kurniati; Rita Jannatul Arsyah; Nurul Yuliatul Mi’Rojah; Dhea Anisya Pasha; Berliana Rizki Annisa S; Sukardi
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 1 (2022): Januari - Maret
Publisher : Universitas Mataram

Desa Sekotong Timur khususnya Dusun Jelateng Sedenggang sering kali terjadinya bencana alam seperti banjir pada musim hujan dan kekeringan pada musim kemarau, sehingga berbagai kerugian yang dialami masyarakat akibat bencana tersebut. Maka dari itu solusi alternatif yang diberikan dalam kegiatan ini melalui sebuah program yang bertujuan untuk meminimalisir dampak buruk bencana banjir dan tumpukan sampah organik dengan pemanfaatan teknologi lubang resapan biopori. Ikhtiar ini juga sejalan dengan prinsip ekonomi berkelanjutan Metode pelaksanaan dalam kegiatan ini dimulai dengan tahapan: 1) Observasi dan Survey Lokasi; 2) Pendekatan dengan masyarakat Sekotong Timur; 3) Sosialisasi Tanggap Bencana; 4) dan Praktek Pembuatan Teknologi Lubang Resapan Biopori. Pemanfaatan Teknologi Lubang Resapan Biopori selain dapat memeberi manfaat bagi ekonomi berkelnajutan, seperti: mencegah banjir, lubang biopori juga dapat mengurangi genangan air, sebagai tempat pembuangan sampah organik dan pembuatan pupuk organik, serta meningkatkan kualitas air pada tanah.

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMAN 1 Donggo Bung Ashabul Qahfi; Rahmatillah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Sains dan teknologi di abad ke-21 telah mencapai kemajuan besar. Kemajuan ini menuntut adanya kemampuan siswa agar mampu menemukan dan menyelidiki data untuk mengatasi masalah yang terjadi. Kemampuan yang dimaksud adalah kemampuan berpikir kritis dengan aspek memberikan klarifikasi, membangun kemampuan awal, dan memutuskan. Kemampuan berpikir kritis merupakan berpikir cerdas yang menyoroti pada menyimpulkan aktivitas yang harus diterima atau sesuatu yang harus dilakukan. Sampel penelitian yang digunakan yakni kelas VII 1 dan VII 2 di MTs Al-Ikhlas Donggo. Jenis penelitian yakni kuantitatif statistik deskriptif dengan desain quasi-eksperimen (one group pretest-posttest). Artikel ini bermaksud untuk mengetahui Dampak Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi PhET pada Keterampilan Berpikir Kritis Siswa MTs Al-Ikhlas Donggo Kabupaten Bima.

Implementasi Model PBL (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMPN 5 Batukliang Muhammad Yusril Yusup; Vera Wati
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Problem Based Learning Model emphasize student to improve student problem solving skills so that student’ learning achievement can enchance. The objective of this research was to improve student’ learning achievement through problem based learning model. The method which was applied in this research is eksperiment research. It. The results were obtained several findings, namely: student’ mastery was 63,16% in class control and 85% in class eksperiment. Based on the results of this eksperient can be concluded that implementation of problem based learning model was good to improve student’s learning achievement.

Disain Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Pada Materi Sistem Jaringan Tumbuhan Untuk Meningkatkan Keterampilan Sains Pada Peserta Didik di MA NW Aik Ampat M.Saliman Alfitani
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Tujuan dari perancangan media pembelajaran audio visual ini adalah untuk mengetahui lebih dalam tentang hasil belajar dari media yang digunakan dan keterampilan pross sains peserta didik pada materi sistem jaringan tumbuhan kelas XI IPA MA NW Aik Ampat dan memberikan sebuah trobosan dibidang pendidikan agar dunia pendidikan lebih kreatif dalam menyajikan pelajaran oleh guru kepada peserta didiknya di sekolah. Tahap-tahap perancangan ini adalah Define, Design, Develop, dan Dessiminate (penyebaran) digunakan untuk membuat bahan ajar berbasis audio-visual.

Efektivitas Penggunaan Metode Discovery Dalam Meningkatkatkan Keterampilan Proses Dan Ketuntasan Belajar Biologi M. Akhyar Rosyidi; Nining Widiyarni
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Metode didalam pembelajaran merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap keterampilan proses dan ketuntasan belajar biologi peserta didik. Penggunaan metode discovery di SMP Negeri 11 Pujut masih kurang optimal yang mengakibatkan peserta didik kurang aktif dalam proses pembelajaran. Metode discovery diharapkan dapat membantu pendidik dan peserta didik dalam meningkatkan keterampilan proses dan ketuntasan belajar yang ditentukan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan dari penggunaan metode discovery dalam meningkatkan keterampilan proses dan ketuntasan belajar biologi. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan populasi dan sampel adalah seluruh peserta didik kelas VIII. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes dimana instrumennya berupa lembar observasi dan soal tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode discovery efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan proses dan ketuntasan belajar biologi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 11 Pujut

Sosialisasi Self-Efficacy dan Motivasi Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 2 Gerung Berdasarkan Gender Via Monica Devi; Akhmad Badrul Ula
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Self-efficacy basically has a close relationship with students' learning motivation. Where between male and female students, of course, there are some differences in the level of self-efficacy and learning motivation. Therefore, it is necessary to make efforts to build self-efficacy and learning motivation of students, one of which is by carrying out socialization activities, especially in science learning. The method used consists of several steps, namely the stages of preparation, implementation, and evaluation. Based on the results obtained, the self-efficacy of male students was much higher than that of female students with an average score of 83% in the very high category. As for learning motivation, female students have a higher average than male students, where the average is ≥83% in the very high category. So it can be concluded that self-efficacy and learning motivation of students are interrelated, but have a slight difference if data collection is carried out based on gender.

Sosialisasi Model Cooperatif Learning tipe think pair sher Menggunakan Media Poster Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Anak Didik Pada Materi Tata Surya Di Kelas VII SMPN 3 Narmada Tahun 2021/2022 Ferniawan; Abdul Syukur; Yuni Kurniasi
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Sosialisasi model Cooperatif Learning tipe think pair sher menggunakan media poster terhadap kemampuan pemahaman konsep IPA anak didik pada materi tata surya di kelas VII SMPN 3 Narmada. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang model Cooperatif Learning tipe think pair sher menggunakan media poster yang bermuara pada kemampuan menerapkan dalam proses pembelajaran di kelas, serta untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep IPA anak didik pada materi tata surya di kelas VII. Diperoleh hasil Ketercapaian KKM pada kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing sebesar 85,78 dan 78,15. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model Cooperatif Learning tipe think pair sher menggunakan media poster atas kemampuan pemahaman konsep IPA anak didik dalam materi tata surya kelas VII SMPN 3 Narmada Tahun 2021/2022 dapat dikatakan tuntas secara klasikal.

Sosialisasi Faktor Risiko dengan Kejadian Stunting Pada Balita (12-59 bulan) di Kecamatan Kuripan Kabupaten Lombok Barat Tahun 2020 Sekar Partiwi
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Stunting is a condition of being body short and very short over deficit -2 SD under length median or body height. Stunting is a public health problem since related to increasing number of sickness and death, late for movement development and mentally development hampered. This study was aimed to know the relatinship between risk factor and stunting on under five years old children (12-59 months) Kuripan district of West Lombok Regency in 2020. Type of the study is observational analytic with case control design study by using retrospective approach. There are 82 under five years old children teken as samples that divided into 41 under five yaears old children as case sample (stunting) and other 41 under five years old children as control samples (normal). The variables are stunting, delivery weight, number of family, mother’s body height, father's body height, age when delivery and disease on pregnant record. Data are analyzed by using chi square test (bivariate) and double logistic regression (multivariate). The results of bivariat analysis by using chi square showed there was a significant relationship between delivery weight, number of family, mother’s body height and disease on pregnant record toward stunting. The result of multivariate analysis by using double logistic regression showed that variable mother’s body height is the dominant risk factor toward stunting on under five years old children (12-59 months) after controlling by variables of delivery weight, number of family and disease on pregnant record.

Sosialisasi Penggunaan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Peserta Didik Di MA Putra Al-Islahuddiny Kediri Kabupaten Lombok Barat Ulfah Nurkhaeroni; Ripaiyah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Education is a very fundamental need for everyone until the end of his life. Education is a form of learning, with education we gain knowledge and skills both individually and in groups. E-learning media is the basis for the development of information and communication technology. This learning model involves students as a whole in solving a real problem, PBL is a contextual approach, which is student-centered. With PBL this can increase curiosity. The purpose of this study was to determine the effect of e-learning media based on problem based learning models in increasing students' motivation and learning outcomes at MA Putra Al-Islahuddiny Kediri. The method used starts from planning to the final stage, namely the conclusion. Based on a learning motivation questionnaire from twenty aspects of the statement, the highest in statement six is 88% and the lowest is in the nineteen aspect, which is 60%. The learning outcomes before using e-learning media based on problem based learning models had an average value of 75%, but after using e-learning media based on problem based learning models there was an increase in learning outcomes, namely 85%. So that students can be motivated in learning to use e-learning media based on problem based learning so that there is an increase in learning outcomes.

Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Pada Materi Gelombang Cahaya Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Sains Siswa Kelas XI SMAIT Putri Abu Hurairah Mataram Rika Ratnasari; Jamaluddin; Siti Nurlaelan Barorah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Fisika ialah salah satu topik yang sangat sulit untuk dipahami siswa disekolah, sehingga membutuhkan model pembelajaran yang dapat membantu mereka memahami konsep materi yang diberikan. Model pembelajaran inkuiri terbimbing merupakan salah satu solusi untuk membantu siswa dalam mengkonstruksi pengetahuannya dengan model berbasis penemuan, di mana siswa bertindak seperti ilmuwan bereksperimen, mengumpulkan dan menganalisis data, merumuskan dan mengevaluasi hipotesis serta menghubungkan konsep yang dipelajarinya dalam dunia nyata. Berdasarkan data yang diperoleh di kelas XI MIA SMAIT Putri Pondok Pesantren Abu Hurairah Mataram, diperoleh hasil penguasaan konsep rata-rata meningkat sebesar 10,25%. Sedangkan keterampilan sains rata-rata meningkat sebesar 22,3%. Meskipun demikian, hasil ini dibawah 50% dan tergolong rendah. Beberapa hal yang mempengaruhinya adalah lingkungan sekolah, waktu belajar, kemampuan akademik, motivasi siswa, dan gaya belajar siswa

Page 46 of 161 | Total Record : 1609

44 45 46 47 48

Filter by Year

2018 2026

Filter By Issues

All Issue Vol 9 No 1 (2026): Januari - Maret 2026 Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025 Vol 8 No 3 (2025): Juli-September 2025 Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025 Vol 8 No 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol 7 No 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol 7 No 3 (2024): Juli - September Vol 7 No 2 (2024): April-Juni Vol 7 No 1 (2024): Januari - Maret Vol 6 No 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol 6 No 3 (2023): Juli - September Vol 6 No 2 (2023): April-Juni Vol 6 No 1 (2023): Januari - Maret Vol 5 No 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol 5 No 3 (2022): Juli - September Vol 5 No 2 (2022): April-Juni Vol 5 No 1 (2022): Januari - Maret Vol 4 No 4 (2021) Vol 4 No 3 (2021) Vol 4 No 2 (2021) Vol 4 No 1 (2021) Vol 3 No 2 (2020): . Vol 3 No 1 (2020) Vol 2 No 2 (2019) Vol 2 No 1 (2019) Vol 1 No 1 (2018) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Hamidi

Contact Email
jmpi@unram.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jpmpi@unran.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Hamidi

Contact Email jmpi@unram.ac.id

Phone -

Journal Mail Official jpmpi@unran.ac.id

Editorial Address -

Location Kota mataram, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Hamidi

Contact Email
jmpi@unram.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jpmpi@unran.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA