cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andy Sapta
Contact Email
saptaandy@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id
Editorial Address
-
Location
,
INDONESIA
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH
Published by Smart Education
ISSN : 26154307     EISSN : 26153262     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Journal of Science and Social Research is accepts research works from academicians in their respective expertise of studies. Journal of Science and Social Research is platform to disclose the research abilities and promote quality and excellence of young researchers and experienced thoughts towards Change for Development. The journal releases on February and July.
Arjuna Subject : -
Articles 115 Documents
 4   5   6   7   8 
Search results for , issue "Vol 8, No 2 (2025): May 2025" : 115 Documents clear
PERANCANGAN DESAIN USER INTERFACE REKAM MEDIS ELEKTRONIK MENGGUNAKAN METODE USER CENTERED DESIGN (UCD) DI LABORATORIUM RME UNIVERSITAS ESA UNGGUL Haerani, Tita; Kurniawati, Anastasia Cyintia Dewi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3164

Abstract

Abstract: The EMR system in the Esa Unggul University Laboratory supports Health Information Management students but has access limitations. Users can only access the patient registration feature, while other features require a license, which hampers the learning process. The EMR UI design is a fundamental step in system development. The UI design method used in this study is User-Centered Design (UCD), producing 10 key features including registration, initial nursing assessment, examination, laboratory, radiology, pharmacy, cashier, coding, and reporting. Design evaluation, using Heuristic Evaluation (HE), involved 4 evaluators. The severity score of 1.3, categorized as a "Cosmetic Problem," indicates minor design issues that do not significantly affect users and therefore do not require immediate correction if time is limited. Keyword: User Interface, User Centered Deisgn, Electronic Medical Record Abstrak: RME yang ada pada Laboratorium Universitas Esa Ungul untuk mendukung pembelajaran mahasiswa Manajemen Informasi Kesehatan. memiliki keterbatasan akses, yaitu user hanya dapat membuka fitur pendaftaran pasien saja sehingga dalam mengakses fitur-fitur lainnya perlu adanya lisensi sehingga kegitan pembelajaran menjadi tidak optimal. Perancangan UI RME merupakan hal yang paling dasar dalam pengembangan suatu sistem. Metode perancangan UI yang digunakan pada penelitian ini adalah User Centered Design (UCD) dan menghasilkan 10 fitur desain UI RME diantaranya pendaftaran, asesmen awal keperawatan, pemeriksaan, laboratorium, radiologi, farmasi, kasir, kodefikasi, dan pelaporan. Evaluasi desain dilakukan menggunakan Heuristic Evaluation (HE) menggunakan kuesioner penilaian 10 prinsip antarmuka yang diberikan kepada 4 evaluator. Hasil evaluasi diperoleh nilai severity adalah 1.3 dengan kategori “Cosmetic Problem” menunjukkan desain yang dibuat terdapat masalah pada desain sistem namun tidak terlalu mempengaruhi pengguna sehingga perbaikan tidak terlalu dibutuhkan jika waktu yang dimiliki terbatas.Kata Kunci: Antarmuka, User Centered Design, Rekam Medis Elektronik 
SELF-EFFICACY, LITERASI KEUANGAN, SOSIAL DAN INVESTASI SAHAM ESG Alhazami, Lutfi; Rahmawati, Irma
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3093

Abstract

Abstract: Environmental, Social, and Governance (ESG)-based stock investment is gaining popularity due to its relevance to sustainability. This research aims to analyze the influence of self-efficacy, financial literacy, and social influence on ESG stock investment decisions among English Literature students at Dian Nusantara University. A quantitative approach was employed in this study, involving 171 respondents selected through purposive sampling. Data were collected using a structured questionnaire and analyzed with multiple linear regression. The research results indicate that all three variables, namely self-efficacy, financial literacy, and social influence, have a positive and significant influence on ESG stock investment decisions. Financial literacy is the most dominant factor in influencing investment decisions. These findings emphasize the importance of developing students' financial competence and self-confidence in supporting wiser and more responsible investment decision-making towards sustainability. In conclusion, this research contributes to understanding the factors influencing young generation's investment preferences towards ESG stocks. These results are important for the development of financial education programs and the promotion of sustainable investment among students.  Keywords: Self-Efficacy Financial Literacy Social Influence ESG Stock Investment Student Investment Decisions Abstrak: Investasi saham berbasis Environmental, Social, and Governance (ESG) semakin diminati karena relevansinya dengan keberlanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-efficacy, literasi keuangan, dan pengaruh sosial terhadap keputusan investasi saham ESG di kalangan mahasiswa Sastra Inggris Universitas Dian Nusantara. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, melibatkan 171 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur dan dianalisis dengan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel, yaitu self-efficacy, literasi keuangan, dan pengaruh sosial, memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan investasi saham ESG. Literasi keuangan menjadi faktor paling dominan dalam memengaruhi keputusan investasi. Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan kompetensi keuangan dan kepercayaan diri mahasiswa dalam mendukung pengambilan keputusan investasi yang lebih bijaksana dan bertanggung jawab terhadap keberlanjutan. Kesimpulannya, penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami faktor-faktor yang memengaruhi preferensi investasi generasi muda terhadap saham ESG. Hasil ini penting untuk pengembangan program edukasi keuangan dan promosi investasi berkelanjutan di kalangan mahasiswa. Kata Kunci: Self-Efficacy; Financial Literacy; Social Influence; Investasi Saham ESG; Keputusan Investasi Mahasiswa
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MEMBUAT KERAJINAN TANGAN DENGAN MENGGUNAKAN BAHAN BEKAS DI TK NEGERI PEMBINA SUNGAI ARE Savitri, Leni; Chandrawati, Titi; Puspitasari, Susy
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3189

Abstract

Abstract:  The main objective of early childhood education is an important educational institution that helps the government prepare the next generation as soon as possible. Through a handicraft project that utilizes recycled materials, this study aims to improve the fine motor skills of children at the Pembina Sungai Are State Kindergarten. Handicraft activities can foster creativity and stimulate children's motor skills. Two cycles of classroom action research (CAR) were conducted consecutively to form this study. Pembina Sungai Are Kindergarten, which has a total of 15 students (10 girls and 5 boys), served as the research subject. Documentation and observational research were part of the data collection techniques. The technique for data analysis was also a method for descriptive analysis. Based on the analysis of the percentage of teacher teaching activities in cycle I, the result was 86.67%. The learning activities for children in cycle I were 73.33%. Furthermore, there was a marked increase in educator involvement in the second cycle, reaching a percentage of 93.33%. The results of child activation also increased to 93.33% in the second cycle. In cycle I, the children's learning outcomes were 60%, and increased to 93.34% in cycle II. Therefore, it can be said that handicraft activities that utilize recycled materials can improve children's fine motor skills.Keywords: children's fine motor skills, handicrafts, recycled materials, early childhood. Abstrak: Tujuan utama pendidikan anak usia dini adalah instansi pendidikan penting yang membantu pemerintah mempersiapkan generasi berikutnya sesegera mungkin. Melalui proyek kerajinan tangan yang memanfaatkan bahan bekas, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak di TK Negeri Pembina Sungai Are. Kegiatan kerajinan tangan dapat menumbuhkan kreativitas dan merangsang motorik anak. Dua siklus penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan berturut-turut membentuk penelitian ini. TK Pembina Sungai Are, yang memiliki 15 siswa secara keseluruhan (10 perempuan dan 5 laki-laki), berfungsi sebagai subjek penelitian. Dokumentasi dan penelitian observasional merupakan bagian dari teknik pengumpulan data. Teknik untuk analisis data juga merupakan metode untuk analisis deskriptif. Berdasarkan analisis perolehan persentase kegiatan guru mengajar siklus I diperoleh 86,67%. kegiatan belajar untuk anak siklus I diperoleh 73,33%. Selanjutnya, telah terjadi peningkatan yang mencolok dalam keterlibatan pendidik siklus kedua, mencapai persentase 93,33%. Hasil aktivasi anak meningkat menjadi 93,33% pada siklus kedua juga. Pada siklus I, hasil belajar anak sebesar 60%, dan meningkat menjadi 93,34% pada siklus II. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa kegiatan kerajinan tangan yang memanfaatkan bahan daur ulang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak-anak.Kata kunci: Motorik halus anak, kerajinan tangan dari bahan bekas, anak usia dini. 
PENGARUH KURIKULUM, WORD OF MOUTH DAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KEPUTUSAN ORANG TUA MENDAFTARKAN ANAKNYA KE SMP BUKIT SION JAKARTA Suherman, Novie Stephanie Christie; Karnawati, Tin Agustina; Murtianingsih, Murtianingsih
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.2611

Abstract

Abstract: Education is the most important thing in human life where the present and future concern character and future prosperity. This research will analyze the influence of curriculum, word of mouth (WOM), and social media on parents' decisions in enrolling their children at Bukit Sion Middle School, Jakarta. The curriculum, as a key factor, combines national and international standards to provide a global quality academic foundation. WOM, both traditional and electronic (eWOM), influences parental decisions through direct experience and recommendations from relatives. Social media has become a strategic mean for conveying interactive information about school achievements, activities and excellence. The research used quantitative methods with a survey of parents of students who enrolled their children in the 2024/2025 school year. The sample population in this study was 124 parents of students of grade 7 at Bukit Sion Middle School. This research uses a purposive sampling technique because this method allows researchers to select respondents who are most relevant and in accordance with research needs. A field survey was carried out by researchers to collect data involving 124 parents of grade 7 students at Bukit Sion Middle School. The results of this research show that: (1) The curriculum has a positive and partially significant effect on parents' decisions to enroll their children at Bukit Sion Middle School; (2) Word of mouth has a positive and partially significant effect on parents' decisions to enroll their children at Bukit Sion Middle School; (3) Social media has a positive and partially significant effect on parents' decisions to enroll their children in Bukit Sion Middle School; (4) Curriculum, word of mouth and social media simultaneously have a positive and significant influence on parents' decisions to enroll their children at Bukit Sion Middle School Keyword: Parental Decisions, Curriculum, Social Media, Word of Mounth. Abstrak: Pendidikan merupakan hal terpenting dalam kehidupan manusia dimana masa sekarang dan masa depan yang menyangkut karakter dan kesejahteraan di masa depan. Penelitian ini akan menganalisis pengaruh kurikulum, word of mouth (WOM), dan media sosial terhadap keputusan orang tua dalam mendaftarkan anaknya di SMP Bukit Sion Jakarta. Kurikulum, sebagai faktor utama, menggabungkan standar nasional dan internasional untuk menyediakan landasan akademik berkualitas global. WOM, baik tradisional maupun elektronik (eWOM), memengaruhi keputusan orang tua melalui pengalaman langsung dan rekomendasi dari kerabat. Media sosial menjadi sarana strategis untuk menyampaikan informasi interaktif mengenai prestasi, aktivitas, dan keunggulan sekolah. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan survei pada orang tua siswa yang mendaftarkan anak mereka di tahun ajaran 2024/2025. Populasi sampel dalam penelitian ini adalah 124 orang tua siswa dari kelas 7 di SMP Bukit Sion. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling karena metode ini memungkinkan peneliti untuk memilih responden yang paling relevan dan sesuai dengan kebutuhan penelitian. Survei lapangan dilakukan peneliti dalam pengumpulan data yang melibatkan 124 orang tua siswa kelas 7 di SMP Bukit Sion. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kurikulum berpengaruh secara positif dan signifikan secara parsial terhadap keputusan orang tua untuk mendaftarkan anaknya ke SMP Bukit Sion; (2) Word of mouth berpengaruh secara positif dan signifikan secara parsial terhadap keputusan orang tua untuk mendaftarkan anaknya ke SMP Bukit Sion; (3) Media sosial berpengaruh secara positif dan signifikan secara parsial terhadap keputusan orang tua untuk mendaftarkan anaknya ke SMP Bukit Sion; (4) Kurikulum, Word of mouth dan media sosial secara simultan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan orang tua untuk mendaftarkan anaknya ke SMP Bukit Sion. Kata kunci: Keputusan kedua Orang Tua, Kurikulum, Media Sosial, Word of Mounth
HAMBATAN KEPOLISIAN DALAM PEMBERANTASAN PELAKU PERAMPOKAN KENDARAAN BERMOTOR DENGAN KEKERASAN (BEGAL MOTOR) DIKOTA MEDAN Saragih, Yael Argani; Yunara, Edi; Sutiarnoto, Sutiarnoto
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.2931

Abstract

Abstract: The people of the city of Medan from 2021 to 2023 are made anxious by the rise of violent motor vehicle robbers (begal). There is a lot of news in various media, both mass media and online. This of course must receive special attention from the Indonesian National Police, especially the Medan Police, due to the increasing number of motorbike robbery victims in the city of Medan where the victims not only lose their motorbikes and valuables, they even lose their lives. Efforts to enforce the law and eradicate perpetrators of violent motor vehicle robbery (begal) carried out by the Medan Police in the city of Medan have experienced several obstacles and obstacles. The aim of this research is to identify and analyze the obstacles and efforts of the police in eradicating perpetrators of violent motor vehicle robbery (robbery) in the city of Medan. The method used in this research is empirical juridical by applying descriptive analytical research specifications. The type of data used is primary data from interviews and secondary data from literature studies. The results obtained from this research are the obstacles to the Medan Police in enforcing the law against violent motor vehicle robbery (robbery), including internal obstacles and external obstacles. Keywords: Robbery, Police, Violence. Abstrak: Masyarakat kota Medan dari tahun 2021 sampai dengan tahun 2023 dibuat resah oleh maraknya pelaku perampokan kendaraan bermotor dengan kekerasan (begal). Ramainya pemberitaan di berbagai media, baik media massa maupun online. Hal ini tentunya harus mendapat perhatian khusus dari pihak Kepolisian Republik Indonesia terutama Polrestabes Medan, dikarenakan semakin banyaknya korban begal motor di kota Medan dimana para korban tidak hanya kehilangan motor dan barang berharganya bahkan sampai kehilangan nyawa. Upaya penegakan hukum dan pemberantasan pelaku perampokan kendaraan bermotor dengan kekerasan (begal) yang dilakukan oleh Polrestabes Medan di kota Medan mengalami beberapa kendala dan hambatan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah melakukan identifikasi dan analisis terhadap hambatan dan upaya kepolisian dalam pemberantasan pelaku perampokan kendaraan bermotor dengan kekersan (begal) di kota Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis empiris dengan menerapkan spesifikasi penelitian deskriptif analitis. Jenis data yang digunakan adalah jenis data primer dari wawancara serta menggunakan data sekunder dari studi kepustakaan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah hambatan Polrestabes Medan dalam melakukan penegakan hukum terhadap perampokan kendaraan bermotor dengan kekerasan (begal), antara lain adanya hambatan internal dan hambatan eksternal. Kata Kunci : Perampokan, Kepolisian, Kekerasan.
THE DEVELOPMENT OF ETHNO-STEM INTEGRATED E-LKPD ON REACTION RATE MATERIALS Elfany, Yuna; Sudrajat, Ajat
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3140

Abstract

Abstract: This development research was conducted because the advancement of education in the 21st century is geared towards improving human potential. The shift of global society towards digitalization forces schools to adapt their teaching methods to new technological advances. This study aims to determine the analysis of students' needs, the level of feasibility, teacher practicality, and students' readability response to the Ethno-STEM integrated LKPD on reaction rate material. The method used is research and development (Research and Development) with the 4-D model, but limited to 3-D (Define, Design, and Develop). The research subjects were 3 material and media validators, 5 chemistry teachers and 90 students of SMA Negeri 1 Kisaran. The data collection techniques used were interviews and questionnaires. The data were analyzed using kappa moment. Based on the results of the study, students need Ethno-STEM integrated E-LKPD on reaction rate material, the material feasibility level is 0.84 (very feasible), the media feasibility level is 0.85 (very feasible), the practicality level is 0.95 (very practical), and the results of students' readability response are 0.90 (very good). Keyword: E-LKPD; Ethno-STEM; Reaction Rate. Abstrak: Penelitian pengembangan ini dilakukan karena kemajuan pendidikan di abad ke-21 diarahkan untuk meningkatkan potensi manusia. Pergeseran masyarakat global ke arah digitalisasi memaksa sekolah untuk menyesuaikan metode pengajaran mereka dengan kemajuan teknologi baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebutuhan peserta didik, tingkat kelayakan, kepraktisan guru, dan respon keterbacaan peserta didik terhadap LKPD terintegrasi Ethno-STEM pada materi laju reaksi. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4-D, namun dibatasi hingga 3-D (Define, Design, dan Develop). Subjek penelitian adalah 3 orang validator materi dan media, 5 orang guru kimia dan 90 orang peserta didik SMA Negeri 1 Kisaran. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Data dianalisis dengan menggunakan momen kappa. Berdasarkan hasil penelitian, peserta didik membutuhkan E-LKPD terintegrasi Ethno-STEM pada materi laju reaksi, tingkat kelayakan materi sebesar 0,84 (sangat layak), tingkat kelayakan media sebesar 0,85 (sangat layak), tingkat kepraktisan sebesar 0,95 (sangat praktis), dan hasil respon keterbacaan peserta didik sebesar 0,90 (sangat baik). Kata kunci: E-LKPD; Etno-STEM; Laju Reaksi. 
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI, KETERLIBATAN SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH BUKIT SION JAKARTA Simanjuntak, Mariati; Suryaputra, Ronald; Handarini, Dany M.
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.2610

Abstract

Abstract: This study aims to analyze the influence of the use of technology, student engagement, and learning environment, on the effectivenesss of English learning at Sekolah Bukit Sion, Jakarta. The research employs a quantitative approach with simplified sampling of 67 employees as respondents. Data analysis was conducted using the classical assumption test, multiple linear regression and hypothesis testing, specifically the coefficient of determination, the t test, and the f test. The results of the research concluded that partially 1) The use of technology has a significant effect on the effectiveness of English learning, 2) Student engagement has a significant effect on the effectiveness of English learning, and 3) Learning environment has a significant effect on English learnin Keyword: The useof technology, student engagement, learning environment, effectiveness of english learning, Bukit Sion School. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan teknologi, keterlibatan siswa, dan lingkungan belajar terhadap efektivitas pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Bukit Sion. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik sampling yang disederhanakan terhadap 67 siswa sebagai responden. Analisis data dilakukan menggunakan uji asumsi klasik, regresi linier berganda dan pengujian hipotesis yaitu koefisien determinasi, uji t dan uji f. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa 1) Penggunaan teknologi berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pembelajaran bahasa Inggris, (2) Keterlibatan siswa berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pembelajaran bahasa Inggris, (3) Lingkungan belajar berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pembelajaran bahasa Inggris. Kata kunci: Penggunaan Teknologi, Keterlibatan Siswa, Lingkungan Belajar, Efektivitas Pembelajaran Bahasa Inggris, Sekolah Bukit Sion
ANALISIS KINERJA KEUANGAN PT BANK MUAMALAT INDONESIA TBK PERIODE 2019-2023 Sukma, Amanda Pelita; B, Idwal; Hariyadi, Rizky
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3183

Abstract

Abstract: Banking plays an important role in managing public funds, both through conventional banks and Islamic banks. Bank Muamalat Indonesia, one of the first Islamic banks in Indonesia, carries out its activities with Islamic principles and offers various financial products such as murabahah, mudharabah, musyarakah, and ijarah. This study aims to analyze the financial performance of Bank Muamalat Indonesia during the period 2019–2023 using financial ratios, namely liquidity, profitability, and solvency ratios. This study uses a descriptive quantitative approach by analyzing secondary data from Bank Muamalat Indonesia's annual financial reports. The results of the analysis show that although Bank Muamalat Indonesia showed good liquidity performance in most of the years studied, profitability performance fluctuated, with a significant decline in several years. The solvency ratio shows stability, but profitability such as Net Profit Margin (NPM) and Return on Assets (ROA) show inadequate performance compared to other Islamic banks. This study is expected to provide a comprehensive picture of the financial condition of Bank Muamalat Indonesia and contribute to the development of Islamic bank financial performance studies. Keyword: financial performance, Bank Muamalat Indonesia, financial ratios, liquidity,               profitability, solvency. Abstrak: Perbankan memegang peranan penting dalam pengelolaan dana masyarakat, baik melalui bank konvensional maupun bank syariah. Bank Muamalat Indonesia, merupakan salah satu bank syariah pertama di Indonesia, menjalankan aktivitasnya dengan prinsip syariah dan menawarkan berbagai produk keuangan seperti murabahah, mudharabah, musyarakah, dan ijarah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja keuangan Bank Muamalat Indonesia selama periode 2019–2023 dengan menggunakan rasio keuangan, yaitu rasio likuiditas, profitabilitas, dan solvabilitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menganalisis data sekunder dari laporan keuangan tahunan Bank Muamalat Indonesia. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun Bank Muamalat Indonesia menunjukkan kinerja likuiditas yang baik pada sebagian besar tahun yang diteliti, kinerja profitabilitas mengalami fluktuasi, dengan penurunan signifikan pada beberapa tahun. Rasio solvabilitas menunjukkan stabilitas, namun profitabilitas seperti Net Profit Margin (NPM) dan Return on Assets (ROA) menunjukkan performa yang tidak memadai dibandingkan dengan bank syariah lainnya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran komprehensif tentang kondisi keuangan Bank Muamalat Indonesia dan memberikan kontribusi pada pengembangan studi kinerja keuangan bank syariah. Kata kunci: kinerja keuangan, Bank Muamalat Indonesia, rasio keuangan, likuiditas,                    profitabilitas, solvabilitas. 
IMPLEMENTASI METODE SAW DALAM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMBERIAN REWARD BAGI TENAGA PENGAJAR Handayani, Masitah; Sibuea, Mustika Fitri Larasati; Sundari, Sundari
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3110

Abstract

Abstract: Rewarding is an important strategy in increasing individual motivation and performance, both in educational environments, companies, and other organizations. However, the process of selecting reward recipients is often done subjectively, which can lead to dissatisfaction and potential injustice. Therefore, an objective and measurable method is needed to determine reward recipients in a more transparent and fair manner. One of the decision-making methods that can be applied in this process is the Simple Additive Weighting (SAW) method. The SAW method is known as a simple and effective method in assessing alternatives based on predetermined criteria. With clear criteria weights and values, this method is able to provide more objective results in the reward recipient selection process. Rewarding based on the SAW method aims to increase objectivity and transparency in the selection of reward recipients because it has assessment indicators for each criterion in each alternative involved. There are nine classes of teaching staff who are assessed using the SAW Method with four assessment criteria in awarding rewards, namely Last Education, Length of Service, Discipline and Teaching Methods. Based on these calculations, the alternative that is entitled to receive a reward is A01 with the highest Vi value of 0.95 Keywords: SAW Method, Reward, Instructor Abstrak: Pemberian reward merupakan salah satu strategi penting dalam meningkatkan motivasi dan kinerja individu, baik dalam lingkungan pendidikan, perusahaan, maupun organisasi lainnya. Namun, proses pemilihan penerima reward sering kali dilakukan secara subjektif, sehingga dapat menimbulkan ketidakpuasan dan potensi ketidakadilan. Oleh karena itu, diperlukan metode yang objektif dan terukur untuk menentukan penerima reward secara lebih transparan dan adil. Salah satu metode pengambilan keputusan yang dapat diterapkan dalam proses ini adalah metode Simple Additive Weighting (SAW). Metode SAW dikenal sebagai metode yang sederhana dan efektif dalam menilai alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Dengan bobot dan nilai kriteria yang jelas, metode ini mampu memberikan hasil yang lebih objektif dalam proses seleksi penerima reward. Pemberian reward berbasis metode SAW bertujuan untuk meningkatkan objektivitas dan transparansi dalam pemilihan penerima reward karena memiliki indikator penilaian untuk setiap kriteria pada masing-masing alternative yang terlibat. Ada Sembilan beklas orang tenaga pengajar yang dinilai menggunakan Metode SAW dengan empat kriteria penilaian dalam pemberian reward yaitu Pendidikan Terkahir, Lama Bekerja, Kedisiplinan dan Metode Pengajaran. Berdasarkan perhitungan tersebut alternative yang berhak mendapatkan reward adalah adalah A01 dengan nilai Vi tertinggi adalah 0,95. Kata kunci: Metode SAW, Reward, Tenaga Pengajar
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP POLA KOMUNIKASI BUDAYA DI KALANGAN REMAJA (STUDI PADA REMAJA DI DESA SURALAGA LOMBOK TIMUR) Abdurrahman, Lalu
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3041

Abstract

Abstract: This study aims to examine the influence of social media on cultural communication patterns among adolescents in Suralaga Village, East Lombok. The findings reveal that social media has impacted various aspects of cultural communication, including changes in language use, where local dialects are increasingly mixed with global or digital slang. Intercultural interaction has intensified through online platforms, enriching cultural experiences but also posing challenges to the preservation of local cultural authenticity. Social media plays a significant role in shaping the cultural identity of youth, with influencers and content creators becoming new role models in defining values and lifestyles. This phenomenon contributes to both the reinforcement and weakening of local cultures, depending on the content consumed. The dynamics of digital communication have led to faster yet emotionally shallow forms of interaction. Social and psychological consequences such as social pressure, identity crises, and decreased face-to-face interaction have also been observed. The study further finds that responses to cultural globalization via social media vary widely, influenced by the role of families and educational institutions in instilling cultural values. Therefore, social media emerges as a transformative force reshaping the communication patterns and cultural landscape of adolescents in the digital age. Keywords: social media, adolescents, cultural communication Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh media sosial terhadap pola komunikasi budaya di kalangan remaja di Desa Suralaga, Lombok Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial telah mempengaruhi berbagai aspek komunikasi budaya, termasuk perubahan dalam penggunaan bahasa yang cenderung mencampurkan bahasa lokal dengan istilah global atau gaul digital. Interaksi antarbudaya menjadi lebih intens melalui platform daring, memperkaya pengalaman budaya namun juga menimbulkan tantangan dalam menjaga keaslian budaya lokal. Media sosial turut membentuk identitas budaya remaja, dengan influencer dan konten kreator menjadi panutan baru dalam menentukan nilai dan gaya hidup. Fenomena ini berkontribusi pada penguatan maupun pelemahan budaya lokal, tergantung pada konten yang dikonsumsi. Dinamika komunikasi digital memunculkan bentuk komunikasi yang lebih instan namun kurang mendalam secara emosional. Konsekuensi sosial dan psikologis seperti tekanan sosial, krisis identitas, serta penurunan interaksi tatap muka juga teridentifikasi. Penelitian ini juga menemukan bahwa respons terhadap globalisasi budaya melalui media sosial sangat bervariasi, dipengaruhi oleh peran keluarga dan institusi pendidikan dalam menanamkan nilai-nilai budaya. Dengan demikian, media sosial menjadi kekuatan transformatif yang membentuk ulang pola komunikasi dan budaya remaja di era digital. Kata kunci: media sosial, remaja, komunikasi budaya.

Page 6 of 12 | Total Record : 115

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 4 (2025): November 2025 Vol 8, No 3 (2025): August 2025 Vol 8, No 2 (2025): May 2025 Vol 8, No 1 (2025): February 2025 Vol 7, No 4 (2024): November 2024 Vol 7, No 3 (2024): August 2024 Vol 7, No 2 (2024): May 2024 Vol 7, No 1 (2024): February 2024 Vol 6, No 3 (2023): October 2023 Vol 6, No 2 (2023): June 2023 Vol 6, No 1 (2023): February 2023 Vol 5, No 3 (2022): October 2022 Vol 5, No 2 (2022): June 2022 Vol 5, No 1 (2022): February 2022 Vol 4, No 3 (2021): October 2021 Vol 4, No 2 (2021): June 2021 Vol 4, No 1 (2021): February 2021 Vol 3, No 2 (2020): August 2020 Vol 3, No 1 (2020): February 2020 Vol 2, No 2 (2019): August 2019 Vol 2, No 1 (2019): February 2019 Vol 1, No 2 (2018): August 2018 Vol 1, No 2 (2018): August 2018 Vol 1, No 1 (2018): February 2018 Vol 1, No 1 (2018): February 2018 More Issue