cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sriyono
Contact Email
suryaabdimas@umpwr.ac.id
Phone
+62275321494
Journal Mail Official
suryaabdimas@umpwr.ac.id
Editorial Address
Universitas Muhammadiyah Purworejo Jl. KHA. Dahlan 3 & 6 Purworejo, 54111, Jawa Tengah
Location
Kab. purworejo,
Jawa tengah
INDONESIA
Surya Abdimas
Published by Universitas Muhammadiyah Purworejo
ISSN : 25803492     EISSN : 25803492     DOI : 10.37729/abdimas
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other
Surya Abdimas adalah jurnal yang mengkaji wahana pengembangan serta penerapan llmu Pengetahuan dan Teknologi kepada masyarakat secara luas sebagai bentuk publikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, yang mencakup konsep, model, dan implementasinya sebagai upaya peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 265 Documents
 23   24   25   26   27 
Peningkatan Kapasitas Keuangan UMKM Melalui Digitalisasi dan Pendekatan Laporan Keuangan Sederhana Untuk Keberlanjutan Bisnis Prapanca, Detak; Nirwana, Nihlatul Qudus Sukma; Ramadani, Gesti Novi; Dewi, Widya Kusuma
Surya Abdimas Vol. 9 No. 4 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v9i4.6402

Abstract

Desa Suko yang berada di kabupaten Sidoarjo, memiliki potensi besar dalam pengembangan UMKM, khususnya sektor makanan dan minuman. Namun, pelaku UMKM menghadapi kendala dalam pengelolaan keuangan dan pemasaran digital. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas UMKM melalui pelatihan digitalisasi dan penyusunan laporan keuangan sederhana. Metode pelaksanaan kegiatan berupa pelatihan praktis tentang digital marketing yang diikuti oleh mitra di wilayah Suko. Hasil pre-test menunjukkan rata-rata literasi keuangan peserta sebesar 42 persen, meningkat menjadi 78 persen pada post-test. Selain itu, 85 persen peserta berhasil menghitung HPP secara tepat, serta 70 persen peserta membuat akun media sosial usaha baru (WhatsApp Business, Instagram, atau TikTok) untuk memasarkan produknya. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti memberikan dampak empiris dalam meningkatkan efisiensi dan profesionalitas UMKM di desa Suko. Secara akademik, hasil kegiatan ini memperkuat literatur tentang efektivitas pelatihan praktis berbasis digitalisasi dan keuangan sederhana sebagai strategi pemberdayaan UMKM. Kegiatan ini juga mendukung pencapaian SDGs, khususnya pengentasan kemiskinan (SDG 1) dan pertumbuhan ekonomi inklusif (SDG 8)
Peningkatan Literasi Keuangan Digital dan Pendampingan E-Book Bagi Usaha Fotokopi Fath Sari, Pristin Prima; Hermuningsih, Sri; Susetyo, Agustinus Eko; Setiawan, Eko Agus
Surya Abdimas Vol. 9 No. 4 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v9i4.6447

Abstract

Literasi keuangan Digital masih menjadi kendala bagi usaha fotokopi Fath untuk menerapkan manajemen keuangan usaha. Literasi keuangan digital meliputi pemahaman penggunaan pencatatan digital, dompet digital, transaksi pembayaran digital. Tujuan kegiatan adalah peningkatan pemahaman literasi keuangan digital dan pembuatan e-book bagi fotokopi Fath. Bentuk abdimas adalah tim pengabdian memberikan peningkatan pemahaman literasi keuangan digital dan pembuatan ebook untuk memberdayakan usaha fotokopi Fath agar semakin baik kinerjanya di era saat ini. Kegiatan abdimas adalah melibatkan pelaku fotokopi Fath di Glagahsari Yogyakarta. Solusi abdimas adalah peningkatan pemahaman literasi keuangan digital dan pendampingan pembuatan ebook literasi keuangan digital bagi usaha fotokopi Fath. Media yang digunakan adalah handbook Power Point, buku literasi keuangan digital dan post-test berupa kuesioner literasi keuangan Digital serta aplikasi android. Metode adalah ceramah literasi keuangan digital dan pembuatan ebook dilanjutkan menjawab kuesioner literasi keuangan digital. Hasil kegiatan adalah terjadi peningkatan pemahaman literasi keuangan dengan 85 poin dan peningkatan pemahaman pembuatan ebook melalui canva serta pengenalan book creator. Manfaat kegiatan adalah untuk meningkatkan pemahaman pencatatan keuangan online khususnya literasi keuangan Digital dan pemahaman pembuatan ebook untuk menunjang usaha fotokopi Fath. Kontribusi pengabdian adalah peningkatan penggunaan digital dan ketrampilan pembuatan e-book bagi usaha fotokopi Fath.
Pengenalan Konsep Computational Thinking Menggunakan Robot Edukasi Untuk Anak Usia Dini Gunawan, Putu Harry; Indwiarti, Indwiarti; Wirayudha, Tjokorda Agung Budi
Surya Abdimas Vol. 9 No. 4 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v9i4.6503

Abstract

Di era digital saat ini pengenalan konsep berpikir komputasi (Computational Thinking - CT) sejak usia dini menjadi sangat penting. Pelatihan computational thinking (CT) untuk anak usia PAUD/TK bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar CT melalui kegiatan bermain yang menyenangkan dan interaktif. CT bukan tentang pemrograman, melainkan tentang mengembangkan kemampuan berpikir logis, sistematis, dan kreatif dalam memecahkan masalah sejak dini. Saat ini TK Telkom Buah Batu berkomitmen untuk memperkenalkan CT kepada anak-anak mulai usia 4 tahun. Sementara itu, TK Telkom Buah Batu belum pernah mengadakan kegiatan yang berkaitan dengan coding. Sehingga tujuan dari kegiatan ini adalah mengenalkan konsep CT bagi siswa TK Telkom menggunakan pendekatan yang menyenangkan dan mudah dipahami anak, yaitu plugged-in dengan tangible robotics atau robot edukasi. Kegiatan pengmas ini memiliki bidang fokus TIK dengan TKT 1 (dasar) dan mendukung pendidikan berkualitas (SDG 4) dan inovasi (SDG 9). Metode atau tahapan kegiatan yang dilakukan dalam PKM ini dibagi menjadi empat tahapan besar yakni, presnetasi, praktikum atau demo, eval__uasi dan feedback atau masukan. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan tim PkM dalam menyelesaikan kebutuhan mitra. Dari survey, rata-rata aspek respon diperoleh skor 4,75 dari 5,00 yang masuk kedalam kategori sangat baik.
Edukasi Pemanfaatan dan Pengolahan Tumbuhan Hutan Untuk Meningkatkan Ketahanan Pangan dan Kesadaran Konservasi Masyarakat Saudah, Saudah; Aswita, Dian; Monalisa, Monalisa; Zumaidar, Zumaidar; Syarifuddin, Syarifuddin
Surya Abdimas Vol. 9 No. 4 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v9i4.6685

Abstract

Kekayan hutan di desa Lesten sangat beragam dan berlimpah, namun, pemanfaatannya sebagai sumber pangan alternatif belum dioptimalkan oleh masyarakat setempat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, ketrampilan, dan kesadaran masyarakat dalam pemanfaatan serta pengolahan tumbuhan hutan sebagai sumber pangan alternatif. Kegiatan diawali dengan survey kebutuhan masyarakat, kemudian dilaksanakan melalui tahapan yang meliputi, eksplorasi dan identifikasi tumbuhan hutan, pelatihan dan edukasi, praktik pengolahan, serta monitoring dan eval__uasi. Sebanyak 30 peserta mengikuti program ini. Hasil pre-test menunjukkan hanya 30 persen peserta mampu menyebutkan lebih dari lima jenis tumbuhan hutan yang berpotensi sebagai pangan, sedangkan pada posttest meningkat menjadi 85 persen. Keterampilan pengolahan juga mengalami peningkatan dari 25 persen menjadi 70 persen peserta yang mampu mempraktikkannya dengan benar. Selain itu, masyarakat berhasil membangun kebun percontohan berisi 12 jenis tumbuhan pangan lokal sebagai bentuk keberlanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan edukasi ini berdampak nyata dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, ketahanan pangan, serta kesadaran konservasi masyarakat. Dampak ilmiahnya adalah terdokumentasinya 20 jenis tumbuhan hutan berpotensi pangan yang dapat dijadikan dasar penelitian etnobotani dan pengembangan diversifikasi pangan berbasis kearifan lokal.
Implementasi Kalender Hijriyah Global Tunggal (KHGT) Dalam Penentuan Ibadah Harian Firdaus, Firdaus; Muamar, Muamar; Muntohar, Mintohar; Azama, Irham Muhammad; Hermawan, Hermawan
Surya Abdimas Vol. 10 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v10i2.6817

Abstract

Perbedaan penetapan awal bulan Hijriyah masih menjadi problem berulang yang berdampak pada ketidakseragaman pelaksanaan ibadah umat Islam, baik dalam konteks sosial keagamaan maupun kelembagaan. Persoalan ini tidak hanya bersumber dari perbedaan metodologis antara hisab dan rukyat, tetapi juga dari rendahnya literasi falakiyah masyarakat serta minimnya model edukasi integratif di tingkat komunitas. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat terkait Kalender Hijriyah Global Tunggal (KHGT) melalui pendekatan sosialisasi dan edukasi berbasis komunitas. Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode ceramah, diskusi kelompok, praktik observasi hilal, workshop penyusunan kalender, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Pendekatan partisipatif diterapkan untuk membangun keterlibatan aktif peserta dalam proses pembelajaran dan internalisasi nilai keagamaan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan skor rata-rata pemahaman peserta dari 62,4 menjadi 86,7, atau meningkat sebesar 38,9 persen, dengan tingkat kepuasan peserta terhadap program mencapai 92 persen. Peserta tidak hanya memahami konsep hisab dan rukyat secara teoritik, tetapi juga mampu menyusun rancangan kalender Hijriyah sederhana serta menunjukkan keterbukaan epistemik terhadap integrasi metode penentuan awal bulan. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi falakiyah masyarakat, membangun kesadaran kolektif, serta memperkuat sikap moderat dalam menyikapi perbedaan metodologis kalender Islam. Model sosialisasi KHGT berbasis komunitas ini direkomendasikan untuk direplikasi di komunitas keagamaan lain dan diintegrasikan dalam program edukasi keagamaan berkelanjutan sebagai bagian dari upaya penguatan literasi keagamaan dan unifikasi kalender Islam.

Page 27 of 27 | Total Record : 265

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026) Vol. 9 No. 4 (2025) Vol. 9 No. 3 (2025) Vol. 9 No. 2 (2025) Vol. 7 No. 4 (2023) Vol. 7 No. 2 (2023) Vol. 7 No. 1 (2023) Vol. 6 No. 4 (2022) Vol. 6 No. 3 (2022) Vol. 6 No. 2 (2022) Vol. 6 No. 1 (2022) Vol. 5 No. 4 (2021) Vol. 5 No. 3 (2021) Vol. 5 No. 2 (2021) Vol. 5 No. 1 (2021) Vol. 4 No. 2 (2020) Vol. 4 No. 1 (2020) Vol. 3 No. 2 (2019) Vol. 3 No. 1 (2019) Vol. 2 No. 2 (2018) Vol. 2 No. 1 (2018) Vol. 1 No. 2 (2017) Vol. 1 No. 1 (2017) More Issue